維護校園環(huán)境演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現(xiàn)在的社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的維護校園環(huán)境演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
維護校園環(huán)境演講稿1
親愛的老師、同學們：
大家好！
低碳，顧名思義，就是較低的溫室氣體排放，而溫室氣體以二氧化碳為主。所以，較低的溫室氣體排放說得通俗點就是減少大氣中二氧化碳的排放量，減少大氣污染，保護地球臭氧層，使空氣更清新，也就是我們常說的注重環(huán)保。
我們現(xiàn)在的溫室氣體排放量已經(jīng)導致世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳愈來愈多，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球氣候變暖，南極的冰川消融的速度在加快，海平面將急速抬升，科學家預計，如果太平洋的海水再增長，在許多年后，陸地將被淹沒，地球上的生物將有滅頂之災。
如何做到低碳生活，保護我們唯一的家園——地球，是我們人類必須面對而又必須攻克的課題。
目前空氣中二氧化碳排放過高的主要原因就是火力發(fā)電和汽車尾氣，還有生活中植物和煤炭的燃燒。所以要想真正做到低碳生活，必須要人人做到節(jié)能減耗和尋找新的綠色替代能源。
生活的方方面面都存在著減碳的因素，那么我們就應該在生活的細節(jié)上注重節(jié)能減耗，節(jié)約每一滴水、每一滴油、每一度電、每一方氣，農村把秸稈變成沼氣用來做飯，用風力或者水力發(fā)電還有太陽能照明，都可以減少煤炭的使用，不僅是優(yōu)良傳統(tǒng)，更為環(huán)保作出了自己的貢獻。
植物可以吸收很多的二氧化碳釋放很多氧氣，還能防洪減災。所以我們要呼吁大家要多植樹，節(jié)約用紙，不要濫砍濫伐，同時還要預防森林火災，熄滅煤層自燃。
我們還要加快研制和使用綠色替代能源，利用太陽能，風力，水力，雷電能量的積蓄以及更多環(huán)保節(jié)能能源。
低碳環(huán)保，從我做起。只要我們大家一起去行動，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。
維護校園環(huán)境演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是班的，很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生，愛護校園”。
您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學習嗎？您想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才、工作嗎？答案當然是肯定的。
當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在潔凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓、學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。
校園環(huán)境衛(wèi)生的`好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，也影響著社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。“學校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環(huán)境中學習、生活、工作。愛美、審美、創(chuàng)造美是我們人類的天賦。老師們，同學們，為了營造校園良好的學習、生活與工作環(huán)境，所以，我代表三（1）班全體同學面向全體老師和同學發(fā)出如下倡議：
1、請不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。
2、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內；樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。
4、不再把食物帶進教室內，同時主動清理抽屜里的垃圾；做一個講衛(wèi)生的人。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費，就是減少垃圾；做一個節(jié)約的人。
