低碳生活向未來演講稿
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在我們平凡的日常里，我們可以使用演講稿的機會越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的低碳生活向未來演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
低碳生活向未來演講稿1
老師們，同學們：
大家好！低碳，就是減低二氧化碳的排放量。低碳，在這個社會一點也不陌生的詞，我們天天都把低碳掛在嘴邊，但是，我們有做到嗎？因為溫室氣體的積聚，氣候驟變已經直接影響人類的健康，人們患腎結石的機率大大增加，肺部感染加重，我們可愛的動物體積正在變小，圖瓦盧、馬爾代夫這些國家被無情的海水正一步步吞噬它們的家園，遷居已經開始，背井離鄉、熱土成廢墟。即使轉移到安全的地方又如何？美麗的花兒帶不走！可愛的蝴蝶飛不動！圖瓦盧受教育程度之低，以致于他們派不出一個代表在哥本哈根氣候大會上爭駁他們的利益。一個澳大利亞人幫助圖瓦盧呼喊著：我希望你們停下手頭的事，因為我們的生命和未來都掌握在你們手中。
沉默過后，路在何方？哥本哈根幾天激烈的討論是失敗了，但我們向低碳生活邁進的腳步不能停止。我們在今天做的一件小事都有可能徹底摧毀我們子孫的未來！
為了改變這個現狀我們能做的有很多很多，在出門或長時間不用電器的時候，你是否把電源拔了，雖然處在待機狀態，但長時間也會消耗不少能量。在家里你是否打著空調，吹著電扇，一邊又用毯子裹著呢？洗澡涂抹沐浴乳的時候水是否一直是放著的呢？外面吃東西的時候是不是一定用的一次性用品呢？外出旅游是否愿意自己帶牙刷，毛巾等生活用品呢？一些身邊的小事，我們真正去對待嗎？
低碳環保不只是一個口號，我們要讓這個口號變成行動，要讓這個行動付諸于每個人身上。只有彼此都為社會做一份的貢獻，我們的明天，城市的未來才會更美好！
我的演講完畢！謝謝大家！
低碳生活向未來演講稿2
老師們，同學們：
大家好！
同學們，什么是低碳生活？低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。我們每個人都是地球的主人，積極實踐低碳生活，從節電、節氣、節水、合理利用和回收等點滴開始，做保護地球的衛士是每個人的責任。
親愛的少先隊員們，新學期，新風貌，低碳生活，你們準備好了嗎？
一、為新書穿上環保的新衣
新學期來了，同學們都發了新書。興高采烈之余，首先想到的是要為新書包上書皮，以往大家都是一到開學就買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校1800名學生，每個人平均新書六七本，要花費多少錢啊！更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費能源，不利環保，塑料書皮使用后還會產生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料包書皮，既利于環保，還可以跟著爸爸媽媽學習，學會自己包，鍛煉動手能力。
二、把沒有用完的本子整合起來
新學期，新氣象，每個同學心中都充滿了向往。幾乎每個同學都會在新學期第一天甚至是開學前幾天就開始做開學的準備。文具換新的，本子買來多本。書包里煥然一新，前一學期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。
據資料顯示，生產一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數目，需要消耗凈水100噸、電600度、煤1。2噸、化工原料300公斤，同時產生高濃度污水300噸。
把舊本子沒用完的.部分整合起來吧，重新訂成新的本子來使用。可以做練習，也可以當演算紙，節約了錢又節約了紙張，何樂而不為呢？
我的演講完畢！謝謝大家！
低碳生活向未來演講稿3
親愛的老師和同學們：
大家好！
在20世紀末的氣候大會上，“低碳生活”是一個全新的概念，但卻提出了世界可持續發展的老問題，反映了氣候變化引發的人類對未來的擔憂，世界對這一問題的共識日益增加。
