趣味數學三分鐘演講稿

趣味數學三分鐘演講稿（通用21篇）

　　演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現實社會中，需要使用演講稿的事情愈發增多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編整理的趣味數學三分鐘演講稿，歡迎閱讀與收藏。

　　趣味數學三分鐘演講稿 1

尊敬的XX：

　　最有希望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些善于利用每一時機去發掘開拓的人——蘇格拉底，這句名言詮釋了希望與時間的關系。希望不是空談，更不是幻想。在家我們應該為父母做些家務，在校就應抓緊時間學習。在我們的母校——三中。則就充滿了這種認真學習的氛圍。

　　三中是我們大家共同的母校。在三中，最有名的就要屬南宋時期的銀杏樹了。那棵銀杏樹就像一位巨人一樣，看著我們三中學子一批一批的來又去。撫摸銀杏樹的“軀干”，我仿佛置身于在那個戰亂而又發達的年代。

　　三中十分的古老，一草一木、一棟一房都揭示著它有百年的歷史，它年輕，在這兒沒有世俗的吵鬧，沒有令人厭惡的垃圾，它散發著古色古香，會讓你嗅出一個清謐芳香、花蝶共舞的年輕世界。

　　學校就像是一個大家庭，老師們就好比是和藹可親的長輩們，同學們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向；沒有了同學，就如同生活里失去了陽光，歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛，這里有我們人生中的輝煌時刻，有我們迎接社會的起點。那么，我們就應該手牽著手，為我們的'母校增光。

　　銀杏樹下的歡歌笑語是我們放飛的青春，我們在這里揮灑著熱情；在這里學會自尊、學會自信、學會自強、學會自愛，然后以我們飽滿的精神努力汲取知識，大膽地應對未來日子中無數的艱難與困苦，我們不應畏懼。路，也許遙遠，也許曲折，但當你在心里默念著要堅強的時候，就能勇敢起來。

　　曾經在三中里經歷過的一點一滴都會成為我們日后回憶中綻放在夜空里燦爛的煙花，雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恒的美麗。

　　我相信，當我們終有一天步入社會的時候，無論是誰都會想起，我們一生中最純凈美好的回憶都留在了銀杏樹下。

　　謝謝大家！

　　趣味數學三分鐘演講稿 2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　學數學，就猶如在捕魚；會解了一道題，就猶如捕獲了一條魚；從而掌握了一種做題的方法，也就猶如擁有了一張捕魚的網，再難的題目也能成功突破！因此，能否學好數學，區別就在于你是擁有了一條魚，還是得到了一張網；是解答了一道題，還是擁有了一把開啟數學之門的金鑰匙！

　　其實，學數學并不難，主要在于你是否能做到善于實踐，善于動腦。俗話說：“實踐出真知”。在日常生活中，我們要多多觀察、多多發現，那么，你就會知道數學就在我們身邊。學數學的目的，就是為了能在實際生活中應用，數學是人們用來解決實際問題的，比如說：上街買東西自然要用到加減法；建造房屋自然要用到幾何；看時間自然要用到24時計時法……類似這樣的問題數不勝數，這些知識就是從生活中產生的，最后被人們歸納成數學知識，解決了更多的實際問題。

　　現在，我有意識地把數學和日常生活聯系起來。發現了許多有關數學的奧秘與樂趣。有一次，媽媽烙餅，每次鍋里只能放兩個餅。我就想，烙一張餅要用兩分鐘，正、反面各用一分鐘，鍋里最多同時放兩個烙餅，烙三張餅最少要用幾分鐘呢？回到書房，我算了算，得出了結論：要用3分鐘：先把第一張、第二張和第三張餅同時放進鍋內。1分鐘過后，取出第一張餅，放入第三張餅，把第二張餅翻面；再烙1分鐘，這樣第二張餅就烙好了，取出來。然后放第一張餅的`反面，同時把第三張餅翻過來，這樣3分鐘就全部搞定。我把我的想法告訴了媽媽，果然就節省了好多時間。“時間就是生命”！原來學習數學，還有一個節約時間的好處呀！深奧，太深奧了！

　　數學就應該在生活中學習。它與生活是密不可分，學深了、學透了，自然會發現，其實數學很有用處。數學中的幾何圖形也很有趣，尤其是幾何圖形中的最怪的“圓”。計算圓的面積的公式是S=∏r2，因為半徑不同，所以圓的面積就不相同。例如：一個半徑為9厘米的圓與一個半徑為5厘米的圓，面積相等嗎？我們先用面積公式把兩個圓的面積求出來，分別是254.34平方厘米和78.5平方厘米。兩個圓的半徑不一樣，所以兩個圓的面積也不一樣。如果半徑長，那么面積就大；如果徑短，那么面積就小！有了這個規律，以后做題就有保障嘍！

