世界寬容日演講稿

時間：2022-11-17 10:27:11 演講稿我要投稿

世界寬容日演講稿（精選18篇）

　　演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當下社會，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編精心整理的世界寬容日演講稿，歡迎大家分享。

世界寬容日演講稿（精選18篇）

　　世界寬容日演講稿篇1

老師們、同學們：

　　大家早上好！

　　你知道嗎?今天是一個特別的日子--"國際容忍日"，也叫"國際寬容日"。我講話的主題是：學會寬容、善待他人！

　　大家聽說過《負荊請罪》的故事嗎?歷史名將藺相如，由于護駕有功，所以官越做越大，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之。聽了這個故事我想同學們一定深深佩服藺相如的度量吧。

　　同學們，大家在一起讀書是一種緣分；在一起游戲是一種快樂；在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結下的，人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學。大家生活在一個集體里，難免有一些磕磕碰碰，自己的牙齒還有咬到舌頭的時候呢。當別人不小心踩到你，你可以擺擺手，說聲"沒關系"。可是，出現這種情況時，有的同學會怒發沖冠，甚至大打出手。即便有的同學已經及時表達了自己的歉意，被踩到的同學還是會得理不讓人。同學們，凡事斤斤計較，會讓人變得心胸狹窄，被眾人疏遠，更嚴重的是孤僻無依，最終難成大器，也失去了做大事的胸襟。懂得寬容的人才會擁有更多的朋友，才能在遇見困難的時候，得到別人的幫助。己所不欲，勿施于人；寬容別人，就是寬容自己。

　　有些同學偶爾還會苦惱于老師的一次批評。其實，同學們可曾知道，批評是希望你們對自己的錯誤引起重視，并積極改正，養成良好的習慣，你們想到過這些嗎?寬容是老師和學生之間的橋梁，是大家在學校快樂學習，健康成長的保證。多一些寬容，就會多一些相互理解、相互尊重。

　　古人曾經說過："海納百川，有容乃大。"，"宰相肚里能撐船。"。當然，寬容是有原則的，決不是完全的妥協與忍讓，對于那些違法犯罪的行為，絕不能盲目的寬容，以致重演"農夫救蛇--好心不得好報"的悲劇。

　　同學們，懂得寬容，你將會把冷漠的世界變得充滿溫暖；學會寬容，你將會把曲折的人生變得平坦而寬闊。讓我們打開寬容之心的大門，迎接美麗的世界吧！

　　謝謝大家！

　　世界寬容日演講稿篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　早上好！本周我們將迎來一個有趣的節日“國際寬容日”。這是聯合國教科文組織在1995年通過的《寬容原則宣言》時，宣布每年11月16日為“國際寬容日”。

　　中國是寬容的民族，我們的文化也倡導寬容。寬容是人的品行中至高無尚的美德，是一片寬廣浩瀚的海洋，它包容一切，融化一切，引領著你跟隨著它一起浩浩蕩蕩奔涌向前。寬容他人是對他人的理解，是一種放得下的大度，是一種與人為善的心境。寬容自己則是一種豁達，寬容自己并不是放縱自己，而是在寬容之后，更加深刻的審視自己，在心底扶起一個堅強的自己，再通過努力不斷地完善自己。

　　我們共同生活在雙溝小學這個溫暖和諧的大家庭中。但是，生活中難免會有摩擦、碰撞。當你去食堂就餐時，有同學不小心撞翻了你的午餐，弄臟了你的外套，你將如何處理?當你在排隊時，有同學不小心踩到了你的腳，你又將如何處理?是惡言相對還是笑而待之?這就是考驗你心靈的時刻，那就是看你是否心懷寬容。寬容他人，給別人留一些空間，你自已將得到一片藍天。用理智、寬容的心態去處理同學之間的矛盾與摩擦，你將收獲更多的友情和關愛。

　　寬容是一種無聲的教育。“校園里的一切都是為了促進人的發展”，在學校的嚴格管理中包含著潤物無聲的人文關懷。當我們犯錯誤時，老師總是與我們真誠的談心，幫我們分析問題，為我們鼓勁，從不放棄對我們的希望，給我們改正錯誤，塑造自己的機會。在這寬容、真誠、溫馨的校園里，我們健康快樂的成長。

　　“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”人人多一份寬容，校園就會多一些溫暖，多一份理解，多一份珍惜，多一份美好。讓我們嚴于律己，寬以待人，以道德素養彰顯個人魅力，營造和諧校園！

　　謝謝大家！

　　世界寬容日演講稿篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　在這里我先給大家講一個童話故事。

　　有一頭豬，一只綿羊和一頭奶牛，被關在同一個圈里。有一次，主人捉住這頭豬。這頭豬大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和奶牛討厭它的號叫，嫌它太吵，便說：“主人常常捉住我們，我們并不大呼小叫。”豬聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，有可能要我的命啊！”從這個故事里，我們得到的啟發是：立場不同、所處環境不同的人，很難了解對方的感受，因此對別人的失意、挫折、傷痛，不要幸災樂禍，要學會關懷、同情，要有寬容心！所以今天我講話的題目就是《學會寬容》。

　　翻開人類歷史的長卷，能清楚地看到，許多偉人正是持著寬容這張通行證立足于社會的。有一次，我們敬愛的周恩來去理發，理發過程中，周忽然咳嗽了一下，結果理發師不小心刮破了的耳朵。理發師很著急，也很害怕，連聲說對不起。可周不但沒責怪理發師，還聲稱是自己咳嗽沒先說一聲，是自己的錯。同學們，試想一下，如果當時兩個人都胡互不相讓，一個擺出的架子，一個想方設法把責任推給對方，那結果一定很糟！

