精選畢業典禮演講稿4篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在社會發展不斷提速的今天，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的畢業典禮演講稿4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業典禮演講稿 篇1
三年前，我們在座的各位同學，為了追求知識，追求真理，培養報效祖國，建設家鄉的本領，實現自己的遠大理想聚集到一起，從此，在南通農場中學的教室里，燈光下留下了你們勤奮好學的身影。光陰似箭，日月如梳，三年很快就過去了，回顧三年的歷程，你們沒有辜負學校，老師和家長的厚望，個個學有所成，在人生的道路上邁出了堅實的一步。借此機會，我代表學校向同學們表示熱烈的祝賀！，向為本屆高三畢業生的成長付出了艱辛勞動的老師們表示忠心的感謝！
在同學們將要離開母校之際，我向大家介紹一下母校的歷史：
南通農場中學經歷了以職教為主的南通農場第一中學，以普教為主的南通農場第二中學，以及兩校合并建成南通農場中學三個發展階段。
南通農場第一中學創建于1958年，開始是初級中學，1968年開始招收普通高中學生，1981年起改辦職業高中，更名為南通農場職業中學，當時是通州市唯一的一所職業學校，曾經為通州職業教育的歷史寫下了過光輝的一頁，現在我校仍然是通州市獨立設置的七所職業學校之一。到XX年7月止，共培養普高畢業生25個班，約1250人。職業高中前后開設的專業有：農機，服裝，財會，建筑，畜牧獸醫，作物栽培，植保，電工，電子，農業經營管理，市場營銷，機電，計算機，文秘與辦公自動化等14個專業。畢業學生34個班，共1291人。辦學成績顯著，曾受到國家農牧漁業部表彰一次，省公司表彰三次，市公司表彰一次。
南通農場第二中學創建于1970年，初中部規模最大的時候達7軌，1973年開始招收高中學生，到XX年7月止，共培養高中畢業生53個班，約2650名。據初步統計，恢復高考后錄取各類院校365人，其中本科118人。大專219人，中師，中專等28人。辦學成績顯著，曾獲國家部級（農墾部，農業部，農牧漁業部）表彰四次，省公司表彰三次，市公司表彰一次。
一中（職中）和二中畢業的學生，90%以上在農場落實了工作崗位，已成為農場各條戰線上的主力軍。
1995年7月根據規模辦學的需要，兩校合并建立南通農場中學。我校下期計劃有16個教學班，其中初中10個班，普高2個班，職高4個班，在校學生600多人。在職教職工67人。現在我校是一所初高中配套，普職教并重的綜合性中學，承擔著全場中等基礎教育和中等職業教育任務，形成了一種適合本場特點的企業辦學模式。
兩校合并后，學校通過深化管理體制改革，提高辦學質量，贏得了良好的社會信譽，已成為江蘇農墾的典型和窗口，被評為江蘇農墾模范學校。學校硬件建設進一步加強，建造了實驗大樓，理化生實驗通過了江蘇省教委的達標驗收；語音室，微機室等電化教學條件進入通州市先進行列；運動場，籃球場等體育設施齊全。教育教學質量一年一個新臺階，96年高考錄取本科9人，各類大專15人（其中上線錄取7人），中專8人，職高對口高考錄取大專2人。97年高考錄取本科9人，大專14人（其中上線錄取10人），中專6人，職高對口高考錄取大專2人。98年高考錄取30多人。99年高考參加考試學生46人，錄取43人，其中本科27人。今年高考豐收在望，預計錄取情況比去年更好，創造本校高考的最佳記錄。
