不文明行為演講稿學生

時間：2024-05-23 18:55:43 文圣演講稿我要投稿

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不文明行為演講稿學生（精選12篇）

　　演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在社會發展不斷提速的今天，演講稿的使用越來越廣泛，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的不文明行為演講稿學生，希望對大家有所幫助。

不文明行為演講稿學生（精選12篇）

　　不文明行為演講稿學生 1

各位老師、同學們：

　　大家好！

　　今天國旗下講話的主題是“告別校園不文明行為倡議書”。

　　菁菁校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛，民族美德，崇德尚紀，靠我們全體學子言行相隨，才使其蔚然成風。

　　我們的校園，草地茵茵，環境優美，歌聲縈繞，書聲朗朗，這里充滿著生氣，充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個角落無聲的哭泣，那些脫口而出的臟話也會隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園，愛護校園是我們每個同學的責任。為了使我們能夠更好的學習，生活，我們需要一個優美清靜，和諧溫馨的校園環境。而這個美好的.環境需要大家共同去創造，為此我們發出以下倡議：

　　一、熱愛集體、關心他人，友愛同學；珍惜榮譽，不做可恥行為。積極參加學校和班級組織的各項活動，并爭取好成績。

　　二、養成主動學習，勤思好問，樂于探究的學習習慣。自覺遵守課堂紀律，考試不作弊。

　　三、愛護公共財物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”。

　　四、維護公共利益，不在教室里吃零食，休息時間內不再宿舍里喧嘩打鬧。

　　五、節約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節約用電，按學校規定時間熄燈，杜絕“長明燈”。

　　六、就餐時要排隊購餐，不大喊大叫，不浪費糧食，珍惜別人勞動成果。

　　七、誠實守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當；孝敬父母，尊敬師長，友愛同學。

　　八、愛護學�；ú輼淠�，不亂丟廢棄物，不損壞校園綠化設施。

　　九、舉止文明，主行得當。使用文明禮貌用語，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，見到老師能夠主動問好。

　　十、維護學校良好秩序，不在教室、樓道和校園內追逐打鬧喧嘩。

　　同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，把學校當成家一樣愛護，從此告別不文明行為，養成良好行為習慣，樹立新時代中學生的新形象。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行！告別校園不文明行為，讓文明之花遍布校園的每一個角落。

　　不文明行為演講稿學生 2

同學們：

　　文明新風是全社會倡導的社會美德，社會文明是我們共同崇尚的良好風尚。一個社會、一個民族能否進步，高尚思想和良好行為習慣決定著社會的和諧與發展。因此，我校學校領導高度重視，自本學期以來，學工處、團委已通過多種形式培養學生的文明習慣，但很多學生不講文明、亂丟亂扔的壞習慣沒有改變，學校環境衛生仍不盡人意，給學校帶來很多不好的影響。在此，我代表學生會再次向同學們發出如下倡議：

　　一、維護校園整潔，增強環保意識。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在墻面、桌面亂涂、亂畫、亂刻，不損壞花草樹木，不損壞校園綠化設施，發現本班清潔區不干凈及時打掃。

　　二、舉止文明，言行得當。使用文明禮貌用語，多做好事、善事，不說臟話、野話、謊話，不打架斗毆，不偷竊，不欺負弱小。

　　三、講究個人衛生，儀表整潔，衣著得體，不留長發、怪發，不染發，不穿拖鞋，養成良好的衛生習慣、生活習慣。

　　四、勤儉節約，愛惜糧食，合理消費，不亂花錢，愛惜公物，不破壞學校各種公共設備，節約水電，做到隨手關燈，隨手關水。

　　五、增強安全意識，愛惜生命，不翻圍墻，不私自駕駛摩托車，乘坐安全車，夏季不下河洗冷水澡，冬季不在校園或戶外燒火取暖。

　　六、維護學校良好秩序，不在教室、樓道和校園內追逐打鬧喧嘩。晚間不影響他人休息，熄燈后不玩手機、不吵鬧。

　　學校是我家，美化靠大家，我們是學校的主人，理應從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為，增強文明禮儀意識，不斷提高個人修養，善于從小事做起，注重行為舉止細節，告別不文明行為，敢于向低級庸俗、粗言穢語的言語陋習，亂扔垃圾、不講衛生的習慣陋習，破壞公物、損壞花草的公德陋習，浪費糧食、亂潑亂倒的'生活陋習，不聽勸告、外出的行為陋習等等一切不適應學校和社會發展的陳規陋習宣戰、告別。