　　數學，就像一座高峰，直插云霄，剛剛開始攀登時，感覺很輕松，但我們爬得越高，山峰就變得越陡，讓人感到恐懼。這時候，只有真正喜愛數學的人才會有勇氣繼續攀登下去，所以，站在數學的高峰上的人都是發自內心喜歡數學的。記住，站在峰腳的人是永遠也望不到峰頂的！愛數學，才能學好數學！

　　趣味數學三分鐘演講稿 3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　相信數學是令許多人頭疼的一門學科。但是，學習數學并不是無計可施，只要掌握了對的方法，數學就一定能學好的'。接下來我講一講我的心得，希望對大家有所幫助。

　　一、課內重視聽講，課后及時復習

　　要想學好數學，上課時要緊跟老師的思路，下課后認真獨立完成作業，勤于思考，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。

　　二、適當多做題，養成良好的解題習慣

　　要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。

　　三、調整心態，正確對待考試

　　要想學好數學，要調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，并且鼓勵自己能克服困難。

　　由此可見，要把數學學好就得找到適合自己的學習方法，了解數學學科的特點，使自己進入數學的廣闊天地中去！

　　趣味數學三分鐘演講稿 4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　記得小時候，從幼兒園放學回來，媽媽總是叫我數家里今天幾個人吃飯，多少只手，多少條腿。后來才知道媽媽是在教我數學。

　　進了學校以后，我發現數學是一門很有趣的課程，它不用死記硬背，只要你認真聽講，掌握它的規律，靈活運用和細心計算，一定能考出好的.分數。

　　記得三年級上學期期末考試，我考了100分，全班第一名，就很開心，也驕傲起來。到了下學期，我以為自己有好的基礎，學習就不怎么用心，期末考試，只考了八十幾分。媽媽知道了，沒有罵我，而是坐下來很耐心地對我說：“你知道數學為什么沒有考好嗎？不是你不會，是你輕敵了！數學不是你想象的那么簡單，需要你的靈活，認真的細心。”聽了媽媽的話，我低下了頭。

　　轉眼，到了四年級，數學越來越難，從簡單的一位數加減乘除，到了三位數除以兩位數、混合運算等。我才知道，學什么都不容易，可我偏偏是一個馬虎大王，每天作業總是有那么一點點計算上的失誤，更別說考試了。就拿這次期中考試說，我完全有能力考滿分。因為一道計算出錯了，唉！

　　幾天前，開了家長會，媽媽不像上次那么說好話了，回到家板著臉說：“一個人如果老是犯同樣的錯誤，不是他粗心，而是沒用心。不管數學、語文還是英語，都要用心去學，要有好的學習態度，方才有好的表現！”我聽了，便很慚愧。

　　我保證：“媽媽你放心吧，從現在起，我一定牢記你得話，把每門功課都提高，相信我，期末考試一定給你一個滿意的答復！”

　　數學，是我熱愛的一門功課，它一定要成為我的強項！

　　趣味數學三分鐘演講稿 5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　嚴寒的冬天悄然離去，春姑娘披著柔柔的輕紗悠悠地向我們走來，她撒下點點甘露，滋潤著人間和大地。世間萬物都盡情地吮吸著甘露而茁壯成長。林子里，沙沙沙，沙沙沙，小音樂家——春雨姑娘在綠從中彈奏樂曲，并且低聲呼喚沉睡的筍兒。一株株筍芽兒醒了，鉆出地面來了。它們睜開眼睛一看，啊，多美啊！桃花笑紅了臉，綠枝搖擺著綠辮子，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的叫著，這一切不是在向冬眠的動物們報告春天來了嗎？

　　田野上，到處是盛開的鮮花，一朵朵花兒散發出陣陣芳香，沁人心脾，引來一群群蜜蜂在它們上面翩翩起舞。田間的'麥苗碧波蕩漾，油菜花黃燦燦的，在風姑娘那雙小手的撫弄下不時落英點點。一群愛美麗的小女孩兒來到花叢中，摘下朵朵鮮艷明麗的鮮花插滿了頭，你看著我笑，我看著你笑，鮮花映紅了臉，真是美極了。

