2021重陽節感恩敬老經典演講稿（精選6篇）
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在現在社會，演講稿的使用頻率越來越高，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的2021重陽節感恩敬老經典演講稿（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
重陽節感恩敬老經典演講稿1
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
重陽節到了，我想送些禮物給年過花甲的奶奶，但送些什么呢？送個大蛋糕？我可沒打么多錢；送張賀卡？太普通了，得！我就幫奶奶做件事吧！雖然只是一件小事，但也能體現我的一份孝心啊！
我走進廚房，看見奶奶忙里忙外的，滿是溝壑的臉上，布滿了細密的汗珠。奶奶一見我進來了，連忙放下手中的東西，走過來，摸著我的頭：“蕓蕓你怎么進來了，這里熱得很，你快出去吧，飯燒好后我叫你來吃！”“奶奶，今天啊，我來燒一次飯，您呢，就坐在一邊指導我就可以了。”“那怎么行？
你還小啦，等著吃就好了！別等會兒燙傷了什么的！”奶奶有點兒生氣了。“沒關系，沒關系，有您在一邊指導我呢！”我大步走到灶前，坐了下來——開始啦！我拿出一些柴，把柴扎緊，讓奶奶用火柴點燃，再放入灶中，在放入一些柴，火立刻就竄了起來，紅紅的火苗還會伸到灶口，嚇得我直冒冷汗，還哇哇直叫。
這火的熱氣把我的臉烤得火辣辣的，頭上不停地冒出豆大的汗珠。想想看，往日我常常享受著現成的飯菜，沒想到燒一次飯就這么累，半途而廢！不對，這不是我的性格。
我咬咬牙，忍著烈火的炙烤，一把一把的把柴塞進灶口……讓它們在灶中熊熊燃燒著，望著灶中的火焰，我不禁傻笑起來，難道這僅僅是火嗎？不，這是我孝敬奶奶的熱情啊！我正實施著一項孝心工程啊！過了一會兒，蓋邊冒出了騰騰熱氣，奶奶拍拍我的肩：“再過兩分鐘就可以了，這小鬼，沒想到竟然讓你做成了！”幾分之過后，奶奶摸摸蓋子，笑著說：“燒好了，燒好了，大功告成了！”
“誰言寸草心，報得三春暉。”看著奶奶臉上欣慰的笑容，我心里也滋滋的。沒想到，孝敬長輩竟是那么簡單的事，只要你是個有心人，總會找到孝敬長輩的機會。
重陽節感恩敬老經典演講稿2
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
太陽收斂起耀眼的光芒，變成一個金燦燦的光盤，慢慢地墜下山去了，那萬里無云的天空，藍藍的，像一個明凈的天湖。滿天紅霞，好似天女散下一件紅衣裳。漫步在回家的小路上，想著老師讓我們開展的感恩活動。此刻，老師教導我們的話語縈繞在我的腦海里：“要孝敬長輩，做一個懂得感恩的孩子。”
對呀!今天是農歷九月初九，是重陽節，也叫老人節。想著爺爺那滄桑的面容，斑白的雙鬢，這是無情歲月殘留下來的痕跡呀!平時，爺爺是那么愛我，一直把我視為掌上明珠，捧在手里怕掉，含在嘴里怕化了。可是，我從來沒有為爺爺做過一件事，我是不是應該感恩爺爺，回報爺爺，孝順爺爺呢?對了，爺爺每晚都有邊喝茶邊看報的習慣，我若是給爺爺泡一杯茶，爺爺該多么開心呀!
晚飯過后，爺爺仍像往常那樣坐在沙發上看報紙。我連忙跑進廚房，燒了一壺開水，又取出一個茶杯，放入爺爺最愛的大紅袍，再用開水沖泡。
頓時，一股清香撲鼻而來，好香呀，難怪爺爺這么喜歡喝大紅袍!我小心翼翼地端著茶杯來到爺爺身邊，恭恭敬敬地說：“爺爺，請您喝茶吧!”爺爺抬起頭，很驚異地看著我：“孫女兒給我泡茶啦!”我笑著說：“是的，爺爺，快喝茶吧!您要再不喝的話，這茶就涼了!”爺爺忙放下報紙，接過我手中的茶杯放到嘴邊，瞇起雙眼，深吸了一口氣：“真香呀!
