珍愛生命，遠離危險演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在當今社會生活中，演講稿使用的情況越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的珍愛生命，遠離危險演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍愛生命，遠離危險演講稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
上午好！生命屬于每個人只有一次，因此，生命是無價的。珍愛生命，遠離危險之處，拒絕危險行為，應該成為每一個人必須樹立的安全意識。根據上級要求和學校安排，利用開學典禮的機會，我在此給大家上新學期安全教育第一課——安全伴我行。
下面，我就確保每位同學自身安全的幾點注意事項簡單講解：
1、樹立安全意識。安全事故的發生往往與當事人安全意識缺乏，疏忽大意，不遵守安全操作規程有關。時時處處事事注意安全，防范于未然，是確保安全的根本保證。
2、積極學習掌握安全知識和技能。防火、滅火、逃生自救知識，交通安全知識，避震知識，防溺水知識等等，都需要我們在日常學習和生活中學習積累。安全知識和技能，平時很少用，關鍵時候能救命。這里僅舉兩例，考考大家：
假如某建筑物三樓起火，你在五樓，怎么辦？正確的做法應該是：
（1）、首先應切斷整棟樓的電源；
（2）、如果是初起火災，附近有水源或滅火器，應立即利用水源或滅火器進行滅火；如果火勢較大，你應該大聲呼叫附近的人，用濕毛巾捂住口鼻迅速從安全通道逃生到一樓空曠地帶（此時嚴禁乘坐電梯或逃往五樓以上的樓層。請大家想想為什么？）
（3）、打火警電話報警。怎樣報警？撥打110對嗎？火警電話是119，電話接通后怎么說？應向接警人講清，起火地點，起火原因，有無人員被困，然后派人到路口等候消防車到來；
（4）、呼叫附近人員，幫助滅火，組織疏散被困人員；
（5）、面對火災，救人第一，財物第二，留得青山在，不怕沒柴燒。
乘坐小車，怎樣下車？安全的做法應該是，車輛靠右停穩后從右邊車門下車。從左邊下車是不安全的，因為小車的左邊靠近道路的中間，車來車往，很不安全。事實上，大家注意到我們經常乘坐的中巴車，車門在左邊還是右邊呢？
3、嚴禁同學們攜帶管制刀具進入學校。別人拿你的刀子刺傷任何人，刀子的主人都有一定的責任。
4、嚴禁同學們攀爬窗臺、窗戶、走廊扶手、圍墻、樹木等，嚴禁學生進入建筑物頂樓玩耍。
5、嚴禁同學們穿越基建工地或進入基建工地玩耍。
6、嚴禁同學們靠近油庫和高壓線等危險區域。
7、嚴禁同學們在校園、野外和山上吸煙、用火。我了解到，昨天我縣發生幾起山林火災，相關責任人員被追責。
8、謹慎交友，遠離社會無業青年。街上有個別混混，依附于在校學生，騙吃騙喝，甚至強行索要財物，希望同學們不要認賊作父，結交無業青年，引狼入室，危害同學。特別是女同學，要潔身自好，不要被一些小恩小惠和甜言蜜語所迷惑，謹防上當受騙！嚴禁學生外出會見網友或微信好友。
9、嚴禁打架斗毆。打架斗毆是重大安全隱患，沖動時，頭腦發熱、失去理智、不顧輕重，往往導致人身傷害，重者致殘致死。同學之間應團結友愛，遇事冷靜，必要時報告老師或政教處，牢記忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。
10、關注自身心理健康，保持良好心態。如有過度焦慮、壓抑，應主動與父母、老師或好朋友傾訴交流，排解煩惱，釋放壓力；必要時找心理老師進行心理咨詢。
老師們，同學們，平安是福！讓我們時刻繃緊安全這跟弦，切實增強安全意識，積極學習安全知識和技能，遵守各項安全規定，加強安全管理，確保自身安全，共創安全文明校園！
珍愛生命，遠離危險演講稿2
尊敬的人類：
大家好！
今天我演講的題目是：珍愛生命，遠離危險。
首先進行自我介紹——我的名字叫“安全”，當然，我也有很多昵稱，比如“校園安全”、“交通安全”、“社會生活安全”、“家庭生活安全”、“網絡安全”等等。
在學校里的我被叫做“校園安全”，老師和學同學們都很重視我，這讓我感到欣慰。但是，卻經常發生一系列的安全事故，比如：學生打架受傷、在室外追逐打鬧導致的跌傷、亂攀爬上樹受傷、在教室里打鬧受傷……總之，幾乎每一分鐘都有人受傷。也正是因為這樣，老師每時每刻都在關注學生的安全，家長每時每刻都提心吊膽，而讓老師、家長擔驚受怕的中小學生卻不顧及這些，依舊我行我素。到頭來，大家就都會埋怨我：“‘校園安全’，你哪里去了？”
當我的存在關系到大家的出行時，我又被稱作“交通安全”。因為這項任務非常繁瑣，而且很容易發生交通事故，所以我就有了個好幫手——“交通警察”。盡管這樣，交通事故還是每分每秒都在發生，因為不遵紀守法的人太多了，我根本顧及不過來！所以，事故過后，我悄悄的到醫院看病人的時候，總會聽到這樣的怨言：“叫你注意安全你不聽，這下好了吧？”
當我走入社會時，我又被大家叫做“社會生活安全”，我的任務更艱巨了！我幾乎是廢寢忘食，但這還不夠，因為我要管的事情太多了，所以，請大家平時一定要注意，不能抱有僥幸心理。否則，就會“一失足成千古恨”，后悔已晚矣。比如有的學生夏天到河里游泳，結果卻溺水而亡，家長哭的昏迷，這難道不是最好的例子嗎？
……