本校每年的高一生源基礎是全市最差的，從生源角度看，我校是全市唯一的鄉級完中，主要是對本場招生。據統計我校歷年招收的高一學生，其中考成績能達到附近的通海中學錄取線（市局公布的線）的一般不超過四人。但是高考成績排名一直在通州市完中的前列，98年高考中本科率居通州市第二名，送檔率居通州市第五名。99年高考錄取率居通州市第3名，本科率居通州市第4名，高考綜合評估在全省900多所參考中學中排列第236名，其位置在通州市僅次于省重點中學。
畢業典禮演講稿 篇2
敬愛的領導、老師們﹑親愛的同學們：
大家好！我是606班的xx，感謝學校給我這個彌足珍貴的機會，代表全體畢業生在這里作畢業演講。
雖然陽光失去了春天時的溫柔，火辣辣地照射著大地，但我們仍感到這個夏季是溫馨而美好的，因為我們圓滿、愉快地完成了小學六年學業，為自己童年七彩的夢畫上了圓滿的句號，即將步入那激情四溢的中學殿堂，去實現新的夢想！
六年的步履踏實而又匆忙，回首來時的路，我們發現，我們走過的每一個腳步都是那么的充實而又快樂。多么難忘，當我們還是一年級新生，舉起稚嫩的手，進行莊嚴入隊宣誓；多么難忘，那一次次自理活動，我們團結一心，用自己的勞動，做出了香噴噴的飯菜；多么難忘，競賽場上，我們揮灑著汗水，你追我趕，勇爭第一的畫面；多么難忘，那一次次郊游，我們牽著手，唱著歌，笑聲蕩漾在山水間……這些往事如流光溢彩的珍珠，將永遠珍藏在我們記憶的寶盒里。
其實，令我們難忘的何止是這些？我們最忘不了的是為了我們的成長不辭辛勞的校長，主任，老師。校園的各個角落都灑下了他們辛勤的汗水，見證者他們的無私而偉大付出，在他們的努力下，一批批昌黎學子茁壯成長，取得驕人的成績。畢業在即，離情漸濃，此刻我們心中盈滿了謝意。感謝王校長為我們營造了一個溫馨美好的學習生活環境，在昌黎的大家庭中，我們快樂的成長；感謝陳老師，是您陪伴我們走過了小學生涯難忘的最后時光；感謝張老師，是您使一個個枯燥無味的英文字母變得生動有趣，讓課堂充滿了歡聲笑語；感謝吳老師，在您的嚴格要求，悉心指導下，我們的語文素養不斷提高；感謝作文班的曾老師、蔡老師、陳老師，是你們在我幼小的心田播下文學的種子，我一定會讓它生根發芽，茁壯成長……此刻，相信同學們都和我一樣，有許許多多的謝意想要傳達，讓我代表大家把心聲表露，千言萬語匯成一句話：感謝母校的培養，感謝恩師的付出！
今天，有些傷感，但是我們并不惆悵。在這之后，還有很多事情要做。最重要的無疑是我們的升中考試了。這期間，更需要我們以良好而積極的心態去面對，并保持最佳狀態，考取好成績，為母校爭光！相信同學們都知道，今年我市的中考，全市的第一名陸爾嫻，第三名黃少汶都是我們昌黎的畢業生，她們到了高一級的學校學習，依然能發揚昌黎學子的精神和作風，以驕人的成績來回報母校。讓我們以她們為榜樣，在這最后的沖刺階段再發奮努力些，我們堅信，今日我們為昌黎而驕傲，明天昌黎也會因你我而自豪！
撫今追昔，小學生活是多么難忘！看今朝驕陽似火，仿佛在告訴我們新的`旅途就是這樣充滿陽光，充滿激情與夢想的！相信有昨天的付出和今天的努力，未來一定很精彩！親愛的同學們，愿再見之日，我們帶給母校的是最好的成績，最燦爛的笑臉。
最后，謹讓我代表全體畢業生，再一次表達我們由衷的謝意。感謝母校六年來的培養，感謝學校的領導老師們為我們辛勤的付出！
祝：
母校：生機勃勃，桃李芬芳!
恩師：健康快樂，一生平安!