　　你看，那開闊的河面，猶如千萬匹被風吹動的綢緞，水中的魚兒成群結隊，慢慢的吐著小水泡，搖著尾巴嬉戲玩耍，一只只小鴨子拍著水花，時而潛入水中，時而浮出水面，他們為了表達自己心中的歡樂，還不時的引頸高歌，好象在唱：“春天來了春天來了！”難怪古詩云：“春江水暖鴨先知。”

　　“一年之記在于春”。田邊地頭，農民伯伯們正在辛勤的松土、播種、澆水

　　好一派無限春光！這自然界的美、純樸、恬靜，令人心曠神怡。我愿我家鄉的“春”常在！更愿我們偉大的祖國處處有“春”光！春光無限好！

　　趣味數學三分鐘演講稿 6

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好，今天我給大家講一個趣味數學故事：歐拉和馬克都出生在城市，他倆決定跟隨種葡萄的大伯到農家去看看。他倆走進大伯家的園子，看到大伯的兩個兒子正在園里摘黃瓜，馬克看到滿滿一籃子的黃瓜問道：“你倆摘了多少根黃瓜？”頑皮的小兒子沒有回答卻拍手唱起了童謠：“兄弟二人摘黃瓜，一共摘了七十八，哥哥多摘整八根，二人各摘多少瓜？”歐拉一聽笑道：“哈哈，小朋友考我們呢。”他想了想說：“弟弟摘了三十五，哥哥摘了四十三。”

　　歐拉和馬克隨大伯來到后園，見大媽正在河邊喚鴨子歸籠，歐拉熱心的問道：“大媽一共有多少只鴨，我們幫你趕吧。”大媽同樣也樂呵呵的唱道：“太陽落山晚霞紅，我把鴨子趕回籠。一半呆在水中叫，一半的'一半進籠中。剩下十五圍著我，我的鴨子共多少？”馬克怕歐拉搶先了，連忙說：“我知道，15×2×2=60只。”

　　晚上，歐拉和馬克與大伯一家圍坐在葡萄架下，大伯抱來一個大西瓜，笑呵呵的遞給歐拉一把切瓜刀說：“要說稀奇不稀奇，這兒有個切瓜題，三刀切成七塊瓜，吃完剩下八塊皮。”歐拉為難的說：“切成七塊不難，可是怎么吃完有八塊皮呢？”馬克提示著在臺上畫了個三角形，歐拉看后一拍腦門說道：“我知道了！”歐拉切完瓜也不甘示弱，說道：“稀奇稀奇真稀奇，刀切西瓜有難題，一個西瓜大又圓，四刀切成九塊齊，吃完卻剩十塊皮！”

　　歐拉和馬克又愉快的度過了一天，躺在床上，他倆由衷的感嘆道：“生活中處處有數學！”

　　我的故事講完了，謝謝大家！

　　趣味數學三分鐘演講稿 7

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！

　　記得小時候，從幼兒園回來，媽媽總讓我數今天家里吃了多少人，多少手，多少腿。后來才知道我媽是在教我數學。

　　入學后，我發現數學是一門非常有趣的課程。不需要死記硬背。只要認真聽講，掌握它的規律，靈活運用，認真計算，就會取得好成績。

　　記得上學期初三期末考試，考了100分，班級第一，很開心，也很自豪。到了下學期，我覺得自己基礎不錯，就沒怎么注意學習。期末考試我只考了80分。媽媽知道了，沒有罵我，而是耐心的坐下來對我說：“你知道我為什么數學不好嗎？”不是你不行，是你輕敵！數學并沒有你想象的那么簡單，它需要你的靈活和認真的呵護。”我聽了媽媽的話后低下了頭。

　　突然到了四年級，數學難度越來越大，從簡單的一位數加減乘除到三位數除以二位數，混合運算等等。我只是知道學什么都不容易，但我是個大大咧咧的王者，每天的作業里總有一點點計算錯誤，更別說考試了。以這次期中考試為例，我完全有能力拿滿分。因為一個計算錯了，唉！

　　前幾天開家長會的時候，我媽沒有像上次那樣說好話。回到家，她板著臉說：“如果一個人一直犯同樣的錯誤，那不是他的'粗心，而是他的粗心。無論數學語文還是英語，一定要好好學習，有好的學習態度，才能有好的表現！”我聽了很慚愧。

　　我保證：“媽媽，你放心，從現在開始，我會把你的話記在心里，提高每一科。相信我，期末考試我會給你一個滿意的答案！”

