理想目標演講稿

時間：2021-08-09 16:19:55 演講稿我要投稿

理想目標演講稿范文（通用6篇）

　　演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的理想目標演講稿范文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

理想目標演講稿范文（通用6篇）

　　理想目標演講稿1

親愛的同學們：

　　古人云："有志者，事竟成。"志，就是指—個人為自己確立的遠大理想，樹立的人生目標。人生的理想和目標，就是生活的希望，力量的源泉，它可以為我們指出進步的方向，如果失去了它，就會迷失前進的方向。他需要我們的艱辛努力來實現(xiàn)，理想與目標不同之處是，理想可以是遠大的，或者是付出終身努力后才能實現(xiàn)的。理想可以使人奮進。而目標可以是短小的，近期的。給自己找到一個具體的前進方向，讓自己知道現(xiàn)在應(yīng)該做些什么，或者是怎么樣才能讓自己達到理想的那個高度。

　　人們常說的白衣天使是安琪兒，但安琪兒如果沒有理想，又怎么會無所畏懼地與病魔做斗爭呢？偉大的科學家居里夫人也不是因為她的理想而奮斗嗎？這一切的一切都是因為理想。理想它可以讓人從疲憊變得充滿活力。

　　大家可能都聽說過這個故事，馬拉松運動員山田本一，他曾在1983年和1987年的國際馬拉松比賽中兩次奪得世界冠軍。大家知道他是怎么做到的嗎？每次比賽之前，他都要乘車將比賽的路線仔細的勘察一遍，并把沿途比較醒目的標志畫下來，比如第一個標志是一家銀行，第二個標志是一棵大樹，第三個標志是一座公寓。這樣一直到賽程的終點。比賽開始后，他便以百米沖刺的勁頭向第一個目標沖去；到達第一個目標后，又以同樣的速度向第二個目標沖去，40多公里的路程就這樣被分解成若干個小目標而輕松的跑完。起初，他并不是這樣做的，而是把目標一下子定在終點線的那面旗幟上，結(jié)果跑到十幾公里就覺得疲憊不堪了，因為他被前面那段遙遠的路程嚇倒了。這個故事告訴了我們理想和目標的重要性。

　　想一想，如果我們沒有自己的理想和目標，漫長的人生中，也許我們會迷失方向，也許我們會找不到通往成功的大門。沒有理想就等于沒有人生意義。

　　當有了目標，人生道路變得清晰、明朗。生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，這樣成功也就不會遙遠。

　　從前有一群猴子，住在一條河的東邊，而河的對岸則是一片果園，每到秋天樹上就結(jié)滿了果實，然而由于河流太急，每次猴子過河去摘果子的時候都被水沖走了，于是如何到河的對岸則成了猴子們的理想。后來又來了一只小猴子，它什么話也沒說，只是每天都到山上去砍木頭，日子一天一天的過去了，終于有一天，它在兩岸搭起了一座獨木橋，從而很容易的就達到了對面。同學們，千里之行，始于足下。這個故事告訴我們不但要有理想，更重要的是確定一個明確的目標，朝著這個目標并付出艱辛的努力，這樣總有—天才會如愿以償，獲得成功。

　　成功的人絕不會只以把事情做完為滿足，而會要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。所以當我們完成一個目標后不能當做終身的勝利，而是繼續(xù)朝著更大的理想目標努力。

　　希望我們每—個人從現(xiàn)在開始就制定人生理想和目標，從點滴做起。拋棄那種重復著平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點。要相信是金子不論在哪里遲早都會發(fā)光的道理，不管自己遇到什么艱難險阻，終究會取得成功。讓我們新的生活就從確定夢想明確目標之日開始吧！

　　謝謝大家。

　　理想目標演講稿2

親愛的同學們：

　　從上小學開始，我一直是班里第二，不是第一。我上面還有一個陸睿。我不知道發(fā)生了什么。每次，他都會比我多幾分。只有幾點會讓我第二。我從未超越過他，一直在他身后。

　　這次期末考試，我給自己定了一個目標，就是我要考第一，我看課文，背單詞，背公式。我課后瘋狂復習，為了什么？只是過年的時候拿個一等獎，讓長輩開心一下。

　　時間總是過得飛快，期末考試就要到了。我拿起筆，一個字一個字地寫單詞，反復揣摩題目的意思，才敢寫答案。帶著我的興奮，期末考試結(jié)束了，成績出來了。這次我很開心，因為我獲得了第一名，歷史上第一次，我達到了我的目標。

