安東尼羅賓演講稿：什么是人生藍(lán)圖
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)實(shí)社會中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的安東尼羅賓演講稿：什么是人生藍(lán)圖，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安東尼羅賓演講稿：什么是人生藍(lán)圖
到底人生藍(lán)圖應(yīng)該是什么樣子的呢？安東尼羅賓向全場的觀眾發(fā)問道。
安東尼羅賓說讓我們來談?wù)撘幌履愕娜松{(lán)圖。在討論人生藍(lán)圖之前，把你的筆記放在凳子上面，站起來，我們做一些不同的事情。
現(xiàn)在我們左右找一個(gè)伙伴，把他當(dāng)作是馬上就要上臺的運(yùn)動員。你要給他調(diào)整一下狀態(tài)。
來！讓他快速醒過來
有一個(gè)問題，人生藍(lán)圖是如何影響你的幸福的，這個(gè)問題可以幫助你回答人生藍(lán)圖到底是什么？
安東尼羅賓要告訴大家，他30年來，100多個(gè)國家，350萬人核心的經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)非常簡單，就是當(dāng)你一旦理解的時(shí)候，你就理解了幸福的本質(zhì)。安東尼跟大家講了一個(gè)公式，可以讓任何人，馬上快樂起來，你聽起來好很夸張。現(xiàn)在安東尼羅賓跟大家講的話，你好像會懷疑，但是你會跟我講的話，就會是真的了。
安東尼羅賓接著說道：你自己能發(fā)現(xiàn)一下，用你自己的人生做例子。很多人說：我太不幸福了，但是他卻忘了，一定有幾個(gè)領(lǐng)域，他是非常幸福的。
安東尼羅賓接著說：諸位，也許你的經(jīng)濟(jì)狀況不是很滿意，，但是你對你的孩子很滿意；也許你對你的孩子不滿意，但是對你的事業(yè)很滿意；你人生中，對你人生中的另一半很滿意，也許對你的丈夫，也許對你的情人很滿意；也許你對人生的精神境界很滿意。
在人生中，你哪一個(gè)領(lǐng)域感到快樂，并且找出快樂的原因是什么？現(xiàn)在，馬上寫才有用，要寫幾行字，為什么這個(gè)領(lǐng)域你是快樂的，滿意的。現(xiàn)在就要寫，是你的丈夫，你的情人，還是你的事業(yè)，為什么？我們現(xiàn)在放一些音樂，讓你們認(rèn)真寫下來。
安東尼說不要只是想，沒有用的，要寫下來。哪一個(gè)領(lǐng)域是你開心的，或者說可能會是你開心的。一定要寫幾行，分析一下，你為什么這個(gè)領(lǐng)域是滿意的。
接著安東尼羅賓問道：為什么你對這個(gè)領(lǐng)域是滿意的？一定要具體。我們陳安之老師對這個(gè)比較感興趣，這是我對陳安之最深的印象，這20xx年來，每次見他都是顛峰狀態(tài)。好還有30秒中。那個(gè)領(lǐng)域一定要具體一點(diǎn)，而且一定要給出原因理由。
大家要開始相互交換一下。這個(gè)很有用的，互相看一下，了解一下旁邊的那個(gè)人，一定要看別人的。還要說出來。加強(qiáng)印象，這個(gè)很重要，分析問題，解決問題。
安東尼羅賓接著說道：左右都可以交換一下，用嘴巴告訴旁邊的人。互相講，一個(gè)講完，另外一個(gè)講。現(xiàn)在我們將揭示：人們成功和快樂最終的方程式是什么？我們從這些現(xiàn)象的背后找出一個(gè)方程式出來。
好！現(xiàn)在安東尼羅賓就告訴大家這個(gè)方程式：當(dāng)一個(gè)人快樂的時(shí)候，是因?yàn)樗麄兘裉斓臓顟B(tài)。快樂就是因?yàn)楝F(xiàn)在的狀態(tài)跟他們生活的期望，跟他的藍(lán)圖是一致的，這個(gè)人就是快樂的.。
安東尼羅賓接著說道：當(dāng)你的生活質(zhì)量和生活的現(xiàn)狀，跟你的核心的信念，你對生活的理解是一樣的時(shí)候，你是很快樂的。我們來舉個(gè)例子，我們現(xiàn)在選擇一個(gè)說英語。