　　數學是我熱愛的學科，一定是我的強項！

　　趣味數學三分鐘演講稿 8

老師和學生：

　　大家好！

　　“誠實是信仰的基礎；為什么沒有誠意就信？真誠和信念就是生命。”這句名言一直激勵著我老老實實往前走。

　　記得有一次，數學課，老師布置我們做原作業，讓我們上課交，不然中午就不能回家了。這時，我發現我的作業用完了。這時候我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，同桌小董關切地問我：“沒有筆記本嗎？我這里還有一份。請先拿去！”聽了這句話，我松了口氣，心里感激小董，發誓說：“謝謝你，明天我一定把筆記本還給你。”之后我拿著筆記本認真開始寫作業。

　　第二天，我拿著媽媽給我買新書的錢，腦子里閃過一個念頭：如果我不把書還給小董，我就能拿到錢；另一個念頭閃過我的腦海，占了上風：如果我不把筆記本還給小董，就會被別人看不起。如果其他同學知道了，那我就再也交不到朋友了。整個上午，我都在思考這個問題。經過一段時間的'思想斗爭，終于想通了。我一定要把筆記本還給小董，因為誠信是人生最重要的，沒有什么能比得上。我把新書還給小董的時候，他接過來，開心地對我說：“海騰，你真老實，一本書不值多少錢。另外，我忘了，但是你記得還給我。謝謝。”聽了他的話，我的心比吃蜂蜜還甜。誠實讓我快樂，幸福。

　　讓誠實伴隨我成長。我想成為一個講誠信的人。

　　謝謝大家！

　　趣味數學三分鐘演講稿 9

親愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!新一輪競選班干部的工作已經開始了，我是五二班的奧奧，在這次的競選班干部的職位有班長、學習委員、數學組長、數學課代表。我要競選的職位就是數學組長。想要競選數學組長首先要學習成績好，要有耐心，而我就能做到這些。

　　第一點，我的數學成績十分好，可以做到每一節課，認真上，并且我可以保證我的作業質量完成很好。

　　第二點，我十分有耐心，我可以堅持每天收數學作業，并且可以教好我組的同學每一道不會的數學題目，并對于他們做好作業的進行每一天登記，不會有一點差錯。

　　第三點，我會協助數學老師來教一些成績差的同學，并且管理我們組的同學的課堂紀律。

　　我認為這是一個數學組長應該做到了三點，才能算得上稱職，這些素質我都具備，相信大家一定會看到的。

　　我之所以認為自己能當上數學組長，還因為我從小特別喜歡數學，總是抱著一些數學難題思考，當然每個人并不是都完美的，如果我有什么做的不對的'，或是不滿意的地方，請向我提出問題，我也會盡量改正。

　　如果這次我競選上了數學組長，我一定會做的更好，如果我競選不上也沒關系，我會繼續努力的。

　　謝謝大家給我上臺的機會，期待同學們的支持!

　　趣味數學三分鐘演講稿 10

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我有一個好數學老師——朱老師。

　　朱老師長得瘦瘦高高的，年紀輕輕，但學問可不淺。他文質彬彬待人溫和，像鄰家大哥一樣給人溫暖的感覺，上課生動活潑，很討我們喜歡。

　　朱老師不罵人也不打人，同學們犯再嚴重的錯誤也最多罰寫檢討，不打電話請家長。要知道，有些同學天不怕地不怕，就怕老師請家長，所以朱老師這一點可謂深得民心！

　　數學講究的就是條理性和縝密性，這點在朱老師身上完全得到了驗證。如何看出朱老師有條理性，做事認真負責呢？首先，朱老師不管走到哪里都拿著一個小本子，這個小本子一條條記錄了所有重要的'事，這樣不會遺漏任何重要的事情；再者，班級管理方面他也有一套，朱老師實行積分制，每人100分，做好事加分，做壞事減之，扣到相對分數會有相對處罰。比如，扣到80分要寫檢討，一星期內扣5分也要寫，如果一周內加到5分，就會獎勵一個本子。當著全班人的面接過那個本子，那可是無上的榮光啊。

　　朱老師還是個有大智慧的人。每當同學們有不會的題時，他從來不直接告訴答案，而是指明方向，教會方法，讓同學們在探究中學會思考，找到方向掌握做題方法。正可謂是“授人以魚，不如授人以漁”。

　　這就是我的朱老師——一個溫和，有條理，有大智慧并且深得同學們喜愛的老師！

　　趣味數學三分鐘演講稿 11

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我今天站在講臺上，是為了競選數學課代表。我愛數學，它的難題催動了我的思考興趣，費盡九牛二虎之力解開題目能體會到從未有過的滿足感。如果我是課代表，我相信能帶領全班同學進入數學的天地。