　　另外，我代表學生會提議學校要加大對破壞環境衛生的個人進行必要的處罰，以保護全體同學的勞動成果。對在校園內故意亂丟亂扔、破壞校園環境的學生第一次發現處以一天的勞動教育，第二次發現處以五到五十元不等的罰款并告知家長。對屢教不改的學生學校要根據《羅田理工中專學生管理條例》給予相應處分。每周升旗儀式將通報上周違紀學生名單并通報班級。

　　同學們，讓我們攜起手來，革除陋習，走向文明，為營造科學、文明、健康、和諧的學習和生活環境，養成講文明、講衛生的良好習慣，為提升我校對外形象，為加快學校發展做出積極的貢獻，讓更多的同學把主要精力投入到學習中！不要活動一過，一切又回到過去。我衷心希望我們的活動深入到每一位同學心中，而不再是一股風，不再是曇花一現，而變成一種思想，永遠在我們每個人的心中。

　　不文明行為演講稿學生 3

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我演講的題目是《告別不文明行為》。

　　目前，校園里有許多不文明現象，例如，直呼老師姓名；在校園里打架罵人；破壞校內公共設施；在教室等公共場所大聲喧嘩，影響他人；在墻上、桌椅上亂涂亂畫；亂扔垃圾，浪費糧食；考試作弊……凡此種種，不僅有悖于中學生最基本的日常行為規范，影響了當代中學生的形象，也破壞了和諧優美的校園環境。為了凈化學生思想，養成良好的行為習慣，教育和引導學生說文明話，行文明事，做文明人，我校開展“，做文明中學生，告別不文明行為”的活動。

　　我們為什么要告別不文明行為呢？約·凱恩斯曾說過：習慣形成性格，性格決定命運。

　　有一些人，從小就亂拿別人的東西，上中學就抽煙、喝酒、進網吧，從來就不把學習當作自己應該做的事。平時，說話不講誠信，做事馬馬虎虎，不遵守公共秩序，和人交談的時候滿嘴都是臟話。這樣的`人長大后只能成為社會的累贅，人類中的敗類。

　　但也有些同學，雖然年齡不大，但無論學習方面，還是為人處事，都很有修養，受到了老師和同學的喜愛。

　　怎樣才能做一個文明的學生呢？我認為：

　　文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，勤于思考，愛提問題，不怕困難。文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語常在他嘴邊，從不講粗話臟話，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，首先自己應尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

　　文明的學生，一定是有著良好的衛生習慣的人，床鋪被子折疊美觀，物品擺放整齊。他會自覺維護校園環境，認真做好每次值日，他不會亂丟垃圾，而且會動手撿拾垃圾，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

　　文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會把泥砂等帶到塑膠跑道上，不會亂涂亂畫，不會浪費水電，更不會踢門砸鎖，撕毀書本……而且會勸阻、制止破壞行為并及時報告。

　　文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊重師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架，搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導。

　　同學們，時代的脈搏已開始跳動，行動的號角已經吹響，大家一起行動起來吧！不要再猶豫，不要再退縮，不要再讓文明只掛在我們的嘴邊，而要讓文明的陽光灑遍校園，讓文明充斥在每個人的心中，讓我們與文明同行，與時代同行，共同邁向更加輝煌的明天！

