關于寫我的童年的演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在社會發展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發增多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編收集整理的關于寫我的童年的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于寫我的童年的演講稿1
當鋼琴曲《童年的回憶》響起，我的心也飄回了我的童年。
我的童年是快樂的。
在我小的時候，對毛絨娃娃情有獨鐘，出門玩兒從不空手回家。漸漸的，毛絨娃娃堆滿了屋子，用媽媽的話說“都可以開玩具店了”。
我小的時候怕黑，獨自一個人睡覺總要點上盞夜燈。于是，又有了各種各樣的燈。不僅如此，在我晚上睡覺時，左右兩邊都必須有幾個大毛絨娃娃緊挨著我。為什么呢?一是因為毛絨娃娃摸著很舒服，晚上不會硌著我;二是會有種莫名的安全感，晚上我總疑神疑鬼的，有幾個玩具在旁邊，總值感覺很安心。就因為有了它們，我的童年多了許多歡笑。
但沒有誰的童年是完美的，再好的玉，也會有一點兒瑕疵。
最讓我記憶深刻的，就是鋼琴了吧。小時候的我喜歡古箏，一直很想學古箏，但媽媽喜歡鋼琴，鋼琴是“樂器之王”，我也很羨慕別人輕輕松松能在鋼琴琴鍵上奏出優美的樂曲，但我最愛的還是古箏。
但我終究還是拗不過媽媽，被迫學習了鋼琴。
現在看來，我選擇鋼琴是正確的，但在那時，是我“痛恨”的東西。我討厭每天一小時一小時地坐在琴凳上，日復一日地彈著無趣、枯燥的樂曲，我絞盡腦汁地想著如何躲過練琴。為此，我沒少掉眼淚，媽媽爸爸也沒少批評我。
《童年的回憶》已彈到高潮段落，我的眼前浮現出我小時候，磕磕絆絆地彈出第一首稱得上曲子的歌時，我興奮的表情，冒光的兩眼，父母微笑著說的鼓勵的話……浮現出我小學受老師表揚時的喜悅。這些，都是我童年中不可缺少的、最珍貴的回憶。
《童年的回憶》也已經接近尾聲，我的心也隨著樂曲一起回來了。
我望向鋼琴。如今的我，對鋼琴已全然沒有了小時候的厭惡，取而代之的，是一種依賴，它就像我的朋友，默默陪伴著我。
童年，天真無邪，但它又轉瞬即逝。你還沒來得及好好品味它，它卻已經消逝了，留給我們的，只有珍貴的回憶。
正是這些回憶，支撐著我們對童年的幻想。童年，是一顆甜甜的糖，一朵芬芳的花，它伴隨著我們成長。
關于寫我的童年的演講稿2
在一片碧波蕩漾、清澈見底的湖中，密密麻麻地分布著形狀不一、大小不同的綠油油的荷葉。有圓圓的橢圓形，也有大大的扇形。放眼望去，在那緊湊的荷葉中的細小空隙中，粉中透白和白中泛粉的嬌嫩柔弱的荷花正用力往上冒。我的童年生活經歷就像這不計其數的荷葉，多得浩如煙海!今天，我就來講述一下我與家人曬荷葉的情景吧!