　　首先，我曾當過兩屆數學課代表，有一定的經驗。知道如何上交全班的作業以及批改作業。

　　其次，就個人成績而言，雖然之前我做到不夠好，練習本上不是忘了約分帶分數，就是計算性錯誤。就連試卷都從99，98下滑到95，94。可是我意識到自己的`粗心大意，開始重新審視數學，有了新的進步。并且，我想跟大家分享下心得體會：

　　如果覺得數學太難，思考不出來，那么我提出幾個小建議：

　　1、平息對數學的態度，重新體會一次，反復告訴自己不要厭煩接下來的過程。

　　2、從基礎開始，認真地去完成，因為即使是基礎，一旦粗心也會丟些分。

　　3、改進思考的方法，如果沒有天賦，那就用笨法子，一遍遍地去看題，把思維改進到最嚴密，一個字都不要漏。因為一個不經意的字，就可能是一個洞，用思維夾子打開它，說不定就能得到答案。

　　如果一些題目清楚，卻是沒見過的題型，要么上網順便多查些題型，要么用以往做題積累的方法試試看。多練習，以后總能用到的。

　　以上是我的一些想法，請大家投我一票吧！謝謝！

　　趣味數學三分鐘演講稿 12

大家好!

　　站在這里，我有說不出的激動，因為我要競選數學組長啦!理由其實也很簡單：這個職位最適合我為班做貢獻。

　　首先，我本身有這個能力：我數學成績也可以。還有，我的人際關系也很好。再說了，我也不是第一次當數學組長了。大家也知道，我有哪一次漏過?我哪一次交作業是在下課?我都是收完馬上就交的。

　　既然是花，就要開放。既然是樹，就要長成棟梁。既然是石頭，就要去鋪大路。既然是數學組長，就要成為一名出色的“領航員”。

　　假如我是數學組長，我一定會以高標準要求自己。好好學習，認真“工作”，爭當同學們的好榜樣。

　　假如我是數學組長，我絕不會象xxx以前那樣大聲嚷嚷，也不會象xxx那樣濫用數學組長的.權利。

　　假如我是數學組長，我會新開一本本子，專門用來登記作業，每個人每天都有一個格，交了打勾，欠交打叉，遲交或補交就打半勾，有特殊情況就畫個圈。這樣，怎么也不會記錯啦!

　　“不想當將軍的兵不是個好兵!”是的，說到不如做到，要做就做最好!今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者!親愛的老師、同學們，請給我一次鍛煉的機會吧!相信在我們的共同努力下，我們組將更加意氣奮發、蒸蒸日上!相信我，沒錯的!謝謝大家。

　　趣味數學三分鐘演講稿 13

老師，同學們：

　　大家好。

　　今天我在這里要做的是競選數學科代。

　　大家都知道，拿破侖有一句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我對這句話表示十分贊同：如果一個人擁有與一個自己喜歡的職業相匹配的能力和才干，那么，就應該爭取做，并做好這個職業。

　　說到能力和才干，我是完全做足了功課的：雖然我的數學成績在班上還不能算上是數一數二，但是，所謂“聰明出于勤奮，天才出于積累。”我從小就喜愛數學，再加上我自己長期的練習以及老師的幫助，我的成績在我們班上也還算是比較好的了。

　　擁有了能力和才干，已經足以當上一個數學科代了，可我覺得還有一點不夠，那就是為大眾服務的心，如果我可以在這一次競選之中脫穎而出，如我的愿，當上數學科代，我會更多地幫助大家：如果有任何一位同學在學習數學時遇到了困難、或者有一些題不會做時，我可以不顧自己的作業完成情況幫助那位同學；如果有任何一位同學在該交作業是不交作業，我可以舍棄自己課間玩耍的時間去詢問那位同學的作業放在哪里、是否完成以及何時補交或補做。我將會認真地干好這個職務。

　　而如果，事與愿違，我并沒有當上數學科代，我也會繼續從各個方面去幫助大家學習數學，因為現在我也是一個數學小組長了；與此同時，我也將會繼續努力，發揚自己的.優點，改正自己的缺點，爭取在下一次的競選中戴上這個“數學科代”的桂冠。

　　我的講話到此結束了，希望大家給我投上寶貴的一票，謝謝大家的支持！

　　趣味數學三分鐘演講稿 14

親愛的同學們，敬愛的老師：

　　你們好！我的名字叫謝致遠。今天我競選的是數學科代表。我參加競選的目的是為了更好地幫助同學，為大家服務，請你們支持我！

　　我的數學成績很好，經常考試獲得100分，即使沒有得到100分，我的成績也能名列前茅。這不僅是我競選數學科代表良好的基礎，也讓我更有信心為學數學有困難的同學們提供幫助。

