【精品】演講稿作文錦集9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的演講稿作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
演講稿作文 篇1
敬愛的老師·親愛的同學們：
大家好！
我是來自四年級三班的李小暢，是班里的學習委員，一個愛好廣泛自信堅強的女生。幾年來，在老師的支持和同學們的信任下，我始終以優秀班干部的標準要求自己，當好老師的左膀右臂和同學們的橋梁紐帶，在為同學們服務上更加積極自信。今天，我非常感謝老師和同學們能給我參加大隊干部競選的機會。無論成功與否，我都會在開發區實驗小學這片熱土上灑下辛勤的汗水。
我最想競選的是學習部委員，因為我非常熱愛學習，我從學習中體驗到了成長的快樂，品嘗著探索知識奧秘的甘甜。因此，每學期我的成績都名列前茅，多次被學校評為“學習模范”·“優秀學生”·“優秀隊員”·“書香少年”“英語之星”。作文曾在全市征文比賽中獲過二等獎。對了，我還是聊城晚報的優秀小記者呢，不到一年的時間，發表了近20篇文章，投稿數量名列全市前三名。
競選大隊干部不僅僅是一種榮譽，它更是一個人責任心的體現和培養。假如我當選，我將會進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質。用一顆純潔和真誠的心以及實際行動，來感染帶動隊員們。假如我當選，我將嚴于律己，以身作則，按照學校老師的要求組織活動，使同學們在活動中取樂，在活動中受益，使他們感受到集體的溫暖和榮譽。
我的競選宣言是：今天您投我寶貴的一票，明天我還您百分的精彩！請大家給我個機會，我會用行動證明我行！我一定會做一個最優秀的大隊委！
謝謝大家！
演講稿作文 篇2
儒家文化融合百家而為國學，中國文化海納百川而成經典。《唐詩》，《宋詞》，《三字經》，《弟子規》，《增廣賢文》，《論語》，《菜根潭》……這些都是國學，這些都是中華文化的精髓。
國學就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，國學是要讀的，讀懂了，自然就理解了。
國學是先人用盡一生而總結的道理，那是對人生的品讀，那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，有生命的真諦，那些都是中國的驕傲，那些沉積著一個偉大的名族不變的精魂，國學把我們帶到一個新的境界，使我們修身養性，教會我們如何做真人，教會我們分清美丑，明辨是非。國學使我們從圣人與智者的叮嚀中品位人生的真諦，從一件小事，從一句話，從一個動作，從一個事物中，我們都能感悟到崇高的境界與高尚的情懷。國學經典總是引領我們不斷領悟到生命的意義，端正青少年正確的人生態度。
國學，需要我們用一輩子去體會，而國學中的精華，一生也學不完。
《論語》使我們修身養性，德行人生。《論語》花了相當篇幅直截了當的闡明君子與小人的不同點，如“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”、“君子周而不比，小人比而不周”。孔子一生都主張“仁”，“夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。”教會我們如何做仁人。《論語》的真諦，就是要告訴大家，怎樣才能攀上人生的高峰，怎樣才能體會到人生的意義，怎樣才是真正地對人有“仁愛”之心，怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂生活。
“《菜根譚》囊括了5000年中國處世智慧的奇書。”這是世人對它的評價。“云中世界，靜里乾坤；冷靜觀人，理智處世；水滴石穿，瓜熟蒂落。”人生就是這樣，要能夠在普通的生活中找尋到快樂的因子，要能夠在榮譽面前保持警醒，在挫折面前學會堅持。《菜根譚》，它充滿了哲理的味道，充滿了富于通變的處世哲學，充滿了無窮趣味。我覺得《菜根譚》它真的看懂了這復雜的社會，教會了我怎樣面對生活，面對人生。
《道德經》是我體會最深的，它總能用一句短小而精辟的話把我們領到另一種美妙的境界，那里都是真善美。這就是國學的力量，在國學中一旦看懂人生，便會使生活升華到另一個水平線——不計較得失，無論世事沉浮，每次都以一種平常的心態去看待，以一顆平靜的心去面對。看輕人生的權勢名利，看穿世間的繁華昌盛，看透人生的真諦，超然物外，你就會別有一番滋味。“上善若水，水善利萬物而不爭”，最高境界的善行就像水的品性一樣，澤被萬物而不爭名利。這句話，就是真善美的最高境界，這句話也是老子一生的堅守。權勢名利都看輕了，世間就安靜了。
品讀國學，就是在品讀人生。
懂得國學，你就懂得了人生！
演講稿作文 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《我有一個夢想》!