我們看一下，哪一個(gè)領(lǐng)域是最開心的。我們請安東尼老師來選。
"你叫什么名字"
"LILIANG"
"你來自哪里？"
"我來自吉林省吉林市"
"你最快樂的是什么？"
"我感覺最快樂的就是現(xiàn)在加入陳安之老師的安之機(jī)構(gòu)。"
"為什么"
"我被安之機(jī)構(gòu)使命深深地吸引"在最短的時(shí)間幫助最多的人成功"，我們每做一分努力，我們或多或少都得到快樂，我非常喜歡跟人打交道，我非常喜歡和別人交流，因?yàn)楹蛣e人交流的時(shí)候，可能會收獲到另一份知識，可以豐富我的世界。人活著就是一種感覺，我現(xiàn)在的這種狀態(tài)，包括我加入陳安之機(jī)構(gòu)，我都感覺到非常快樂。"
安東尼羅賓分析道：現(xiàn)在，聽他分析：他跟這個(gè)公式是一樣的，他對他的工作很滿意，他現(xiàn)在的工作，是他能夠幫助別人，因?yàn)樗矚g跟別人打交道，幫助更多的人，他感覺到更有使命感。
他自己也知道，生命就是在積極向上的一種狀態(tài)當(dāng)中，現(xiàn)在他處于這個(gè)狀態(tài)當(dāng)中，諸位，他的人生藍(lán)圖就是幫助別人，工作有意義，而且不斷處于動態(tài)當(dāng)中，現(xiàn)在的工作可以滿足他的希望，他現(xiàn)在很開心。
給他一個(gè)掌聲，找一個(gè)女的，給她一個(gè)掌聲聲音大一點(diǎn)，掌聲不夠熱烈。我的人生藍(lán)圖就是，不斷的增加我的人格魅力，讓我有一個(gè)使命感。
"你生活中哪一個(gè)方面是最滿意的？"
"我最滿意的就是擁有一個(gè)非常的智慧。"
"我有很多能夠上進(jìn)，有很多能夠讓我有吸引力的能量。"
看這個(gè)公式，她認(rèn)為生命就是智慧，生命是由智慧組成的，你現(xiàn)在很開心，因?yàn)槟忝刻於伎梢匝a(bǔ)充你的智慧。
"是的"
給她一個(gè)響亮掌聲一點(diǎn)，安東尼羅賓說道。
人物簡介
安東尼·羅賓是當(dāng)今國際上繼卡耐基之后的第三代潛能大師，80年代初期師從于潛能大師吉米·羅恩（Jim Rohn），并跟隨其導(dǎo)師開始潛能激發(fā)的培訓(xùn)。后來，羅賓開始自己開展巔峰能力培訓(xùn)，作為一個(gè)自我提升教練，他開始教授神經(jīng)語言程式學(xué)（NLP）及埃里克森催眠學(xué)（Ericksonian Hypnosis）等課程。
1983年，安東尼·羅賓斯向極限體能大師塔利·布爾坎（Tolly Burkan）學(xué)習(xí)光腳走火課程，并開始將其成功納入他的研討會。
人物經(jīng)歷
十七歲那一年，安東尼·羅賓斯從家里“滾”了出來，高中還未畢業(yè)。他開始擺過地?cái)偅?dāng)過餐廳服務(wù)員，跑過推銷……最后在一家銀行擔(dān)任洗廁所的工作，那時(shí)候他全部的家當(dāng)就是一輛價(jià)值九百美元的二手舊車“甲殼蟲”。他只能睡在“甲殼蟲”里面，當(dāng)然他也交不起“昂貴”的停車費(fèi)，所以每天晚上必須跑到“7-11連鎖店”門口睡覺，因?yàn)檫@家商店門口是二十四小時(shí)免費(fèi)停車。
安東尼·羅賓斯在他的自傳里說道，他當(dāng)時(shí)并不希望這樣的日子一直延續(xù)下去，他希望有一天能夠改變。終于有一天，他的一個(gè)朋友跑來告訴他，有一種課程非常有效，可以幫助他脫離困境，那就是吉米·羅恩（Jim Rohn），一個(gè)潛能大師的課程，當(dāng)時(shí)收費(fèi)要一千二百美金，對于一個(gè)總共只有九百美元家當(dāng)?shù)陌矕|尼·羅賓斯來說，簡直太貴了！
然而他那種想要改變的巨大決心促使他去借錢來修讀這門課程，他跑遍了所有的親戚朋友，還包括向四十四家銀行提出貸款，沒有一個(gè)人愿意借給他，也沒有一家銀行相信他能有償還能力，最后，他所在洗廁所的那個(gè)銀行的經(jīng)理看到他這么有決心想要改變，就個(gè)人掏腰包借給他一千二百美金，從此以后安東尼·羅賓斯踏上了一條自我成長的道路。
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