　　如果我當上了數學科代表，我會幫助同學，同學們不會的、不懂的.、不理解的都可以來問我，我也一定會給同學們講，讓他們都能夠做對。

　　我不僅要幫助同學，也要幫助老師。如果我競選上了，我還會幫老師做好上課前的準備，并主動會向老師索取一些家庭作業來進行批改，給老師減輕許多負擔。

　　我的朋友也很多，他們都可以跟我玩，我也經常給他們講題幫助他們。我當上了科代表，我相信還會有更多的同學成為我的朋友。

　　如果我競選不上了數學科代表，我也想競選生活委員，因為我的生活技能很多，而且我還有當生活委員的經驗。我要是當上了生活委員，我會幫助大家把生活衛生搞好，為同學們班級服務。

　　如果我都沒有競選上的話，那說明我的能力有待提高。我一定會更加努力，在下一次競選中我一定會成功。

　　我希望大家能夠支持我，讓我當上數學科代表或者生活委員。謝謝大家。

　　趣味數學三分鐘演講稿 15

各位領導、同志們：

　　早上好！我競聘的崗位是數學教學。

　　一、兩年工作回顧：兩年來，本人認真學習建設有中國特色的社會主義理論，遵紀守法，依法治教，為人師表，在工作中嚴格要求自己。在教學工作中認真學習課改理論，并把它用于日常教學中。虛心向有經驗的老師請教。堅持參加學校舉行各類科研培訓；堅持走出學校向同行們學習；堅持每月聽3節以上課改課；堅持參加數學組和備課組的業務學習，在實際工作中本人認真負責，經常深入班級了解學生的思想及學習向題。認真備課。努力提高課堂效益。

　　堅持做好培優補差工作，例如本人經常利用第九節或雙休日為學生義務補課。提高學生基礎知識，認真落實學校布置的各項教務工作，并且按市十八中《決定》二十條規范自己的.教學活動。例如做到認真批改作業，做好單元測驗和質量分析。課改工作正不折不扣地開展并取得較好的成績。如所教班級的段考和期考成績平穩。有些班級學習成績進步大，所撰寫的論文分別獲校級獎和市級獎。為了適應教學的需要，本人還加強了信息技術的學習。并通過了學校考試。

　　同時在平時的工作還注重加強與班主任的合作與溝通。發現問題不推卸責任，設法解決。做到互相幫助，互相關心，合作愉快。

　　二、今后的打算與做法。如果競聘成功，本人將在學校領導的正確領導下，更加努力工作，努力學習，不斷改進工作中存在的不足，積極主動地參與課改工作，不斷加強與同行合作交流，虛心學習。不斷進步，再創佳績！

　　趣味數學三分鐘演講稿 16

尊敬的同學們，老師們：

　　大家好！

　　我叫陳朗輪，今年11歲，來自五年三班。這次我能有幸地站在講臺上，是為了競選數學課代。我的愛好廣泛，有游泳、足球、羽毛球……我競選數學課代的原因并不是要炫耀自己，而是我的數學成績非常好，每星期六八點到十一點有一節奧數課，它讓我的.數學知識面更加廣。

　　數學課代顧名思義就是要數學好。在班上，我的數學成績名列前茅，聰明伶俐，活潑開朗。我上課認真聽講，積極舉手發言，勤奮學習，對數學有濃厚的興趣，還在各種數學競賽里得過獎，家里的墻上貼滿了獎狀。假如我當上了數學課代，我不會驕傲，我會更加嚴格的要求自己，不開小差，不亂說話，更加勤奮學習，改掉自己馬虎的壞毛病，讓自己的學習成績更上一層樓，給我班上的同學樹立好榜樣，也會幫助數學成績差的同學，增加同學們對我的信任。要是同學們發現我有做得不足的地方，可以盡管提出來，讓我改正錯誤。

