好習慣伴我成長三分鐘演講稿（精選11篇）
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在發(fā)展不斷提速的社會中，演講稿的使用頻率越來越高，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家整理的好習慣伴我成長三分鐘演講稿，希望對大家有所幫助。
好習慣伴我成長三分鐘演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
如果說有什么陪伴著我成長的話，我想說是那些媽媽教會我的好習慣。“優(yōu)秀是一種習慣”這句話直到我深刻體會到好習慣給我?guī)淼某砷L，我才明了它的含義。
從小，我的媽媽就教育我要養(yǎng)成好習慣。比如說，每天都要刷牙，每天都要堅持練字，每天都要鍛煉身體，每天都要給家里的植物澆水，每天都要和路上碰見的同學說你好。這些看起來沒有什么特別的好習慣，在我一直堅持了下來之后，帶給了我不一樣的生活。
在我每天堅持刷牙了之后，別人會有牙痛的煩惱，我卻沒有過；在我每天都堅持了練字后，別人的字都寫得不好看，我的卻經(jīng)常受到老師的表揚；在我每天都堅持了鍛煉身體后，我比其他同學都要長得高一點、健康一點；
在我每天堅持給家里的植物澆水之后，我家的植物長得越來越好看了；還有我每天堅持和在路上碰見的同學說你好，那些同學都和我成為了朋友。這就是好習慣給我?guī)淼纳�，不一樣的生活�?/p>
這不一樣的生活，正是好習慣在伴我成長。那些媽媽教會我的好習慣，那些媽媽說你可以嘗試著堅持一段時間的好習慣，像是媽媽的愛一樣，陪伴著我成長。讓我成為了一個可愛的人，一個牙齒健康、身體也健康的人，一個寫字好看的人，一個養(yǎng)植物養(yǎng)得好的人，一個同學們都喜歡的人。
我會繼續(xù)把我的這些好習慣堅持下去，讓這些好習慣像媽媽對我的愛一樣，始終伴隨著我成長，讓我最終長成一個出色的大人，一個對這個世界有好處的人。你有什么好習慣嗎？如果有的話，你也試著堅持吧！你會看見不一樣的自己的！
好習慣伴我成長三分鐘演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的學生們：
大家好！
EbikeTed說：“如果你真的很開心，那不依賴于自然，而是依賴于人們的習慣�！边@表明養(yǎng)成良好習慣是多么重要！
我從學校的整頓活動中受益匪淺。雖然我11歲，但Liedyit也說：“在克服壞習慣方面，最好遲到而不是做。強。”所以，我也改變了很多不良習慣，比如不認真寫作業(yè)，上課時喜歡說小話。當然，我最大的成就就是養(yǎng)成閱讀課外書的好習慣。
我是如何發(fā)展這種好的習慣？然后，還有一段經(jīng)歷！當我第一次轉(zhuǎn)學到光明小學時，我的作文水平并不高。在我發(fā)現(xiàn)這種情況后，媽媽為我訂了大量的書，并規(guī)定我會讀三個漂亮的每天都在工作。哦，我母親的生活很難打破。我不得不開始讀它。結(jié)果，我母親說了我沒有認真讀過它。我忍不住了，我很生氣，以至于我讀到它并且……就像這一天一樣，我對閱讀很著迷，沒有這本書的日子就像世界末日。
培根說：“讀書足夠安靜，足夠好“足夠長了�！苯忉屨f閱讀是增加知識的最好方法。一位學者曾經(jīng)提到：“讀一本好書就像和一個高尚的人交談�！�
閱讀可以使人們長大了，每天寫一篇好文章都會增加你的知識。閱讀可以幫助你減輕無聊。當你非常沮喪時，你可以閱讀書籍和閱讀文章，這可以幫助你你要培養(yǎng)自己的氣質(zhì)。
此外，你還可以閱讀不同類型的書籍，如驚心動魄的偵探小說，四個著名的歷史名稱。閱讀科幻小說，你可以把自己視為主角，進入書中的情節(jié)，讓思想在想象的翅膀中飛翔。閱讀一些有關(guān)旅行的書籍就像在那里一樣。世界各地的地獄和地獄。