　　再看那些心胸狹窄的人，遇到小的挫折和不滿就喋喋不休，抱怨這抱怨那，縱有天大的本事也難有建樹。東吳周瑜是個十分出色的軍事家，把寵大的東吳水師治理得井井有條，是位不可多得的將才。但他生性好嫉妒，面對諸葛亮的神算，雖自知不如卻不甘落敗，發出“既生瑜，何生亮”的哀嘆，落個抱病吐血身亡的凄慘結局。

　　在我們的生活中常常會遇到這樣的情況：朋友同學有意無意得罪了你，家人有意無意錯怪了你，路人有意無意碰撞了你，那時你可能會委屈，可能會忍不住要發怒，但如果你懂得了寬容，不需辯解，一聲“對不起”、“沒關系”，那就會化干戈為玉帛。這就是對寬容的詮釋。

　　同學們，在學校里，你是否曾為別人不小心踩臟了你的本子而大發雷霆，又是否曾為別人無意碰觸了你的身體而怨聲載道，還是否曾為一個小小的誤會而傷害了朋友間的友誼。同學們讓我們用寬容的心化解生活的矛盾，讓我們用博愛的情鑄造人類友善的橋梁！

　　有了寬大的胸懷，有了寬容之心，你會發覺世間變得很美好：善良多于邪惡；心里便有了一份純真、一份恬靜、一份善良、一份真情。“海納百川，有容乃大。”的確，兩個人之間的相互寬容換來的是兩個人之間的和諧；我們同學間的相互寬容換來的是學校的和諧；全社會人的相互寬容換來的是社會的和諧。人人都渴望生活的穩定，社會的和平。那么，就讓我們多一份寬容吧！對別人無意中的過錯和冒犯不要太在意，因為誰都有犯錯的時候。

　　寬容是一種美德，誰能把寬容記在心里，誰就能把浩瀚的海洋裝進心胸！即使再小的帆也能遠航。不是嗎?人生活在世上，就應該與人和睦相處，不去斤斤計較一些小事，用一顆寬容的心去面對一切突如其來的不適，這樣才能讓自己生活得更快樂，更充實！同學們就讓我們打開寬容之心的大門，張開雙臂去接納這美好的生活，美麗的世界吧！

　　我的講話完畢，謝謝大家！

　　世界寬容日演講稿篇4

同學們：

　　11月16日是“國際容忍日”，也叫“國際寬容日”。說道寬容，首先，我想從一位智者談起，那就是眾所周知的孔老夫子。有一天，孔子的學生子貢問他：“老師，有沒有一個字可以作為終身奉行的原則?”孔子說：“那大概就是‘恕’吧。”孔子說的“恕”，用今天的話來講，就是“寬容”。

　　寬容是什么?畫家說，寬容是“遙知不是雪，為有暗香來”的臘梅，它寬容冬日的冷酷；詩人說，寬容是“野火燒不盡，春風吹又生”的小草，它寬容烈火的無情；雕刻家說，寬容是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的勁竹，寬容自然的磨礪。

　　“海納百川，有容乃大”是寬容的典范；“得饒人處且饒人”是寬容的注釋；“相逢一笑泯恩仇”是寬容的拓展。寬容他人是對他人的理解，是一種放得下的大度和與人為善的心境；寬容自己則是一種豁達，是對自己更深刻的審視，是心底扶起一個堅強的自己。歷史告訴我們，能成為大事者，必有一顆寬容之心。當我們面對成功者，要寬容自己，其實也是平息內心的嫉妒；當我們面對勝利者，要寬容自己，因為有英雄，還要有觀眾；當我們面對羈絆我們的人，寬容吧！因為他強化了我們的雙腳；當我們面對傷害我們的人，寬容吧！因為他磨練了你的心態；當我們面對欺騙我們的人，寬容吧！因為他醒覺了你的自尊心。寬容是人生的從容、自信和超然，寬容是充實，是勤勉，是一種以退為進的智慧。播種寬容，必然收獲幸福。

　　同學們，當生活中出現了矛盾，不妨心平氣和地坐下來坦陳己見，以寬容的心態，寬容的行動，去體驗世界的多姿，去發現生活的美好。因為寬容他人，給他人留一些空間，自己將得到一片藍天！

　　世界寬容日演講稿篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　我們今天演講的題目是《寬容之心，寬以待人》。

　　法國著名作家雨果曾說：“世界上最寬闊的是浩瀚的海洋，比海洋更寬廣的是廣袤的天空，比天空更廣闊的是人的心胸。”海納百川，有容乃大，世界上一切的壯麗都是由寬容而來。我們要想擁有壯觀絢爛的人生，就必須學會寬以待人。

　　寬以待人，展現出的是良好的個人修養和崇高的思想境界。俗話說：宰相肚里能撐船，將軍額頭能跑馬。平淡的生活中，我們每天多多少少都會遇到些不愉快.小伙伴之間經常會發生小摩擦，出現各種磕磕絆絆。面對這些磕磕絆絆，我們是懷恨在心，還是用一顆寬容的心積極化解呢?

　　我們當然要選擇后者。一句善意的道歉，一個真誠的笑臉，一個貼心的小禮物，有時候就可以讓那些摩擦煙消云散，讓那些不愉快隨風而去。

　　寬以待人，不僅能體現個人修養之良好，更會體現思想境界之崇高。一個人的成長進步，離不開寬容。寬容是一種大度，是高尚情操的表現。在寬容之心的下面，蘊含著的是做人的謙虛和真誠，是對他人的友善與尊重。同學們，你們聽過《將相和》的故事嗎?戰國時期，藺相如對廉頗傲慢無禮的寬容忍讓，最終感化了廉頗負荊請罪，留下了千古美談。古今如此，當代亦如此，在世界各國都在突飛猛進發展的時候，一個國家只有能接納不同的思想、經濟、文化，才能在各個領域都興旺發達，才能實現真正的富強。

　　寬容是人生的容器，盛裝著各種各樣的內容，要想不溢出，就必須有大的容量.常言道退讓一步，海闊天空。當我們滿懷著深切的寬容對待別人，你將贏得友情;當你讓仇恨的陰云散去，讓寬容的陽光照亮心間，你的人生也將如陽光般燦爛!

