誠信友善演講稿

時間：2021-07-14 09:42:26 演講稿我要投稿

誠信友善演講稿集合九篇

　　演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。隨著社會不斷地進步，我們都可能會用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家整理的誠信友善演講稿9篇，希望能夠幫助到大家。

誠信友善演講稿集合九篇

誠信友善演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家好！

　　同學們，你們是否聽說過這樣一句話：“誠信友善不是智慧，但是這常常能放射出比智慧更加誘人的光芒。”茫茫人海，蕓蕓眾生，我們生活中哪一處能缺乏誠信友善？誠信友善是什么？誠信友善是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一劑良藥，是社會主義核心價值觀中的一面閃亮旗幟。

　　不友善的校園會怎樣？我們可想而知，我想那樣的校園不會是我們大家所向往的。有時候，一件很小的事也會鬧的天翻地覆不可開交，從而傷害到彼此。一個優秀的人往往具備“誠信立身，友善待人”的品質，我覺得做到“誠信立身，友善待人”就要做到以下幾點：

　　1、學會以誠待人，在生活中不欺騙他人，說話必須真誠，為他人著想。

　　2、學會友善待人，對他人友善，不把小矛盾放在心上，不責怪他人。

　　3、學會換位思考，將心比心，當朋友不開心鬧情緒時，我們要抽時間去陪陪他，給予理解；當看到同學做一些不文明舉止時，我們要勇敢站出來，及時制止；當答應別人要做某事時，就要努力去完成，做到言而有信。

　　這些微不足道的小事，就能使我們校園更美麗更和諧，當然也需要我們有勇氣與智慧，一旦每個人都把誠信友善與和諧當成習慣，每個人都去為此付出一些力量，那我們的校園豈不是更和諧更多姿多彩！

　　我們盼望誠信友善和諧的校園，使我們能夠簡單、愉悅的學習。

　　我們渴望誠信友善和諧的校園，使我們能夠健康、快樂的成長。

　　它如初春的一縷風，悄悄聯系著你、我、他。

　　它如盛夏的一樹綠蔭，無私的為你我遮擋炎夏酷暑。

　　它如金秋的一片黃葉，輕輕地回歸到大地母親懷抱。

　　它如寒冬的一場大雪，默默地孕育著新生的希望。

　　結合學校三告別三向活動，讓我們一同攜起手來，貢獻自己微薄的力量，讓我們在一點一滴的小事中都充滿著友善，充滿著力量，讓整個校園都充滿著誠信、友善和諧的因子！讓我們用自己的行動積極踐行誠信友善的價值觀，讓我們一起做一個“誠信立身，友善待人”的人吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

誠信友善演講稿篇2

　　誠信：為人之本興國之基

　　誠信是人類的普遍道德要求，是中華民族的傳統美德，是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要內容。誠信的要義是真實無欺不作假、真誠待人不說謊、踐行約定不食言。

　　誠信是中華民族的傳統美德。誠信是中華傳統道德文化的精華。鄧小平爺爺曾說：“講信義是我們民族的傳統。”具體來說，“誠”是尊重事實、真誠待人，既不自欺也不欺人。“信”是忠于良心、信守諾言。“誠”是“信”之根，“信”是“誠”之用。

　　誠信是立身處世之道。誠信是人之為人的道德規定。孔子曰：“人而無信，不知其可也。”誠信是個人社會化的“初始原則”。人是通過“社會化”完成從生命體的自然人到具有社會角色的社會人轉化的。人的社會化，不僅要學習和掌握社會生活所必需的知識和技能，而且要學習社會交往的規則。其中，遵循不說謊、說話算數等誠信規則，則是每個人最早接受的規則教育之一。

　　誠信的實踐要求：

　　誠實勞動。誠信絕不只是單純的守約與履約問題，更是勞動創造的態度和品德問題。如果說勞動創造世界，那么，只有誠實勞動才能創造出提升人的生活品質和增強人們幸福感的美好世界。

　　真誠待人對己。誠信要求人們在社會交往中求實不騙人、對己不自欺，反對虛偽和欺騙。因此，誠信是忠于本心、真實無妄、信守承諾的態度和品行。按照真實要求為人做事，即為人實在、實誠，才會有好的工作作風和社會風氣;人們唯有信守約定、踐行承諾，才會心里踏實有安全感、彼此信任有幸福感。

　　恪守諾言和約定。誠信要求人們遵守諾言、契約，反對毀約和違背諾言的行為。這里所說的諾言和約定，既包括由人們自己承諾而引發的特定權利和義務，也包括國家法律、法規、政令、規章制度等規定的普遍權利與義務。