　　我明白了一個道理。其實不是我沒有能力拿一等獎。只是不為自己定目標，永遠不會有突破。

　　理想目標演講稿3

親愛的同學們：

　　新學期又來了，我的學習計劃也逐漸變得更重，增加了。但是，這讓我積累了很多知識，給了我一個很好的學習目標。

　　第一，看課外書。身邊一直有一本課外書，所以只要有空閑時間，我就會開始津津有味地“吃書”！俗話說“書是人類進步的階梯”。看的書越來越多，那我就有點進步了。

　　第二，學習略讀和精讀。課外書一定要看，但是因為精力有限，不可能一個字一個字的看，而是粗略的看，所以略讀對我來說很重要。語文書上的課文都是編輯精心編輯挑選的，對我們學習語文很有幫助。略讀不僅可以增加我的閱讀量，還可以對重要的句子和章節(jié)所表達的思想進行透徹的理解。所以，學習精讀和略讀是我的第二個目標。

　　第三，課前做預習，課后做復習。不管什么科目，我都會去做。預習的時候，把不熟悉的單詞、單詞、題目做好標記，方便課堂上問學生和老師。預習語文，不僅要學會寫字畫畫，還要學會閱讀。對于準備語文來說，讀好課文是最重要的一步。最好多讀一些需要背的段落。如果你熟悉它們，你就會自然而然地記住它們。課后復習時，看課堂上記下的筆記。如果你記憶深刻，你可以忘記考試。

　　理想目標演講稿4

親愛的同學們：

　　《新義務(wù)教育法》頒布后，我校教師在學校領(lǐng)導的組織下，以各種形式進行了廣泛深入的討論和交流，每位教師對如何加強師德建設(shè)，樹立新的教育作風有了更深刻的認識。以下是我的理解和感受。

　　我認為新的《義務(wù)教育法》是教育春天的到來。隨著《義務(wù)教育法》的頒布實施，我們欣喜地看到，義務(wù)教育真正回歸標準，不再通過教育中的“義務(wù)”二字來看花，為我國義務(wù)教育帶來了全新的發(fā)展模式、管理機制和制度支撐。隨著法律的實施，中國義務(wù)教育將在一些重要方面呈現(xiàn)出新的面貌，義務(wù)教育的改革和發(fā)展將更加清晰，步伐將進一步加快。

　　新的《義務(wù)教育法》將為中國社會主義事業(yè)的偉大復興奠定堅實的基礎(chǔ)。新義務(wù)教育法的誕生標志著中國義務(wù)教育進入了一個新的發(fā)展階段。它是在總結(jié)我國依法普及九年義務(wù)教育經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，指導和保障義務(wù)教育發(fā)展的一系列制度和方針。該法將維護教育公平正義、促進義務(wù)教育均衡發(fā)展作為重要指導思想，著眼于全面實施素質(zhì)教育，保障義務(wù)教育投入，提高義務(wù)教育質(zhì)量，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。新法著眼于建立和完善促進義務(wù)教育發(fā)展的各項制度，在諸多方面有所創(chuàng)新和突破，為我國義務(wù)教育持續(xù)健康發(fā)展提供了強有力的制度保障。

　　新《義務(wù)教育法》的頒布實施，是進一步深化教育體制改革，促進義務(wù)教育發(fā)展的里程碑。新《義務(wù)教育法》的誕生，標志著我國義務(wù)教育進入了一個新的階段，對于提高全民族素質(zhì)，對于國家未來的發(fā)展都將起到積極的作用。

　　以人為本，保障義務(wù)教育階段所有孩子、所有學校、所有教師的基本權(quán)利，是我讀新《義務(wù)教育法》最深的感觸之一。新《義務(wù)教育法》立法理念有了很大突破。最基本的立法理念之一就是以學生發(fā)展為基礎(chǔ)，真正給學生發(fā)展空間，同時在義務(wù)教育中給教師足夠的發(fā)展空間。

　　新《義務(wù)教育法》在公益、團結(jié)、強制方面更加突出。雖然這三個基本支點不是直接的教育行為，但它們對教育者轉(zhuǎn)變觀念至關(guān)重要。

　　新《義務(wù)教育法》明確規(guī)定了義務(wù)教育的質(zhì)量要求，首次將素質(zhì)教育明確寫入法律，提出面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，強調(diào)教學活動中德、智、體、美的有機統(tǒng)一。在實施新《義務(wù)教育法》的過程中，從某種程度上說，提高教育質(zhì)量就是提高教師素質(zhì)。教師專業(yè)化也影響著學校教育的質(zhì)量。評價道德、智力、身體、審美、勞動和心理行為是實施素質(zhì)教育的有效途徑。素質(zhì)教育既不是一項運動，也不是一陣風。素質(zhì)教育的實施需要細致的工作，每天在每個孩子上學的時候進行，體現(xiàn)在學校的日常教育教學工作中。每個人每個學校都會得到真正的成長，只有每個人每個學校都得到真正的發(fā)展，素質(zhì)教育的真正目標才能實現(xiàn)。