因為荷葉味苦、性平，服用之后對肝臟、脾胃還有心臟都有著很好的.保健作用。因此，在我的家鄉，通常會將新鮮的荷葉曬上一兩天，再剁碎，用于泡茶喝。
記得那一天，在氣溫高達39℃的烈日炎炎的下午，我們決定去曬荷葉。在曬荷葉之前，我們做好了足足的準備：一張房間大小的油紙，數十根細長的木頭，剛采來的一筐綠的發亮的荷葉。準備好了，我們便抬著這些材料，健步如飛地走向目的地——-光照充足的街頭空地。走到空地，我們便放下材料，都各自組隊忙活兒起來。我和外婆為一組。只見外婆麻利地從荷葉堆中拿出五六片荷葉，再將荷葉平整地攤放在地上。接著，用她那一雙長滿老繭的，皺巴巴的手把荷葉對折起來。眨眼間，一片荷葉已經疊好了。疊好的荷葉，呈扇形，平平坦坦、服服帖帖地躺在地上享受著陽光浴。
看著外婆吃力的彎著腰，帶有“汗腥味”的衣服包裹著的黑不溜秋的皮膚，我不禁流下來眼淚，內心五味雜陳。我深深地吸了一口氣，小心翼翼地動起手來。正當我輕易地認為曬荷葉是一項簡單，很容易的活兒，便遇到了一個棘手的一個問題――該如何對折才能把荷葉折整齊呢?我拿起一片荷葉照著外婆的步驟，一步步地進行著。可我無論按哪個方向疊起，都疊不整齊，我百思不得其解。就在這時，我腦海中浮現了一句話：做任何事情，都要先仔細觀察，才能找到規律和線索。我便停下手，對著荷葉注視了一會兒，很快，我找出了破綻，原來每一片荷葉的沿條上都有一條不明顯的紅色痕跡，我就沿著紅色對折再對折。
呀!居然整整齊齊――扇形狀。我把自己的發現告訴了外婆，外婆樂呵呵地笑著，直夸我是個“天才”。太陽火辣辣地烤著大地，我越干越帶勁。那止不住的汗水流過我的臉龐，浸濕了我的衣服，我全身上下像被泡過澡似的，直冒得熱氣。不知過了多久，一筐荷葉就像一把把小扇子整齊地躺在了地上。望著那一片片曬好的荷葉，我心中勝是喜悅。
童年的勞動與付出，讓我受益匪淺。我體會到了農村生活的艱辛，感受到農村人民不怕吃苦的精神，我更明白了“不付出勞動就不會有收獲”的道理。那荷葉的清香已經滲入我的心田，伴隨著我童年的記憶，永遠不忘!
關于寫我的童年的演講稿3
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩;童年似一杯淡淡的茶，讓你回味，童年總叫人回想。可是美好的總是過去，在溫長的日子里，一次次磨練后像鐵一樣堅硬，在同學的眼里我就是一位名副其實的“鐵血女漢子”。而是在百花齊放的春天，擁有著美好夢想的童年，一晃而過。至今在現實的殘酷面前不會流淚，淚都會被那烏云所掩蓋。兒時淚水是那么柔軟，那么小氣。
童年的夢是五顏六色的，像百合花般的美好，讓人回味，讓人忘返。一天，我在公園玩時，湊巧聽到一句讓我異想天開的一句話，我腦子一轉感覺一溜煙的跑回家，生怕別人把這個“方法”偷走。
說干就干，我一回到家里，我像只狐貍似的左瞧右瞧，四處張望，確定不會有人之后，才巍巍顫顫地從書架上拿下一本最厚的書。并找一把鋒利的剪刀，開始剪起書本。但我要把碎片到進垃圾的同時，門開了!我大驚失色，手忙腳亂的把碎片倒進垃圾桶里。表面上裝作一副什么事都沒發生的樣子，心里七上八下，暗暗祈禱。
這時表姐逼我招供事情的來龍去脈，苦苦哀求表姐不要告訴任何人。
童年已是過去的事了，只有回憶起來那些點點滴滴的事，只有積累更多的經驗，這路才能走得更遠更寬。每人都能擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西。它是你一生的開始，擁有了讓它那你就等于擁有一生，我們應該好好珍惜它。夢常常都會變化著，夢是人一生追求的目標，只有奮斗和拼搏，那才會夢想成真，那才會成為現實。只有回憶一切都會讓你覺得美好……
關于寫我的童年的演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
童年是一條小溪，溪里有歡快的笑聲，又有悲傷的眼淚;童年是一粒百味糖，一會兒酸，一會兒甜，一會兒苦，一會兒辣;童年是一本相冊，翻開，里面記載著我們五彩的生活。
在我的童年里，也曾發生過一些有趣的事情，現在讓我來給大家分享一件吧!