每當面對大家的指責時，我都會流下委屈的淚水。我欲說無語：明明是你們先不尊重我在先啊，憑什么把罪名都往我頭上扣？我也想保護你們，讓你們時時刻刻都平平安安的，可你們卻不理我呀！況且，我每次都是被動的，我也是身不由己呀！
每當看到大家痛不欲生的表情時，我都會流下傷心的淚水。有時我會想：這難道真是我的錯嗎？想來想去卻想不明白。
希望我的演講能夠帶給你們深刻的反思，這就是我這次演講的初衷。
我的演講完畢，謝謝大家！
珍愛生命，遠離危險演講稿3
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天，我演講的題目是《珍愛生命，遠離危險》。
20xx年6月9日下午2時左右，山東省萊蕪市7名中學生在當地的匯河下游游泳時發生溺水事故。至晚上7時50分，7名中學生被全部打撈上岸，但已全部死亡。
同學們，生命對于我們每一個人來說都是美好的。擁有生命，我們就可以擁有自由的呼吸，擁有藍天白云，擁有親人朋友的關愛，擁有美好的前程。可是在我們的生活中，有些人往往由于一些安全事故的發生，人生的一切都化為烏有。
注意安全，遠離危險，是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。這些安全事故涉及到食物中毒、體育運動損傷交通事故、火災火險、溺水、等多方面。有關專家認為通過教育和預防，80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。
在這里我代表全體老師向全校同學提出如下要求：
一、樹立自我安全意識
我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學要協助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次安全隱患的排查，若發現問題，請及時匯報，防患于未然。
二、提高個人思想素質
團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成口頭禪，極不文明。我們應做到不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發生暴力行為，爭做文明的中學生。
三、關注課間安全
同學們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養成上下樓梯靠右行走的良好習慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天，我們教學樓的樓道、樓梯都會很滑，請同學們在行走時務必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不擁擠，不搶道；不在教學樓內打球、跳蠅、踢毽子。
四、注意運動安全
上體育課和課外活動前要作好準備活動，要嚴格按照體育老師的要求去做，切不可做危險的動作，運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
五、遵守交通規則和交通秩序
上學、回家做到文明行路，遵守交通規則；不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；不得飚車。
六、講究飲食衛生，養成良好習慣
拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不到校外的攤點上買零食，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、學會自護自救，提高防御能力
學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園的主人。
八、加強自我防范意識
注意公共場所的人身和財產安全，上學放學不要獨行，若家長晚來要在學校等。如果遇到壞人要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時撥打110報案。
百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動起來，為把我們志遠雙語學校建設成為安全、和諧、文明、美好的校園而共同努力吧！
珍愛生命，遠離危險演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我發言的題目是：珍愛生命，遠離危險，學會自護。
同學們，每天清晨，當你高高興興地背著書包上學去，一路上風兒輕輕地吹著，鳥兒在枝頭歡快地歌唱……此時此刻，你是否感到生命的可貴！是啊！生命就像一朵鮮花，她給大地帶來勃勃生機；生命就像一棵幼苗，她給大地帶來無限希望。我們每個學生都是一個個鮮活的生命。因為你的存在，你們的家庭才變得如此幸福；我們的學校才變得如此活躍；我們的國家才變得富有朝氣。但生命有時也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎、凋零。
據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多個，也就是說平均每天有一個班的學生在消失。導致這么多生命喪失，最大的一個因素就是“不注意安全”“不懂自護。不注意安全，哪怕是小小的玻璃碎片，也會釀成大禍；不注意安全，哪怕是一丁點兒的一個疏忽就能讓生命處于危險之中。