　　同學們，今天是“國際寬容日”，讓我們從今天開始，養成“嚴以律己，寬以待人”的習慣，容忍別人的不足，尊重別人的見解，帶著贊賞的眼光對待身邊的人和事。

　　謝謝大家。

　　世界寬容日演講稿篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　寬容是美麗的種子，一年四季花香四溢；

　　寬容是心中的源泉，常年清泉涓涓而出。

　　如果說生活如歌，那么寬容就是曲，只有和曲而歌，方知歌之動聽。

　　有這樣一句話：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”這句話所蘊含的哲理人人知曉，可是在生活中，真正能做到寬容待人，平和相處，卻不是件簡單的事情。

　　在我們的校園里，同學們經常因一些微不足道的小事產生摩擦，比如，一句話，一個玩笑，一次碰撞，一個眼神都會引發沖突，為此心生不快，或憤憤不平倍感郁悶，或怒形于色唇齒相爭，或大打出手引發“戰爭”。甚至，有的同學把和同學之間的矛盾沖突當作“頭等大事”來抓，并動用所有的人力物力，全力以赴，破釜沉舟，背水一戰。把個人的理想、父母的重托，老師的叮囑，全都拋到了九霄云外，不僅影響了學業，失去了友誼，也給他人和自己帶來了不盡的煩惱。

　　同學們，請你們靜思一下，你是否有一顆寬容之心呢？你曾經有多少次因一點點小事就和同學朋友以及周圍的人發生爭執呢？你現在是否還在耿耿于懷，越想越氣呢？和別人生氣就等于和自己過不去，就是拿別人的錯誤懲罰自己，失去寬容你永遠不會快樂。同學們，“世界上沒有不生雜草的花園”，請你學會欣賞，學會包容，你會其樂融融。

　　下面給同學們講一個真實的故事：是誰弄倒了自行車？

　　有一天晚上放學，兩個高中生一起來到自行車棚拿單車，其中一個學生看見一輛單車倒了，就過去把它扶起來，這時單車的主人剛好過來，蠻橫地說：“你干嘛把我的單車弄倒？我的單車是新的，弄壞了你要賠償的。”說罷，揚長而去。這個同學愣了一下，沒做任何解釋，也沒有任何不愉快的情緒，推著自己的單車向外走。和他一同出來的同學卻感到費解，生氣地對他說：“你這人真是奇怪，明明做了好事，卻被別人責罵，你為什么不生氣，不和他爭個水落石出呢”？這個學生笑了笑說，這點小事沒必要爭吵，還有很多事情需要我去做呢，哪有精力為這些瑣事勞心費神呢？”

　　這就是寬容，寬容是一種心態，一種胸懷；寬容是一種境界，一種修養；寬容是一種坦蕩，一種豁達，更是一種謀略。學會了寬容就學會了做人，也學會了處事，學會豁達和寬容你將終生受益！

　　古往今來，凡成就大事者或各行各業的優秀人士，哪個不是大度為懷呢？寬容的表現是多種多樣的，孫臏的髕骨之痛是一種寬容，韓信甘受胯下之辱也是一種寬容。缺乏寬容的人，是動物性沒有完全進化的表現。那些斤斤計較，不能寬恕他人之錯的人，大凡都過得又苦又累，一事無成，甚至鋃鐺入獄。

　　同學們，寬容是一縷陽光，親切，明亮，它能化敵為友，驅散所有的煩惱。你想過的開心嗎？那就學會寬容吧！你能做到，有人羨慕你只因你年輕，你們現在正是形成良好心態和健全人格的最佳時段。人的胸懷像大海，無所不容；人的心寬如天空，無所不包。請記住：愚蠢的人只會生氣，聰明的人懂得去爭氣。請你作個聰明的人吧！生活是自己創造的，心情是自己營造的，學會寬容就是善待自己，學會寬容你才能活出生命的色彩！

　　世界寬容日演講稿篇7

同學們：

　　在今天的升旗儀式講話中，我為大家講一則歷史小故事。

　　戰國時期，藺相如在與秦國的交涉過程中，憑借自己的機智和勇敢，為趙國立下了汗馬功勞。回國后，趙王重用藺相如，給他加官進爵，位在趙國大將軍廉頗之上。這令廉頗十分不服。廉頗心想:我為趙國拼命打仗這么多年，功勞難道還不如藺相如的一張嘴嗎?于是，他揚言要當面羞辱藺相如。得知廉頗的想法后，藺相如盡量回避、忍讓，不愿與廉頗發生沖突。坐馬車出門時，只要聽說廉頗從前面過來了，他就會叫車夫把車子轉到小巷子里，待廉頗過去了自己再走。

　　藺相如的門客認為他這樣做是因為害怕廉頗，對此，藺相如不慌不忙地問道:“廉將軍跟秦王相比，哪一個厲害?”“當然是秦王厲害。”門客們說。“我見了秦王都不怕，難道還怕廉將軍嗎?秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍在。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的安危放在前面，把個人的私仇放在后面啊！”聽到藺相如的解釋，大家恍然大悟，再見到廉頗手下的人，他們都謙讓有加、禮讓三分。廉頗得知真實情況后，主動背上荊條去給藺相如認罪，于是，便有了名垂千古的“負荊請罪”的故事。從那之后，廉頗對藺相如不再有微詞，兩人一文一武，齊心協力為國效力。