為了一個共同的夢想我們會聚一堂，我們秉承文學的血脈，我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發心中的激情，我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書，活一百種人生。對生命來說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無依無靠者的相助，是夢想者的曙光。
今天，我有一個夢想。
我希望同學們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍圖，從這里起飛，放飛你的夢想，如夸父逐日般追求我們的夢想。
人生不能沒有夢想，我們是時代的驕子，祖國的未來，我希望大家可以不斷進步，超越自我，胸懷天下。
我希望每一個學生都能夠在知識的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。
文學的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對文學的熱愛，我們來了，我們無所畏懼，因為未了的激情。
只要我們去實踐，只要我們熱愛讀書，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動，我設想我們的夢想就會成為現實，我們的追求便會有回報。
我想!我做!我成功!
今天，我有一個夢想!
我夢想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學生自由地在知識的海洋中遨游。
我夢想將來不再以成績決定一切，我們的學生都會快樂自由的學習。
我夢想同學之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。
我夢想我們的學校是一所知識的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。
這就是我的夢想。
然而這一切需要我們前赴后繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上，改造自己，改造人類社會。
東晉大詩人陶潛有詩曰：盛年不再來，及時當勉勵。
讓我們一起來描繪燦爛的前程，來書寫豪壯的誓言，來開創未曾耕耘的處女地。
讓我們攜手并進,放飛夢想,為夢想而奮斗!
我有一個夢想
我有一個夢想，能夠從政使無家可歸的人能夠安家樂業，使殘疾能夠感受到生活的美好，使少而父的人感受不到孤獨，使孤苦伶仃的'人感受不到寂寞。
也許認識我的人會認為憑你那樣?連高中都考不起的一個傻學生嗎?讀一個再普通不個的高一年級的學生，我會對你說;是的，我的樣子并不好看，而且是在一個再普通不過的高中學習，還是交高費的，在這里你以為你打擊我的信心嗎?沒有!我會更加為我的夢想而努力的。
我是一個貧困山區的學生，家庭并不富裕，而且受過太多沉重的打擊，在小學我失去了我最愛的人_我的爸爸，在那時我對世界絕望了，憑什么最愛我的人離我而去，憑什么是我受這么重的打擊，憑什么好人都命不長，老天爺你不公平!