閱讀不僅安靜，多才多藝，而且才華橫溢，也是增加知識的唯一途徑，所以每個人都應該花一些時間每天閱讀。但是，馬克。吐溫薩id：“習慣是一種習慣，沒有人可以把它扔出窗外，只能一步一步走下樓梯�！绷晳T正在慢慢發(fā)展，你無法想到踩到天空！
謝謝大家！
好習慣伴我成長三分鐘演講稿 篇3
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
今年我能站在這里為大家做演講，我倍感榮幸，希望大家能喜歡我的演講，我今天的演講主題是：“好習慣伴我成長”。
我相信沒有人的生活是中規(guī)中矩的，沒有自己的習慣的。但是一個人在生活中的習慣的好壞，意味著我們在生活中的幸福指數(shù)。不要以為一個壞習慣沒什么，可能你已經(jīng)給身邊的人造成不必要的困擾了，而自己卻不自知。我在生活上也有壞習慣，但是我正在努力的整改，人無完人，但是我們要在別人指出自己的壞毛病之后，要知道改正。
我們作為一個小學生，要做到“三輕”，是哪三輕呢？讓我來告訴你們吧，首先說話的時候輕言細語，大聲說話是非常沒有禮貌的。還有就是走路的時候腳步要輕，切勿太用力，不覺得走路很大聲會影響到別人嗎？最后就是動作要輕，那些在生活上大手大腳，時不時弄出聲響的人，是會迎來別人的厭惡的。不知道我說的這“三輕”有多少人做到了呢。
我覺得我的個人生活習慣就很不錯，我喜歡當天的事情當天完成，絕不拖到第二天，誰知道明天會不會更多的事情等著我呢，這就是非常自律的好習慣；遇到同學、老師、長輩我會主動的打招呼問好，這就是非常有禮貌的好習慣；勤儉節(jié)約，絕不浪費一點資源，在校園內(nèi)看到垃圾，我會主動的撿起來扔到垃圾桶里去，這就是非常有環(huán)保意識的好習慣等等，我們在生活中會遇到很多事，但是因為生活環(huán)境不同，父母的教育不同，大家每個人所養(yǎng)成的習慣也是截然不同的，但是絕大多數(shù)都是父母慣出來的，父母是最了解你們的人，如果他們都沒有去制止你們的壞毛病，最后只會日漸養(yǎng)成習慣，養(yǎng)成一個習慣十分的簡單，但是戒掉一個習慣卻是很難的，這就要看個人的毅力了，每養(yǎng)成一個好習慣都是一個進步，比如吃飯不挑食，不說話，不翻菜；不打斷別人的說話，不論是平輩還是長輩；出去玩一定要跟父母交代好，并得到允許；對于別人的幫助，第一時間說謝謝；借了別人的東西按時歸還，并且完好如初；自己的任務自己獨立完成，能不請求別人的幫助就不要……
一個好的習慣能讓我們在成長的道路長，順順利利，沒有任何的阻礙，習慣的力量是巨大的，是你意想不到的，一個好的習慣能讓我們終生受益，它能給你帶來的好處也是非常多的，日后慢慢的就都會體現(xiàn)出來，不說那么遠，擁有一個好習慣，你不僅能受到老師的青睞，同學們的擁戴，還能不知不覺的結(jié)識很多的好朋友。
好習慣伴我成長三分鐘演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！非常榮幸能在國旗下講話，今天我演講的題目是“以習慣為鏡”。
古人說“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！倍ㄈA某不才）我以為，以習慣為鏡，可以知成敗。
這樣說來，習慣自是有好壞之分的。我們每個人都有自己的習慣，習慣了用一只碗吃飯，習慣了用一支牙刷刷牙，習慣了一個人散步，空想著一個又一個漂亮的夢。久而久之，習慣成自然，我們便都成了安于習慣的人。好的習慣尚不用說，它就像是一段簡潔明了的程序，被輸入生活的隨機函數(shù)里，然后暢通無阻地得出你想要的結(jié)果。但倘若是一段復雜無序的程序，那它導致的將是無限循環(huán)的悲劇。這里我想來說一說蠶的悲劇。
