中學法制教育課演講稿

時間：2025-04-24 09:20:23 銀鳳演講稿我要投稿

2025中學法制教育課演講稿范文（精選12篇）

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現在的社會生活中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編整理的中學法制教育課演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

2025中學法制教育課演講稿范文（精選12篇）

　　中學法制教育課演講稿 1

親愛的同學們：

　　大家好！今天，我們相聚在這里，共同探討一個至關重要的話題 —— 法制教育。法律，就像一把無形的保護傘，時刻守護著我們的生活，為我們的青春保駕護航。

　　在我們的日常生活中，法律無處不在。從我們出生的'那一刻起，法律就賦予了我們生命權、受教育權等一系列權利。當我們走進校園，《教育法》保障我們接受教育的權利；當我們在馬路上行走，《道路交通安全法》規范著我們的交通行為，保障我們的生命安全。可以說，法律貫穿于我們生活的每一個角落，是我們生活的基本準則。

　　然而，在現實生活中，卻有一些同學對法律缺乏敬畏之心，做出了違法的行為。比如，有的同學因為一時沖動，與他人發生口角，進而大打出手，導致他人受傷，這不僅違反了校規校紀，還觸犯了法律，可能會面臨行政處罰甚至更嚴重的后果。還有的同學沉迷網絡，為了滿足自己的欲望，偷偷拿父母的錢或者盜竊他人財物，這些行為同樣是違法的。

　　同學們，我們正處于青春年少時期，充滿了活力和好奇心，但這并不意味著我們可以為所欲為。我們必須要認識到，法律是不可觸碰的紅線，一旦跨越，就會受到法律的制裁。那么，我們應該如何做到知法、守法、用法呢？

　　首先，我們要認真學習法律知識，了解法律的基本內容和要求。學校開設的法制教育課程、組織的法律講座等，都是我們學習法律的好機會。我們要積極參與，主動學習，不斷提高自己的法律素養。

　　其次，我們要自覺遵守法律法規，從身邊的小事做起。在學校，遵守校規校紀；在社會上，遵守公共秩序，尊重他人的權利。遇到問題時，要學會用法律的手段來解決，而不是沖動行事。

　　最后，我們還要學會用法律來保護自己。當我們的合法權益受到侵害時，不要害怕，不要退縮，要勇敢地拿起法律武器，維護自己的權益。

　　同學們，青春是美好的，但青春只有一次。讓我們在法律的護航下，珍惜青春時光，努力學習，健康成長，讓我們的青春綻放出絢麗的光彩！

　　謝謝大家！

　　中學法制教育課演講稿 2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天，我演講的題目是 “與法同行，健康成長”。

　　法律，是人類社會發展的基石，是維護社會公平正義的保障。對于我們中學生來說，法律更是我們成長道路上不可或缺的指引。它就像一盞明燈，照亮我們前行的道路，讓我們遠離黑暗和危險。

　　在我們的校園生活中，法律意識的培養至關重要。有些同學可能會認為，法律離我們很遙遠，那是大人的事情，與我們無關。其實不然，在我們身邊，就存在著許多與法律相關的事情。比如，校園欺凌現象。有些同學以大欺小、以強凌弱，對其他同學進行身體上的傷害或者言語上的侮辱。這種行為不僅嚴重傷害了被欺凌同學的身心健康，也違反了法律。根據相關法律規定，校園欺凌者將承擔相應的法律責任，情節嚴重的，甚至會受到刑事處罰。

　　除了校園欺凌，網絡安全也是我們需要關注的法律問題。在互聯網時代，我們的生活離不開網絡。然而，網絡是一把雙刃劍，它在給我們帶來便利的同時，也存在著許多風險。有些同學沉迷網絡游戲，甚至為了充值游戲而偷拿家里的錢；還有些同學隨意在網絡上發布他人的隱私信息，侵犯了他人的隱私權。這些行為都違反了法律規定，會給自己和他人帶來不必要的麻煩。