漸漸的，我變得沉默寡言，我恨那些比我幸福的人，我恨那些被父母拉著小手來學校學習的同學，我滿臉淚水，眼淚無止境的從眼里劃落，但我時生怕別人看到我狼狽的樣子，我埋下頭去擦掉那不爭氣的眼淚，我嘗到了味兒，它是苦的，是酸的。那時候我幾乎輟學了，在家里一個星期過后，我腦海里總是回憶那過去的一幕幕，此時我心靜如水，我想老天是公平的，我不能在這樣抱怨了，我要振作其實老天是公平的，一個人的生命是有限的，我不該抱怨，別人有父母拉著小手去上學，我應該高興，我應該好好祝福他們永遠快快樂樂，而不是希望每個人都像我一樣，飽受痛苦。
這時我想學習已經太晚了。因為面臨中考了，我沒考上，家里窮，根本不配讀高中。我的一番苦苦哀求之下，媽媽向親戚借錢給我去報名，我手里第一次拿那么多錢，可是不到幾分鐘就要交給學校了，從此我心里埋下一個愿望，我一定要從政。
不管別人向我投來怎樣的眼神，我的未來不是夢，為了我自己的夢想我不在呼別人怎么說，因為我的心隨著希望在動，我相信有一天我對夢想的執著，總有一天奇跡會出現的。我記得演講家澎天華說過要想成功那就要做別人做不到的事和別人不敢做的事。這一直是我努力的動力，于是我有信心。恒心。決心。
我要努力，為了那些無家可歸的人，為了那些殘疾的人，為了那些少兒無父母的人，為了那些孤苦伶仃的人。
我有一個夢想——從政。
我有一個夢想
女孩蘭又做了同樣的夢。夢中的她戴著一條潔白的哈達，搖著轉經筒，
輕快地走在高原上，輕輕一伸手，似乎已摸著了天堂……
那是她的一個秘密。自從兩年前看見了一張關于西藏的圖片，她就愛上了青藏高原，并幻想著有一天能生活在那里。于是，她查閱了家中和學校所有關于西藏的圖書和資料，收集了許多青藏高原的風景圖片，每晚做著同樣的夢。
在別人看來，蘭算是一個幸運的女孩，有一個職位很高的父親和一位溫柔賢惠的母親，家境又富裕。在學校，她的成績一直名列前茅，再加上溫和的脾氣，所以無論老師還是同學，都十分喜歡這個既聰明又漂亮的女孩。可他們誰也不知道蘭的心事，包括她的父母。他們只知道蘭收集了很多西藏的風景圖片，只知道她常常對著那些風景圖片發呆，只知道她就要考大學了。
日子如流水般匆匆而過，轉眼，蘭迎來了人生的第一次大轉折——高考。父親鼓勵她上科大，因為科大是本地區的名牌大學，可她卻輕輕地吐出了藏在心中兩年多的秘密，“我想報考西藏大學。”蘭說道。
“不行，你必須考科大。”父親想也沒想便吼出了這句話。母親連忙打圓場：“先別說這個，蘭明天還得考試呢。”父女二人鬧得不歡而散。
雖說與父親發生爭執影響了情緒，可蘭憑著平時扎實的功底，仍很順利地考完了全場。考試過后，蘭的父母開始苦口婆心地勸說女兒，可蘭只說了一句“那是我的夢想”，便不再言語。她的親友、老師都不明白，是什么原因使這個文靜的女孩要千里迢迢去西藏那個苦地方受罪。他們輪番來做她的思想工作，而她只是癡癡地望著風景圖片上的雪山、草地和牦牛群，幽幽地說道：“那是我的夢想。”親友們見她如此“執迷不悟”，都搖頭嘆息著走了。
蘭病了，因為父親騙她說已經將她的檔案寄到了科大。她燒了三天，整個人像是在云霧里，迷糊中，她好像又看見自己走在青藏高原上。仍是那條哈達，還是那個轉經筒，輕輕地一伸手，便摸著了天堂。眼睛里癢癢的，感覺有淚輕輕地滑過面頰，而后，她又像聽見母親在叫她的乳名：“蘭兒，好起來吧，好起來以后你愛上哪兒就上哪兒，你爸騙你的，檔案沒寄……”后來的話她沒等聽清，便沉沉地睡去了。
兩個月后，蘭像一只輕盈的鳥兒，飛向心中向往已久的那塊土地，她的夢想，她的天堂。
演講稿作文 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫是一個德、智、美、體全面發展的女孩，我勤勞。懂事。好學，深受老師和同學的喜愛。
在學校老師的教導下，我就像一朵盛開在校園里的向陽花，充滿朝氣、自信的笑臉，就像那沁香的花瓣。我熱愛學習，積極奮進。以學習成績好的同學為楷模，以一個優秀班干部的高標準來嚴格要求自己。上課認真聽講，按時完成各科作業和老師布置的各項任務。
我身為大隊干部能協助輔導員開展各種活動；身為班長，又能以一個主人翁的身份組織和管理好這個班級，每次學校布置的各項活動，我都積極參加。我是老師的小助手，同學們的好伙伴，在我的管理下，班級學風良好，同學們文明好學。
我獲得了許多獎項，如：年級段口算第一名，速算和英語書法二等獎，英語口語比賽第二名，年級段英語閱讀比賽一等獎，還獲得“愛心天使”的稱號。
謝謝大家！
演講稿作文 篇5
各位領導、各位老師：
大家好！我首先感謝領導、老師們給我這個機會參加競聘演講。
我畢業于撫順師范高等專科學校，所學的專業是英語教育，在大學三年中我曾獲得過一等獎學金，通過了大學英語四級，并且通過自考順利完成吉林師范學院的學業。我競聘的崗位是小學英語教師的崗位，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優勢：
一、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實的英語專業知識，自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。由此我堅信我的專業知識對小學英語教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有豐富的教學實踐經驗。我深知英語教師在學校基本學科教學中的地位和作用，明確英語教師的職責、任務與規范，明白英語教師所應必備的素質和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。