　　不文明行為演講稿學生 4

尊敬的老師、同學們：

　　大家好！

　　今天，我演講的主題是“告別不文明行為”。

　　目前，校園里有很多不文明的行為，如直呼老師的名字；在校園里打架、罵人；破壞校園公共設施；在教室等公共場所大聲喧嘩，影響他人；在墻上、課桌和椅子上亂寫亂畫……這些行為不僅違背了中學生基本日常行為規范，影響了當代中學生的形象，也破壞了和諧美好的校園環境。

　　為了凈化學生思想，養成良好的行為習慣，教育和引導學生講文明的話，做文明的事，做文明的`人，我校開展了“做文明中學生，告別不文明行為”的活動。

　　我們為什么要對不文明的行為說再見？約翰。凱恩斯曾經說過：“習慣形成性格，性格決定命運”。

　　有一些人，從小就喜歡亂動別人的東西，中學就抽煙、喝酒，泡網吧，從來不把學習當成自己應該做的事情。平時不講誠信，做事馬虎，不遵守公共秩序，說話時滿嘴臟話。這樣的人長大后只能成為社會的負擔，對社會少有貢獻。

　　但也有一些學生，雖然年齡不大，但無論學習，還是做人，都很有修養，深受老師和學生的喜愛。

　　那么如何做一個文明的學生？

　　文明的學生必須是熱愛學習的人，總是渴望知識，在課堂內外都是一個積極的學習者。勤于思考，喜歡問問題，不怕困難。文明的學生必須是有禮貌的人，知道如果自己想被別人尊重，應該首先尊重別人，因為尊重別人和尊重自己一樣重要。

　　文明的學生必須有良好的衛生習慣，被子疊得很好看，物品擺放得很整齊，會自覺維護校園環境，做好每一次值日工作，不會亂扔垃圾，并且會撿起垃圾，因為這樣的人知道，保護環境是每個人的責任，要把美好留在人間。

　　文明的學生必須是愛護公私財物的人，喜歡學校里的每棵樹和每棵草，不會把泥土和沙子帶到塑膠跑道上，不會亂涂亂畫，不會浪費水和電，也不會踢門砸鎖和撕書，還會制止破壞行為，并及時報告。

　　文明的學生必須是一個有愛心和責任感的人，會尊重老師，愛護同學，關心周圍的人和事，不會和同學吵架，知道如何感激父母的養育之恩和老師的教導之恩。

　　同學們，時代的脈搏已經開始跳動，行動的號角已經吹響，讓我們一起行動吧！不要猶豫，不要退縮，不要讓文明只掛在我們的嘴上，要讓文明的陽光普照校園，讓文明充滿每個人的心中，讓我們與文明同行，與時代同行，共同走向更加輝煌的明天！

　　不文明行為演講稿學生 5

老師們、同學們：

　　上午好！

　　今天國旗下講話的主題是——規范日常行為，崇尚文明禮貌。

　　眾所周知，我國是個歷史悠久的文明古國，被稱為禮儀之邦。我們的祖先歷來注重文明禮貌，類似于孔融讓梨、程門立雪的故事早已家喻戶曉。文明禮貌反映了當今社會人與人之間互相關心、互相尊重的友好關系也反映了人們自身文化修養的水平。

　　在我們學校，大部分同學們的日常行為還是相當不錯的'：進入校園，遇見老師，主動問好。進老師辦公之前，喊聲報告。借用了同學的物品，歸還時主動道謝�？吹綆鶝]關緊的水龍頭，主動上前擰緊。班級的節能員、電教員請假了，主動承擔關閉電燈、電教設備的任務。用完午餐，離開餐廳之前把餐桌收拾得井然有序……

