關于環保主題演講稿模板5篇
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在現在的社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的關于環保主題演講稿模板5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于環保主題演講稿模板5篇1
尊敬的老師、同學們：
大家好，我是蘇博韜，今天我給大家演講的題目是《人間“海市”》，這個“海市”不是指沙漠中陽光折射的幻象，而是指美麗的城市，人間“海市”就是在地球建造美麗的城市。
當人們乘著宇宙飛船，來到宇宙遙望自己的家鄉———地球，是那樣的晶瑩透亮、美麗壯觀，而又是一個脆弱的生命太需要人類的保護和珍惜，珍惜地球的自然資源，如果大家繼續無節制地去開采地球的自然資源，那么地球難逃毀滅的命運。還有的人貪婪地說：“等地球的資源開采完了，不能搬到其他星球上去居住嗎?”現在科學家已經證明了在地球為中心的40萬億千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球，所以這個科學成果打敗了人類貪婪的心理。
現在人們到處在破壞地球，砍伐森林，造成水土流失，洪水泛濫，沖垮堤岸淹沒了村莊，這是江水、河流、小溪的報應。還有的人們住在河水的上游把垃圾和化學物品倒入水中，讓下游的人們飲用后，產生了水俁病，這種病非常厲害。比如說在日本九州熊本縣水俁鎮就發生過。1950年水俁灣附近的于村中發現一些貓步態不穩，抽筋麻痹，最后跳入水中溺水死亡，當地人謂之“自殺貓”。就連人類也受到了水俁病軍團的威脅。
不說日本，就說我老家門前有一座橋，橋下有很大的一條河流，以前河水散發著大自然的氣息，清澈見底，總能聽見洗衣人那美妙的歌聲。而現在從那走過時，人們不由自主地捂住鼻子，如果不捂住鼻子，那刺鼻的氣味就像“強盜”一樣闖進你的鼻子。垃圾多得意地把整條大河堵塞住，大河卻變成了慢慢流淌的小溪，有時候小溪也會斷流，農民伯伯也沒有水澆地，而所有的蔬菜麥田已經干枯而死。我們多么懷念那美麗的綠色，懷念那美妙的歌聲，而這又是誰造成的呢?——除了人類還能有誰!難道你們能坐視不管嗎?不行，我已經憤怒了。
我呼吁：人類要保護地球!
1、不能倒垃圾：
2、不亂建工廠;
3、不堵塞河道;
4、不亂排污水、化學物品;
5、垃圾應送到垃圾處理站進行分類處理;
6、應給排水口裝上過濾器。
我只想告訴人類一句話：“尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未來，讓我們攜起手來共創人間“海市”!
我演講完了，謝謝大家。
關于環保主題演講稿模板5篇2
在21世紀的今天，無論是網絡上還是生活上都和環保這個“熱詞”息息相關，當今世界上都在提倡環保，共同保護這個美麗的地球，而我作為一名中國人當然要從開始自身環保了、
說起環保，每個人都可以做到，哪怕是看到街上有垃圾，把垃圾扔到垃圾桶這種小事都可以、當我把我的環保計劃告訴媽媽，媽媽和全家人都鼎力支持，讓我的心情激動不已、
環保在我家逐漸流行，每當我放學回家，在以前我一定第一時間打開電視或打開電腦，可現在我就不再像以前一樣浪費電資源，盡可能的減少用電視或電腦，節省電資源、而姐姐，也加入了環保系列，在過去姐姐總是大量的浪費水資源，洗手或洗澡都要洗很久，但現在不但縮短了時間，還能環保、不僅是我們，最厲害的是媽媽，還規定了一些環保小技巧、
一、煮飯留下的洗米水，我們可以用來洗菜或澆花、
二、洗菜用的水或拖地用的水可以用來沖洗馬桶、
三、作業本用過的紙可以用來當草稿紙、
四、用過的電池可以放進遙控的盒里，從新開始用、
五、看過或舊書可以賣給收廢品的人、
六、在家里盡可能的節約用電，沒有人的時候就要關好燈，把燈全部換成節能燈、
七、少用一次性碗或筷子，最好自帶飯盒、
八、水龍頭的水不要一下子嘩嘩的流，要放水一點一點的，這才能節約用水、
就這樣，我們一家人全都加入了環保的行列，只要我們注意一些，不要亂扔垃圾，不
要制造噪音等，那么世界就更美麗！
綠色環保，從我做起、你準備好了嗎？
關于環保主題演講稿模板5篇3
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好！今天，關于保護環境是多么的重要，我想，從許多領導人的講話到廣大群眾的呼吁，從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——保護環境、愛我黃石、已經為這樣一個問題作了最好的說明、在這里，我所思、所想的是：我們該如何保護我們的心靈環境、