蠶是被自己的絲裹住的，每一個養(yǎng)過蠶和沒養(yǎng)過蠶的人都知道。蠶絲是一寸一寸吐出來的，在吐的時候，蠶昂著頭，很快樂專注的樣子。蠶并沒有意識到，正是自己的努力，才將自己的身體束縛得很緊。直到被人一股腦兒丟進水鍋里，煮死，然后那些美麗的絲，成了沒有生命的嫁衣。其實這種作繭自縛的情況，絕不如想象的那樣罕見。大到人們因為習慣于“各掃門前雪”的這種事不關(guān)己的態(tài)度而使中國近代史成為恥辱的代名詞，小到同學們因習慣于將希望寄托于明天而最終荒廢了全部的.學業(yè)�？諝庵械教幎硷h蕩著紛飛的亂絲，或松或緊地包繞著我們，令我們在習慣的窠臼中難以自拔。
于是乎，以習慣為鏡，警惕和改正壞習慣便成了決定我們命運的關(guān)鍵。撕碎這繭，我們將迎來鮮活的空氣和閃亮的陽光，但這沒有外力和機械可供支援，只有靠自己從心內(nèi)開啟一扇改變之門。
人可以有習慣，但絕不能甘于習慣。希望大家能常照習慣這面鏡子，欣賞其美麗之處，警惕其丑陋的一面，讓它成為我們生命中的天使。
好習慣伴我成長三分鐘演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
我有一個好習慣，那就是愛護圖書。
圖書應有自己的主人，何不給他一個家族徽章呢?于是，我就在它的第一頁的左下角，一個看似不起眼的地方，穩(wěn)穩(wěn)實實地用力一按，嘿，還真漂亮哩，就好像在它“頭發(fā)”上夾了一個美麗的蝴蝶結(jié)，多美呀!還容易分辨出自己的圖書，真是一舉兩得。我也好象看見圖書快樂地沖我微笑呢!
圖書也應該擁有屬于自己的一片天地。我呢，就經(jīng)常把圖書在書架上從高到矮，從大到小排成整整齊齊的隊伍。從遠處看，就像一道道隨風飄蕩的陣陣水波。
當然，書也要“健全”。我每當看見哪本書有折角，會立刻把折角弄平，包上一層皮，怕它再受傷害。
圖書好像也有生命。它讓我愛上看書，作文水平直線上升，哥哥經(jīng)�？粗野V迷的樣子，逗我說：“嘿，小書迷，你什么時候候吃飯啊?”我“哦”地一聲走進廚房，發(fā)現(xiàn)時間還早呢!等我轉(zhuǎn)過頭來，哥哥早就沒了蹤影。
圖書也喜歡干凈。我不允許別人在我的書本上亂涂亂畫。只要看到了，會連忙制止，并且會一把搶過來。哥哥有時還對我說“書呆子，哦，不，書媽媽……”還沒等我一開口，他便會跑了，而我則繼續(xù)沉靜在我圖書的王國里。
朋友們，你們也喜歡圖書嗎?它會給你帶來知識的海洋，讓我們都養(yǎng)成這個好習慣，來共同愛護圖書吧。
好習慣伴我成長三分鐘演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家早上好!我是三(1)的xxx，今天，我國旗下演講的題目是-——<好習慣伴我成長>。
習慣就是長期重復地做，逐漸養(yǎng)成自覺的行為。習慣能夠成就一個人，也能摧毀一個人，好習慣就如我們的良師益友，它能為我們插上一雙成功的翅膀，它會使我們終身受益，而壞習慣就如一片驅(qū)散不開的濃煙，會籠罩著我們純潔的心靈。
好習慣不是憑空而來的，好的習慣都是我們從小事、從點滴做起的，好習慣重在培養(yǎng)。其實，養(yǎng)成良好的習慣并不難，關(guān)鍵在于你是否有這份勇氣與決心。下面幾個建議，希望對同學們有所幫助:
1、養(yǎng)成良好的學習習慣，課前預習、專心聽講、課后復習。
2、養(yǎng)成良好的行為習慣，講話文明，見到師長敬禮問好。
3、養(yǎng)成有序參加集體活動的習慣，團結(jié)互助，和睦融洽。
4、養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣，衣著整潔，熱愛勞動，努力保持校園的整潔。
同學們，好的習慣還有很多很多，希望同學們在學習生活中去發(fā)現(xiàn)。同學們，“播種一個好行為，就會收獲一個好習慣;播種一個好習慣，就會收獲一個好性格;播種一個好性格，就會收獲一個好人生�！蓖瑢W們，我們要從今天、從現(xiàn)在、從小事做起，養(yǎng)成良好的習慣，今日的好習慣，可以成就我們精彩的人生!為了燦爛的明天，讓我們從培養(yǎng)每一個良好的習慣開始吧!