　　可是，我們常�？吹綄W校里還存在著與文明禮貌行為完全背道而馳的不良現象。部分學生缺少集體榮譽感，嬌氣任性，情緒不穩定，心胸不寬闊，老師好，對不起，沒關系，謝謝之類的文明語言已很難從他們的口中聽到。部分同學，故意隨手亂扔垃圾，臟話隨口就出。操場地面上的痰跡、墻壁上的腳印、球印、飲料水印，更是歷歷在目。更有甚者，個別同學惡言相向，幾句話不投機便與同學拳腳相加。正像歌德所說，一個人的禮貌是一面照出他的肖像的鏡子，不妨我們每個人也用這面鏡子照一照，照一照自己的行為，更照一照自己的心靈。

　　你可能要問：我很想成為一個講文明懂禮貌的人，可我怎樣去做呢？其實很簡單，請同學們重溫并對照《小學生日常行為規范》，找出自身與《規范》要求的差距，并在日常生活中克服和糾正不符合《規范》的言行，努力做到心中有《規范》，行動見《規范》，通過我們的實際行動去播種美、去傳播愛，讓文明禮貌之種種在自己心中，讓文明之花開放在校園，讓禮貌之果結遍校園。

　　在此，向同學們發出倡議：從今天開始，從現在做起，努力做到以下幾條：

　　1、講禮貌用語。希望學生每天能對他人講一句禮貌用語，遇到師長主動問好。

　　2、摒棄一種陋習。在老師和家長的幫助下改正不良生活習慣和學習習慣。比如學會微笑待人，以表親切友善。座位邊準備一個馬夾袋以存放垃圾。上課拒收發言，不亂插嘴。用餐后要將剩菜剩飯倒入指定器具內，有序擺放餐盒。餐后水果在餐廳食用，果皮不亂扔。

　　3、學會自主管理。遵守早讀、午誦、活動課紀律，養成良好的學習習慣，營造良好的學習氛圍。

　　4、積極鍛煉身體。認真參加大課間活動，吃得起苦、經得起摔，跟班進場，認真活動，遵守秩序。

　　5、做好眼保健操。知道保護視力的重要意義，按要求做好眼保健操，不能開眼睛，更不能隨意離開座位走動。

　　6、珍愛自己生命。校園內不奔跑，上下樓梯靠右走，堅持做到不騎自行車到學校。

　　讓我們一起努力，從小事做起，從自己做起！一旦做到了，相信這樣的情景校園里隨處可見：地面干凈無雜物，衛生工具排放整齊，課桌座椅排列整齊，門窗講臺干凈整潔。

　　國旗下講話到此結束，謝謝大家！

　　不文明行為演講稿學生 6

親愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　城市文明，對營造良好發展環境，提高市民生活質量和提升城市品質，具有重要而深遠的.意義。綠水青山，悠悠藍天，靠我們共同呵護；社會和諧，崇德尚紀，靠我們言行相隨。現在創建省級文明示范縣城的號角已經吹響，創建為民、創建惠民、創建靠民。創建省級文明示范縣城，關鍵是提高市民文明素質。而提高市民文明素質，關鍵是要從我做起，從細節做起，告別不文明行為。在此，筆者呼吁：

　　告別不文明行為，要做到排隊上下車。在公交站點、車站，要自覺遵守秩序，排隊候車，依次上車。乘車時不爭搶座位，主動為老、弱、病、殘、孕及乘車不便者讓座。

　　告別不文明行為，要做到禮讓斑馬線。駕駛機動車行至斑馬線時，要提前減速，停車讓行人優先通行。行人和非機動車通過路口或者橫穿道路時，走斑馬線，遵守信號燈，不隨意亂穿馬路，行人不翻越交通隔離設施及馬路中間的花壇。

　　告別不文明行為，要做到不亂扔雜物。不隨手亂扔果皮、紙屑、煙頭、口香糖、塑料袋、飲料盒等廢物，自覺將垃圾放入垃圾箱。不從車內、樓內向外拋扔雜物。

　　告別不文明行為，要做到不隨地吐痰。自覺把痰吐在痰盂等衛生設施中，或吐進紙巾里包好后投入垃圾箱和廁所里，養成“把痰吐在廢紙上，把紙扔在垃圾箱”的良好行為習慣。

　　告別不文明行為，要做到不亂停放車輛。自覺將車輛規范停放在指定車位，不擠占相鄰車位，不影響其他車輛出入位，不在綠地和人行道上停放，不堵占消防通道，不占用公交車專用停車泊位。

