應急知識演講稿

時間：2021-11-05 17:09:18 演講稿我要投稿

應急知識演講稿

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現在的社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編精心整理的應急知識演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

應急知識演講稿

　　應急知識演講稿1

親愛的同學、敬愛的老師們：

　　大家下午好！

　　隨著舟山新區的發展、建設，隨著城市高層住宅樓的建成，商場大廈的自動扶梯的增多，電梯也走入了千家萬戶的生活中，他們帶給了我們方便，但同時，他們也存在著一些安全隱患。

　　首先，我要將一個真實的故事：今年9月13日，武漢一處工地發生了一起升降機百米墜樓事件，造成了19人死亡。事故發生時正是工人上班時間。升降機在上升過程中突然失控，直沖到34層頂層后，鋼繩斷裂，失去鋼繩約束后的升降機就像剎不住閘的車一樣，自由落體直墜地面。一聲巨響，整個梯籠墜向地面。附近工人趕至現場時看到，鐵質梯籠已完全散架，籠內工人遺體散落四處。原本只能承載13人的電梯卻載了19人，違規操作使用，才釀成了這場讓人痛心的悲劇。

　　電梯同升降機構造一樣，我們應該重視電梯安全，以免發生事故。我想向大家提出大家需要注意的幾點：

　　1、等候、乘坐梯時不要踢、撬、扒、倚門。

　　2、不要在未看清電梯轎廂的情況下盲目進入。

　　3、電梯超載警報時不要擠入轎廂或搬入物品。

　　4、被困電梯時不要驚慌，應立即呼救、耐心等待、平層出門。

　　5、不要乘坐明示禁止載人的電梯。

　　6、不要在電梯內嬉戲玩耍、打鬧、跳躍。

　　7、不要在電梯運行中或關門過程中進出轎廂。

　　8、我們小孩子盡量不要一個人進電梯。

　　同時，我們還要做到文明乘坐電梯。

　　同學們，我們是祖國的未來，祖國的未來由我們描繪，為了我們的美好明天，為了我們的健康成長，在認真學習、刻苦鍛煉的同時，也要重視電梯安全，正確搭乘電梯。

　　謝謝大家！

　　應急知識演講稿2

各位老師、同學們：

　　大家好！今天國旗下講話的題目是《消防安全在我心中》。

　　安全是師生幸福生活的保證，安全是學校健康發展的前提；安全不僅關系師生本人、關系學校、關系家庭，安全同時也關系到我們整個社會、整個國家和整個民族。

　　隨著社會的發展，我們的生活越來越進步，現代化的設施越來越多，我們每天都要與火、電接觸，在這里，我希望同學們不要玩火，安全用電。我們要創建"平安校園"，保校園寧靜，讓同學和老師平安。希望全校師生都能把安全作為學習、工作和生活的第一準則，都能學習和掌握一些必要的安全知識，了解一些在緊急狀態下的急救、自救方法。

　　一、要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館、酒樓、等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發生意外時及時疏散和滅火。

　　二、要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。

　　三、要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統窒息致死的危險。

　　四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

　　五、要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上，被困人員逐個順繩索滑到地面。

　　六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，自然下滑，以縮短跳落高度。

　　七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩等。

　　八、為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕。在暫時避難期間，要主動與外界聯系，以便盡早獲救。

　　九、利用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉彎處都設置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。

　　十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

　　應急知識演講稿3

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！首先，非常感謝各位領導、同志們一直以來對我的關心、支持和幫助，并給了我這次展示自我、挑戰自我和錘煉自我的競聘機會。在此，向大家表示誠摯的謝意！我先簡要的介紹一下自己。

　　我叫XXX，31歲，碩士研究生，XX職稱，20XX年于XXXX畢業后，應聘到本單位參加工作至今，主要從事流行病防治、突發公共衛生事件處置及風險評估工作。參加工作以來，我虛心學習，認真工作，在領導和同事們的鼓勵幫助下，不管是思想認識上，還是專業技能上都得到了長足發展。對照崗位條件，本次我競聘的是應急辦負責人一職，從下面三個方面進行匯報：