謝謝大家，我的演講完了。
好習慣伴我成長三分鐘演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我國旗下演講的題目是-——《好習慣伴我成長》。
親愛的同學們，你們想知道讓自己勞逸結(jié)合，玩的痛快，學的輕松的秘密武器嗎？今天就讓我來告訴大家，那就是養(yǎng)成好的習慣。
習慣就是長期重復地做，逐漸養(yǎng)成自覺的行為。美國著名大師拿破侖西爾說：習慣能夠成就一個人，也能摧毀一個人。習慣有好有壞，好習慣就像我們在銀行里存了一大筆錢，它的利息讓人終身受益，往往也能為我們插上一雙成功的翅膀。
好習慣不是憑空而來的，好習慣重在培養(yǎng)，習慣就像我們右手拿筷子，早晨起床刷牙、洗臉一樣，習慣了就自然了，都是我們從小事、從點滴做起的，時間一長形成的一種行為。
法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。作為小學生，我認為起碼要做到不遲到、不早退，按時到校學習，按時上課，按時完成作業(yè)，有計劃地、充分地利用業(yè)余時間，有次序、有規(guī)律地學習和休息。
“播種一個好行為，就會收獲一個好習慣；播種一個好習慣，就會收獲一個好性格；播種一個好性格，就會收獲一個好人生�！蓖瑢W們，我們要從今天、從現(xiàn)在、從小事做起，養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、勤勞的習慣、珍惜時間的習慣，昨日的習慣，造就了今日的我們，今日的習慣，可以成就我們精彩的人生！
謝謝大家！
好習慣伴我成長三分鐘演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“習慣決定命運”，你的習慣決定了你一身的命運。你的好習慣對你有益，壞習慣對你有害。所以，我們得擁有許多好習慣。
上課我們要專心聽講，不講小話。老師寫在黑板上的東西要及時記錄下來。有時，老師說的話也要記錄下來。在學習時，我們應該自覺準備好一本“學習本”，用來記錄那些你不懂的地方，等到復習時，就可以用來加強記憶。這是關(guān)于學習的好習慣。
做人得要拾金不昧、樂于助人。當撿到別人東西時，應該在原處等待失主，不應該占為己有。借別人東西時應該及時歸還�？吹絼e人需要幫助時，應該主動、盡自己所能地去幫助他人。這是關(guān)于做人的好習慣。
當看見認識的人時，應該禮貌的對別人說，叔叔好，或阿姨好，或老師好……這是關(guān)于禮貌的好習慣。
當在地上看見紙屑、水果皮等應該隨手撿起扔進垃圾桶。當在大街上看見別人準備亂扔垃圾，應該主動去制止他們。這是關(guān)于衛(wèi)生的好習慣。
當在紅綠燈時，我們應該不亂穿馬路，不闖紅燈，應該遵守交通規(guī)則。當在家時，我們應該遠離那些鋒利物品，如刀、玻璃片等。我們應該做到不做危險動作、不玩火等。這是關(guān)于安全的壞習慣。
好習慣非常重要。讓我們開始擁有好習慣，擁有好的命運。
好習慣伴我成長三分鐘演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天，我演講的題目是《好習慣伴我成長》。
曾經(jīng)有一個著名的心理學家說過：“播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。”人的一生中，可能會養(yǎng)成好習慣，也會養(yǎng)成壞習慣。習慣的分類很多，有尊師敬老，尊老愛幼的道德習慣;有不闖紅綠燈的交通習慣;有不挑食，不浪費糧食的生活習慣……
作為小學生，學習是我們的首要任務，那我們應該怎樣養(yǎng)成好的學習習慣呢?