　　告別不文明行為，人人有責。每一個市民都要自覺從我做起，堅決杜絕不文明行為，及時勸阻不文明行為，為創建省級文明示范縣城，打造美好家園，做出自己應有的貢獻。

　　不文明行為演講稿學生 7

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　早上好！

　　在我們周圍不時會碰到行為不文明的人，他們所做出的舉動不僅影響了城市面貌，還污染了我們所生活的環境，也危害了他們自己。現在，我們的生活水平的提高了，但是，有些市民的'文明意識并沒有隨著生活水平而提高。在街上，隨處都可以看到紙屑、果皮。垃圾桶只要走幾步就到了，但為了圖方便有些人就把垃圾隨手一扔。大家想過沒有，雖然你只是扔了一張紙或一個果皮，但如果一天每人都隨地扔一點垃圾，那么這個城市用不了多久，就會臭氣沖天，變成垃圾的“長住基地”。到時，就算有再多的清潔工人都打掃不過來。其實只要我們隨身帶個塑料袋，把自己的垃圾裝進袋子里，這樣就可以減少很多垃圾。這個城市變干凈，我們看起來也舒服多了！

　　不少市民不遵守交通規則，為了節省時間經常闖紅燈。節省時間是小事，失去生命才是大事呀！如果你亂闖紅燈，車主來不及剎車。你的生命就為了節省這一兩分鐘白白流失了。而且這樣還會教壞小孩子，小孩子不懂事，但模仿力極強。他們看見大人都闖紅燈，他們也照樣闖紅燈，因為他們沒有判斷是非的能力，所以大人做些什么，小孩也會跟著做�？赡苣氵@次闖紅燈沒有被車撞，但你能保證下一次，再下一次也不被車撞嗎？這雖然是個不起眼的動作，但卻可以體現出一個人到底講不講文明。

　　同學們，我們要從每一件事做起，從身邊的事做起。我們應該做到：看到地上有廢紙，主動把它撿起來，放進垃圾箱；不隨地吐痰；不說臟話；拾到失物主動交給老師、警察；禮貌待人，多講文明用語。同學們，讓我們攜起手來共同努力，講文明、懂禮貌，做文明人、做文明事，告別各種不文明的行為，對它們說“再見”!

　　不文明行為演講稿學生 8

尊敬的校領導、老師、同學們：

　　大家好！

　　作為一名學生，我們經常會在校園中發生一些不文明、不規范的行為。有的同學似乎認為這些行為并沒有什么大礙，甚至不以為意。但事實上，這些行為可能會嚴重影響到我們的'學習生活和社交環境。因此，我們必須拒絕校園不文明行為，共同營造一個良好的校園氛圍。

　　我們要明確什么是校園不文明行為。校園不文明行為是指違反校規校紀的行為，如亂扔垃圾、隨地吐痰、大聲喧嘩等，以及損害他人權益的行為，如欺凌、謾罵、散播謠言等。這些行為不僅會影響到校園環境的衛生與整潔，更容易引發學生之間的矛盾和沖突，嚴重的還會導致心理問題。

　　我們要認識到拒絕校園不文明行為的重要性。我們處在一個共同學習、相互交往的環境當中，每個人都應該尊重他人，愛護環境。如果我們對校園不文明行為視而不見，習以為常，那么這樣的行為就會在我們的日常生活中不斷蔓延，最終形成一種不良的校園文化。相反，如果我們堅決拒絕這些不文明行為，不僅能夠讓校園環境變得更加優美，同時也能夠營造出一種健康、和諧的校園氛圍。