　　生活中，我們會遇到各種摩擦，會碰到各種矛盾，面對這些摩擦與矛盾，你是選擇豁達對之，還是選擇憂郁糾結?中國有句古話道：“忍一句，息一怒，忍一事，少一事”，“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。雨果也曾經說過：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”其中都道出了寬容的力量。11月16日是“國際寬容日”，同學們，讓我們都努力做到寬以待人，共同營造一個和諧、友善的生活環境。

　　世界寬容日演講稿篇8

老師們、同學們：

　　今天國旗下講話的主題是：讓我們學會寬容。

　　在生活中每個人都會有不如意，每個人都會有失敗，當你的面前遇到了竭盡全力仍難以逾越的屏障時，請別忘了：寬容是一片寬廣而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切，會帶著你跟隨著他，一起浩浩蕩蕩向前奔涌。

　　寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。

　　寬容讓我們不去計較與他人之間的矛盾與摩擦，公交車上，常會發生不小心踩到別人的腳之類的事，一志對不起，一個微笑，一種博大的胸懷，便營造了一個和諧融洽的氛圍，讓自己得到一片藍天。若糾纏于無謂雞蟲之爭，非但有失儒雅，反則終日郁郁寡歡神魂不定。惟有對世事時時心平氣和，寬容大度，就能處處契機應緣，和諧美滿。讓我們學會寬容！

　　三國時，諸葛亮初出茅廬，劉備稱之為“如魚得水”，而關、張兄弟卻未然。在曹兵突然來犯時，兄弟倆便“魚”呀“水”呀地對諸葛亮冷嘲熱諷，諸葛亮胸懷全局，毫不在意，仍然重用他們。結果新野一戰大獲全勝，使關、張兄弟佩服得五體投地。如果諸葛亮當初跟他們一般見識，爭論糾纏，勢必造成將帥不和，人心分離，哪能有新野一戰和以后更多的勝利呢?俗語有“宰相肚里能撐船”之說。責人不如幫人，倘若對別人的錯處一味挑剔，呵斥，只能更加令人反感，而且可能激起逆反心理一錯再錯。是啊，寬恕傷害自己的人是困難的，但能做到這一點的人卻是高貴的。讓我們學會寬容！

　　“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷”人人多一份寬容，人類就會多一份理解，多一份真善，多一份珍重與美好，生活中的酸甜苦辣也將化作五彩的樂章。但寬容決不是無原則的寬大無邊，而是建立在自信、助人和有益于社會上的適度寬大。對于絕大多靈長可以教育好的人，宜采取寬恕和約束相結合的方法；而對于那些蠻橫無理和屢教不改的人，則不應手軟。從這一意義上說：“大事講原則，小事講風格”乃是應取的態度。

　　處處寬容別人，決不是軟弱，決不是面對現實的無可奈何，在短暫的生命里程中，學會寬容，意味著你的思想更加快樂，讓我們學會寬容！我的講話到此結束。謝謝大家！

　　世界寬容日演講稿篇9

老師們，同學們：

　　大家早上好！

　　今天，我國旗下講話的題目是：《學會寬容，學會欣賞》。

　　想必大家都聽過這樣一句話：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。這句話所蘊含的哲理人人知曉，可在現實生活中，真正能做到寬容待人，和平相處，卻不是件簡單的事。

　　在我們的校園里，有些同學有時會因為一些微不足道的小事產生摩擦，一句話，一個玩笑，一個眼神，一次碰撞都會引發沖突，輕則心生不悅郁郁寡歡，重則怒形于色，唇齒相爭，更有甚者拳腳相加。例如教室里，同學不小心踩到了你的本子或撞翻了課桌上的物品，食堂里，別人無意碰撞了你的身體或將飯菜濺灑在你的衣服上，寢室里，舍友占用了你的衣架或影響了你休息，你是否曾因此不停抱怨或大發雷霆?有一次，晚自習下，兩位男同學開始玩鬧，就因為其中一名同學出拳重了一點，造成最好兩人情緒失控，最終演變成打架，一名同學被打傷，在晚上送到醫院治療。我想，如果其中有一個人能夠懂得寬容，知道禮讓，怎會造成同學之間的傷害。

　　同學們，讓我們學會用寬容的心化解生活中的矛盾吧！一個不肯原諒別人的人，就是不給自己留余地的人，因為每個人都有犯錯而需要別人原諒的時候。兩個人的寬容換來的是兩個人的和諧，同學間的寬容換來的是校園的和諧。同學們能在一起學習生活，這是一種難得的緣分，人生最純真無邪的友誼往往是在校園里結下的，這段感情值得我們大家用心去珍惜。

　　雨果有句名言，世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是人的胸懷。一個人是否胸懷寬廣，很重要的一點是看他是否欣賞他人，如何欣賞他人。同一棵樹，有人看到的是郁郁蔥蔥的枝葉，有人看到的是樹梢上難看的毛毛蟲。仰望同一片天空，有人看到的是朵朵烏云，有人看到的是藏在烏云后面的太陽。當你用欣賞的眼光去看待同學同伴時，不僅給了別人友善和贊美，更是給了自己力量和激勵。就如孔子所言，三人行必有我師，擇其善而從之。欣賞別人的優點，學習別人的長處，改正自身的缺點和不足，有一天你也會成為別人眼中最美的風景。

　　同學們，讓我們都學會用一顆愉悅寬容的心，一顆真誠善良的心去對待他人吧！請讓我們多一點欣賞，少一點挑剔，多一些鼓勵，少一些指責，在校園收獲友誼，共同進步，快樂成長吧！

　　謝謝！

　　世界寬容日演講稿篇10

老師們、同學們：

　　大家早上好!