　　那么，作為中學生，我們應該如何增強法律意識，做到與法同行呢？

　　第一，我們要樹立正確的法律觀念，認識到法律的權威性和嚴肅性。法律不是兒戲，它是我們必須遵守的行為準則。

　　第二，我們要積極學習法律知識，了解法律賦予我們的權利和義務。只有掌握了法律知識，我們才能知道什么是合法的'，什么是違法的，才能更好地規范自己的行為。

　　第三，我們要學會用法律來約束自己的行為，自覺抵制不良誘惑。在面對各種誘惑時，我們要保持清醒的頭腦，不要因為一時的沖動而做出違法的事情。

　　同學們，讓我們與法同行，做一個知法、守法、用法的好少年，在法律的呵護下，健康快樂地成長！

　　謝謝大家！

　　中學法制教育課演講稿 3

親愛的同學們：

　　大家好！今天，我想和大家談一談 “學法守法，做新時代好少年” 這個話題。

　　在當今社會，法律已經成為我們生活中不可或缺的一部分。它規范著我們的行為，維護著社會的秩序，保障著我們的權利。作為新時代的中學生，我們肩負著實現中華民族偉大復興的歷史使命，更應該學法守法，讓法律成為我們成長的堅實后盾。

　　我們都知道，法律面前人人平等。無論我們的身份、地位如何，都必須遵守法律。然而，在現實生活中，卻有一些同學存在著法律意識淡薄的問題。比如，有的同學在考試中作弊，認為這只是一件小事，不會受到法律的制裁。但實際上，考試作弊不僅違反了學校的規章制度，也違反了相關的教育法律法規，嚴重影響了教育的公平性。還有的同學在公共場所大聲喧嘩、亂扔垃圾，這些行為雖然看似微不足道，但卻違反了社會公德和相關的管理規定。

　　同學們，我們正處于價值觀形成的關鍵時期，這個時候的我們，就像一張白紙，容易受到外界的影響。如果我們不學法、不懂法，就很容易誤入歧途，做出違法的事情。相反，如果我們能夠學習法律知識，增強法律意識，就能夠明辨是非，自覺抵制不良行為的誘惑，做一個有道德、有紀律、有法律意識的新時代好少年。

　　那么，我們應該怎樣學習法律知識呢？

　　一方面，我們要認真學習學校開設的.法制教育課程，積極參加學校組織的法律宣傳活動，如法律知識競賽、法制講座等。通過這些途徑，我們可以系統地學習法律知識，了解法律的基本原理和規定。

　　另一方面，我們要善于從生活中學習法律知識。我們可以關注新聞媒體報道的法律事件，分析其中涉及的法律問題；也可以閱讀法律相關的書籍和文章，拓寬自己的法律知識面。

　　同學們，讓我們行動起來，學法守法，用法律來規范自己的行為，用法律來保護自己的權益，做一個新時代的好少年！

　　謝謝大家！

　　中學法制教育課演講稿 4

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天，我演講的題目是 “知法于心，守法于行”。

　　法律，是社會的基石，是文明的象征。它不僅約束著我們的行為，更保障著我們的自由和權利。對于我們中學生來說，只有做到知法于心，守法于行，才能在人生的道路上走得更加穩健。

　　在我們的生活中，有許多因為不知法、不守法而導致的悲劇發生。比如，一些未成年人因為沉迷網絡，結交不良朋友，最終走上了違法犯罪的道路。他們可能并不知道自己的行為已經觸犯了法律，也沒有意識到違法犯罪的嚴重后果。還有一些同學因為不了解交通安全法規，在馬路上隨意橫穿、闖紅燈，給自己和他人的生命安全帶來了極大的威脅。

　　這些案例告訴我們，知法是守法的前提。只有了解了法律的規定，我們才能知道什么是可以做的，什么是不可以做的'。我們可以通過多種途徑學習法律知識，比如閱讀法律書籍、觀看普法節目、參加法律講座等。同時，我們還要學會思考，將法律知識與實際生活相結合，理解法律的精神和內涵。

　　守法是知法的目的。僅僅知道法律知識是不夠的，我們還要將法律意識轉化為實際行動，自覺遵守法律法規。在學校，我們要遵守校規校紀，尊重老師，團結同學；在社會上，我們要遵守公共秩序，愛護公共財物，尊重他人的合法權益。當我們看到違法行為時，要勇敢地站出來，運用法律武器維護社會的公平正義。

　　同學們，法律就像一座燈塔，為我們指引著前進的方向；法律就像一把標尺，衡量著我們行為的對錯。讓我們將法律銘記于心，落實于行，做一個知法、守法、護法的好公民，讓法律的陽光照亮我們的成長之路！