真香……”爺爺輕輕地抿了一口，豎起大拇指，嘖嘖稱贊：“好茶!好茶!”說著，爺爺放下茶杯，捏捏我的小鼻子，眉開眼笑地說：“今天，太陽打從西邊出來啦!孫女兒給我泡茶樓!”“哎呀，爺爺，您平時那么疼愛我，我卻沒有為您做過一件事今天是重陽節，我正想借今天這個機會來孝敬您!”爺爺樂得合不攏嘴，笑的眼睛瞇成了一條線，我的心里美滋滋的，有種說不出來的興奮。
窗外，風輕輕搖動樹枝，葉兒輕輕呢喃，在風中優美的舞蹈，沙沙沙，仿佛一串愛的音符，奏出生命中最和諧，最美妙的華章……
重陽節感恩敬老經典演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
歲歲重陽，今又重陽。不是春光，勝似春光。
今天我們在這里歡聚一堂，喜慶佳節，首先我代表學校領導和全體在職教工向尊敬的老前輩們致以最熱烈的祝賀和親切的問候。
祝你們福如東海，壽比南山！
回首昨天，你們在各自平凡的崗位上，彈奏了不平凡的樂章！把自己的青春和事業無怨無悔地奉獻給了教育事業為學校的發展立下了汗馬功勞，學校的每一寸土地上都留有你們辛勤的汗水與足跡。
前人栽樹，后人乘涼。飲水思源，我們永遠不會忘記在教育事業領域發展的歷史進程中，作為老領導，是你們帶領廣大教職員工，艱苦創業為今天的教育事業奠定了良好的發展基礎，作為老教師，是您們誨人不倦，無私奉獻，培養了無數的優秀人才，作為老職工，是您們立足崗位，勤勤懇懇，用智慧和勤勞的雙手推進了教育的快速發展。
您們是教育界的功臣。如今我已從一名學生成為了老師，剛剛走出校園的我還太過年輕稚嫩。今天我不僅要叫您們一聲老師，更要稱您們一聲前輩，您們更是我從事教師職業一輩子的榜樣。在今后的工作中，我會以積極的心態來面對，發揮年輕的優勢，以及不怕苦，不怕累的精神，在自己的能力之內主動承擔一些工作，為領導和同事分憂。
虛心的向每一位老教師學習，戒驕戒躁。勤于思考，努力探索新的工作思路，擴展自己的事業道路。最重要的是：愛孩子，公平的對待每一位幼兒，盡我的能力去教導他們，給他們一個溫暖，快樂的幼兒時期。我要向在座的老教師們一樣，兢兢業業的學習，勤勤懇懇的工作，在幼兒事業上奉獻自己的一生。百年大計教育為本，教育大計教師為本。
再一次向各位尊敬的長輩敬賀節日快樂，祝各位離退休老前體輩身體健康，笑口常開，快樂生活，知足常樂！愿你們如山間不老的青松，園中傲霜的晚菊，湖畔爭艷的古楓，珍惜夕陽般的暮年，用不老的腳步去丈量生命中的第二個春天！
我的演講完畢。謝謝！
重陽節感恩敬老經典演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《九九重陽節，濃濃敬老情》。
你們知道昨天是什么日子嗎？是的，重陽節，也是老人節。九九重陽，因為與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，秋季也是收獲的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠。如今，在這百果飄香的金秋時節，我們喜逢了又一個重陽老人節，讓我們向老人們表示最衷心的節日祝賀和最崇高的敬意吧，祝福他們健康長壽，幸福安康！
童年是一幅畫，少年是一個夢，青年是一首詩，中年是一篇散文，而老年人則是一部歷史，是一面旗幟，是一道風景……我們的老一輩為我們灑下了辛勤的汗水，作出了無私的奉獻，付出了他們的一切……
如今，他們老了，該是我們去關心、去尊敬、去愛護他們的時候。尊敬老人的學生才是有愛的學生，尊敬老人的家庭是溫暖的家庭，尊敬老人的社會是和諧的社會，尊敬老人的學校是文明的學校。可是，我們不能只喊口號，我們要付諸于實際行動：生活中，給老人好脾氣；吃飯時，給老人夾夾菜；乘車時，給老人讓讓座；排隊時，讓老人站到自己的前面；過馬路時，扶一把身邊的老人；洗了水果，先挑好的給老人；看電視時，把遙控板給老人；假日出游，邀請老人同游；放學回家，甜甜地打聲招呼；空閑時間，陪老人說說話……