　　友善：處理人際關系的基本準則

　　社會主義核心價值觀倡導的友善，是對人類以往友善理念的繼承和發展，是社會主義條件下處理人際關系的基本價值準則，是我們建設和諧家園、實現民族夢想的重要精神條件和價值支撐。

　　謙敬禮讓、幫扶互助。即在工作和生活中不矜能、不伐善，先人后己，保持謙虛低調。面對道德高尚、品質優秀的人，要虛心學習，做到見賢思齊;面對他人的過失、缺點，要設身處地給予體諒和包容，誠心誠意進行提醒和幫助。

　　志同道合、攜手奮進。友善之情往往生發于志趣相投的人們之間，因此人們常說“同志為友”，“道不同不相為謀”。如果說友善意味著志同道合、友善的基礎是志同道合，那么，在當代中國，全體中華兒女的共同之“志”就是中國特色社會主義共同理想，共同之“道”就是中國特色社會主義道路。

　　珍惜資源、關愛自然。人類不僅生活在群體、社會中，而且生活在天地、自然中。人們在自身的生存發展中不僅要和他人、社會打交道，而且要和自然打交道。“愛人”與“愛物”密不可分。人類只有一個地球，它是人們共有的生存家園。尊重自然、保護環境，同時就是尊重和保護他人他國的生存發展權利，就是尊重和保護子孫后代的生存發展權利，就是尊重和保護人類自己。

　　培育和踐行社會主義友善價值觀，是一項匡正人心之舉，需要懲惡與揚善并舉。一方面，要對損人利己等傷風敗德行為采取多管齊下的治理、懲處措施;另一方面，也要注意保護踐行友善品質之人的合法權益不受損害，并在物質上和精神上給予相應的支持和慰勉。概言之，在全社會積極營造風清氣正、善有善報、惡有惡報的崇德向善氛圍，是有效培育、涵養社會主義友善價值觀的必備土壤。

　　以上是我對“誠信、友善”四字主題的理解，我也將此作為工作的標桿，時刻將四字主題銘記在心，無論是作為媒體人還是志愿者，這都是指引我們走正確道路的明燈。只有積極號召和團結周圍的人都遵循四字主題去開展工作，我想全面實現小康社會和完善精神文明建設為之不遠。

誠信友善演講稿篇3

　　今天我要稱贊的人是誠信、友善的人。

　　有一個故事令我難忘：美國著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個引擎同時失靈，幸虧他技術高超，飛機才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機用油，正如他所預料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機，裝的卻是噴氣機用油。當他召見那個負責保養的.機械工時，對方已嚇得直哭。這時，胡佛并沒有像大家預想的那樣大發雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說：“為了證明你能干得好，我想請你明天幫我的飛機做維修工作。”從此，胡佛的飛機再也沒有出過差錯，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業業，一絲不茍了。

　　這個故事令人感動。雖然維修工的過失險些使自己喪命，但心地善良的胡佛深深懂得有過失者的心理。當對方因出了嚴重差錯而痛苦不堪時，善解人意，自我克制，出人意料地給予寬慰，使其恢復自信和自尊。這就是友善的巨大力量。試想，如果胡佛憤怒斥責這位維修工，甚至不依不饒地追究他的責任，那么很可能會徹底地毀了他。可見，面對同一件事，以兩種不同的態度來對待，就會有迥異的結局。友善，可以使大事化小，小事化了，不僅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的飛機不是從此就沒出過任何差錯嗎?而以憤怒乃至來應對，結果往往是有百害而無一利。

　　我們班也有友善的人，比如：劉偉。他能在同學需要幫助的時候伸出援手。

　　誠信就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然; 誠信就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱; 誠信就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