　　謝謝大家！

　　中學法制教育課演講稿 5

親愛的同學們：

　　大家好！今天，我想和大家分享的主題是 “法律在我心中，安全伴我成長”。

　　法律，是我們生活中的 “安全衛士”，它時刻守護著我們的生命安全和合法權益。無論是在校園內，還是在社會中，法律都發揮著至關重要的作用。只有將法律牢記心中，我們才能擁有一個安全、和諧的成長環境。

　　在校園里，法律保障著我們的學習和生活秩序。《未成年人保護法》為我們提供了全方位的保護，讓我們能夠在安全的環境中學習和成長。然而，校園里也存在著一些不安全的因素，比如校園暴力。有的同學可能會因為一些小矛盾，就對其他同學進行毆打、辱罵，這種行為不僅違反了學校的紀律，更觸犯了法律。校園暴力不僅會給受害者帶來身體上和心理上的傷害，施暴者也將承擔相應的'法律責任，給自己的人生留下污點。

　　在社會生活中，法律同樣是我們安全的保障。《道路交通安全法》規范著我們的交通行為，讓我們能夠安全出行。但在現實中，仍然有一些同學不遵守交通規則，在馬路上追逐打鬧、騎車逆行等，這些行為都十分危險，很容易引發交通事故，給自己和他人的生命安全造成威脅。此外，網絡安全也是我們需要關注的重要問題。我們要遵守《網絡安全法》，不隨意泄露個人信息，不傳播不良信息，做到文明上網、安全上網。

　　那么，我們應該如何讓法律在心中扎根，讓安全伴隨我們成長呢？

　　首先，我們要主動學習法律知識，增強法律意識。了解法律賦予我們的權利和義務，知道如何用法律來保護自己。

　　其次，我們要從自身做起，自覺遵守法律法規。在日常生活中，嚴格要求自己，不做違法的事情。同時，還要提醒身邊的同學和家人，共同遵守法律。

　　最后，我們要學會運用法律武器維護自己的合法權益。當我們的權益受到侵害時，不要害怕，要勇敢地向老師、家長或者相關部門求助，通過法律途徑解決問題。

　　同學們，讓我們將法律牢記心中，讓安全伴隨我們成長，在法律的護航下，健康快樂地邁向美好的未來！

　　謝謝大家！

　　中學法制教育課演講稿 6

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天，我演講的題目是 “弘揚法治精神，共建和諧校園”。

　　校園，是我們學習和生活的地方，是我們成長的搖籃。一個和諧、安全的校園環境，對于我們的身心健康和學習進步至關重要。而弘揚法治精神，是共建和諧校園的重要保障。

　　在校園里，法治精神體現在方方面面。從遵守校規校紀到尊重他人的權利，從維護校園秩序到保護校園環境，每一個行為都與法治息息相關。然而，在我們的校園生活中，仍然存在一些不和諧的現象。比如，有的同學隨意損壞學校的公共財物，這不僅違反了學校的規定，也侵犯了公共財產權；還有的同學在班級里拉幫結派，欺負其他同學，這種行為嚴重破壞了校園的和諧氛圍，甚至可能觸犯法律。

　　這些現象的存在，反映出部分同學法治觀念的淡薄。我們要明白，法治精神不僅僅是一種規則，更是一種信仰，一種價值觀。我們要在校園中大力弘揚法治精神，讓每一位同學都能知法、守法、用法。

　　那么，我們應該如何弘揚法治精神，共建和諧校園呢？

　　第一，學校要加強法制教育，通過開展豐富多彩的'法制宣傳活動，如法律知識講座、模擬法庭、法律知識競賽等，讓同學們在活動中學習法律知識，增強法律意識。

　　第二，我們每一位同學都要自覺遵守校規校紀，從自身做起，從身邊的小事做起。尊重他人的權利，不做傷害他人的事情；愛護公共財物，維護校園環境；遵守課堂紀律，認真學習。

　　第三，我們要學會用法治思維來解決問題。當與同學發生矛盾時，不要沖動，要冷靜思考，通過合理合法的方式來解決問題，而不是采取暴力或者其他違法的手段。

　　同學們，讓我們攜手共進，弘揚法治精神，共建和諧校園，讓我們的校園充滿陽光和歡笑，成為我們成長的樂園！

　　謝謝大家！

　　中學法制教育課演講稿 7

親愛的同學們：

　　大家好！今天，我想和大家說一說 “法律 —— 照亮青春的燈塔”。

　　青春，是人生中最美好的時光，充滿了夢想和希望。然而，在青春的道路上，我們也會遇到各種各樣的誘惑和挑戰。如果我們缺乏法律意識，就很容易迷失方向，走上錯誤的道路。而法律，就像一座明亮的燈塔，為我們照亮青春的航程，指引我們走向正確的方向。