　　今天，我國旗下講話的主題是：寬容他人、學會欣賞!

　　高中三年的學習中，每個人都會有感到壓力山大的時候，脾氣也變得暴躁。往往只是一句話，一個玩笑，一次碰撞等微不足道的小事，就能在同學之間擦起火花。或憤憤不平倍感郁悶，或怒形于色唇齒相爭，更有甚者大打出手。最終影響了學業，失去了友誼，也給他人和自己帶來了不盡的煩惱。同學們，請靜思一下，你是否有一顆寬容之心呢?你曾經有多少次因一點點小事就和同學朋友以及周圍的人發生爭執呢?和別人生氣就等于和自己過不去，就是拿別人的錯誤懲罰自己，失去寬容也就失去了快樂。同學同學，同班、同級、同校都是一種難得的緣分，人生中最純真無染的友誼往往是在校園結下的，這段感情值得我們用心去珍惜。同學之間難免有一些磕磕碰碰，自己的牙齒還有咬到舌頭的時候呢，怎么辦?學會寬容，學會欣賞吧。

　　什么是寬容?美國作家馬克·吐溫說：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳跟上，這就是寬容。”寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。

　　什么是欣賞?英國作家塞繆爾·巴特勒說：“贊美是美德的影子。”欣賞別人，是一種氣度，一種發現，一種理解，更是一種智慧，一種境界。

　　“人無完人”，每位同學都會有其獨特的閃光點。或許他算不上英俊瀟灑，但他伶牙利齒是大家的開心果;或許他不善言辭，但卻博聞強識;或許他成績一般，但在籃球場上總能欣賞他夢幻的腳步。每一個人都有其獨特的優點和不足，我們應該用一雙發現美的眼睛欣賞他獨一無二的美麗。有時我們只要換一個角度觀察，就能看到平淡甚至丑陋背后的美麗。美麗與丑陋就像一塊銅板的兩面，只有不懂得欣賞的人才會極端的把他們對立起來。梵高懂得欣賞在別人看來平淡無奇的向日葵，才能將其刻畫得如火一般妖艷奪目，歐陽修懂得欣賞林壑之美、宴酣之歡、山水之樂，所以才得“醉翁”之美稱。藝術家們懂得欣賞那微微一笑的蒙娜麗莎，才使其成為無價之寶，為蒙娜麗莎的微笑蒙上了一層神秘的面紗。所以，欣賞很重要，它可以使你學會欣賞芬芳世界，修煉自己，陶冶心靈。寬容他人，我們可以化敵為友，驅散煩惱，我們可以培養出健全的人格;學會欣賞，我們可以用心交流，可以感受人與社會，人與自然的和諧與快樂。因為寬容，我們的心胸比天還寬廣，因為欣賞，我們感受“萬水千山總是情”。同學們，讓我們一起：寬容他人，欣賞他人;讓我們一起構建文明和諧的二中校園，讓我們為祖國的文明社會的建設出一份力!

　　世界寬容日演講稿篇11

同學們：

　　你們的學習、生活快樂嗎？你們想永久地擁有這份快樂嗎？老師告訴你一個快樂的秘決：學會寬容別人。

　　同學們在一起讀書是一種緣分；在一起游戲是一種快樂；在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結下的，人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學。同學情誼值得我們用心去珍惜。在日常生活中不要因為同學的一句無惡意的話、或被同學無意踩了一下，或自己的學習用品被同學不小心碰到了地上等等，就與同學大吵大鬧，甚至大打出手，那以后一定會后悔當初自己是多么的幼稚、無知、沖動。同學之間難免有一些磕磕碰碰，怎么辦呢？學會寬容，培養起嚴于律已、寬以待人的心胸：

　　學會說一聲——“對不起”，真誠表達自己的歉意；學會說一句——“沒關系”，退一步海闊天空，得理也讓人；朋友的傷害往往是無心的，而幫助是真心的，忘記無心的傷害，銘記真心的幫助，你會發現這世界上你有很多真心的朋友。下面我給大家講一個《釘子的故事》一個男孩脾氣很壞，于是他的父親給了他一袋釘子，并告訴他：每當他發脾氣時就釘一根釘子在后院的圍籬上。第一天男孩釘了37根釘子，慢慢地每天釘下的釘子少了，終于有一天，這個男孩再也不會因失去耐性而亂發脾氣了。他高興地去告訴父親，他的父親說：“你真了不起，孩子！那么從現在開始每當你能控制自己的脾氣時，就拔出一根釘子。時間一天天過去了，有一天男孩告訴父親他把所有的釘子都拔出來了，父親握著孩子的手來到后院，指著那些圍籬上的洞說：“我的孩子，你看看這些籬墻上的洞，它們將永遠無法恢復原樣，我們生氣時說的話就像這個釘子留下的疤痕，對人的傷害永遠無法抹去。

　　寬容是快樂之本，多一些寬容我們的生命就會多一份空間，多一份愛心；多一些寬容，我們的生活就會多一份溫暖，多一份陽光。從現在開始努力，記住：寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。希望大家懂得去珍惜友誼，學會寬容，快樂生活。

　　世界寬容日演講稿篇12

各位老師，各位同學：

　　早上好！

　　我今天講話的題目是《建設和諧校園，從寬容開始》。

　　近年來，“和諧”一詞成了中國社會發展建設的“關鍵詞”。學校，是社會的有機組成，建設和諧校園是順應時代發展的大勢，也是我們自身成長的需要。那么，創建和諧校園我們應該如何去做呢？首先，該從寬容做起。