　　假如我當上了數學課代，我會更加盡心盡力地為老師服務，督促要同學們上課要認真聽講，準時做好數學作業。并幫老師收齊每天的作業，幫老師分擔工作，做老師的好幫手。

　　這次競選的都是班里的精英，我也不一定會競選成功。假如我落選了，我也不會心灰意冷，這說明我做的還不夠，我一定要知錯能改，繼續努力學習，做一名優秀的小學生。

　　請大家將這神圣的一票投給我，謝謝大家！

　　趣味數學三分鐘演講稿 17

親愛的老師們、同學們：

　　大家好！我叫xxx，我是個害羞的男孩，今天我終于鼓起勇氣競選數學學習委員，我要把我的心里話全說出來。

　　我是一個成績中等、比較溫柔的男孩。我有一顆寬容之心和和平之心，無論別人犯什么錯，我都會先原諒他，讓他別再這樣做了，再幫助他改正錯誤。不管任何人犯錯，我都會給他一次改過自新的機會，“知錯能改善莫大焉”，只要改正了錯誤，就是一個好學生。我還很愛好和平，打架是我最不喜歡的事，不僅我自己討厭打架，而且也不想看見別人打架，每次看見別人打架，我都會去勸架，如果我勸不住，就會去告訴老師，請老師來處理。如果我當上了班干部，那我一定會用心維護班級的和睦、和諧。

　　我的數學成績還不錯，我很喜歡奧數，希望有更多機會和大家探討數學知識。如果我真的當上了數學學習委員，那我一定會在第一時間把收上來的`作業送去老師的辦公室。我還會把大家組織起來，讓大家一起學習數學、做趣味小游戲，努力的提高大家對數學的興趣，并且努力使我們班成為一個團結、互助的班級。如果有同學數學沒學好，那我愿意去幫助他輔導數學，這不僅可以增長他的知識，還能幫我自己再復習、鞏固下所學的內容，這可真是一舉兩得啊！

　　如果大家覺得我還有什么缺點，就盡管提出來吧，我一定會取長補短，改掉自己的缺點，不斷地完善自我。不論我是否競選得上，我一定都會繼續努力。

　　我的發言完畢，希望大家信任我、支持我，謝謝大家！

　　趣味數學三分鐘演講稿 18

老師、同學們：

　　大家好，今天我在國旗下講話的題目是《生活中的數學》。

　　數學存在于現實生活之中，并被廣泛應用于現實世界。只是有時我們沒太在意而已。

　　每天電視中的天氣預報都會夸自己的正確率是多少；明天的降水概率是多少；pm2.5的值是多少，該顯示笑臉還是哭臉？

　　為什么把車輪做成圓形的？是因為圓周上的點到圓心的距離相等，車子行駛起來平穩；為什么把碗做成圓形的，是因為用同樣大小的材料作的碗，數圓形的碗裝東西最多；為什么路上下水道的蓋子是圓的，是因為圓形的蓋子，不管你怎樣隨意的蓋法都不會掉進里面去；人行道上的地磚多數是正方形與正六邊形的，因為這樣能無縫拼接。

　　以37人的班級為例，至少有4個同學在同一個月生日，在你們中，至少有5個人是同一天生日；從你們中隨意挑出6個人，必有其中三個彼此認識或三個彼此不認識。這些都能用簡單的數學原理來解決。

　　數學不僅是工具，它也在影響著我們的行為。在我們進行的各項活動中，要做成一件事情，往往要受到各種主客觀條件的限制和制約，一個自然的想法是：如何在現有條件下以最小的.代價獲得最佳效果。即怎樣才能達到“最近、最省時間、最短距離、最佳效益”等優化問題，相應的數學方法就是優化方法。如何在課堂上以有限的時間獲得最佳的課堂效果就是我們常做的事。

　　如果我們善于適當地把數學應用于現實生活解決實際問題，不僅能讓我們的生活更理性些，對數學更親近些，還能在不斷的觀察、思考中讓思維得到充分的訓練，這是蠻有趣的事。

　　謝謝！

　　趣味數學三分鐘演講稿 19

老師、同學們：

　　生活中，數學無所不在。不我們剛出生時，就要稱體重，量身體長度，記錄出生時間……我們出生的第一天就與數學有關；上了幼兒園，老師先教給我們的是十個阿拉伯數字；日歷上，時鐘上……也無處不是數學。由此可見，數學對我們有多么重要。但是一些人一見到數學，馬上逃之夭夭。面對繁瑣的定義，復雜的計算，他們只能望洋興嘆。

　　學好數學真的有這么難嗎？不然，關鍵是掌握正確的方法。你花了大把的金錢，買了大量的輔導書，卻只知道像無頭蒼蠅一樣東翻翻，西看看，你可曾問過，這樣學有用嗎？

　　我認為，學好數學的`關鍵在于“理解”。一條繁的概念，如果你只知道死記硬背，根本不理解，也不知道它在說什么，那么只會事倍功半；反之，如果你把它真正弄懂了，會靈活運用了，那么做起題就會事半功倍，游刃有余，有的人文字理解能力較差，題目就是不“理解”，我在些獻計三條：