　　在我們的身邊，有許多因為不遵守法律而導致青春蒙塵的例子。有的同學因為一時的好奇，嘗試吸食毒品，結果陷入了毒品的深淵，不僅傷害了自己的身體，還觸犯了法律，給自己和家人帶來了巨大的痛苦。還有的同學因為沉迷網絡，參與網絡詐騙，最終受到了法律的制裁，大好的青春年華在悔恨中度過。

　　這些慘痛的教訓告訴我們，法律是青春的守護者，我們必須敬畏法律、遵守法律。我們要從小事做起，培養自己的法律意識。在學校里，遵守課堂紀律，不抄襲作業，不考試作弊；在社會上，遵守交通規則，不闖紅燈，不隨意破壞公共設施。這些看似簡單的行為，都是我們遵守法律的.具體體現。

　　同時，我們還要學會用法律來保護自己。當我們遇到不公平的待遇或者合法權益受到侵害時，不要害怕，要勇敢地運用法律武器維護自己的權益。我們可以向老師、家長求助，也可以向相關的法律部門咨詢，尋求法律的幫助。

　　同學們，青春只有一次，讓我們珍惜美好的青春時光，讓法律成為照亮我們青春的燈塔。在法律的指引下，我們要樹立正確的價值觀和人生觀，努力學習，積極向上，讓我們的青春綻放出絢麗的光彩！

　　謝謝大家！

　　中學法制教育課演講稿 8

老師和學生：

　　早上好，我今天的主題是“守法，從我做起”。

　　21世紀是一個法制社會，所以我們必須明白法律的重要性。俗話說，“沒有規則，我們不可能成為方圓”。沒有法律，我們的生活就無法正常運轉。也許有人會不認同這一點，認為人應該有自由，自由是由自己決定的。鳥兒在空中飛翔，它們是自由的；魚在水里游泳，它們是自由的'。但是如果把鳥放進水里，把魚放出來，它們不僅會失去自由，而且很快就會死去。人在路上可以自由行走，但是如果不遵守交通規則，亂過馬路，就有可能被車輛撞倒，失去行走的自由。

　　所以，世界上沒有無拘無束的自由。紀律限制和保護自由。比如走進閱覽室，靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這份寧靜是多么珍貴！因為每個人都遵守閱覽室的規則，所以每個人都可以不受干擾地享受安靜閱讀的自由。如果有人不守紀律，大聲說話，這種自由就會消失。

　　我們國家講究“依法治國”，而在學校里，我們按校規管理校園，按班規管理班級。為了促進學校正常的教學生活，我們必須遵守紀律。古語有云：“不要因善小而行，不要因惡小而行”。小事堆積成山。養成良好的行為習慣，從小事情做起，遵循《小學生日常行為規范》。在學校，不要遲到，不要早退，有事請假。晚進教室喊個報告。只有經過許可，你才能進入。舉手發言有禮貌。文明休息，秩序井然。遇到老師要打招呼。生活中，遵守“紅燈停，綠燈行，黃燈候”的交通規則。

　　收錢，善于助人，待人友善，都是小事，但也能充分發揮自己的素質和修養。

　　我覺得如果每個人都能從自己做起，用自己的行為帶動每個人，形成一個人人守法的良好局面，那么我們的國家就會逐漸成為一個健康、文明、和諧的法治社會。孩子，少先隊員，青年公民，我相信，守法從我做起。美麗的校園，和諧的社會，都是明天。

　　中學法制教育課演講稿 9

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　早上好！我演講的題目是！

　　我們都知道這樣一句話，那就是：“沒有規矩不成方圓。”這里的規矩是指什么呢？我今天要說的就是指法制法規。因為有了法制法規，才對人們的行為有了約束，才有了所謂的規矩。在當今社會，法制法規已經進入了每一位老百姓的家，也起著非常重要的作用，離我們中學生的生活也越來越近。