　　最后，我們應該如何拒絕校園不文明行為呢？首先，我們要正確認識自己的行為是否符合規范，嚴格要求自己，做到文明有禮。其次，我們可以通過宣傳活動、班會課等方式，向同學們普及文明規范知識，提高大家的文明素質。最后，如果我們發現身邊有同學違反校規校紀，我們應該及時制止，并向相關部門或老師舉報，讓不良行為得到制裁。

　　在新的學期里，讓我們一起拒絕校園不文明行為，共同營造一個和諧、文明、美麗的校園！謝謝大家。

　　不文明行為演講稿學生 9

楊僑中學全體同學：

　　五月的鮮花開滿楊僑中學，青春的活力洋溢校園。中華民族譜寫了五千多年的歷史，創造了無數舉世矚目的文明成果，被贊譽為文明禮儀之邦。文明是我們民族之魂，文明是我們素質的前提，文明是校園文化的基調，文明是中學生成長成才的起碼要求。沒有了文明，素質不能保證，無法成為一名合格的中學生，更別說擔任起社會主義的建設者和接班人。

　　一、維護公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，每位同學準備一個塑料袋，放在抽屜里，把自己的垃圾隨手放在塑料袋里，以保證教室、校園無白色垃圾隨風飄舞。

　　二、尊敬師長，團結同學，互相幫助，真誠待人，使用“十字文明禮貌用語”，見到老師要主動問好。

　　三、愛護公共財務，不損壞桌椅，拒絕“課桌文化”，消滅“廁所文化”。

　　四、講究個人衛生，儀表整潔，養成良好衛生習慣、生活習慣和學習習慣。

　　五、節約用水，用水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。

　　六、節約用電，杜絕“長明燈”、“太陽燈”。

　　七、遵守中學生日常行為規范和文明公約，爭做文明使者，安全衛士。

　　八、敢于同一切違背文明公約、破壞校園文明的行為作斗爭，勇于糾正不文明行為。

　　同學們，我們中學生正處于人生關鍵的形成時期，這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到自我的心理素質，如果我們不在此時抓好自己的思想品質，科學文化知識學的再好，也將是有著缺陷的人生。

　　親愛的`同學們，讓我們攜手努力，爭當文明人，從小事做起，從自己做起，從現在做起！做文明校園建設的先行者、傳播者、監督者、以文明行為，掀文明之風，創文明宿舍，建文明校園。讓文明不再是內在純粹的理念，而是個人的自覺言行！讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！讓文明成為習慣，讓校園成就夢想！讓我們凝聚在一起，手拉手，心連心，用滿腔熱忱去推動我校文明前進的腳步。讓我們共同努力，互相勉勵，塑造“文明楊僑人”的形象。

　　不文明行為演講稿學生 10

尊敬的各位領導、老師、同學們：

　　大家好！今天我講話的題目是《告別陋習，擁抱文明》

　　我國是世界文明的'發祥地之一，被譽為禮儀之邦，令無數炎黃子孫為之驕傲、自豪。

　　但是走在校園里，隨處可見到各種不文明的現象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯上、操場中、走道上，以至校園中總顯得不太干凈，各個教學樓后甚至滿地垃圾；有的人滿口臟話，開口帶臟字，不堪入耳，完全不象一個中學生；有的人在樓道里、宿舍內大呼小叫，追逐打鬧，影響其他同學的休息。有的人在餐廳里吃飯時不排隊，在餐廳里大聲喧嘩。這些行為已經給我校帶來了極壞的影響。古人云“知恥而后勇�！奔热晃覀冋J識到了自己的缺點，所以我們要更加嚴格要求自己。我們不僅要贏在學業上，而且要贏在文明程度上。我們該怎么做？

　　從今天開始，每個人要對自己和同學暗暗進行“三比三反對”，一比外貌，誰更端莊、清爽、衣著得體，反對留長發、染指甲、穿臟衣服；二比語言，“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語，誰用得更多，反對滿口臟話；三比行為，誰更加講禮貌、有修養、守紀律，反對舉止粗俗。“三比”之后，我們就大致可以看出每個人的文明程度了。

