甜美演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常里，很多地方都會使用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的甜美演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
甜美演講稿1
同學們：
你們好！在你們每每受到贊美時，心里是不是涌起一絲甜蜜？沒錯這就是贊美的力量。美國作家馬克.吐溫說：“一句贊美的話能當我十天的口糧。”可想而知贊美的魅力是巨大的。
贊美別人一句話可能會化解你們之間的矛盾。外國的一所學校就做過這樣的實驗。老師叫他們做一個游戲就是贊美別人。其中一個同學對他同桌說：“你今天穿這身衣裳真好看。”那個人馬上回答：“你的書包好炫酷，在你身上很合適嘛！”說完，他們嘴角都露出淡淡的微笑。然后，這個班沸騰了，每個人都在稱贊別人，每個人的心情都十分愉快。直到剩最后倆人，他們剛才可打了一場架。其中一個人說：“你的頭發好黃。”老師說：“贊美別人要真誠。”另一個人見這場尷尬說：“你上一次跑步可真快，一個勁拿第一。”“你折紙很不錯，可以參加省級比賽了。”然后，他們互相稱贊，就這樣一場怨怒被一句贊美給化干戈為玉帛。大家為什么不學會這一種本事？
現在就和我一起來稱贊別人，對他人流露出會心的一笑，你的心里也有一縷遮不了的陽光。
通過剛才的互動同學們是不是見證了贊美的魔力。我曾經見過一位漂亮的女孩，他十分喜歡贊揚人。那次我不經意寫了一首詩，不小心被那位女孩看到說：“這是你寫的嗎？寫的很有詩情畫意吧！”其實我寫的那首詩不過于胡亂寫的，但被她那一句話給說動了，心里樹立了信心，怎么也不能讓她失望呢？
那時我明白了：一句贊美，不經意的贊美也許會改變一個人一生的命運。同學們讓我們攜手去學會那使人甜美的贊美吧！
甜美演講稿2
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！
雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
“師者，所以傳道、授業、解惑也。”教師的品德和素養是教師發展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認為:
首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。曾經有一名普普通通的教師，他不幸患上了強直性脊椎炎，頸不能轉，腰不能彎，腿不能曲，上課時整個身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷，憑著對人民教育事業的赤誠之心，依然頑強地堅守在講臺上。學生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動得落淚。他深情地說：“我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時光，把知識獻給人民。”古今中外無數事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生。
其次，規范文明行為。教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
再次，關愛每位學生。熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間，將一名有偷竊習慣的學生培養成一名成功的農莊主席。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。
史煙飄過，回看今天。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。因此，師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽，謝謝！
甜美演講稿3
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
哲學家康德說過：“這世上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一個是我們頭上燦爛的星空，另一個是我們心中崇高的道德。”而今，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗，而內心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們再次呼喚。誠信就是其中之一。因此，今天我講話的題目是《讓誠信的甘泉甜美我們的人生》。