同學：理想遠大，志氣如鋼！
20xx年7月9日
畢業典禮演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位家長、敬愛的老師、親愛的孩子：
大家好！
二0XX年的秋季我們大家帶著希望，懷著憧憬來到舜帝復旦示范小學。在這里你們從行為習慣的養成開始做起，學會了尊敬老師、孝敬父母、團結同學；在這里你們第一次站在國旗下，面對莊嚴的五星紅旗宣誓；在這里你們第一次坐在多媒體教室里，陶醉在現代化的教學中。。。。。。太多太多的第一次讓你們在這里邁出，在這里長大。
驀然回首，你們即將踏出校門，我們不會忘記在窗明幾凈的教室里你們認真聽講的那份專注；不會忘記在精彩紛呈的舞臺上你們盡抒豪情的那份灑脫；忘不了你們在運動場上不甘落后、奮起直追的那份執著。
孩子們！短短的一年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信。此時此刻，你們就要離開母校，我代表舜帝復旦示范小學的全體老師祝愿你們帶著“七彩心跡”，記住這“流金歲月”。讓“童年的足跡”給你們留下“永恒的回憶”。祝愿你們永遠快樂、永遠進步。
俗話說：“一日為師，終生為父�！彼吹蹚偷┦痉缎W就是你們的家。我們會繼續關注大家的成長、成才、乃至成功！希望大家有事沒事�；丶铱纯�。
畢業典禮演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天，我演講的題目是《感恩母校，感謝師恩》。
如果說，母校是一個萬物賴以生存的太陽，那么，老師就是天空中的一輪明月，而我，就是天上那一閃一閃眨著眼睛的一顆小星星;如果說，母校是一座大花園，那么，老師就是那辛勤的園丁，而我，就是一顆小種子，在園丁的培育下萌芽、生長、開花;如果說，母校是一位紡織人，那么，老師就是春蠶，而我，就是春蠶吐出的一根絲;如果說，母校是一個和睦歡樂的大家庭，那么，老師就是慈母嚴父，而我，就是他們含辛茹苦、嘔心瀝血培養的孩童。 林花謝了春紅，太匆匆。
轉眼間，六年的時光已從指尖溜去，無聲無息。我們即將邁進中學的大門，進入一個嶄新的學習環境。
但是，母校，我的母校，老師，我的老師，我不舍得離開您啊!在您的懷抱里，我從一個無知的小女孩，成為一名優秀的小學生。這難道不是您的功勞嗎? 其實，老師有時比媽媽更像媽媽。
那一次，天空中彌漫著一種潮濕的氣味，下雨了。中午，同學們的家長陸陸續續地涌進教室，又陸陸續續的離開。人越來越少，早已穿上雨衣的我在人群中那么渺小，那么孤獨。一個人站在校園中，望著來來去去的家長，是那么無助。雨水打在臉上，與淚水相混合，流進嘴里的水，究竟是雨是淚呢?老師撐開傘，正要回家，卻發現我一個人在那里抽泣。老師連忙收起傘，拉起我的手，把我領進傳達室，坐在我身旁，用手捐給我擦去了淚水，說：“別哭了。你爸爸媽媽一定會來的，來，老師給你爸爸媽媽打電話�！蔽逸p聲說出媽媽的電話，老師把手機遞給我讓我接聽。當我聽到媽媽那帶有東北味的普通話時，“哇”的一聲哭了出來，讓媽媽接我回家。老師等我接完電話，笑著說：“你
媽媽會來的吧!不哭!老師陪你等一會兒!”媽媽來了，老師撐開傘，與我們一同走出了校門。這不是處處體現出了老師對我們無微不至的愛嗎?
我們點點滴滴的進步，與老師分分秒秒的付出是密不可分的。就像我們張老師，每天傍晚回家，放棄了散步健身的時間、放棄了娛樂休閑的時間、放棄了休息的時間。為我們編寫學案，這一切不都是為了我們嗎?這一切不都是為了她所摯愛的教育事業嗎?
世界的發展是多元化的，人的發展也是多元化的。學校為了提高我們的綜合素質，提供了一個又一個的平臺，給我們了展示自我的機會。比如藝體節中開展的運動會、演講、歌舞表演、詩文朗誦，鍛煉了我們的意志，拓展了我們的才能，增強了我們的自信，提高了我們的修養。
依稀記得，XX年9月1日，我拉著媽媽的手，懷著好奇，走進了學校，邁出我人生中最為重要的第一步。從此我就成為了一名小學生，一位光榮的少先隊員!
六年的時光如流水，奔騰不息。母校，我在您的懷抱中生長了六年，這六年里，學校就是我另一個家，老師就是我的爸爸媽媽，同學們就是我的兄弟姐妹。
在操場上，處處殘留著我們游戲的歡笑、奔跑的身影;在教室里，處處蕩漾著那朗朗的讀書聲，沙沙的寫字聲;在校園里，處處回蕩著響亮的歌聲。我們的校訓：養正至善，凝聚輝煌;日新行遠，一路華章。這不處處體驗出了校領導對我們的期望嗎?
時間總是匆匆流逝，我多么想回到從前剛剛認識的時候，回到那無憂無慮的日子里。那時的天真無邪，歡聲笑語，是那么親切，那么自然，還時時在耳邊響起。這些，早已深深的藏進了我的心底，揮之不去······我喜歡那時的笑，甜美、溫和、帶有感染力;喜歡那時的天真，一點也不夸張，帶有一絲絲情意。
光陰似箭，日月如梭。似乎我昨天才剛剛投入母校的懷抱。
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