因為這是人與自然和諧相處的基礎，同時也決定著，我們這個城市會有怎樣的今天和怎樣的.一個未來？版權所有提到這個問題時，我最先想到的是孩子、一年前的這個時候，我帶著外地朋友的孩子，到公園散步、孩子長得很漂亮，有一雙很美的眼睛、可惜的是他的眼睛看不見了，他是個盲人、一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問我：“阿姨，黃石是什么樣子的？黃石美嗎”我告訴他：黃石很美，黃石的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍藍的、他認真的聆聽著，臉上閃耀著陽光般的微笑、可我卻笑不起來，我忘了告訴他：黃石的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾；草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋；天很藍，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪！這些也許算不得什么，但我只能是告訴他，黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的、后來，這孩子給我打電話說，黃石很美，雖然他聞到的空氣不夠清新，但黃石在他心里已如童話、我知道，那孩子是個盲人，雖然看不見，但他用潔白如紙的心靈，接納了黃石并捍衛了這座城市的美麗、對于這樣一個孩子，我怎能不吃驚，他有著又該是怎樣的一顆心靈��！也許，一個孩子的話，并不代表什么、可當我回頭看看我們的孩子時，我們不難發現，我們的孩子何嘗不是用心靈來看這個世界，用心來接納他生活的這版權所有個城市、而面對他們所擁有的“黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的，天是藍藍的……心靈渴望時，我們是該給予他們保護，把一切變成現實，令他們欣喜、歡樂、幸福、陽光、微笑、還是讓現實伸出巨大的手掌來，把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀？什么希望都不留給他們？不，決不！因為，我們愛孩子，因為他們是我們的未來、
我們給新衣、做美食、讓他們上最好的大學，走最寬的馬路，住最大的最漂亮的住房！但這些就是我們在給他們未來？這就是保護？不，他們真需要的未來不在這、他們需要的未來，在他們的心里！這就是為什么面對碧水藍天，感到最欣喜的人里頭有我們的孩子；為什么一次重大環境污染事故之后，最心疼的人里頭有我們的孩子；為什么對煙囪叢林，最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子；如果，他們沒有一顆純凈潔白的心靈環境，他們那里裝得下對碧水藍天的渴望；如果，他們沒有一顆深愛著這個城市和這片環境的心靈，他們又那里生得出那么多的愛和狠呢？今天，如果我以不太苛刻的眼光來審視我們生存的這個城市，是的，今天黃石是美的，這是許多人努力的結果，但更美的難道不是我們這些孩子的心靈，和他們對這個城市這片環境深沉的愛嗎？而這不正是人與環境和諧相處的關鍵所在嗎？由孩子的問題，我想起了我們的這些成人、其實，在我們每一個人心靈深處，也都裝有一片青山綠水、
只是，我們常常習慣于意識到了心靈深處的渴望，卻很少讓自己的行動服從于心靈、這就是為什么我們一再聆聽，保護環境是多么重要的今天，我們看到這個城市綠色之后，卻不愿去深想，綠色背后所顯現的種種危機、這就是為什么，在經濟利益面前，要一而再，再而三的令環保讓路！這就是為什么，在動筷子時，情愿擔驚受怕的把一顆可能受過污染的蔬菜放進嘴里，最后表示無可奈何的原因！面對我們的孩子及我們自己，難道我們只能感到無奈？
我們為什么，就不能把心靈的渴望變成我們行動的動力！我們為什么不能象我們的孩子那樣，把自己內心已經積累的力量釋放出來，用實際的行動把綠色背后的種種危機消除，把心靈深處的那片青山綠水復制到我們現實的生活當中來，向自己的心靈深處回歸！是的，我們深愛黃石，我們也愛孩子，我們深愛環境，我們應該更愛自己的心靈，作為黃石的一名普通的市民，我們在美好中暢想黃石的未來——青銅的古都，鋼鐵的搖籃，水泥的故鄉，服裝的新城、然而，我們是否應該在這些美好的設想前再加上一條— —山水的新城呢？讓我們行動起來，從心靈出發，讓我們與自然環境和諧相處！給黃石一個綠色的未來！
關于環保主題演講稿模板5篇4
尊敬的各位老師同學們：
大家好!
