關愛生命安全演講稿

時間：2021-07-15 14:11:23 演講稿我要投稿

關愛生命安全演講稿

　　演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。隨著社會不斷地進步，我們都可能會用到演講稿，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的關愛生命安全演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關愛生命安全演講稿

　　關愛生命安全演講稿1

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！

　　人生只屬于我們每個人一次，交通安全直接關系到我們的人生。在這里，我想向您介紹以下交通安全知識：

　　一、交通標志

　　道路上用油漆畫出的各種顏色的線就是“交通標線”。道路中間的黃色或白色長直線稱為“車道中心線”。它用于分隔過往車輛，使它們不會相互干擾。中線兩側的白色虛線，稱為“車道分界線”，規定機動車應當在機動車道上行駛。非機動車在非機動車道上行駛。路口周圍有一條白線，就是“停車線”。紅燈亮的時候，各種車輛都要停下來。在這條線內。道路上由白色的平等線和斑馬線組成的長廊就是“人行橫道線”。行人在這里過馬路更安全。

　　二、隔離設施

　　交通隔離設施主要包括人行屏障和隔離墩或綠化帶。行人護欄用于保護行人安全，防止行人過馬路進入車行道，防止車輛進入人行道。道路上設置隔離墩或綠化帶，將機動車與非機動車或交通分隔開來。希望你不要越過護欄、隔離墩或綠化帶走進車行道，否則有被車輛攔下的危險。

　　第三，交通信號燈

　　在繁忙的路口，四周掛著紅、黃、綠、三基色的紅綠燈，是沉默的“交警”。交通燈是國際統一的交通燈。紅燈是停車信號，綠燈是交通信號。在路口，幾個方向的車都聚集在這里，有的要直走，有的要轉彎，誰先走就是服從紅綠燈。紅燈亮時，禁止前進或左轉，允許車輛右轉，不妨礙行人和車輛；綠燈，允許車輛直行或轉彎；黃燈亮，停在路口停車線或人行橫道線上，并已繼續通行；當黃燈閃爍時，警告車輛注意安全。

　　第四，人車分流

　　人和車分不同的方式。每當你走在路上，你都會看到許多行人的車輛來來往往。行人和車輛如果可以隨心所欲的行走，就會交叉沖突，造成混亂。在交通道路上用“交通標線”畫出車輛和行人應遵守的規則：機動車應走“機動車道”。在路上，我們可以看到各種交通標志。他們使用圖案、符號和單詞來表達特定的含義。告訴司機和行人注意周圍環境。這些標志對于安全駕駛非常重要，被稱為“永不下崗的交警”。警告標志”是警告車輛和行人注意危險區域和減速的標志。禁行標志：是禁止或限制車輛、行人某些交通行為的標志。指示標志：是表示車輛和行人運動的標志。行人移動的跡象。導向標志：是傳達道路方向、位置和距離信息的標志。輔助標志：是主標志下對主標志進行輔助說明的標志。我們應該熟悉并愛護這些標志。我們不應隨意損壞或在上面亂涂，并自覺遵守這些標志的規定。

　　同學們，從今天開始，讓我們做一個懂交通安全的好學生。

　　關愛生命安全演講稿2

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！我今天演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。

　　我們贊美生命，因為生命是寶貴的，它只屬于我們每個人一次；我們熱愛生活，因為生活是美好的`，它讓我們的生活煥發光彩。對于生活學習中的隱患和潛在事故，你準備好防范了嗎？

　　據統計，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡，每天有40多名學生死于安全事故、食物中毒、溺水和自殺，這意味著每天都會有一班學生“消失”。與青少年生活學習相關的安全隱患多達20種，包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、運動傷害、火災危險、溺水、吸毒、自殺等。這些總是威脅著我們學生的健康成長，導致悲劇的重要原因之一是我們缺乏安全和防御知識，自我保護能力差。為了讓學校的安全警鐘長鳴，為了有一個舒適、優雅、文明的學習環境，我們班的所有學生向大家發出以下倡議：

　　第一，提高個人思想素質。團結學生，與學生和睦相處，善于化解學生之間的矛盾。不要因為小事和同學吵架，不要打架，不要在校園內外施暴，努力做一個文明的中學生。

　　第二，注意班與班之間的安全。上課期間請不要做劇烈活動，以免發生各種傷害事故；上下樓梯，靠右行走，以此來做一個“右敬禮”；不追不打，不打不爬，不擠不擠，不搶路；不要在教學樓里打球。

　　第三，嚴格規范操作。體育活動、實驗班、社會實踐等戶外活動要嚴格聽從老師指揮，嚴格遵守操作規程，不得擅自行動，防止出現各種安全問題。

　　四、遵守交通規則和交通秩序。過馬路走人行橫道，做到“紅燈停，綠燈走，黃燈等”；來學校文明回家，不騎自行車、電動車、摩托車。

　　五、注意食品衛生，養成良好習慣。拒絕吃沒有食物，沒有腐爛的食物，沒有零食，沒有生水，沒有暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔垃圾。