　　首先，我想問的是，什么是“法制”，法制法制，顧名思義，就是法律和制度的結合。對于我們中學生來說，我們或許只是一個正在叩響法制大門的學生，又或許對所謂的法制只略知一二，但是，迎著時代的.朝陽，法制也讓我們越來越熟知。法制影響了我們的生活，引導著我們的學習，領導著我們不斷向前進步。同學們，我們都是21世紀主人青少年，我們是未來祖國的主人，對于學習階段的我們來說，我們不斷要學習書本知識，還要掌握一些必要的法制知識。因為法制教育不僅影響著我們的學生時代，更影響著我們的終生。

　　今年是我國普法教育的第xx年，而今天又是法制的宣傳日，此時此刻，我向全校師生提出倡議：讓我們一起來學法，守法，用法，宣傳法。

　　一個人只有學習了足夠的法制知識，才能真正邁出人生的第一步。我們每個人的人生道路還很漫長，在這漫長的人生道路中法制知識起著關鍵的作用。因為，只有學習了法制法律知識，我們才能真正理解什么是合法，怎樣做才能不違法，只有學習了法制知識，我們才能明辨是非，才能遵紀守法，從小養成遵紀守法的良好習慣，也只有學習了法制知識，我們才能夠真正懂得“勿以惡信緣鈉鍤浚時刻給我們保護，作為新世紀的青年，我們要合理運用我們手中的法制法規知識，學會保障自己以及身邊的人權，讓我們都加入學法守法用法的行列吧，讓我們的祖國在法制法規的保護下，變得更加繁榮富強

　　中學法制教育課演講稿 10

同學們：

　　大家好!

　　今天，很高興能和同學們在一起共同進行一次法制學習。其實，有些法律知識我應該向你們學習的，為什么呢?前不久，我陪同市領導到校調研的時候，觀看了同學們自己編寫的法制小故事，很真實，很深刻。此時，我給同學們出二個思考題：

　　①甲失手致傷乙，算不算違法?

　　②如果甲違法，違反了什么法?結果應是：如果醫療簽定部門確定為重傷，首先甲這種行為造成的后果違法，其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權利，民主權利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。

　　下面，我從青少年違法犯罪的基本原因，預防青少年犯罪的措施和依法維護自身合法權益三個方面，來給同學們講一下開展青少年法制教育的現實意義和深遠的'歷史意義。究其青少年犯罪的基因，既有主觀因素又有客觀因素，更是主、客觀因素相互作用所致。

　　(一)青少年不良的個性傾向性

　　人的個性傾向性是個性中最主動，最積極的因素，它決定著人對現實的態度，決定著人的認識和活動的趨向與選擇。個性傾向包括人的需要和動機、興趣、信仰、觀念體系等，不良個性傾向性是大多數青少年實施犯罪行為的主觀心理因素。

　　(二)家庭不良因素的影響

　　下面，我重點給同學們講一下家庭不良因素的影響，希望同學們能引以為戒，拿起法律武器，把實際例子講給父母聽，糾正有些父母的不良家庭行為。

　　家庭是青少年的個體生活、成長的第一空間，是青少年最早接觸的"小社會"。也可以說是一個"大染缸"。這就要求有些同學，是蓮花"出淤泥而不染"，家庭在青少年心目中的位置，應是最為重要的。

　　我希望通過這次的法制學習，在在座的同學能認清違法、犯法的后果，堅決抵制不良的誘惑，與不良的行為作斗爭，走正確的人生道路。

　　中學法制教育課演講稿 11

各位領導、老師、同學：

　　大家好！

　　今天，我很高興能在這里代表學校所有在校學生發言，并且很榮幸能在我校進行“法制宣傳活動”啟動儀式。

　　同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。我們現在只有從一名合格的小學生做起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

　　法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規范自己行為的社會準則。同學們，當你頭腦發熱，準備行動時，想一想自己的行為是否觸犯了法律；當你受到不良行為侵犯時，能否運用法律武器保護自己。作為新時代的青少年應該爭取做到學法、懂法、守法、用法以及用法律武器保護自己。