在我2歲的時候，弟弟誕生了。當時我還小，也很喜歡爸爸媽媽抱，可是，這個可惡的弟弟竟然把爸爸媽媽對我的愛搶走了!
弟弟長大了一些，而我也長大了一些，能準確的表明自己要表達的意思了。可是呀，這個臭弟弟還是要抱著，而我，卻要走路!天理何在啊!
有一回，奶奶抱著弟弟，拉著我的手一起出去玩。在我們路過一個垃圾桶時，我扯了扯奶奶的衣角，可憐巴巴的對奶奶說：“奶奶，奶奶，把弟弟扔掉好嗎?我不喜歡他。”奶奶哈哈大笑道：“他可是你的親弟弟啊，你就這么拋棄他不要了?”討厭!A計劃失敗了!
回家后，我站在弟弟的旁邊，趁著奶奶走開的這段時間，把弟弟周圍的紙全部撕了個稀巴爛。等奶奶回來后，我漫不經心的從房間里走出來，說：“喏，你看，他又撕紙了。”說完后，我心想：哈哈哈，這下看你還怎么討奶奶的喜歡。哈哈哈……可是奶奶慢慢的把地掃干凈，對弟弟說：“下次可別這樣了。”what?B計劃居然也失敗了!
現在我長大了，也不會想什么把弟弟丟到垃圾桶的想法了，可是，這個故事就像我生活大海中的一朵小浪花，一直留在了我的心中。
關于寫我的童年的演講稿5
大人盼望的東西，總是和小孩子不一樣。小孩的頭腦里，就是那么的無限寬廣，而大人只會面對現實，覺得生命就是那么復雜。一個天真活潑，笑容滿面的孩子，往往是父母眼中的天使;而一個斤斤計較，呆頭呆腦的孩子，在父母心中只是個惡魔。
好奇無比的小孩，總是歪著頭，幻想大人的世界，希望時光飛逝，自己馬上化身為大人。為人父母的，總是會要求孩子的行為，常常要求孩子坐姿端正，用功讀書，希望孩子帶給他們榮耀。
但有時，大人也會沉醉在小孩的世界里，看到孩子笑嘻嘻的模樣，心想自己也曾當過小孩，能回到那時光該有多好啊!很有趣的是：孩子仍生活在快樂的童年時，大人很希望孩子能趕快變成熟，負起責任;但孩子長大了，開始了自己的生活，大人好懷念孩子小時候得可愛和夢幻的想法。
無論是大人還是小孩，都有開心、狂喜、難過、憤怒的時候。如果大人能暫時拋開憂郁，可以跟隨著小孩，坐著時光機回到美好的童年。這世界，生存著大人和小孩，是多么其妙和困惑啊!