　　曾在春秋戰國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。

誠信友善演講稿篇4

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！

　　大家好！我來自班級——我演講的主題是《誠信友善，和睦待人》。

　　生活是一個湖。當你帶著善意來到湖邊，會有人對你微笑。而且如果你粗聲粗氣的看，會有人對你露齒而笑。

　　我曾經看過一個故事，講的是一個少年試圖偷竊，被一個躺在床上的女孩發現。女孩沒有報警，而是假裝不知道他是小偷，熱情地邀請他和自己聊天。他們聊得很開心。少年走之前，女孩用她的阿馬蒂小提琴為他彈了一首曲子，然后送給少年。后來少年再去找姑娘的時候，姑娘已經死于骨癌，藍色的墓碑上刻著“賜恩于世，故我樂”。少年從此變了。他在貧窮和苦難中重新找回了自尊，他的內心燃起了熊熊烈火，要走出逆境！最后，這個曾經的少年成功了。在世界級的悉尼大劇院，他深情地彈奏了一首悠揚的曲子——，獻給姑娘。小女孩為了體面地維護少年的尊嚴，對少年很好。她可能永遠也體會不到，自己的善良、寬容和愛，像紫羅蘭一樣，在它的腳底留下了芬芳，震撼了一個迷失少年的心靈，讓他重新樹立了信念，揚起了人生的風帆。一次友好的交談和一首優美的歌曲改變了人們的生活！

　　其實善良就是包容和理解，這在生活中無處不在。美國試飛員胡佛曾飛回洛杉磯。在離地面90多米的空中，飛機失敗了。由于他高超的技術，飛機奇跡般地著陸了。胡佛立即檢查了飛機機油。正如他所料，他駕駛的飛機裝載了錯誤的飛機油。當他召喚負責維修的機械工時，對方嚇哭了。這時，胡佛并沒有像大家預料的那樣爆炸，而是伸出手臂，抱住了修理工的肩膀。他自信地說：“為了證明你能做好，我想請你明天幫我維修一下飛機。”從此，胡佛的飛機再也沒有出現過任何差錯，粗心的維修工也變得兢兢業業，一絲不茍。

　　是的，善良是金。俗話說：金子總會發光！當一個人很友好的時候，他的生活就會發光。

　　謝謝大家！

誠信友善演講稿篇5

尊敬的家長們、敬愛的老師、親愛的同學們：

　　你們好！

　　漫漫的長路燈光閃閃，每個人都提著一盞誠信的燈走在坎坷的人生長路上。誠信的燈忽隱忽亮宛如天上的明星眨著那天真無邪的大眼睛，對我們訴說著點點真誠。

　　我和小云約好一起去游玩，我們信誓旦旦：“無論風雨，都會如約前行。”當晚刮起了大風，而早晨卻又下起了傾盆大雨，在睡夢中一點點誠信的光催促著我，好像在說：“快起，快起，小云正等著你呢！”我一下子滾了起來，我看了看窗外，雨下得正大，兩個小精靈跳了出來，一個說：“別去了，雨這么大，她也不一定會來。”另一個說：“跟別人約好的就要遵守。”我不顧他們的爭吵，抓起傘就往外面沖，終于到了車站，我看了看表：幸好沒有遲到。

　　雨越來越大，我左等又等卻始終不見小云的到來，而此時我那可憐的肚子正因沒有吃早飯而“咕咕”的抗議。時間一分一秒的過去，車也過去了不知多少輛，心中抱著的希望也一點點消失，這時，從車上跳下來一個小男孩，用書擋著頭，我把傘輕輕的移了過去，他抬頭看了看我用一種歡快的聲音說：“謝謝，姐姐你也在等人么”我點了點頭，。車過了一輛又一輛，我勸告那個小男孩說：“小弟弟，別等了，雨這么大，他不會來了。”他沒有說什么，但眼中的光彩，也逐漸消失。

　　忽然小男孩眼中又閃出了光彩，這時，從車上沖下來一個小男孩，小弟弟沖出了雨傘和那個小男孩緊緊擁抱后，手拉著手，唱著歡快的歌走了。又剩我獨自等候好友，最后不知是該吃午飯了，還是希望消磨完了，我獨自打著傘回到了家，剛到家，鈴~鈴~的響了起來，我抓起電話，那邊傳來生氣的口吻：“給你打了十幾個電話，你也沒接。”然后向我解釋為什么沒來，多半是因為雨太大了具體談話內容我不記得了，只記得她說完后，我靜靜地把話筒放了回去，之后我眼前出現了剛才的情景為什么我們不能像約定的那樣：無論風雨都會如約前行。

　　誠信猶如一盞明燈，當你提著它時，你的人生道路就會變得平坦，廣闊；當你拋棄它時，你的人生路將會變得狹小，凹凸不平。誠信的人總會受到上天的眷戀的。

誠信友善演講稿篇6

　　主題班會:我與誠信交朋友

　　一、設計意圖：

　　1、使學生認識誠信，結合學習及實際生活中的例子感受到誠信的重要性。

　　2、通過主題班會，提高學生誠信意識，讓學生學會如何做一個誠信的人。

　　二、班會準備：

　　1、選擇兩名主持人。

　　2、關于誠信的故事，排練小品《不誠信的同學》和詩朗誦。

　　3、準備垃圾筐。每人準備紙筆。

　　4、誠信格言書寫在葉狀紙上。

　　三、班會流程：

　　一:導入主題

　　師:最近我們班上發生了一件事情,引發了做為人生信條的思考,今天,我們借這節課來舉行一個班會主題,看看我們能從中獲得什么樣的啟示,現在,就讓我們一同進入主題.