目前，主流觀點認為，導致氣候變化的碳排放超標發生在人類生產和消費過程中。為了減少碳排放，一些消費和生產活動應該得到相應的優化和限制。筆者認為，主流且有共識的“低碳生活”的主要理念，可以概括為“吃、住、行、用適度，不浪費，多運動”。如果用中國傳統文化來解釋這個概念的主要內涵，可以簡化為“勤儉節約”。
“低碳生活”的理念著眼于人類的未來。近幾個世紀以來，以大量礦物能源消耗和大量碳排放為標志的工業化進程，使得發達國家的碳排放量遠遠領先于發展中國家。當然，正是這一工業化進程，使得發達國家在科技上領先于其他國家，使其生產生活方式長期習慣于“高碳”模式，形成全球性的“模式”，最終導致自身和整個世界被“高碳”綁架。
第一次石油危機之后，再到氣候變化成為問題，發達國家突然意識到高能耗的生產和消費模式以及“低碳生活”的理念。雖然有學者對氣候變化的成因仍有不同看法，但由于“低碳生活”的理念至少符合“未雨綢繆”的審慎原則和追求完美的心理和理想，“我寧愿相信我所擁有的，也不愿相信我所沒有的”，因此“低碳生活”的理念逐漸被世界各國所接受。
世界受到氣候問題的困擾，但世界是由地理環境不同、發展階段不同的國家和地區組成的。我們必須努力就這一概念達成共識，并共同行動。當前必須在全面、公平、差異化的原則下處理好以下幾個問題：短期利益與長期利益的協調、國家利益與全球利益的沖突與共贏、產業經濟與整體經濟。
利益的博弈與調整，國家意志與社團利益的對立統一，發達國家與發展中國家的資源共享與互助等。由此足見，要將“低碳生活”理念真正轉化為現實，會帶來怎樣的挑戰。
“低碳生活”最根本的挑戰是，它要求人類改變自工業化以來形成的生產消費理念，特別是那種消費至上的消費文化。現有世界流行的主流經濟理論基本建立在消費至上、消費者至上、競爭優先的基礎上，它提高了社會生產的高效率，卻也一度導致了生產與消費領域不受控制的高碳排放。
雖然消費至上看起來是美好的目標，但以“低碳生活”理念看來，它卻是犧牲人類長遠利益和整體利益的短視行為。所以，選擇“低碳生活”理念，就意味著我們必須拿出足夠的政治勇氣來進行一次資源和利益的再協調和再分配，而且我們還必須要有足夠的能力，并準備相應的行動手段來審視我們的消費習慣。
“低碳生活”向人類提出的是前所未有的問題，沒有現成的經驗、理論與選擇模式，我們唯一的選擇就是創新，創新我們的生活模式，以保護地球家園、為人類未來造福為宗旨。
我的演講完畢！謝謝大家！
低碳生活向未來演講稿4
親愛的老師、同學們：
大家好！
什么是低碳生活？我跑去問媽媽，媽媽想了想，一臉茫然地說：“嗯……不知道啊！”我又跑去問爸爸，見多識廣的爸爸思考片刻說：
“一切浪費資源的行為都不是低碳生活。那么，相反的，節約資源的生活方式就是低碳生活。而現在這個社會呀，人多物少，如果我們人類要更好、更長久地生活，就應該學會低碳生活。”
“那怎么做到低碳生活呢？”我饒有興趣地問。“就你媽來說吧，她洗衣服的時候，總是一邊放水，一邊洗衣服，直到洗完衣服，才將水龍頭關好，那多浪費呀！洗衣服的時候，放好了水，就應該把水關了，這樣一直流，那得浪費多少水呀！不過，她有一點做得很好，她把洗臉、洗腳的水，拿來沖馬桶，這就是低碳生活嘛！”“那少用電，少用汽油，算不算低碳生活呢？”“當然算啦！”
哦，真是太好了！我每天放學一到家，天還很亮堂，如果先寫作業，就不用點燈啦！這樣，寫完作業既可以放寬心多玩一會兒，又能節省電，這真是一舉兩得呀！
周末，我總喜歡去圖書館看書。因為離家遠，平時爸爸總是開車送我去。這次，爸爸又拿起車鑰匙打算開車，我攔住爸爸：“爸爸，咱們騎自行車吧。”爸爸疑惑不解：“為什么呀？”我連忙說：“爸爸，汽車尾氣里含有大量的廢氣，比如：一氧化碳、二氧化碳、氮氣……開車既費油，又污染環境，多不好。你看騎自行車，不僅省錢，還能鍛煉身體，更重要的是還保護了環境！”爸爸笑了笑，摸了摸我的頭：“我的女兒也懂得低碳生活了。”我不好意思地笑了。
讓我們一起做一個低碳生活的人吧！從身邊的小事做起，從日常起居做起！
我的演講完畢！謝謝大家！
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