四、我有較強的工作能力。在教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生……經過這半年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任英語教學工作。
五、我有較好的年齡優勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假如我能夠通過競聘上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平：
1、做一個學習型、鉆研型、專家型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，使自己的教學再上一個新臺階。
2、努力培養學生的學習興趣。結合英語科的特點和學生的實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的英語實踐活動，進一步拓展學生的視野，提高學生的英語素養，讓每個學生都能學到“有用的英語”。
3、加強個人修養，練好基本功。
各位領導、評委老師們，給我一片天，我將以我的熱情與進取、誠心與虛心、刻苦與勤奮為教育事業獻上自己的微薄之力。
謝謝大家！
演講稿作文 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是小學生能不能自己賺錢。
首先，我不止一次的聽過爸爸媽媽說過，我們的首要任務是學習，學習才是我們的當務之急。所以，我覺得小學生不能自己賺錢。但是有幾種情況：自己寫了作文想投稿、自己有某方面的特長可以輕松賺到錢的等，這些應該是可以賺錢的，
以上是我的意見。
20xx年10月12日
鄭博文
演講稿作文 篇7
尊敬的老師，親愛的同學：
你們好！
我今天要演講的題目是《暢談理想展望未來》。
理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個人如果沒有理想，就如同小鳥沒了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔？
每個人都有自己的理想，有的想當士兵，保家護國；有的人想當老師，培育人才；有個人想當醫生，救死扶傷……而我就想當一名……！
當我成了……，我要竭盡自己所能，為人類服務。
現今世界上仍有不少國家，地區，人民還沒有解決溫飽問題，像非洲，貧困山區等地方，溫飽成了決定他們生存的關鍵。當我成了基因專家后，我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問題。我會在糧食的脫氧核糖核酸（也就是DNA)上做文章，改變這些植物的基因鏈，使糧食的得到原來30倍產量。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營養基因，使人體各部分得到最優良的簡化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長期縮短，一個季度一收割。
這就是我的理想，一個遠大而崇高的理想。我知道要實現這個理想十分不容易，為了早日實現這個理想，我愿從今天起努力學習，不懈努力。因為我知道，要成為一個基因專家，必須要有淵博的知識方可。
我的演講結束了，謝謝大家。
演講稿作文 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
我是五年級一班的 ，今天我演講的主題是“老師，我愛您”。 鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳； 我要感恩我的老師。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
我感謝老師們辛勤的教育，感恩于他的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。 當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩； 下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
同學們，老師們為了使我們學有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言；為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。
只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。最后，我只想說：老師！我們愛您！謝謝大家。
演講稿作文 篇9
女：尊敬的各位領導及家長朋友們。
男：親愛的小朋友們。
合：大家晚上好
女：送走燦爛的晚霞，迎來如水的月色，在這個舉世狂歡的平安夜里，我們相聚在一起。回望我校自成立以來的日日夜夜，展望學校歲月如歌的美好未來!