保護環境人人有責，但是在現實生活中，卻往往有人不遵守這句重要的環境標語，他們經常會亂扔垃圾、隨地吐痰，素質再差一點兒的人還會隨地大小便、可是，我們少先隊員不會這樣，我們要拒絕這些壞習慣，把他們全都消滅掉、
現在，在許許多多的綠化地上都會插有這樣形式的一些提示語牌子：“嚴禁踐踏草坪”，只不過這些提示語比起那些富有情趣，又能打動人的提示語比較生硬一點兒，那些富有情趣的，又能打動人的提示語，就像：“別踩我，我怕疼!”、“除了記憶什么也別帶走，除了腳印什么也別留下!”“小草有生命，足下多留‘青’”、它們就很有特色，也很吸引人;既委婉含蓄，又耐人回味、我常常在電視上看到，許許多多的公益廣告都在說：只要我們每個人都打開一扇窗，世界將會變得更加明亮、
在網上，我還了解了上海每月都有一天是環境清潔日，上海的馬路邊上，你們會看見許多志愿者們在撿垃圾，撿香煙頭等，可見上海人有多么熱愛勞動，有多么愛清潔，多么愛衛生啊!
我希望，我們每人每天拾起一片垃圾，讓澧濱的明天更加美好燦爛!
關于環保主題演講稿模板5篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：創綠色校園，護地球母親、想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當最后一片葉子落下時，生命就都結束了，我也得離開這個世界而去了、綠色環境是健康自然的一種象征、綠色能帶給我們生機、帶給我們活力.綠色就是生命、而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單、走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引、書聲瑯瑯的教學樓，郁郁蔥蔥的黃角樹、漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢、一節課后，站在走廊上看看校園中大片的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態！在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身于花園之感嗎？
在這里，我想為大家講一個真實的故事、
他是一個日本青年，名叫野口健、他征服了世界上七大陸地的最高峰、但他多年來一直進行著鮮為人知的“清掃登山”的活動、從20xx年起，野口健開始了在珠穆朗瑪峰撿垃圾的工作，他一邊登山，一邊清掃其他登山者留下的垃圾、11年的時間里，他從珠峰上檢下了9噸垃圾、當其他登山者在為夢想和榮譽向珠峰攀登時，他卻選擇了下山——艱難的背著別人丟棄在山上的垃圾、
眾所周知，攀登珠峰已是一件困難的事，可野口健還清掃著珠峰上的垃圾，他無私奉獻的行為已感染了很多人、我們生活在巫峽中學，每天都要在這個校園里學習、所以我們更應該學習野口健的精神，保護校園環境、
葉圣陶先生說：“教育是什么？往簡單方面說，就是培養習慣、”愛因斯坦也有言：“如果一個人忘掉了他在學校里所學到的每一樣東西，那么留下來的就是教育、”這“留下來的”就是習慣、而學校作為一個公共場合，一個社會的縮影，沒有一個整潔清爽的校園環境，其育人功效一定會大打折扣、而好的校園環境必須靠教師的教育和同學們共同的努力才能達成、走進校園，到處干干凈凈，看不到一片紙屑、一個包裝袋，愉悅眼球，快樂心情、這本身就是一種無聲的教育、
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志、我們應當切實地樹立起時代責任感、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任、
我的演講到此結束，謝謝大家、
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