　　作為小學生，在校園生活中，難免會遇到這樣的情況：同學有意無意得罪了你，朋友有意無意錯怪了你，同學有意無意碰撞了你，那時你可能會委屈，可能會忍不住要發怒，但如果你懂得了寬容，不需辯解，一聲“對不起”、“沒關系”，那就會化干戈為玉帛。這就是對寬容的詮釋。在對待同學之間的種種矛盾，誤會時，我們沒有必要斤斤計較、耿耿于懷，更沒有必要互相仇視、打擊、報復。因為能以一顆平常的心對待學習生活上的不愉快，這本身也是一種幸福。良好的同學關系，不但可以調節個人的情緒，增強學習的興趣，提高生活的品位，而且可以培養同學之間互讓互謙，團結合作的精神，它對于我們身心健康發展，起著不可估量的作用。

　　當然，寬容并不是無原則的遷就，不然，就成了善惡不分，愛憎不明。事實上，我們可以在小學生守則和日常行為規范的基礎上達成更多的相互理解和關愛，而對于不良思想與行為，我們不但不能寬容，而且要作堅決的斗爭。

　　親愛的同學們，我相信，我們的校園必將盛開燦爛的和諧之花，因為我們大家都有一顆愛心，一顆寬容的心！

　　世界寬容日演講稿篇13

各位老師同學：

　　上午好。剛剛過去的11月16日是國際寬容日，借此機會，我想和大家談談寬容。

　　偉大作家加西亞馬爾克斯在《百年孤獨》里用數百頁描繪了一個狹隘孤獨的家族在南北美戰爭時期盤亙美洲百年的故事，這個家族為了解決生存現狀不斷做出種種努力，最終都以失敗告終。小說結尾，作者用一個毀滅式的結尾表達了自己對狹隘的憤懣，而他始終期待的社會精神正是團結和寬容。

　　寬容這樣的字眼，在我們從小到大所受的教育中屢見不鮮，相信每位同學都知道它的重要性。但是，真正做到踐行其于實踐中，卻仍需要我們付出更多的努力。

　　最近幾天正是讓同學們矛盾緊張的時候，自己的成績有時候不僅僅代表著學習成果，一紙分數牽扯著尊嚴、友誼、憂慮以及其他有形或無形的壓力，我們又怎能做到對它無動于衷？放眼世界，種族、民權、領土作為歷史性的重大問題，深刻影響著每一位世界公民的利益，又豈能是一朝一夕能解決的？

　　在這樣的問題下，寬容漸漸變得空泛無力，也更需要我們重新建立對它的認知和信心。

　　寬容并不是簡單指“容忍他人行為”，而是指承認他人的權利與自由，不僅對自己負責，也要對他人負責。聯合國秘書長安南曾在“國際寬容日”發表講話指出，寬容是一種積極而正確的態度，是基于了解且尊重他人自由和權利而獲得。他倡導，用關心取代冷漠與輕視，用了解取代盲目、無知和歧視。

　　寬容是人與人之間以及社區與社區之間相互尊重的基礎，對圍繞共同的價值觀建立一個渾然一體的全球社會至關重要。寬容是一種美德和品質，但最重要的是，寬容是一種行動——向他人伸出聯絡之手的行動，不將差異視作障礙，而是一種邀請，借以實現對話和了解。

　　由于貿易和信息技術，今天的世界比以往任何時候都聯系緊密，但社區和國家內部以及相互間的'裂痕由于貧困、無知和沖突而正在擴大和加深。此外，通信速度之快，模糊了全球和地方之間的界限，世界上一個角落的緊張局勢能迅速傳播至其他地區。

　　寬容會建立人與人之間的橋梁，打開溝通的渠道，是應對這些挑戰的部分答案。寬容并不意味著接受所有做法并將其視為平等。相反，寬容的價值在于對普遍人權和基本自由更多的認識和尊重。

　　人非圣賢孰能無過。寬容自己，快樂的面對生活，享受生活；寬容朋友，把別人對你的好刻在石頭上，時刻銘記，對你的壞刻在沙灘上，隨著漲潮而立即忘卻；寬容社會，雖然現實存在很多的缺陷，但記得歷史的車輪還是在向前滾；寬容你的敵人，不要輕易說恨，恨一個人和愛一個人一樣都需要很大的精力，所以請把你的精力都用來愛你愛的人和愛你的人。

　　但是寬容不等于縱容。你可以偶爾犯錯，在那之后要立即返回正確的軌道；你可以偶爾逃避，但請站立起來重拾失去的信心。人最不能縱容的就是自己！

　　我們需要寬容，我們的家需要寬容，我們的社會需要寬容，我們的世界需要寬容！從今天開始，請讓寬容進入你的內心，也讓寬容成為我們人生中不變的信條。

　　世界寬容日演講稿篇14

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。這是法國著名作家雨果的名言。大千世界中人心是如此廣闊，在廣闊的心靈之中，蕩漾著這樣一種美德，它叫寬容。

　　寬容是什么?它是一種不計別人過錯的高尚品質，更是自我修身養性的學堂。古人曾經說過：海納百川，有容乃大。也有宰相肚里能撐船等說法。韓信，漢代劉邦手下叱咤風云的大將，曾寬容過一個讓他蒙受胯下之辱的市井無賴，匈牙利大音樂家李斯特曾寬容過一個假稱是他學生的姑娘

