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我最尊敬的人老師三分鐘演講稿（精選8篇）
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會不斷地進步，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編精心整理的我最尊敬的人老師三分鐘演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最尊敬的人老師三分鐘演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個人的心目中都有一個崇拜或者尊敬的人，我也一樣。
我最尊敬的一個人是我三年級的班主任，她是一個善良溫柔并且美麗的人，往往在我最需要幫忙的時候伸出援救的手幫忙我度過難關(guān)，她就是——林教師。
還記得我上三年級時的某一天，我獨自一人站在窗戶前呆呆的望著窗外，看著窗外的一片花海，看著花兒們燦爛的微笑高興的玩耍著，當(dāng)時的'我是多么期望我能像花兒般的微笑花兒般的玩耍啊！可是事實偏偏不如我所愿，每個人都排斥我，每個人都不和我玩，原因偏偏是我的父母不在身邊，可真讓人悲傷。我轉(zhuǎn)過身走向操場請求能和她們在一齊玩耍，她們說：“沒爹每娘的野孩子，滾一邊去，別跟我們在一塊玩，你不配。”這一句簡單的話語深深的刺透了我的心靈，我很悲痛，很失望。我很失望的跑開了，我跑到一個角落里靜靜的哭泣，我想：我的心靈是那么的弱小，你們怎樣能這樣，我也有父母，只可是她們不在我身邊而已，為什么要那樣貌說我，為什么不和我玩。
這時候一個身影向我攏來跟我拉近距離，我慢慢的抬起頭來，當(dāng)我抬起頭映入眼簾的面孔是一張令我驚訝的面孔，她就是我的班主任x教師，我結(jié)巴的說道：“沈、沈教師、好。”她右手摸了摸我的頭，微笑的對我說：“有什么事情和我說說看吧，說不定我能幫你呢？”我相信了她，我把事情經(jīng)過跟她說了一遍，她聽我說完以后拉起我的手對我說：“她們不跟你做朋友我和你做朋友，她們不跟你玩我跟你玩，走吧，我?guī)闳ネ妗！蔽衣犃怂脑挻舸舻耐坞S她拉著我的手走開。她帶我來到一片花海，這片花海正是我在窗戶前看到的，我和她在這片花海里開心的玩瘋狂的玩，我的臉上洋溢出幸福的微笑，我從來都沒有那么開心歡樂的玩過。她帶給我了第一次，我尊敬她也崇拜她。
在別人都嫌棄我排斥我的時候僅有她跟我玩陪我嬉戲。如果有人問我我最尊敬的人是誰我會毫不猶豫的說x教師。
我最尊敬的人老師三分鐘演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
每個人的心目中都有一個尊敬的人。我最尊敬的人是我讀初中時的數(shù)學(xué)老師。每當(dāng)想起她，我對她的敬愛之情便油然而生。
古語說的好：“師者，傳道授業(yè)解惑也。”作為一名老師，不僅要向?qū)W生們講授科學(xué)文化知識和做人的道理，還要幫助學(xué)生們解除心中的種種疑問，這些都是做老師的責(zé)任，而李老師在這些方面都做得非常出色。她上課的.方式也很獨特，雖然她不是語文老師，但每次上課的前兩三分鐘，她總像新聞播音員一樣給我們讀上一段最新發(fā)生的社會新聞，或者聊上幾句體壇的勁爆消息。按她的話說，學(xué)生們就要“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關(guān)心。”