　　主持1:你知道嗎?最近我們班上發生了一件事呢?

　　主持2:什么事呀?

　　主持1:最近呀,我們班上一同學丟了一筆數目不少的錢呢,找不著了,可把這同學給急哭了. 主持2:唉呀,這可怎么好呢,肯定找不回來了.

　　主持1,;是呀,我也這么想,可事出意外,有一名小同學撿到了這筆錢呢?并交給了學校領導,尋找失主,我們這位同學呀,可真是失而復得呀

　　主持2:那太好了,這位小同學可真是一個有誠信的孩子啊,這種品格真是難能可貴啊

　　主持1:就是呀,所以圍繞這件事,今天我們就以誠信為題,來舉行一個主題班會,讓我們大家一起來與誠信交朋友.

　　合：《與誠信交朋友》主題班會現在開始。

　　（主持人在介紹事例的同時，三名同學在黑板前上演默劇《失而復得》以帶出主題，進行板書）

　　默劇：一同學丟錢而哭，（做找錢與哭泣動作），一同學撿到錢并上交領導（做彎腰撿錢與交錢動作）一領導拿錢還給丟錢同學（做拿與還的動作）兩同學擁抱，后各舉誠與信于頭上，并貼于黑板紅心處

　　二：詩朗誦，詮釋誠信

　　甲：同學們，在我們漫漫的人生路上，什么不可丟棄？

　　乙：在我們遇到艱難困苦時，什么要永留身邊？

　　甲：它在我們身邊，離我們是那樣近；

　　乙：它離我們又是那樣遠，那樣模糊。

　　甲：它是我們遠行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。

　　乙：它就是我們身邊的朋友——誠信。

　　甲：①所謂“誠”，就是誠實待人，以真誠的言行對待他人.

　　乙：②所謂“信”，就是言而有信，有責任心，能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。

　　甲：生活有了誠信才更加燦爛，

　　乙：人生有了誠信才更加迷人。

　　合：世界因為有了誠信才更加精彩。

　　三：交流誠信的故事

　　主持甲：同學們，我們的大中國是一個有著五千年的悠久歷史的文明古國，誠信教育源遠流長，世代傳承。

　　主持乙：現在我們就來聽故事，看看我們的祖輩們是如何教育我們講誠信的。

　　（一）、《曾參殺豬取信》

　　曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。”等曾妻趕集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了？”曾參答道：“你既然已答應孩子了，就應該算數。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關系他一輩子的大事。”

　　（二）、《司馬光誠對買馬人》

　　宋神宗時司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報后說：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對買主說清楚，這馬有肺病。”家人說：“做買賣，哪有全說實話了？”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干。”左鄰右舍知道這件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠實

　　主持人甲：

　　二位同學講的故事都充分說明了誠信的重要性。誠信是從古至今人們談論的永恒話題，做人需要誠信，做事需要誠信，我們不能想象失去誠信的后果，正如當我們身邊一個朋友都沒有的時候，我們會感到孤獨無援。

　　四、反面對比————不講誠信的害處

　　主持人乙：現在請同學們欣賞小品：《不誠信的同學》

　　——————→小品表演

　　人物：小郭，媽媽，劉同學，賣香蕉的，汽車乘客

　　時間：下午放學后

　　地點：學校校門外

　　小郭：哎！真慘，昨天買香口膠的找了我一張假的10塊錢。不過，你可難不到我！(邊走邊說)

　　賣香蕉：賣香蕉，賣香蕉好便宜哦，3塊錢一斤！

　　小郭：我要這一把，喲，十塊錢，不用找啦。

　　(走著走著，踩到狗屎，趕忙去撿，突然看見地下有50元錢)

　　小郭：錢???地上撿到寶，問天問地拿不到！呵呵！

　　(走去車站，等車)

　　乘客們：車來了！

　　(左推右擠，混水摸魚不給車票)

　　小郭：嘿！又省了兩塊錢！

　　(小郭回到家)

　　小郭：媽媽，快坐下，快坐下，我買了香蕉孝敬你！

　　媽媽：這么乖啊？是啦，這次測驗多少分?