為創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每位同學立即行動起來吧！自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的小學生！為了學習、生活在一個優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們全校師生共同努力吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
維護校園環(huán)境演講稿3
尊敬的老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《維護校園環(huán)境從我做起》。講話之前我先給大家講一個故事：
據(jù)報道：有一個美國客商與我國某醫(yī)療器械廠決定合作生產(chǎn)輸液管，外商到車間參觀時，廠長隨意的向墻角吐了一口痰，然后用鞋底去擦。正式簽約那天，廠長只接到客商的來信：“一個廠長的衛(wèi)生習慣可以反映一個工廠的管理素質，況且我們生產(chǎn)的是用來治病的輸液管，人命關天……請原諒我的不辭而別。”從這個故事中，我們能體會到良好的衛(wèi)生習慣是多么重要。
大家都知道，地球是我們人類的母親，大自然是我們最親近的朋友，而學校則是我們的另一個家。放眼望去，校園里處處綠樹環(huán)繞，芳草萋萋：早讀時，瑯瑯的書聲里飄來淡淡的花香，正午時，高大的樹木播撒著片片的濃蔭，而傍晚時分的落日，更是為校園增添了一抹別樣的風情。還有那寬敞的操場，明亮的教室它們都將陪伴著我們度過人生中最難忘的三年高中生活。
學校是我們的第二個家，作為其中的一員，我們當然有責任去愛護它。可是，在這個美麗的校園，卻也有一些不和諧的地方。
先說我們最熟悉的教室吧。有時候，同學們的一個不留心的動作就帶來了一片紙屑。起初，我們都不在意，但試想一下，這個角落有一片紙，那個角落有一片紙，那我們的教室會變成怎樣？現(xiàn)在每個班都會有一個垃圾回收桶。本來這是一件增強大家環(huán)保意識的好事，可是如果回收桶不能保持干凈的話，也會變成一個招蟲惹蟻的“衛(wèi)生死角”，在天氣炎熱的時候還會散發(fā)出陣陣惡臭，那可就得不償失了。還有一些同學吃完東西后，各式各樣的包裝袋隨手一扔，這些可惡的“白色污染者”就開始四處飄蕩，導致校園一片狼藉。一滴水蘊藏著大海的本質，一束光折射出太陽的光輝，一件小事也能反映一個人的修養(yǎng)。
同學們，聽到這些，你是否知道了今后該如何對待手中的一片紙，嘴里的一口痰，教室內的桌椅公物，學校一面潔白的墻壁？
請從你我做起，請從我們身邊的小事做起，只要每個同學注意不帶零食進教室，不亂扔果皮紙屑，隨手撿起一切有礙校容校貌的臟物；平時做值日的時候，認真打掃，不放過一個死角。
如今社會各屆人士都積極投身于環(huán)保活動中的時候，作為一名學生，我們怎能置之度外？——自然，創(chuàng)建綠色校園也是我們每個學生容義不容辭的責任。
從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護環(huán)境。
其實，著眼于人的培養(yǎng)，才是營造綠色校園真正意義之所在。
當你吐下一口痰時，也吐掉了你的修養(yǎng)，而你隨手扔下了垃圾的同時也扔掉了你的品行。校園是個小社會，如果同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境，走出校園，進入社會這個大環(huán)境，又能怎樣呢？
當然，我們創(chuàng)建綠色校園，不僅要有綠色的校園環(huán)境，同樣還需要綠色的校園文化。同學之間相互信任，坦誠相待，考試時杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠信實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
文明，綠色，是我們的理念。文明的學校由文明的學生支撐，文明的學生用文明的行為展現(xiàn)，“行勝于言”讓我們用文明的言行構建和諧的綠色校園
最后，送同學們一句話：播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。愿同學們思想上重視，行為上落實，讓我們就象愛自己的臉一樣愛我們的校園，做個維護校園環(huán)境的文明人，為創(chuàng)建“無紙屑校園”、“無紙屑班級”貢獻出自己的一分力吧！
維護校園環(huán)境演講稿4
尊敬的評委、老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：《播種綠色、收獲希望》。
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金！