這對我們這些整天“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的學(xué)生們來說，簡直像是天籟之音，個個洗耳恭聽，連平時在上課時經(jīng)常愛睡覺的學(xué)生也津津有味地聽起來。在接下來的數(shù)學(xué)教學(xué)中，她把枯燥的公理公式講得也是那樣的有聲有色，同學(xué)們個個都興致勃勃地聽著，大家積極發(fā)言、積極提問，整個教室學(xué)習(xí)的氣氛非常活躍。在平時的日常生活中，李老師也給我們帶來了無微不至的關(guān)懷，雖然她不是我們班的班主任，卻總是不忘每個星期兩三次到我們的宿舍，跟我們談心、問寒問暖。有一次，有一個同學(xué)打球碰傷了腳，她還親自幫那個同學(xué)敷藥和包扎，李老師就是這樣無微不至地關(guān)心和愛護著我們。
現(xiàn)在我離開我的初中的學(xué)校已將近十年了，可我的內(nèi)心深處總是忘不了她，她永遠是我最尊敬的人。
我最尊敬的人老師三分鐘演講稿 篇3
親愛的同學(xué)們：
我最尊敬的人是一位老師，他就像一位勤勞的園丁，在我們成長的道路上為我們修枝剪葉。他又像一位航海家，帶我們在知識的海洋里遨游。
他上課幽默風(fēng)趣，不時逗得同學(xué)們哈哈大笑。他的每一節(jié)課都充滿了歡聲笑語。總能讓我們百聽不厭。
記得有一次運動會，他和同學(xué)們打成一片，一起為班級榮譽加油吶喊。有同學(xué)摔傷了，他總是第一個跑上前，問長問短，及時送去鼓勵的話語。在看臺上，他關(guān)切的目光，激勵的話語讓班級里每個同學(xué)都感到溫暖，大家團結(jié)一致，最終取得了勝利。而他的嗓子卻因此啞了好幾天。
他就是我最尊敬的'老師，一位帶我們走過三年級時光的好老師。我永遠記得他的名字——邱老師。
我最尊敬的人老師三分鐘演講稿 篇4
同學(xué)們：
我最尊敬的一個人我最尊敬的一個人，她，有一個優(yōu)美的身軀，一頭漂亮的卷發(fā)從肩上滑落到優(yōu)美的細腰上。一雙水汪汪的大眼睛總是望著你，望著你。那張櫻桃小嘴能唱出優(yōu)美的歌兒，能說出動聽的詩。那雙美麗溫暖的手能畫出漂亮的畫，能在你需要幫助的時候給你幫助。
她，是我第二個母親，她，是祖國的園丁，她，就是我最親愛的.語文老師——歐陽艷。歐陽老師是個好老師，她對我們有許多的關(guān)愛和教育。記得在二年級的一天。天空下起了小雨，不一會兒，路面上便積起了小水洼。在學(xué)習(xí)廁所樓道口有一大片水，我們小孩子不穿套鞋，很難過去。“叮鈴鈴……”下課了，我和好朋友涂詩雨冒著雨去上廁所。來到廁所樓道口，我們都在發(fā)愣:這么多的水，怎么過去呀?就在我們束手無策的時候，一個美麗的身影出現(xiàn)在這水洼上——歐陽老師雙腳跨在水洼旁，一只腳還踩在了水中。“來，鄒樂月。”老師用溫暖的手把我包過“對岸”，就在這一瞬間，我感到很溫暖，很幸福。
老師沒有撐傘，就這樣一個一個的把我們度過“對岸”，又一個一個的把我們送回來。歐陽老師真好！歐陽老師，她是我的好老師，是我最尊敬的人！
我最尊敬的人老師三分鐘演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大眼鏡，高高的鼻梁，一張能說會道的嘴巴，尖尖的下巴，還有那苗條的身材，班上的同學(xué)都很喜歡她。
曹教師平時講課很生動，朗讀課文時，讀得十分有感情。記得又一次，我要參加朗誦比賽，曹教師親切的叫我先朗誦給她聽聽，我只是把那篇短文硬生生地背了下來，一點兒也沒有感情。教師細心地教我，按照短文的意思，哪些句子要加快語速，哪些句子該放慢語速，哪些字音讀重一些，哪些字音讀輕一些，還教我朗誦時，還要加上適當(dāng)?shù)谋砬楹蛣幼鳌?/p>
慢慢地，我就朗誦得越來越好了。以后我每次讀文章的時候，我都按照曹教師教我的方法，有感情、生動的朗讀，媽媽經(jīng)常夸我課文讀得好，我心里甭提有多高興了，可是這都歸功于曹教師對我的'悉心教導(dǎo)。
曹教師不僅僅在學(xué)習(xí)上教導(dǎo)我們，并且在生活上也很關(guān)心我們。班上如果有同學(xué)生病了，教師就會很著急，問問他哪里不舒服啊什么的，還要急忙地給家長打電話，叫他們帶孩子去檢查。
這就是我心中美麗、細心、體貼的好班主任——曹教師。
我最尊敬的人老師三分鐘演講稿 篇6
尊敬的老師：