　　小郭： 100分！老師都贊我進步神速呢。（旁白：其實在后面多加一個0才有100分呢！）

　　媽媽：這么厲害啊！快拿試卷給我看一下。

　　小郭：老師把試卷在班里張貼表揚呢，所以不在我這。

　　媽媽：哦，以后要努力保持現在的水平啊。

　　小郭：媽媽，老師給我們推薦了一本輔導書，我打算買。因為我的理想是——考上清華大學！(表情夸張、激昂，滿懷信心)

　　媽媽：好兒子，有志氣！來，拿著錢！

　　小郭：謝謝媽！

　　媽媽：還不趕快去做作業?

　　小郭：早在學校做完啦。

　　4)第二天早上

　　小郭：昨天的測驗卷要是給爸媽看了，他們還不進行混合雙打?幸好我學簽名的技術一流！(自言自語)

　　小郭：糟糕！作業還沒做，得借同學的作業本來參考一下。

　　（于是拿了同學的作業本就抄起來，這時劉同學過來）

　　劉同學：怎么這么早啊?

　　小郭：是啊。

　　劉同學：兄弟，你欠我的10元錢好象至今不知所蹤呀。

　　小郭：哎！我現在可慘啦，一分錢也沒有！有錢我一定還你！(扮可憐，在一旁卻暗喜：昨晚問媽媽要的錢又可以買零食吃了。)

　　劉同學：一定還?你說這話已經是第101次了。

　　（長嘆）問君能有幾多愁，我的錢恰似一江春水向東流。

　　主持人甲：

　　小組討論：小品中的小郭有哪些不誠信的行為？這些不誠信的行為會導致什么后果？

　　【學生1】：為了博得媽媽的歡心，欺騙媽媽。

　　【學生2】：不講誠信，不買車票。

　　主持乙總結：

　　人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。很多東西我們可以失去，但誠信一定要把它留在身邊，因為它是一筆用不完的財富。若失去了誠信，你所擁有的一切就只不過是水中花，鏡中月，如過眼云煙，終會隨風而逝。

　　五、聯系自己—————誠信的反思

　　【主持人甲】：現在讓我們聯系生活實際：想一想我們日常生活中有哪些不誠信的現象，談一談我們小學生該如何誠信。小組討論，并寫于紙條

　　【甲生】：

　　上課時，手里拿著課本，書里夾著課外雜志、漫畫等，這不但欺騙了老師也欺騙了自己。以后一定做到誠實守信。

　　【乙生】：

　　學生們存在著“墻頭草，兩邊倒”的兩面派，這是很不符合誠實守信的原則的。

　　【丙生】：

　　過去常有考試作弊的行為，很不誠信，從今天開始，我要杜絕這類現象，做一個誠實守信的中學生。

　　【丁生】：跟別人說話隨口答應別人一些事情，但事后卻沒能做到

　　【辰生】沒寫作業，拿同學的作業本代查

　　主持人乙拿出準備好的垃圾桶。

　　主持人甲：現在請大家依次把寫的小紙條扔進垃圾桶，它代表著以后我們與不誠信說byebye 。從此立志做個講誠信的好學生。

　　學生依次把紙條扔進垃圾桶

　　六、名言警句————思想的升華

　　【主持人乙】：最后請同學們說說你積累的有關誠信的名言警句，讓我們共同選擇一個作為座右銘，做講誠信的好榜樣。

　　身不正，不足以服；言不誠，不足以動。

　　受人之托，終人之事。

　　言必信，行必果；言不信者，行不果

　　民無信不立

　　沒有誠實哪來尊嚴

　　真話說一半常是彌天大謊

　　誠者，天之道也；思誠者，人之道也

　　失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。

　　（名言警句寫于葉狀紙上，粘于黑板，與之前的主題構成樹狀）

　　【主持人】：

　　關于誠信的名言警句還有許許多多，因為時間關系，我們不能一一交流，希望同學們課后能繼續搜集有關誠信的名言警句。這些名言警句事實都在教育著我們，使我們在修身做人方面受益匪淺。下面請班主任老師發言。