有一名德國留學生，成績很優異。但畢業后，到處求職，卻屢屢受挫。原因很簡單，因為他的檔案記錄表明，他曾經坐公共汽車逃過三次票。在新加坡，有人拿著飛機票卻不能登上飛機，因為有資料顯示他借閱的圖書還沒有歸還給圖書館。在我國民間有一個流傳很久的故事————《狼來了》，故事中的放羊娃由于多次撒謊騙人，失去了別人對他的信任，最終導致了羊被狼吃掉的悲劇。
當今社會，你誠信，公司才聘用你；你誠信，銀行才借錢給你；你誠信，才能得到別人的信任；你誠信，才能融入社會，求得生存和發展。我們的高考也要求考生考前必須簽訂誠信參考承諾書。“狼來了”的故事，就是要人明白，說謊是一種不好的行為，它即不尊重別人，也會失去別人對自己的信任。
本期由我負責學校的督導工作，我看到了許多，也想到了很多。我們有些同學就像故事中的放羊娃。比如有的'同學不愛做作業，為了逃避責備而編造一些謊言欺騙老師；有的同學上課遲到、開小差、睡覺、玩手機，課后打架、在廁所抽煙、嚼檳榔、到超市耍小動作等，老師每次找其談話時，他很快向老師保證，今后改掉壞毛病，但后來依然我行我素，絲毫沒有改觀，最終失去了老師的信任；有的同學未經同意隨動用別人的東西，如校服、鞋子等；有的同學借學校的名義向家長要錢，說是學校今天要買這，明天要買那，實際上要來的錢自己都用來買了零食或手機，讓家長誤認為學校總是亂收費，在家長和學校之間制造了矛盾。大家想過沒有，這些同學失去了人生最寶貴的東西——誠信。
我校高度重視學生的誠信參考教育，提出了組建“誠信考場”的理念，制定了相對完善的誠信考試實施方法和評價制度。誠信考場的秩序很好，大家都能堅守承諾，拒絕作弊。但其他考場仍有個別同學攜帶手機、書籍、紙條等作弊被發現。
同學們，誠信是中華民族的傳統美德，是中華民族文化的精華。誠信是一種自我約束，是做人的根本，交友的基礎，是人類社會道德的底線，守法的基礎，社交的規則，和諧的前提。
在新的考試背景下，綜合素質評價顯得尤為重要。而思想品德是綜合素質評價的重要內容。對于高中生來說綜合素質評價將作為除了高考分數以外確定學生能否被高校錄取的另一個必要依據，也是參軍入伍政審的重要項目。對于初中生來說綜合素質評價是高中學校錄取和初中畢業的重要依據，省級示范性高中學校錄取的學生必須達到c等（70分－79分）及以上等級，非省示范性普通高中學校錄取的學生必須達到d等（60分—69分）及以上等級，綜合素質評價結果在d等及以上等級的學生方可獲得初中畢業證。目前我校政教處有專人負責學生綜合素質評價工作，同學們，你們在校的所有表現情況將都會載入你的綜合素質評價檔案，并伴隨你一生。
其實，講誠信并不難，從一點一滴做起就行。例如買東西時，把多找的錢主動還給賣主；把撿到的錢物，主動交給失主或老師；不抄作業、考試時不作弊；做了錯事或考試成績不好時，實事求是地告訴家長，不弄虛作假；在宿舍休息、在食堂就餐、在跑操和微型班會上、在激情早讀上、在各種課堂上，做到老師在場與不在場一個樣，自覺遵守學校制度，積極表現等等都是誠信的表現。
老師們、同學們，請記住：誠信無價！讓我們從現在做起，從身邊的每一件小事做起。借此機會我向大家提幾點建議：
一、作為教師，要維護學校大局，遵守工作紀律，端正工作作風，服從學校安排，不鉆學校管理的空子，不要把學校管理層當敵人。工作不是學校要你怎么做，而是你自己應該主動怎么做。要服務于學生，要求學生做到的自己先做到，做學生的榜樣。作為學生，首先要誠實待人，嚴格要求自己，言行一致，不說謊，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。
二、要做到守時、守信、有責任心。要為自己、為家長、為老師、為班級、為學校爭光。
三、要遵守法律法規、校規校紀和社會公德，培養良好的道德品質。
誠信是最質樸的品質，它不像勇敢那樣受人欽佩，也不像聰明那樣讓人羨慕，然而又有誰想過，沒有誠信的勇敢可能變成暴力，沒有誠信的聰明很有可能變成狡詐。如果把我們的人生比做一條河，那誠信就是河里的水，平時人們只顧欣賞河岸的風景，垂涎河里的魚蝦，有誰想過去保護河里的水，不讓水流失呢，要知道，河里沒水，剩下的就只有干枯的河道，同樣，人一旦失去誠信，剩下的就只有空虛的人生。
誠信若水，讓誠信的甘泉甜美我們的人生！謝謝大家！
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