在我的成長道路中，有許多好老師一直陪伴著我長大，王老師就是其中一位。她是我現(xiàn)在的班主任和語文老師。
在她圓圓的臉上，鑲嵌著兩顆炯炯有神的'大眼睛，猶如寶石般閃亮。她經(jīng)常穿一件印有米老鼠圖案的紅外套和一條牛仔褲，顯得格外可愛和精神。
王老師上課的聲音很好聽，講課時充滿了感情，聽她講課，我們總是情不自禁地被引進課文中那美妙的世界。王老師講課非常詳細，無論是分析課文還是講解詞語，都講得生動有趣，我們都聽得津津有味，每次上完她的課，我們都覺得回味無窮。
記得有一次，因我們總是在走廊里奔跑被值勤老師發(fā)現(xiàn)扣了分。王老師非常生氣，她扳著臉走進教室，把一疊厚厚的本子重重地放在講臺上，說：“今天在走廊里奔跑的人給我站起來！”結(jié)果站起來一大群人，同學(xué)們你看看我，我看看你，害怕地不敢出聲。王老師看著我們一張張緊張得有點傻傻的面孔，禁不住笑出聲來，就再也不忍心批評我們了。
王老師的臉上總是帶著甜甜的微笑，我們都非常喜歡她。王老師，我們一定努力學(xué)習(xí)，以異的成績來報答您。
我最尊敬的人老師三分鐘演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
人生中有很多幫助我們的人，從出生起，我們的父母就幫助我們生活，學(xué)習(xí)，再到后來上學(xué)了，老師們就開始教我們定律、詞匯，讓我們掌握更多的知識，更教我們做人的道理，讓我們少走一些彎路，早日踏上正軌，現(xiàn)在就讓我來夸夸我中學(xué)的一位老師。
一幅中等厚度的眼睛，一頭中偏短的黃色頭發(fā)，嬌小的身影，她便是我的地理老師——王嵐王老師。在剛上初中的時候，我對她并沒有什么太大的印象，只是覺得她和別的.老師都差不太多，但是在運動會上，我對有了新的定義。
在運動會上，這位曾經(jīng)的助理班主任告訴我要給自己定目標，是年級前十或普通班的前十，這讓之前在小學(xué)資質(zhì)平平的我看到了一絲可以出頭的希望，此后我憑著小學(xué)所積攢的一些底子加上中學(xué)的知識，在班中一直名列前茅。然而從小學(xué)開始沒有什么職位的我突然被王老師提攜為了地理課代表，這讓我很驚訝，為了不讓王老師失望，所以我會更努力的工作。
有很多和王老師一樣的老師，他們對學(xué)生付出的甚至多于對他們自己的孩子，讓學(xué)生們的成績一步一步的上升，把自己的知識一點一點地奉獻給學(xué)生們，讓自己的礦藏被學(xué)生們無限采集。
我最尊敬的人老師三分鐘演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
老師是一位魔術(shù)師，把我們帶到知識的天地；老師是一把鑰匙，為我們打開智慧寶庫的大門；老師是一位向?qū)В瑤臀覀冋业街R的寶藏。
我有一位知識淵博，對學(xué)生和藹可親的老師，她有一雙大大的眼睛，烏黑烏黑的頭發(fā)，她為事業(yè)盡心盡力，時時刻刻關(guān)愛著我們。
每天放學(xué)，我們到回家了，您還在認真批改我們的作業(yè)。記得有一次上英語課，我?guī)缀鯖]舉過手，只是低著頭一邊默默的.思考，一邊擔(dān)心著老師會不會叫我。可是老師恰好點到我的名字，那時我很緊張，生怕自己說錯。但是，“軍令如山”我不得不站起來回答問題，我的聲音像蚊子一樣小。但老師沒有批評我，最讓我驚訝的是，老師親切的對我說：“回答正確，如果聲音再大一些就更好了。”從老師的話里，我懂得了什么叫做鼓勵。
我的老師不但學(xué)習(xí)上鼓勵我們，她還對事業(yè)盡心盡力。那天，數(shù)學(xué)老師說語文老師不舒服，下午的語文課可能不上了。可是，讓我吃驚的是，語文老師竟然帶著沙啞的聲音來給我們上課，這時，我明白了什么叫做對事業(yè)盡心盡力。
她在我的眼里，是一個十分優(yōu)秀的老師，我要感謝她，謝謝你，我的老師。
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