　　七、班主任溫馨寄語：

　　同學們，今天這節課我們以多種形式證明了講誠信的重要性.至于究竟什么是對什么是錯,我相信在每一個同學的心里面都有一個衡量的標準.同學們,相信你們內心的感覺,與人為善,真誠待人.用你們純真而善良的心去選擇,你們就會明白真正的誠信是什么.誠信是做人的一種品質,是個人成就事業的根基.希望在今后的學習生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎."勿以善小而不為,勿以惡小而為之".希望同學們能在心中埋下這顆“誠信”的種子，與誠信交朋友，讓我們這顆誠信之樹能茁壯成長，開出美麗的花兒，結出豐碩的果子。

誠信友善演講稿篇7

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！我來自高一一年級二班。今天我的題目是《誠信立身，友善待人》。

　　誠信友愛是沙漠里的清泉，是云遮不住的晴空，是偉大痛苦中的良藥，是社會主義核心價值觀的閃亮旗幟。社會主義核心價值觀是公民思想道德建設的核心，是學校德育的靈魂，是當代青年的正確價值取向。作為新時代的高中生，毫無疑問，我們應該大力踐行社會主義核心價值觀，誠實待人，善待他人。

　　高爾基曾經說過，如果你走上誠實生活的道路，你就會問心無愧。這正是我們在社會主義核心價值觀中大力提倡的道德品質。真誠意味著真誠和誠實；信仰就是信守承諾，守信用。誠信的基本含義是信守承諾，信守承諾，沒有欺騙。通俗點說就是老實，做老實的事，老實。這讓我想起了在河南賣雞蛋的大哥任清河。他原來的店被拆了，擔心店里有蛋票的顧客找不到店，就在老店址等了三個月。這種看似平凡的等待引起了人們的關注和贊譽，他在網上被網友稱為“老實蛋哥”。其實誠信不僅是一種良好的個人品質，是契約精神下的道德規范，更是一種可以改變現實的“技能”。中國傳統文化說大智若愚，大技若愚，誠信其實就是一個很好的例子。所以作為中學生，要言出必行，對自己誠實，待人真誠。

　　“友好”是人際交往中必要的道德標準。如果人們能夠以“善待他人”的態度處理好日常生活中的各種人際關系，我們的生活就會充滿陽光。友好是拉近人與人之間距離的法寶。做事情是友善的表現，比如說話好聽，留有做事的余地，不與同學發生沖突，原諒別人的錯誤，主動承擔辛苦。我們每個人都想生活在友好愉快的氛圍中，我們都想被善良、寬容和溫暖所包圍.這就要求我們每一個同學都要以友好的態度與同學、老師、家人相處，共同營造一個處處是珍妮弗的心情、溫馨和諧的生活環境。

　　同學們，讓我們用自己的行動積極踐行社會主義核心價值觀，讓整個校園充滿誠信、友好、和諧，讓我們的學校變得更好。讓我們做一個對別人誠實友好的人。

　　我的演講結束了，謝謝！

誠信友善演講稿篇8

各位老師、同學們：

　　大家早上好!

　　誠信友善是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一劑良藥，是社會主義核心價值觀的一面閃亮旗幟。社會主義核心價值觀是公民思想道德建設的核心，是學校德育工作的靈魂，是當代青年正確的價值取向。作為新時代的高中生，我們毫無疑問要大力踐行社會主義核心價值觀，誠信立身，友善待人。

　　高爾基曾經說過，走正直誠實的生活道路，一定會有一個問心無愧的歸宿。這正是我們社會主義核心價值觀里大力宣揚的道德品質。誠，即真誠、誠實;信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。

　　“友善”是人際交往中必須具備的道德規范，如果人們都能以“與人為善“的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活都會充滿陽光。友善是拉近人與人之間距離的最好法寶，說話和顏悅色、做事留有余地、不與同學發生矛盾、原諒他人的過錯、主動承擔較為辛苦的工作等，這些都是做事友善的表現。我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨的氣息這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢、處處溫暖和諧的生活環境。

　　同學們，讓我們用自己的行動積極踐行社會主義核心價值觀，讓整個校園都充滿著誠信、友善和諧的因子，讓我們的學校變得更加優秀，讓我們一起做一個“誠信立身，友善待人”的人吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

誠信友善演講稿篇9

　　誠信友善待人主題隊會

　　活動目的：通過本次隊會，讓學生懂得如何誠信友善待人；認識到誠實守信，友好和善在生活中的重要性。

　　活動形式：講故事、小品表演、詩朗誦、手語

　　活動地點：五一班教室。

　　一、活動過程

　　（一）

　　1、中隊長：“全體起立，稍息、立正，各小隊整隊、報告人數。” 第一小隊隊長跑到小隊前面：“稍息、立正、請坐。”小隊長跑到中隊長面前，互相敬隊禮后說：“報告中隊長，第一小隊原有（）名隊員，實到（）名隊員，報告完畢。”