　　理想目標演講稿5

親愛的同學們：

　　今天是元旦，“元旦”、“元”有開頭的意思，“旦”有黎明的意思。元旦是一年的第一天。

　　在過去的一年里，我收獲最多，無論是學習還是生活。

　　最后一年，看到老朋友離開了我，我還是原地踏步，心里忍不住自責和愧疚。新的'一年，我暗暗下定決心，雖然表面上看起來那么玩世不恭，桀驁不馴。但在我內(nèi)心深處，有一個堅定的信念，那就是——拋棄慣性，訓練自己有力量！我相信只要我堅持不懈的努力，我就能克服自己的惰性，走向那條模糊而清晰的成功之路。雖然我現(xiàn)在并沒有站在巔峰，但是我面前還是有一群黑壓壓的人，擋住了我的成功之路。為了超越他們，我必須更加努力，盡我所能走到最后。

　　“他們很快就會發(fā)現(xiàn)，如果你想戴上船長的帽子，駕駛這艘船的原因。性格和說話能力比拉丁河知識和哈佛大學文憑更重要！”這就是戴爾，成功的大師。卡內(nèi)基的名言也是我的座右銘。在過去的一年里，我被很多同學討厭，但是重生就是鳳凰！在新的一年里，我能做的就是糾正自己，改變自己的看法。我想讓他們知道，我，胡英日，不是一個被唾棄的人。相反，我是一個不甘示弱的人，我想成為一個受人尊敬的人。我要重生，我要變成鳳凰！

　　在當今社會，公平是不存在的。你可以完成你擁有的任何事情，以及別人對你的態(tài)度。所以在新的一年里，我給自己定了兩個目標，就是站在巔峰，想成為一個學習和生活都很強的人。我想成功。哦，我要乘風而行！

　　理想目標演講稿6

親愛的同學們：

　　大家好！剛才我們聽了包校長對所有六年級學生家長的講話和個別老師的講話。我們已經(jīng)體會到畢業(yè)班家長的獨特感受。有學校的關(guān)注，有老師的期待，有大家的關(guān)心。今天是小學大家參加的最后一次家長會。我很榮幸能和你一起參加四次家長會。我們每一次互相學習，都在為孩子的明天流汗。我還記得20xx年11月10日第一次家長會的主題是《關(guān)注。思考。轉(zhuǎn)變。提高》。我們的孩子自從改變了壞習慣后，進步很大；第二次的主題是《為了孩子》。我們因為共同的目標走到了一起，大家聚在一起學習討論，家長們精彩發(fā)言；第三次是20xx年11月15日。主題是《做最好的自己》。我們希望每個孩子都能有自己的春天。今天我在這里寫了《生存學習》，這也是這次家長會的主題。

　　作為小學最后一次家長會，作為孩子的班主任，衷心希望他們在以后的學習生活中能越走越好，越走越遠。有人提出“學會生存”的觀點，就是說人要“活到老學到老”，人的生存就是學習，要善于學習。但是，我覺得這個觀點包含了為了生存而學習的意義。似乎我們學習只是為了生存，我們需要為了生存而無時無刻不在學習。我覺得孩子學會生存更重要。也就是說，學習被看作是一種生活，一種生活，一種自己生存的形式。只有這樣，學生才能不被學習所壓迫，不厭學，將來走得更遠更廣。

　　比如有的同學把學習當成負擔，到處逃避，做作業(yè)來應(yīng)付和完成任務(wù)；有的同學把學習當飯吃，一頓飯不吃就難受。他們一天不看書就不踏實，很沮喪。比如讀書的時候，一個不把讀書當書看的孩子，很開心的接受了書里的營養(yǎng)，因為他覺得書里有很多讓他開心的東西。這和興趣不同。興趣只看你愛看什么，但是這種愛好，不管是讀書，寫作，還是其他形式的學習，都是很樂于接受，很想去做的。這種學習是生存學習，也是最長的有效學習。希望我們所有的孩子都能有這樣的習慣，班里確實有很多同學。他們現(xiàn)在可能成績一般，但在未來的學習中會是強有力的競爭對手。作為家長和老師，我們都應(yīng)該看到孩子更長遠的發(fā)展。這就是我今天呆的地方。

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