同學們，只要我們心中真正裝著老人，就一定能讓他們每天綻放舒心的笑容、時時感受甜蜜的幸福！
最后，讓我們共同祝愿可親可敬的前輩們如晚菊傲霜，漫步人生夕陽紅！
謝謝大家！
重陽節感恩敬老經典演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
古人云：“百善孝為先。”老人的外表自然是滄桑的，但是，我卻說，他們的心仍是鮮活的。正如剛出生的嬰孩需要父母無微不至的呵護一樣，這些將走到生命盡頭的老人，也需要我們奉獻出溫暖無私的愛來聊慰他們的垂垂老矣。老年人是社會必不可少的.一部分，他們在革命和建設事業中也作出了重大貢獻，他們的智慧和經驗是黨和國家的寶貴財富，筑成了社會的生命線，所以，老年人理應受到社會的尊重，需要人們去關愛。
與我們關系最緊密的親人，自然是我們的父母。父母已人到中年，眼里青春的火花熄滅了，點點白霜爬上鬢角，他們嘔心瀝血地把我們哺育長大，自己卻瀕臨衰老的侵蝕，如果我們不拿出感恩的心和實際的行動回報他們，實在有昧于我們的良知。“鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德”，敬愛自己的父母是我們義不容辭的責任。
作為一名合格少年，要把父母的大恩大德懷念于心：要聽從父母的教誨，盡可能在精神上消除父母的痛苦和不安，為父母分憂解難；對父母要孝順體貼，言辭溫婉，不頂撞父母，遇事要與父母商量，即使受了委屈也要心平氣和地解釋，而不要以父母為敵；我們要刻苦學習，努力求知，全面提高自身素質，盡可能的少讓父母為自己操心。
我們也要弘揚尊老敬老的優良傳統，老人年紀大了，難免腰酸背痛、走動不便，要耐心地給予特殊的照顧，可以同他們聊聊天，撫慰他們孤獨的心，也可以陪他們散散步，一起欣賞美麗的風景。請謹記，把孝道當成一項大事業，用心經營，才能立足于天地之間。
請堅定不移地相信，愛能消融所有的堅冰，愛能播種希望的種子，請用滿腔的熱情和無限的博愛，掃除這世界上所有荒涼，請用知恩懂禮、孝老愛親的精神風貌，給予這世界一個嶄新的春天！
重陽節感恩敬老經典演講稿6
尊敬的嘉賓，各位同學，各位老師：
下午好！
年年重陽，孩子們與爺爺輩歡聚一堂。時至今年，掐指一算，我校的這種校園文化已堅持x年了，這是為什么呢？
在我的教育認知中，缺乏愛的教育，不是真正的教育，更不是社會主義的教育。滴水之恩，當涌泉相報，是中華民族的傳統美德，我的學生理應承繼；千教萬教，教人求真；萬教千教，教人求善，這本是教育的真諦，我和我的同事，理應認真實踐。
同學們，太平盛世之下，讓我們共同回憶：
是誰，懷著忐忐不安的心情堅守在產房外面，直至無比高興的去迎接、去擁抱一個新的生命的誕生；
是誰，關鍵時刻總是挺身而出，保護孫輩們少受年青氣盛的父母的皮肉之苦；
是誰，傾其所有，慷慨取出全部積蓄，為了孫輩們能夠到一所理想的學校讀書；
是誰，坐著輪椅，也非要去看看孫輩們就讀的校園和教室，面見老師和室友；
是誰，拄著拐杖，步履艱難的來到校園，給孫輩們送來水果和滋補之湯，送來愛心和溫暖；
是誰，任由孫輩們周末、假日盡情的放松，肆意的撒嬌，給孫輩們搭建了一個忘卻昔日煩惱的溫馨港灣；
是誰，月復一月，年復一年的把周x的看望之日作為必修課，傻傻的，癡癡的，風雨無阻的來到校園，等候孫輩們的片刻接見。
在我的教育信念中堅信：一個連自己的爺爺奶奶都不尊重的晚輩，沒有資格奢談自己愛人民，愛祖國；一個連自己的長輩都不尊重的晚輩，不配成為我的學生，光榮的x中人。
我希望：通過校園內的一系列的感恩活動，我校教育能引導學生學會他尊，學會共處，學會包容，學會熱愛，學會真善美，做一個會愛、善愛、和諧發展的人。
真誠的祝今天的活動圓滿成功！祝在座的各位老人和孩子們合家幸福！健康快樂！
謝謝大家！
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