　　第一、對該崗位的認識

　　我國的疾病預防事業已形成了預防與應急并重，常態與非常態相結合的工作機制，實現了組織管理和指揮體系從無到有，管理職能從分散到集中，管理方式從經驗管理到依法科學管理，工作重點從重處置到預防與處置并重，協調機制從單一部門應對到跨部門協調聯動的衛生應急管理五大轉變，衛生應急管理工作走向了一個系統化、法制化的建設過程，應急處置在日常管理和應對突發事件中凸顯出越來越重要的地位。

　　第二、應急處置工作理論基礎和實踐經驗

　　首先，我具有深厚的衛生專業基礎，5年制本科公共衛生專業的理論學習使我深入學習了流行病學、傳染病學知識，在碩士研究生期間，專業方向是“XXXX”，3年的理論與實踐相結合的學習方式，使我將流行病學、傳染病學和各種統計方法融會貫通，基礎知識在實際工作中得以應用。8年的公共衛生方面的學習經歷，使我打下了扎實的理論知識，X年的工作經歷以及各種培訓會，培養了我豐富的現場應急處置經驗，為我將來從事應急處置工作打下了良好的基礎；其次我較早的接觸了衛生應急工作，有一定的應急工作基礎。

　　在市衛生局借調期間，參與了我市甲型流感應急處置工作，協助疾控科領導處理日常工作，收集、核實、匯總相關疫情信息、參與相關培訓工作、對醫療機構防控工作進行督導檢查等，得到衛生局領導的肯定；在XX公共衛生學院和XX疾控中心應急辦系統學習了衛生應急、突發事件處置、衛生信息管理和風險評估方面的理論知識、先進的管理模式和處置突發事件的經驗，期間在上海經歷了人感染H7N9禽流感疫情的初發、高峰和結束，參與了應急辦同志收集、整理、歸納及上報疫情信息等信息流通工作和多期專題風險評估，深刻體會了上海市疾控中心應對突發公共衛生事件的應急處置方法，并參加了多期風險評估會議及培訓班，如突發事件公共衛生風險評估及其應用、感染性腹瀉的風險評估和防控新技術進展等；學習結束后，根據工作安排參加了省衛生廳舉辦的“風險評估培訓會”，系統學習了風險評估技術方法，并參與中心突發事件公共衛生風險評估方案的制訂、評估方法的'培訓、現場風險評估、評估報告的撰寫和上報工作，現已完成兩次風險評估相關培訓，參加兩期風險評估會議，撰寫并上報了一篇信息、兩期風險評估報告，使我市風險評估工作走在全省各地市的前列，得到了單位領導、同事以及省疾控中心應急辦領導的肯定。以上經歷使我更全面的了解應急處置工作，并培養了我服從組織、吃苦耐勞、踏踏實實做人、扎扎實實做事的精神，并且我思想活躍，適應力強，有很強的敬業精神，對待工作一絲不茍，使我有能力、有信心做好領導交付的各項任務。

　　認真、敬業、負責，在承擔的每一項工作中，我都能按時、高質量的完成任務，得到領導和同事們的一致肯定，多次被評為XX市和XX省傳染病預防控制先進個人，榮獲“XX省疾控工作技術能手”的榮譽稱號，并發表科技論文5篇。

　　第三、做好應急辦負責人的一些思考

　　應急辦負責人的主要工作是協助領導完成中心的日常事務管理和各項工作部署及組織落實，同時參加實際業務工作，著手提升各項工作完成的水平和效率，是領導的左膀右臂。我會找準坐標、擺正位置、分清職責、把握分寸，不置身事外，也決不上推下卸，勇于承擔責任，積極向領導提建議，做到求實而不死板，主動搞好配合，增強整體合力，為中心應急工作做出積極的貢獻。

　　各位領導，各位同事，如果我能當選應急辦負責人，我將以更加飽滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實的工作作風，全身心的投入疾控事業，用出色的業績向大家交上一份滿意的答卷。如果競聘不成功，我也絕不氣餒，我會再接再厲，多學多看多參與，用眼用腦用心記，在工作中不斷提升自己。我不會以一時之自得而自夸其能，不會以一時之失意而自墜其志，我會服從中心安排，一如既往，盡心盡職的做好各項工作，請領導和同志們放心。

　　謝謝大家！

【應急知識演講稿】相關文章：

2020年應急救護知識競賽試題及答案05-16

食品安全知識及的應急預案范文（通用5篇）12-28

工程應急預案12-24