　　讓我們攜起手來，踏著輕盈的腳步向文明進發，告別陋習，擁抱文明！讓我們共同營造一個和諧、文明的校園吧！

　　謝謝大家！

　　不文明行為演講稿學生 11

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　今天我演講的題目是《告別不文明行為》。

　　為什么要告別不文明行為？關于。凱恩斯曾經說過：習慣形成性格，性格決定命運。

　　有的人從小就亂拿別人的東西，到了中學就抽煙喝酒上網吧，從來不把學習當成自己該做的事情。平時不老老實實說話，做事馬馬虎虎，不遵守治安，跟人說臟話。這樣的人長大后只能成為社會的負擔，成為人類的渣滓。

　　但也有一部分學生，雖然年紀不是很大，但學習和為人處事方面訓練有素，深受老師和同學的喜愛。

　　怎樣才能做一個文明的學生？我認為：

　　文明學生一定是愛學習的人。他總是渴望知識。他在課堂內外都是一個積極的學習者。

　　文明學生必須是有禮貌的人。禮貌掛在嘴邊，遠離污言穢語。他知道，想要別人尊重自己，就要先尊重別人，因為尊重別人和尊重自己一樣重要。

　　文明學生必須是有良好衛生習慣的人。他會有意識地去衡量

　　護校園環境，他不會亂丟垃圾，而且會動手撿拾垃圾，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

　　文明的學生，一定是愛護公私財物的.人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為并及時報告。

　　同學們，時代的脈搏已開始跳動，行動的號角已經吹響，大家一起行動起來吧!不要再猶豫，不要再退縮，不要再讓文明只掛在我們的嘴邊，而要讓文明的陽光灑遍校園，讓文明充斥在每個人的心中，讓我們與文明同行，與時代同行，共同邁向更加輝煌的明天!

　　不文明行為演講稿學生 12

老師們，同學們：

　　早上好！

　　今天我演講的題目是《告別陋習，走向文明》。

　　中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。然而在現實生活中，我們也無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的今天，我國公民的文明素質卻出現了一些問題。

　　有這樣一則新聞：今年十月，在烏魯木齊市南山旅游景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區垃圾遍地，便自發地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。參加集體撿垃圾的韓國游客說：“野外應該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾。”作為一名中國人，作為一名泱泱大國幾千年文明的傳承者，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的.同時，也更該為自己的行為感到慚愧。

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

　　魯迅先生常以揭露國人陋習為好，他揭開了中國傳統的層層面紗，深刻批判了中國民眾的劣根性。而今天，我們確實需要大力倡導文明的生活方式，否則，國人在世人的眼中永遠是一個缺乏素質的形象。告別陋習，才能走向文明。而在破除陋習的過程中，每一個人都不是旁觀者。

　　那么，我們該如何告別陋習，走向文明呢？

　　走向文明，首先要注重精神陶冶，培養高尚人格。

　　社會的全面進步不僅體現在物質的充足、技術的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。

　　告別陋習，還要從小事做起，養成良好的行為習慣。

　　孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關系，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情。作為青年學生，我們應該著力在以下幾個方面要求自己。

　　一要講文明語言，做文明學生。做到不講粗話、臟話；遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退。

　　二要保護校內環境衛生，不隨地吐痰、吐口香糖、不亂扔垃圾；愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫。

　　三要提高自身禮儀。做到儀表整潔大方，在校期間不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長，見了老師主動問好；團結同學，互幫互助。

　　四要提倡文明生活方式。做到不進網吧，文明上網，科學上網；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。

　　只要我們從身邊小事做起，養成良好的行為習慣，加強自我修煉，就一定能夠成為文明公民。

　　記得中央電視臺的一則公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，隨后又幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。

　　同學們，讓我們向這位青年學習，在弘揚中華民族優秀的傳統禮儀基礎上，注重自身文明禮儀的培養，讓我們全校上下，攜起手來，為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落！

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