　　六、強化“防火、防觸電、防侵權”意識。不吸煙，不玩火，不焚燒廢棄物；不要隨意觸摸各種電器。不接受陌生人的轉移和探視，遇到可疑行為及時向老師報告。

　　七、學會保護自己，增強自我防范意識，提高防御能力。學習簡單的保護和自救方法，冷靜對待事故；敢于批評和糾正校園違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。

　　八、好好學習，珍惜時間。遠離網吧、臺球室、游戲廳、抽煙喝酒、看不健康的書、與不同社會的其他人交往。

　　同學們，校園是我們的家！為了創建文明校園，為了每個人健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在開始，從自己做起，從點滴做起，嚴格要求自己，糾正不良行為，共同維護我們的校園環境，為構建和諧校園做出貢獻！

　　我的演講結束了，謝謝！

　　關愛生命安全演講稿3

　　安全是一個古老的話題，它關系著我們的生命，關系著社會的發展，首席先讓我來談談我對安全的理解和認識。

　　安全是什么？安全是一種責任。我們只有憑借我們的業務技術和強烈的事業心、責任心，還有一絲不茍的工作態度， “安全責任重于泰山”，可見安全生產有多么重要。什么為責任？責任就是分內應做的事。

　　安全是什么？安全是一種態度。安全放在首位的，我們經常講“安全第一”。這就是我們的態度，也是我們的原則。安全是保證我們事業順利完成的法寶，安全是我們取得效益的前提，安全對我們來說至關重要。因此我們就要事事講安全、時時講安全，不重視安全的后果是無法估量的、是要付出沉痛代價的。我們不能把安全第一只放在口頭，只做成標語寫的哪里都是，我們要實實在在的在思想里刻上安全第一，在做每件事前都要考慮安全，在工作的每時每刻不忘安全，特別是有違章違紀沒有什么的思想念頭出來的時候、在冒一次險不會出問題的時候，這時候想一下安全第一，我想很多事故都是可以避免的。

　　安全是什么？安全是一種經驗。每出一個事故，都能總結一二三條教訓，日積月累，就成了我們的規章。換一種說法，血的教訓換來了我們的規章制度，我們靠規章制度來保證我們的安全。事故都是違章造成的，我們不能只看到事故后受害者多么慘痛、肇事者多么可憐，我們要樹立防事故、保安全的思想，處處想在前、安全關口前移，真正把別人的事故當作自己的防止事故的經驗，人類之所以進步，就是人類善于總結、并從總結中得到進步。我們也要善于在容易出現問題的時候想一下，別人在處理這樣問題是怎么做的，我這樣做的后果是什么？這樣我們才會不斷提高自己、完善自己。

　　安全是什么？安全是一種榮譽。有的朋友很疑問：“安全是什么榮譽？”甚至很不以為然，在經濟高度發展的今天，抓住了安全，才贏得了市場、取得了效益，與各位分不開，正因為在座的各位嘔心瀝血、謹慎細心，風里來、雨里去、不分白天黑夜、不分節假休息日安安全全的完成生產任務，成績的取得對大家來說難道不是一種榮譽嗎？

　　安全是什么？安全就是一切。有的同志說了，這話說得大了，安全怎么可能就是一切呢？大家都可以想到：沒有安全，我們的生命有保障嗎？我們的企業效益有保障嗎？我們的隊伍穩定有保障嗎？說得實在一點，保證不了安全，我們談什么家庭幸福？談什么個人理想？是靠大家的共同努力，我們把握住了安全，我們才有現在的一切，我們才有美好的明天！

　　追根結底，安全就是我們企業的命根子，就是我們的每個員工的命根子。我們大家要在各自的工作崗位上，干好自己的本職工作，在工作上真正樹立安全第一的思想，克服種種困難，吸取別人的教訓，遵章守紀、嚴格把關、搞好自控互控，從工作的每一分鐘入手，從生產中的每個點入手，最終實現一個個安全百天，實現我們的奮斗目標。另外，安全的目標也不是靠一個人、一天、一件事就能實現的，這樣會有很多困難，這就靠我們長期的、大家齊心協力的才能把握住安全。我們誰也不敢說會一輩子不出問題，但是我們應該有把握：低級的事故不出、可以防止的事故不出。我們要善于總結自身存在的問題，找出容易出問題的地方，竭盡全力的把事故堵在外邊，盡量的提高自己防止事故的能力，延長自己的安全周期，取得更好的安全成績。

　　我們要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，提高安全意識，增強安全責任心，時時刻刻繃緊“安全”這根弦，克服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，發揚“狠、嚴、細、實、快、新”的工作作風，把安全工作落實到實際工作中。

　　再次，我們要加強安全學習，通過學習，增強安全知識，同時吸取兄弟單位事故教訓，做到警鐘長鳴。在實際工作中，嚴格貫規貫制，堅持“五嚴一徹底”，杜絕任何誤操作事故的發生。

　　遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。朋友們，安全生產，人人有責，一個人的生命是寶貴而短暫的，大家都應該珍惜生命，遠離事故，讓“安全”這個永恒的主題深深烙印在我們每一個神火職工的腦海中！讓我們的每一天，每一個時刻都平平安安！

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