　　中隊長：“接受你的報告。”

　　第二小隊

　　第三小隊

　　第四小隊

　　2、中隊長：“中隊長向輔導員報告人數。”

　　中隊長跑到輔導員面前，敬隊禮：“報告輔導員，第五中隊原有隊員28人，實到28人，我們準備召開《誠信友善待人》主題隊會，請批準。”

　　輔導員：“接受你的報告，并預祝你們的隊會圓滿成功！”

　　3、中隊長：“下面我宣布：五一中隊《誠信友善待人》主題隊會，現在開始！”

　　4、中隊長：全體隊員立正，出旗，奏樂，敬禮。（禮畢）

　　唱隊歌:

　　中隊長：坐下。

　　下面有請主持人主持今天的隊會《誠信友善待人》，大家歡迎！（二）開場白

　　敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！

　　誠信像一面鏡子，照出了你的內心。

　　友善是一只白鴿，純潔而又和平。

　　誠信像一個鬧鐘，提醒你怎樣做人。

　　友善是一個微笑，教會你怎樣待人。

　　誠信和友善都是人們的良好品質。作為一名小學生，我們應當要有良好的品質，我們要講誠信，友善待人。同學們，我們現在來說一說，把你想到的你喜歡的好品質的詞語說出來。

　　每組一邊說一邊舉起做好的詞語牌。

　　1.故事表演：

　　大家看這里有兩個同學們認為最珍貴的品質，其中一個就是誠實，我們都要以誠待人，不能用欺騙的手段獲得某種個人利益。下面請欣賞小品《誠實花》

　　誠實花劇本

　　白：從前有一位女王，她很愛她的兩個女兒。一天，她把她的兩個女兒叫到她的宮殿。

　　侍女（共兩個）動作：把扇子交叉拿在女王身后。

　　侍衛甲（共2個侍衛）：公主嫁到！（侍衛們開始把劍收起。這時兩個女兒開始走上前。）

　　女兒們：參見母后！

　　母后：起來吧！

　　女兒們：謝母后！

　　母后：我這里有一些花種，我送給你們，（這時侍女把花種遞給女王）你們回去之后種下去，誰開的花最鮮艷，我就把我的王位傳給誰。（把花種遞過去）

　　女兒們：（接過花種）謝母后！母后我們先回宮了。

　　白：轉眼間，到了鮮花盛開的季節，大女兒穿著一身漂亮的連衣裙手捧著鮮艷的花朵來到女王的宮殿。

　　侍衛甲：大公主駕到！（侍女用手中的扇子給女王扇風）

　　大女兒：母后，母后，你看我的花開的多鮮艷，多美麗啊！

　　白：可女王卻不作聲，她一直等啊等，等啊等，太陽快要落山了，只見小女兒手捧著一個空花盆，很傷心的哭著走進來。

　　侍衛甲：二公主駕到！

　　二公主（邊哭邊說）：嗚嗚嗚，母后，你看你給我的花種一顆也沒發芽，嗚嗚嗚

　　母后：現在我宣布，我決定要把我的王位傳給我的小女兒。

　　二公主：啊？

　　大公主：母后，憑什么啊？明明我的花開的是最鮮艷最美麗的啊，憑什么傳給她啊？

　　母后：一個國家需要一個誠實的女王，不然怎么能有一個誠實的國家呢？大公主：母后我知道錯了。

　　白：大家說，是不是誠實的孩子人人夸呢？（是！）

　　2、故事

　　在諸多的良好品質當中，很多同學認為友善也是非常重要的。友善的力量是最強大的，下面就有請 ----同學來為我們講一個小故事名字叫做《溫和友善的力量》

　　一天，太陽和風爭論誰比較強壯，風說：

　　主持人：好，這就是友善的力量。就像故事中太陽對風說道：“溫和友善永遠強過激烈狂暴。”