　　但在我們的身邊，有一小部分人卻根本沒有這種意識，所以我們看到有人會隨手拿走同學的筆、亂扔同學的橡皮、給同學亂起污辱性綽號、為一點點小事動手動腳；有些同學上課不認真聽講、不完成規定的學習任務、不尊重老師；更有甚者，有些同學張口閉嘴都是臟話，無故曠課，進網吧，玩游戲，還故意破壞公物等等，這些行為都是違紀甚至是違法的。

　　“沒有規矩，不成方圓”，作為一個小學生，我們不僅有責任和義務提升自己的道德觀念，養成遵紀、守法的意識和好習慣，更應懂得以法律來規范自己的思想，用規矩來約束自己的行為，關注自己的'一言一行，做一個遵規守紀的好公民！從現在開始自覺遵守各種規章制度，這是和諧校園的保障。我們要自覺遵守學校的升旗制度、兩操、集會制度、進出校門制度、請假制度、嚴格遵守《小學生日常行為規范》、《小學生守則》等。也要學習法律常識，增強安全意識。使自己安心學習、安靜學習。

　　我們在學校里學習、生活和工作，和諧的校園能使我們精神振奮，人際之間具有極強的親和力，心情舒暢，提高學習、工作的效率。讓我們攜起手，用和諧凝聚人心，用和諧團結力量，用和諧孕育希望——在和諧中，體驗共同成長！

　　同學們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的心靈，讓我們團結起來，幫助那些已有不良行為的同學，人人樹立“遵紀守法為榮，違法亂紀為恥”的觀念，為創造和諧的同學關系、和諧的師生關系、和諧的校園而共同努力！

　　中學法制教育課演講稿 12

親愛的老師們，親愛的孩子們：

　　大家早上好！我今天演講的主題是“努力做一個守法的好學生”。

　　12月4日是中國法制宣傳日！作為一個學生，我們需要了解國家的法制，我們需要努力做一個懂法律、懂法律、守法的好學生！那怎樣才能做一個守法的好學生呢？

　　我覺得我們最需要的是知道什么是規則，什么是法律！對于我們這些小學生來說，最重要的是了解學校的規章制度，然后一步一步的學習和了解國家的法律法規！

　　知道不是我們的最終目的，實踐才是硬道理！

　　有句話叫“不為小事作惡，不為小事行善。”身邊的小事總是在考驗我們。不要認為你的某個行為對你有害，也不要認為你的某個簡單的好的東西提不起多大的作用而置之不理！事實上，每一件小事都有積累，都有無窮的力量，所以要遵紀守法，從小事做起！

　　在校園里，我們遵守課堂的規章制度，遵守課堂規范，遵守課堂秩序！觀察里面的`任何小物品，比如上課聽到鈴聲，快速安靜的進入教室；比如說話，先舉手；比如先下車報到！再比如和同學一起玩，相親相愛，不玩不鬧；還有比如有序排隊吃飯，有序排隊公路隊！比如考試的時候就光明正大，不會作弊！事情看起來很小，但是如果一件一件去做，你在老師眼里的形象就會很好！

　　>而在校外，我們需要遵守社會的規矩紀律!比如公路上不追逐打鬧;過馬路時走斑馬線，看清紅綠燈;乘車時不把頭、手伸向車外，更不要向車外投放垃圾!又比如不隨地亂扔垃圾，不亂吐口痰，不辱罵別人，不對人動手動腳!如此小事，件件若都做好，那么一個懂規矩，講文明的好公民形象也呈現在大家眼前了!

　　法制，法律說復雜不復雜，就體現在我們的一個小小舉動上，若你生活中的每一個舉動都文明，都符合禮儀，那么相信你自然不會去觸碰到法律底線，自然不會違法亂紀!

　　所以，親愛的孩子們，遵紀守法，我們需要了解法律，了解紀律，更需要我們從生活里的點滴做起，從身邊的件件小事做起，一件件小事做到位了，一件件小事做好了，那么美好的意識會滲透你身體里的每個細胞!那么法律也自然在你腦海中有了點底!之后在生活中慢慢接觸系統的法律知識，相信你們會欣喜地發現，自己是位遵紀守法的好學生，好少年!也會繼續用之規范我們的日常行為，幫助我們養成更好的生活習慣，且在適當的時候運用法律知識保護自己!

　　看來，在像馮老師這樣的好老師的帶領下，川師附校走出去的孩子，每一個都是知法、懂法、維法的孩子!

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