是啊，誰不希望能擁有如此天然的一幅畫面呢？但現(xiàn)在我們卻距離它越來越遠了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復存在了，而我們卻還執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況令人震驚。我國古代的黃土高原曾經(jīng)是美麗富饒的地方，商朝時黃河流域的森林覆蓋率曾高達50%以上，但是，經(jīng)過幾千年來掠奪式的開發(fā)，大自然給予了無情的報復。現(xiàn)在，黃土高原的水土流失地區(qū)到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫，黃河——中華民族的“母親河”，竟成為世界上泥沙含量最多的河流。然而，在我們風景迷人的張家界，我們同樣看到，天門山上轟隆的機器聲，打破了它往日的寧靜，滿山是呲嘴咧牙的礦洞、到處是橫七豎八的礦渣；帶著惡臭與泡沫的工業(yè)廢水肆無忌憚的排入澧水河，滅絕了魚蝦；平日的生活垃圾無法處理，阻塞了道路、填平了山灣……難道這就是我們耐以生存的地球？難道這就是我們生活的家園嗎？
一個又一個觸目驚心的數(shù)字表明，創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。然而，我們也欣喜地看到：全國上下，保護環(huán)境的呼聲一浪高過了一浪，在我們家鄉(xiāng)，市民的環(huán)保意識也日益強烈。20年1月，《張家界武陵源世界自然遺產(chǎn)保護條例》正式頒布實施，這是我國第一部保護世界自然遺產(chǎn)的地方性法規(guī)，同年10月，張家界開展了核心景區(qū)旅游接待設施和常住農戶的“世紀大拆遷”。20年，市委全會通過了《關于加強環(huán)境保護的決定》，先后否決了對環(huán)境有較大破壞或污染的投資建設項目50多個，總投資達3.4億多元。開展了“藍天、碧水、寧靜”的三大工程建設。20年，我市退耕還林10.6萬畝，綠化荒山3萬畝，封山育林1.8萬畝，到目前為止，我市森林覆蓋率達到了63.79%。我們更欣喜地聽到：“林業(yè)是張家界的百年大計，從張家界景區(qū)，到各區(qū)縣，生態(tài)林業(yè)一直是我們的綠色屏障——是我們發(fā)展的取之不竭、用之不盡的資源”，這來自張家界市委的聲音。我們有理由相信，“十一五”注定是綠色的世界。
黑色高貴，卻少了一絲平凡；白色無暇，卻多了一縷嬌氣；綠色則好，給人以和諧的享受。然而，這與生俱來的和諧，需要人類的呵護，更需要人類的播灑來使之延續(xù)下去。我愛綠色，愛它的高尚與純潔，我更愛播灑綠色的人，愛他們的無私與博愛！
如果我問你最崇拜什么樣的人，你會告訴我是播灑綠色的人嗎？如果我問你最想做什么樣的人，你會告訴我是播灑綠色的人嗎？我會，而且我會毫不猶豫的告訴你我要做一名播灑綠色的志愿者，為大地帶來春天，為人類帶來希望！
同學們，為了我們環(huán)境優(yōu)美的張家界，為了我們賴以生存的共同家園，我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色，為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍天，請加入“呼喚綠色”行列吧！行動起來，從我開始！行動起來，從現(xiàn)在開始！今天播下一顆綠色種子，明天收獲一份藍色希望！
維護校園環(huán)境演講稿5
大家下午好!我是六(3)班的甄卓同學，今天我演講的題目是《美化校園，從我做起》。又是一個光彩奪目，草長鶯飛的春天到來了。不知道你是否聽到了春姑娘輕盈的腳步聲，春姑娘來了，燕子在呢喃，原野披上了綠色的新裝。大地沐浴著春光，萬物生機勃勃，嫵媚的垂柳飄起長發(fā)，婆娑起舞，輕輕地從人們肩頭拂過。一棵棵小草從酣夢中醒來，它們破土而出，舒展著那嫩綠的綠葉。是啊!這么美麗的校園更值得我們去保護。我們經(jīng)常看到許多同學在校園的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是我們也看到一些不良現(xiàn)象：有人亂丟紙屑、食品袋等廢棄物。不亂丟一片垃圾，讓我們的校園變得更干凈;不隨地吐痰，讓我們的校園變得更衛(wèi)生;不說一句臟話，讓我們的校園變得更文明;不傷害一棵花草，讓我們的校園變得更美麗!同學們，我們是新世紀的主人。我們應心系全球，立足校園，多彎彎腰撿果皮紙屑，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們要從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，愛護每一棵小草，呵護每一朵鮮花。
保護環(huán)境，凈化校園，讓我們的校園變得更加美麗!我的演講到此結束，謝謝大家!
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