　　寬容是永恒的，它永存這個世上。我們誰能夠說自己不需要別人的寬容呢?不能的。即便是一塊美玉也有暇玭，所謂的美玉無暇是不存在的。當你犯了錯時，是否需要別人的寬容與諒解?換位思考，如此，每個人都需要去寬容別人，寬容，是人與人感情的調和劑。

　　寬容別人，等于善待自己。我們應該懂得用一顆寬容的心去對待身邊的人和事。一個不寬容的人，一輩子都將生活在耿耿于懷的仇恨當中，毫無幸福可言;一個寬容的人，給予別人諒解，那么對方與自己都會得到快樂，每一次寬容別人，便是一次對自我心靈的過濾，那么這顆心靈便愈發純凈，愈發美麗了，懷著一顆廣闊的心去寬容吧!一絲微笑，一個眼神;寬容讓你與他成為朋友，一片仇恨，一次不解，計較便會將你與機會隔離，以至于人近昏黃時痛恨于以往的過失。試著去寬容別人，你定會覺得人生是無比美麗的。

　　寬容是一種和諧的平等，永遠是美德的輔佐，更是你的朋友為了諒解的滿足，寬容是帶著你的播種，帶著感恩之心收獲的田地。它是你的教堂，當感到悔恨時向它尋求安寧，它是你的朋友，當它不在你身邊時，它身上最為你珍愛的東西會顯得更加醒目，就像你過路了看到的北斗七星當中的那顆最閃亮的波拉利思，不要對你的寬容施加條件，除了你在追求心靈的深耕。

　　因為在寬容的不言而喻中，所有的思想，所有的快樂，都在難以言表的感動中釋放而共享，倘若你的靈魂召喚你們祈禱時，別忘了獻上一份寬容。

　　我的講話完畢，謝謝大家!

　　世界寬容日演講稿篇15

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　早上好！本周我們將有一個有趣的節日“國際寬容日”。這是《釘子的故事》，1995年被聯合國教科文組織采納，11月16日被宣布為“國際寬容日”。

　　中國是一個寬容的民族，我們的文化也崇尚寬容。寬容是人的行為中至高無上的美德。它包容一切，融化一切，引領你帶著它往前沖。寬容他人是對他人的理解，是一種大度的態度，是一種善良的心態。寬容是一種豁達。寬容不是放縱自己，而是更深刻的審視自己，幫助內心深處強大的自己，然后通過努力提升自己。

　　我們一起住在雙溝小學，一個溫暖和諧的家庭。但是生活中難免會有摩擦和碰撞。你去食堂吃飯的時候，有同學不小心打翻了你的午飯，弄臟了你的外套。你會怎么做？你在排隊的時候，一個同學不小心踩了你一腳。你會怎么處理？是惡語還是微笑？這是考驗你內心的時候，也就是看你是否寬容。寬容別人，給別人留點空間，你會得到一片藍天。用理性和寬容的態度去處理學生之間的矛盾和摩擦，你會收獲更多的友誼和關愛。

　　寬容是一種無聲的教育。“校園里的一切都是為了促進人的發展”，學校的嚴格管理蘊含著潤物細無聲的人文關懷。當我們犯錯誤時，老師總是真誠地與我們交談，幫助我們分析問題，鼓勵我們，永遠不要放棄對我們的希望，給我們改正錯誤和塑造自己的機會。在這個寬容、真誠、溫暖的校園里，我們健康快樂地成長。

　　“世界上最寬的是海洋，天空比海洋寬，人的心靈比天空寬。”每個人都有更多的包容，校園也會有更多的溫暖，更多的理解，更多的珍惜，更多的美好。讓我們嚴于律己，寬以待人，用道德修養展示個人魅力，構建和諧校園！

　　謝謝大家！

　　世界寬容日演講稿篇16

師生們：

　　大家早上好！

　　今天我們演講的主題是：包容他人，學會欣賞！

　　在高中三年的學習過程中，每個人有時都會感到壓力，脾氣變得暴躁。往往只是一句話，一個玩笑，一次碰撞等瑣事，就能在學生之間引發火花。或者憤懣抑郁，或者憤怒苦澀，甚至打架斗毆。最終影響了學習，失去了友誼，給別人和自己帶來了說不盡的煩惱。同學們，請仔細想想，你們有一顆包容的心嗎？你有多少次因為一點小事和同學、朋友、身邊的人吵架？生別人的氣就是對自己狠，就是用別人的錯誤懲罰自己，失去包容就是失去快樂。同學，同學，同齡人，學校，都是難得的緣分。生活中最純真的友誼往往是在校園里鍛造的，這段感情值得我們用心去珍惜。同學之間難免有些磕磕碰碰，牙齒咬舌頭，怎么辦？學會寬容和欣賞。

　　什么是寬容？美國作家馬克吐溫說過：“紫羅蘭在那里留下它的芬芳，碾碎它的腳跟，這就是寬容。”寬容是一種素養，一種品質，一種美德。寬容不是懦弱，而是大度。

　　什么是欣賞？英國作家塞繆爾巴特勒說過：“贊美是美德的影子。”欣賞別人是一種包容，一種發現，一種理解，一種智慧，一種境界。

　　“沒有人是完美的”，每個學生都會有自己獨特的閃光點。也許他長得不帥，但他鋒利的牙齒是每個人的幸福果實；可能他不善言辭，但見多識廣；也許他的成績一般，但他總能在籃球場上享受他夢幻般的腳步。每個人都有自己獨特的優點和缺點。我們應該用一雙發現美的眼睛來欣賞他獨特的美。有時候只要換個角度看，就能看到平淡甚至丑陋背后的美好。美丑就像一枚硬幣的兩面，只有不懂得欣賞的人才會把它們對立到極致。梵高懂得欣賞別人眼中平淡無奇的向日葵，才能把向日葵描繪得如火般妖嬈耀眼。歐陽修懂得欣賞森林之美，宴飲之美，山水之美，所以被稱為“醉翁之意不在酒”。藝術家懂得欣賞微微微笑的蒙娜麗莎，這讓蒙娜麗莎變得無價，也給蒙娜麗莎的微笑蒙上了神秘的面紗。所以，欣賞很重要。可以讓你學會欣賞芬芳的世界，培養自己，培養靈魂。