上課積極配合老師，不走神;勤于動手，隨手記東西;勤于思考，遇事多問“為什么”;當天學的知識當天“清”;善于總結(jié)歸納，每周知識進行“周結(jié)”;不把老師布置的作業(yè)當成一種負擔;獨立思考，從不抄襲別人的答案;對每天的每個時間段都有具體的學習計劃，并能堅持執(zhí)行;少閑談，多讀書等等。同學們也不妨對照一下這些好的習慣你是否已經(jīng)具備。
要養(yǎng)成好習慣，你得有堅韌的毅力。貴在堅持，難在堅持，成在堅持，好習慣在堅持中養(yǎng)成。
讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習慣。昨天的習慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學都能擁有更多的好習慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
我的演講完畢，謝謝大家！
好習慣伴我成長三分鐘演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
早睡早起，精神百倍。每天早上，不用爸爸媽媽叫，我準時六點半起床。這段時間里，我不是預習課文，就是念一念英語，或者看一會兒課外書。
課堂上專心聽講，勝過課后復習幾倍時間的效果。因此，在課堂上，我專心地聽講，并養(yǎng)成了邊聽邊想的習慣，聽到重點時，隨手就把它記在了書上以便今后復習時隨時可以從課本中查到。別看我的書上寫的比較亂，那個用處對我來說可大著呢!
做作業(yè)是為了鞏固當天所學的知識。因此做作業(yè)時，我認真讀題，獨立思考，按時保質(zhì)保量地完成了老師布置的作業(yè)，做完后仔仔細細地檢查一遍，然后再讓爸爸或媽媽復查。當練習本、或試卷發(fā)下來的時候，我首先查看老師的批改，對老師指出的錯誤及時改正，不放過一個錯字或錯題。
完成作業(yè)后，我有時玩一會兒，有時看電視。其實，看電視并不會影響我的學習，反而會幫助我，好多漢字我就是從電視上學會的。電視里的故事還教會了我許許多多做人的道理。
當躺在床上的時候，我會拿起一本課外書看起來。九點的鈴聲響起的時候，伴隨著有趣的故事情節(jié)，我進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
昨天的習慣造就了今天的我們，也將決定著明天的我們，讓我們從小養(yǎng)成良好的習慣，讓良好的習慣伴隨著我們快樂成長!
好習慣伴我成長三分鐘演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
習慣是一顆種子，你不播種就沒有收獲，相反，只要你肯播種，就可以收獲很多好習慣。
曾經(jīng)我上課時非常懶散，總是與同桌打打鬧鬧、嘻嘻哈哈。而且手腳像被控制，坐也坐不好、站也站不好。我坐著時，雙腳叉開很大，背靠在墻壁上。老師叫我站起來，我就像飲彈的巨人一樣，站也站不直，總是彎著身子。
在家我總是喜歡弄弟弟哭，我覺得這樣太好玩了!媽媽教訓我，我也充耳不聞，還是一直弄弟弟。弟弟哭得越厲害，我笑得也越大聲。媽媽說我的木頭腦袋怎么都不肯聽話。
但現(xiàn)在我正在改正，坐姿端正了，一旦同桌跟我玩，我還是改不了跟他玩�，F(xiàn)在弟弟沒有被我弄哭，但我生氣時總拿他出氣。我發(fā)誓一定把壞習慣連根除掉。
因為我經(jīng)常閱讀，所以我的作文成績名列前茅。知道為什么嗎?那是因為那本《胡小鬧日記》從而讓我喜歡閱讀。正如一句古話“世上無難事，只要肯攀登”這句話體現(xiàn)了世上沒有笨的人，只有自己認為自己是笨的人。閱讀給我?guī)砹艘簧呢敻�，它使我連續(xù)二次獲得快樂杯的二等獎，但這不能滿足我，我希望能得一等獎。
我非常遵守交通規(guī)則。我過馬路，心里一直記著紅燈停、綠燈行，過馬路走斑馬線。
我要把我的壞習慣改掉，好習慣繼續(xù)發(fā)揚。
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