男：我們心潮澎湃，我們熱血沸騰。
女：喜看今朝，一個個笑臉走進校園。
男：我們要歡呼，歡呼這幼苗般的孩子正在茁壯成長
女：我們要歌唱，歌唱美麗的沭陽昂立英語學校正在一步步走向輝煌
男：沭陽昂立英語學校
女：沭陽昂立英語學校XX年級
男：20xx年迎圣誕晚會
合：現在開始
男：首先，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎沭陽昂立英語學校校找為晚會致詞
女：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝校長充滿激情的晚會致詞。
迎著初生的太陽，身披燦爛的霞光，，茁壯成長中的沭陽昂立英語學校，昂首闊步、意氣風發地前進在和諧社會的康莊大道上，下面請欣賞我們XX同學的《草原贊歌》。
男：X年多的風雨歷程，我們用辛勤的汗水講述沭陽昂立英語學校的成長故事
女：XX多個難忘的日日夜夜，我們用勤勞的雙手，搭建了一座通往成功彼岸的橋梁。下面請欣賞拉丁舞《XX》表演者XX
男：X年前，我們懷著對理想的執著追求、對未來的美好憧憬，走過了春的明媚、夏的熱烈
女：X年后，我們捧著沭陽昂立英語學校這朵盛開的鮮花，感受了秋的成熟、冬的溫馨。
下面請欣賞小品《賣火柴的小女孩》。表演者XX
男：回想過去，暢想未來，我們情懷依舊
女：憧憬明天，歲月如歌，我們風雨同舟。
我們下面一起輕松一下大家一起來游戲吧!游戲的名字是《踩氣球》
女：看也看了聽也聽了玩了玩了，我們還有什么呢?(表情可愛裝)
男：呵呵不要這么急呀!這不讓人激動人心的抽獎不是開始了嗎?祝大家好運哦!
女：踏著時代的節奏，懷著青春的憧憬，我們向春天走來
男：一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待，下面我們一起看一看XX班的同學給我們帶來的童話故事《貓和鈴鐺》的表演。
女：平安夜是祥和之夜、平安夜是圣愛之夜、平安夜是歡樂之夜
接下來請聽CHANT連說表演者XX
男：剛才我們聽了XX的CHANT連說下面我們來看看XX班的—走秀
女：沭陽昂立英語學校的成長壯大，離不開全體師生的努力，同時也灑滿了各位老師人的辛勤汗水。
請欣賞XX同學的演講。
男：我們懷著一顆誠摯的心，教育每一個孩子。學習是幸苦的是快樂的。一面大家一起來游戲〈水木探星〉
女：游戲結束是不是也會有抽獎呢?
男：那當然了，剛才沒抽到自己想要的禮物的這次要好好抽了哦!
女：不知這次大家有沒有抽到自己想要的禮物呢?沒抽到的沒關系好有機會的，下面讓我們平靜一下心情欣賞一下XX同學給我們帶來的舞蹈《TIK、TOK》
男：剛才XX同學的舞蹈讓我們眼前一亮，真是還想學舞蹈啊!
女：你好要學舞蹈!好啊!但是那是以后的事了，現在你還是好好的報下一個節目吧!沒看大家都在等著嗎?
男：下面這個節目即不是小品、舞蹈也不是歌曲是個娛樂型的，名子是游戲寫單詞傳言可能大家聽著名子有點不明白，不要緊看了就知道了。
女：又要抽獎嘍!我說過還有機會的這不來了嗎?
男：時間過的飛快這次圣誕晚會即將結束。
女：下面有請圣誕老人和我們一起唱圣誕歌曲、拍照。沭陽昂立英語學校就像一顆璀璨的明珠鑲嵌在沭陽這片大地上，在新的一年里，我們將以嶄新的精神風貌去開創更加美好的未來。晚會到此結束，祝大家晚安!