　　包容他人，可以化敵為友，消解煩惱，培養健全人格；學會欣賞，才能用心交流，感受人與社會，人與自然的和諧與快樂。因為包容，我們的心比天還寬，因為欣賞，我們覺得“錢山的一切永遠是愛”。同學們，讓我們：包容別人，欣賞別人；讓我們一起建設一個文明和諧的二中校園，讓我們為祖國文明社會的建設貢獻力量！

　　世界寬容日演講稿篇17

各位老師、各位同學：

　　大家早上好！我是一年級二班的老師，今天我講話的題目是《寬容是美德》。

　　11月16日是國際寬容日，每到這一天，就不禁想起了周恩來的一個故事：一次，理發師給周恩來刮臉，總理咳嗽了一聲，刀子把臉刮破了，理發師十分緊張，不知所措。周總理和藹地說：“這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢?”這樁小事，使我們看到了總理身上的美德——寬容。

　　寬容是一種美德。留心一下，不難發現在人際交往中，凡能做到寬以待人者，一般都深受眾人的歡迎。周恩來這樣的好總理，待人寬容，平易近人，當然受到全國人民的愛戴和尊敬。人與人交往，難免會有一些小摩擦，只要是無惡意的，就應該設身處地為他人著想，像周恩來那樣主動承擔責任，嚴以律己，寬于待人。由于各種觀原因所致，每個人都會有這樣或那樣的過錯，如果在日常的相處中，對別人的過錯能以寬容對待，就等于給人改過的機會。在中國歷史上，李世民在一定意義上就是依靠這一點得到眾臣鼎力相助，從而開創了初唐盛世。在唐朝王室爭權中，魏征曾鼓勵太子殺掉李世民，李世民發動玄武門之變奪取帝位后，不計舊惡，量才重用，使魏征覺得“喜逢知己之主，竭盡力用”，為貞觀盛世的開創立下了汗馬功勞。再說秦王贏政，若不是聽取了李斯“海納細流，故能成其深”的喻諫，收回逐客令，實行不計前怨、廣納賢才的政策，恐怕就會失去李斯等一大批忠臣的，難以順利完成統一天下的大業。綜觀歷史與今天，如果沒有“海納百川”的恢弘氣度，不具備寬容的美德，開創一方事業只能是一句空話。

　　有的人就不具備寬容的美德，他們心胸狹隘，凡事斤斤計較，不肯吃虧。如慈禧太后，僅因為與一大臣下棋時，對方無意中說了一句“我殺了老佛爺的馬”就勃然大怒，“你殺我的馬，我殺你全家”，于是這位大臣被滿門抄斬，慘不忍睹。像這樣的狹隘心胸，這樣的暴行，又怎會不遭人唾棄呢?當今社會上有一些人也是這樣，你不小心碰了他一下，他就會破口大罵，甚至大打出手，還有的人對別人的過失耿耿于懷，時時想著揪別人的小辮子。這樣的人，典型的“小肚雞腸”，心胸狹隘，待人刻薄，根本沒有一點寬容之心，這種人還能談什么成大器、立大業呢？

　　總之，寬容是一種美德，只要我們本著“和為貴”的原則，不斤斤計較別人的過失，又多為別人考慮，就能創起友善的人際關系，營造良好的社會風氣。

　　當然，對于那些蓄意冒犯他人的違法犯罪行為，或是破壞人民安定生活的壞分子及人民的敵人，就不能盲目地寬容，以免重演“農夫與蛇”的悲劇。一定要利用法律力量予以重拳打擊，決不心慈手軟。

　　寬容是美德，當今社會大有發揚之必要。讓我們大家都來講一點寬容，使我們的社會變得更美好。

　　世界寬容日演講稿篇18

同學們：

　　你們是不是經常聽到海納百川，有容乃大這句話?你們知道它的含義和寓意嗎?海納百川，有容乃大意思是大海寬廣，可以容納眾多河流，比喻人的心胸應該像大海一樣寬廣，要能夠包容一切。

　　在學習和生活中，小伙伴之間經常會發生小摩擦，出現各種磕磕絆絆。面對這些，我們是懷恨在心還是用一顆寬容的心積極化解呢?我們當然要選擇后者。一句善意的道歉，一個真誠的笑臉，一份貼心的小禮物，有時候就可以讓那些磕絆煙消云散，讓那些不愉快隨風而去。

　　一個人的成長進步，離不開寬容。寬容是一種大度，是高尚情操的表現。在寬容之心的下面，蘊含著的是做人的謙虛和真誠，是對他人的友善和尊重。

　　做人如此，治國也可以借鑒。同學們，你們聽過《將相和》的故事嗎?戰國時期，藺相如對廉頗傲慢無禮的寬容忍讓，最終感化了廉頗負荊請罪，留下了千古美談將相和。古代如此，當代亦如此。在世界各國都在突飛猛進發展的時候，一個國家只有能接納不同的思想、經濟、文化等等，才能在各個領域都興旺發達，才能實現真正的富強。

　　同學們，今天是國際寬容日，讓我們從今天開始，養成嚴于律己，寬以待人的習慣，容忍別人的不足，尊重別人的見解，帶著贊賞的眼光對待身邊的人和事。

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