關于寫我的童年的演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
童年，是一幅迷人的畫，勾勒出多少動人有趣的故事;童年，是一首婉轉悠揚的短笛，奏出我多少純潔美好的幻想;童年趣事，是最讓人懷念的。
我的童年，是與小伙伴在小河中度過的。一大早，我們一吃完早餐，就來到小河邊玩耍。小河邊有許多大樹，樹葉枝繁葉茂，陽光下透過密密麻麻的樹葉，在河面上撒下許多碎金子。河水中，有許多小魚，我和小伙伴總是拿著一個水桶，仔仔細細地抓著魚。我輕輕地走到魚旁邊，蹲下來，不動聲色地把手放在魚下面。小魚沒有察覺，說時遲，那時快，我一下子把手抬起，又合上，哈哈哈，魚被我抓住了。我欣喜若狂，伙伴們也對我目瞪口呆。我感受到了小魚在我手中跳動，我把它放入了水桶中，其他同伴們學著我的樣子，抓了一只又一只。燦爛的笑容掛在臉上，小魚兒在水中玩躲貓貓，一下子消失得無影無蹤……
我的童年，是在大榕樹下度過的。小時候，我們總是在大榕樹下玩耍，在大榕樹下一起寫作業，一起看書……大榕樹很大，很有古老的氣息，一棵榕樹就能抵整片樹林。樹葉密密麻麻，不留一點縫隙。夏天在榕樹下，榕樹就仿佛是一把大傘，為我們遮住了太陽。我們還喜歡收集榕樹葉，把收集到的榕樹粘在一起，成為一個好看的圖案。風出來，樹葉發出沙沙的聲音，似乎在跟我們說說著古老個故事。
我的童年，是在騎車中度過。在家附近，瞧，我與一個好朋友又在騎了。我們像風的女孩在騎車比賽。我輸了，黃昏的余光照在我受傷的手上，“明天繼續比賽!”到了第二天，我們來到小山坡上集合，各自都帶著自行車。比賽開始了，我們每一個眼神，每一個動作，都帶著不屑。每當摔倒時，我都會立刻爬起來，將那疼痛和淤青轉身淡忘在風塵中。這一局，平局!我們就這樣，有時間就來到小山坡上，日復一日，童年是多么無憂無慮。
童年，是迷人的畫，是因為悠揚的短笛，說我美麗的夢。
關于寫我的童年的演講稿7
我不想違心地說，我熱愛我的職業，因為誰都不愿意一輩子甘受清貧，我也不想說，這是我無悔的選擇，因為它實在不是我的選擇，我更不愿意說，我沒有怨言，面對重重的考試壓力，面對冥頑不化的孩子，面對繁瑣的常規工作，沒有怨言的，那是神，可我只是一個普通的人。但是，人生的道路不是自己說了算，當我無可選擇地做了老師，當我第一次站在講臺上，當我面對一雙雙潭水般純凈的眼睛，當我看到一張張潔白的人生畫卷，我明白了一個最簡單的道理：不能誤人子弟。這不只是職業道德的要求，它還是作為人最起碼的道德底線。我不能因為不愛而不去努力，我不能因為沒有選擇而敷衍了事，我更不會讓怨言成為工作的阻力，相反，我學會了換位思考，學會了適應，學會了在繁瑣中尋找輕松和快樂。從教十年，我一直追求的工作境界是：我輕松，孩子輕松，我快樂，孩子快樂。
我一直以為，作為一個老師，知識儲備要十分豐富，自己要“學無止境”，要終身與書為伴，這樣才能給學生永不枯竭的新知識。教師除了博學多才，還要講究教學方法。每一堂課，我也許不可能做到永遠有趣，但最起碼可以做到知識明確，深入淺出，讓學生有收獲，有所得。在落實知識時，我不會讓學生盲目重復，不做事倍功半的事，而是力求用最少的時間，最佳的方法，取得最好的效果。面對教育體制的種.種弊端，我無力改變，但我可以盡自己最大的努力，讓孩子們學得輕松，學得快樂。
除了學習，我最想給孩子們的，是更為廣闊的世界，更為豐富的生活內容，讀書，做人，熱愛自然，尊重生命，懂得感恩與回報。就在前幾天，4月14日，中國傳媒大學兩個學生墜樓身亡，同一天，北京理工大學一大四學生跳樓自殺。一件件觸目驚心的大中學生自殺或殺人事件，讓我們震驚，更我們反思，如果只是培養了這樣的學生，我怎么能說，我無愧于我的職業。
人生的精彩不在于你獲得了多少技能性的知識，而在于懂得如何去度過，我希望他們長大后回憶自己童年的時候，不只是記得考試，更記得天空的湛藍，樹木的青綠，花朵的嬌艷。我希望我給他們的不是枷鎖，而是翅膀，不是壓力，而是動力，我希望我是在塑造，而不是扼殺。為此，我常常反省并審視自己的教育行為。因為有一句話我不敢忘：如果人們已經忘記了他們在學校里所學的一切，那么所留下的就是教育。
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