珍愛生命，遠離危險，學會自護，我們才能筑牢安全屏障，確保我們的生命安全。為此，我代表舜都小學少先隊四中隊全體同學，向全校同學發出如下倡議：
⒈嚴格遵守交通規則，不亂穿馬路，過馬路要走人行橫道，不闖紅燈，過馬路做到“一停、二看、三通過”。
⒉課間文明休息，不打鬧，不追逐奔跑。
⒊上下樓梯輕聲慢步靠右走，不跳躍，不互相推擠，不從欄桿上下滑及做其他危險的動作。
⒋參加強度較大的體育活動、勞動，遇身體不適或有先天性疾病的同學應及時向老師匯報。
⒌在平日活動過程中要自覺注意人身安全，學會自我防護。
⒍放學后及時回家，不在公共場所逗留玩耍。
⒎不吃流動攤點上的不潔食品，防止病從口入。
⒏不到營業性的歌廳、舞廳、網吧等娛樂場所，不與陌生人講話，不結交不良青少年。
同學們，讓我們珍愛生命，遠離危險，學會自護，把平安的種子播撒向大地，等到它發芽生長、開花結果之時，我們收獲的必將是更多的幸福與安寧！
最后，祝同學們學業進步，身心健康，幸福快樂！
我的演講結束，謝謝大家！
珍愛生命，遠離危險演講稿5
生命是那么偉大啊！世界上，無論何處都存在生命，比如說人、大地上奔跑的野獸、空中飛翔的小鳥、水里歡游的小魚，哪怕是空氣中的細菌！
我曾在課本上學過杏林子寫的《生命生命》，作者在感受生命時舉了三個例子：小飛蛾在險境中掙扎，香瓜子在磚縫中發芽和作者靜聽心跳感受生命。真的，文章中的生命讓我震撼，無論多么小的生物，它的生命都是那樣讓人肅然起敬。
馬路兩旁的樹，擁有著多么偉大的生命力啊！它努力吸收土壤中的養分，發芽成長，還時常要與風雨作戰，但它不放棄，努力向上生長。它的根不斷地在土壤中“開發”，但是，有限的土壤并不能滿足它的需求，于是，它的根穿破水泥和磚塊，在大地上尋找著。是什么力量，使這棵樹能夠穿破水泥和磚塊？是生命，是生命的偉大力量，給予了樹的頑強。
有人說：“冥冥中自有主宰。”要我說，那個主宰不就是自己嗎？自己的人生之路是自己開拓的，命運掌握在自己的'手中。
一個人的生命是有限的，但是一個人活著，你的生命就不再是你一個人的所有，我們的生命是父母給予的，保護好自己的生命，以便讓其他生命更好的活著。可是為什么又有很多人不珍愛生命？是因為生活中的挫折和痛苦嗎？在我們的成長的道路上，不可能是一帆風順的，也可能是充滿坎坷的。生命和生活是緊密相關的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。生命可以給人很多東西，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態度。失敗了我們從頭再來，成功了也無須驕傲。索爾仁尼琴曾經說過：“生命最長久的并不是活得時間最多的人。”只要我們好好把握時間，讓生活過得有意義、有價值，我們的生命就會長久。因此，我們不要輕易地放棄生命。
過去不可改變，未來卻掌握在我們的手中。就像杏林子說的那樣：“我可以好好使用它……也可以任它荒廢，庸碌一生。一切全在我的一念之間，我必須對自己負責。”我們必須勇敢面對未來，而不是庸碌一生；我們必須對自己負責，用雙手創造、改變自己的命運，讓自己的前途變得光明無限。
法國詩人呂凱特曾經說過：“生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。”是的，這世界將生命賜予了我們，我們就應當珍惜這寶貴的生命，不讓它白白流失。遠離那些危險之處，就是保護生命最重要的。
親愛的朋友們，生命如此珍貴，請珍惜生命、遠離危險吧！
珍愛生命，遠離危險演講稿6
有許多人以為，安全事故離我們很遠。事實并不如此，它，就在我們的身邊。生命無比珍貴，卻又無比的脆弱，有時只需一瞬間，便可以煙消云散。因此我們必須從現在做起，珍愛生命，遠離危險。
在我們充滿了歡聲笑語的校園里，其實也存在了不少安全隱患。例如校園踩踏的事件。20xx年12月7日，湖南的湘鄉市育才中學發生了一起傷亡慘重的校園惡性踩踏的事件，造成了8名學生遇難，26人受傷。當時正是晚自習下課之際，學生們在上下樓梯的過程中，因一名學生跌倒，導致擁擠，引發這次慘劇。老師隨后趕到，但一切已晚，8條鮮活的生命就這樣離開了世界。
這一個個血的教訓，給我們留下了深刻的印象。校園踩踏的事件，幾乎年年都會發生，這些事情其實離我們并不遠，防范于未然才是最為重要的。也許有一天，這個惡魔就會悄然來到你的身邊。生命是那樣珍貴，固然值得我們珍惜，畢竟又有多少條生命可以重來？因此，在生活中，我們應該做到隨時保持頭腦清醒，加強安全意識，做好對自身的保護，才能做到警鐘長鳴。我們要從現在行動起來，讓那些安全隱患統統離開我們的身邊。的確，有不少同學總喜歡做一些危險舉動：比如在走廊追逐嬉戲，打鬧玩耍；上下樓梯不靠右走；還有在樓梯上擁堵，推搡等。這都是在我們身邊的危險。
雖然我們在生活中做到了加以預防，但校園踩踏的事件有時還是不免發生。那么，如果它發生在我們的身邊，該怎么做呢？首先，要保護好頭部，盡量走在人群的邊緣，保持冷靜，切記不可慌亂。同時跟著人流前進，以免被推倒。若摔倒在地，要立刻蹲下靠近墻角，注意穩住重心。待人流過去后方可離開。
生命是那樣絢麗多彩。安全，是它美麗的基礎。同學們，我們一定要注意安全，珍愛生命，遠離危險。讓生命如花綻放！
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