　　一、讀，題目要一字一句地認真地去讀，邊讀邊想，想想這些話到底是在說什么意思，在理解的基礎上把它記憶下來。

　　二、問，實在讀不懂的問題，那就多請教幾次，一定要打破沙鍋問到底，把問題真正弄清楚。千萬不要為所謂的面子，而且是假裝什么都理解了，子曰“知之為知之，不知為不知，是為知也”，說的就是這個道理。

　　三、問完一個問題，一定不可以就此罷休，應該把它記錄下來。俗話說“好記性不如爛筆頭”，你可以準備一本筆記，專門記錄疑難問題，并時常復習它，做到“溫故而知新”。

　　數學是非常重要的一門學科，學好它將使我們受益無窮。相信自己能夠學好數學，那就等于成功了一半，同學們，請自己說一聲“學好數學，我能行！”

　　趣味數學三分鐘演講稿 20

親愛的老師們，親愛的同學們:

　　大家好！我叫李xx，我正在競選數學課代表。我想競選數學課代表的原因是因為我熱愛數學以及它給我帶來的樂趣。我熱愛數學課，熱愛數學老師，成績也不錯。

　　如果我成為數學課代表，我會努力提高我的學習成績。同時，我會盡力幫助同學解決數學問題，和同學一起研究討論解決問題的方法，讓我們的數學成績一起進步。

　　我會做好老師的助手，及時收發作業，及時在黑板上寫作業。如果學生對數學有困惑，我會及時向老師匯報，以便老師及時為我們講解問題，提高我們的數學成績。

　　當然，我知道我還有很多問題。比如上課不舉手回答問題，我會努力改正自己的缺點，更好的為同學服務。請相信我，投我一票。我會盡力幫助同學，做這個班的好代表。

　　為了能勝任這個崗位，我媽還特意給我報了一個奧數班，希望我能更努力的學習，成為一名優秀的小學生。

　　代表競選數學課發言:大家好！我叫常建蘭，今年12歲。我的小學附屬于盧氏小學。今天我要競選數學課代表，有三個原因。

　　1、從小學開始，我就對數學產生了興趣，感覺數學就是這么有趣。在老師的培養，家長的.指導和自己的努力下，我的數學成績一天比一天好。

　　2、從小學四年級到六年級，一直擔任互學科代表，有一定的工作經驗，可以勝任。

　　3、最重要的一點是，我想通過做數學的代表來激勵自己，讓自己的數學成績更好，在數學的王國里自由飛翔。

　　如果我當選了，我不會沾沾自喜，努力做一個有效的老師助理。不會辜負老師同學的期望；如果我沒有當選，我不會氣餒，我會繼續努力克服自己的缺點。努力在未來的選舉中脫穎而出。請投我一票！相信我，你不會錯的！

　　我的演講結束了，謝謝！

　　趣味數學三分鐘演講稿 21

老師們，同學們：

　　大家好，能站在這里參加數學課代表一職的競選，我十分榮幸。我對數學有著比較濃厚的興趣，對自己也有足夠的信心。如果我成為了數學課代表，我希望通過自己的努力與付出，能夠更好地為老師和同學們服務，也進一步的讓自己的成績有所提高。

　　我認為，數學課代表的職責是協助老師完成數學學科的各項任務，為老師與同學之間架起一座溝通的橋梁。如果我有幸成為了數學課代表，我會及時向同學們傳達老師所布置的任務，并且自己積極的去完成。在每天上課前，我會幫助老師提前準備上課時所需要的教具，并且及時檢查并統計同學們作業完成情況。在每天中午測驗完畢后，我會按照老師的要求及時為同學批改試卷，把同學們普遍存在的問題進行歸納整理，請老師講解。在每周五周考下發成績后，我會配合老師統計分數，為同學能夠更好的了解自己最近的學習程度提供幫助。

　　如果我有幸能夠被推選成為數學課代表，我會盡量避免歷屆數學課代表工作時的不足，積極主動的為老師和同學們服務，為班級做出貢獻。真正的做到公平、公正、任勞任怨。在我任職期間，我會努力工作，盡自己的'綿薄之力去服務于老師，服務于同學。

　　有付出就會有收獲，我也希望自己成為數學課代表之后，能夠進一步的提升自己的數學成績，進一步地增加自己對數學的興趣，提升自己在為人處事、表達交流方面的能力。即使我現在數學成績在班級里較為一般，但我希望能通過自己的努力和平時的鍛煉，能夠和大家共同進步。希望在座的同學們能夠給我這個鍛煉自己并且證明自己的機會，希望大家為我頭上最寶貴的一票！

　　謝謝大家！

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