　　3．小品

　　主持人：在我們的學習生活中難免會與同學發生矛盾，你又是怎樣解決的呢？下面請欣賞小品《美好的友誼》

　　美好的友誼

　　（叮鈴鈴~）

　　老師：上課！（起立）同學們好！（老師好！）（請坐）今天我們來學一首詩，名字叫做《鵝》大家跟著我一起學：“鵝鵝鵝。”（有動作）

　　同學們：鵝鵝鵝。

　　老師：取頸用刀割。

　　同學們：取頸用刀割。

　　老師：拔毛燒開水。

　　同學們：拔毛燒開水。

　　老師：鐵鍋燉大鵝。

　　同學們：鐵鍋燉大鵝。

　　老師：好，同學們。你們學會了嗎？

　　同學們：學會了！

　　老師：好，那現在和我一起做一遍：

　　老師（同學們）：鵝鵝鵝，取頸用刀割。拔毛燒開水，鐵鍋燉大鵝。（甲舉手）

　　老師：有什么問題嗎？

　　甲：老師，放點土豆更好吃喲！

　　老師：你個熊孩子，給本老師面壁思過！（甲轉身）（叮鈴鈴~）好下課！（起立）同學們再見！（老師再見！）（請坐）

　　甲：下課咯，出去玩了！（此時手里正拿著一個球）

　　動作描寫：（正當甲玩得很高興時候，突然有個身影把甲手中的球奪走了。呂英男一看，是已！）

　　甲：站住，把球還我！！！

　　已：就不還，就不還，怎么的？（順便把球扔出去了。）

　　甲：把球還我！你給我把球撿起來！

　　已：就不撿！（這時甲和乙打了起來）

　　甲：你等著放學的，你看我不找人來收拾你！

　　乙：好，我等著！

　　白：放學后。

　　乙：怎么的，你不是找人嗎？人呢？

　　甲：這呢嗎！沒看見啊，開始吧！（這時甲和乙打了起來，加上甲找的人。）白：第二天乙住進了醫院。在醫院里。

　　老師：乙，沒事的，一會你媽就來了！

　　乙：嗯！啊喲！噢！~（旁邊還有一位醫生和一個拿著藥瓶的醫生）

　　乙：媽媽：嗚嗚嗚嗚嗚~~老師怎么樣啊？你說這孩子有個三長兩短我可咋整啊！

　　老師：乙媽媽，沒事的，只是受了些輕傷，一個月之后就可以出院了，你進去看看孩子吧！（把門打開，又關上）

　　乙媽媽：嗯！

　　甲媽媽（正小跑過來）：老師老師，這孩子怎么樣啊？

　　老師：沒什么事，一個月之后就可以出院了。還有，你家孩子下手也太狠點了，你回去一定要好好教訓教訓他。

　　乙媽媽：行，老師你看我回去不好好收拾這個熊孩子！

　　白：一個月之后，乙出院了，老師把他們叫進了辦公室里。

　　（咚咚咚~）

　　老師：請進。

　　甲和乙：老師，您找我們？

　　老師：怎么樣啊？你的傷好沒好點？

　　乙：沒事了。

　　老師：那你呢？甲，你有沒有反省過？

　　甲：嗯，我已經好好的反省過了，老師，我錯了。現在我們不但是好朋友，經過這件事以后，我們還變成了好哥們了！

　　乙：我語文不好，他給我補語文，他數學不好，我給他補數學。

　　老師：恩，不錯。

　　白：經過，這件事以后甲和乙不但是好哥們，現在還成了學習上的好幫手了呢！

　　4、手語

　　主持人：希望我們同學之間可以有純潔的，美好的，快樂的友誼。同學們，請珍惜我們的友誼，拉起我們的手，讓我們團結友愛互幫互助，下面請欣賞手語《感恩的心》

　　5.配樂詩朗誦

　　同學們，現在你們認為怎樣才能做一個同學們都喜歡的人呢？我想只要能做最好的自己就可以成為一個大家都喜歡的人，下面請欣賞配樂詩朗誦《仰望星空，做最好的自己》

　　我仰望星空，它是那樣的寥廓而深邃

　　我仰望星空，它是那樣的莊嚴而圣潔

　　我仰望星空，它是那樣的壯麗而光輝

　　我仰望星空，努力做最好的自己

　　做最好的自己

　　用文明播種春日的希望

　　用自信澆灌夏日的沃土

　　用微笑收獲秋日碩果

　　做最好的自己

　　灑下習慣的種子，采擷成功的果實

　　習慣迎接清晨的陽光

　　讓你的希望從此永不破滅

　　文明打開生活的大門

　　讓你的生活從此絢麗多姿

　　讓你的人生從此與眾不同

　　做最好的自己

　　做不了太陽，就做星辰，在自己的星座發光發熱

　　做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點希望

　　做不了偉大，就做實在的我，自信的我

　　做最好的自己

　　揚起嘴角最美的弧度

　　微笑著走過每個角落

　　微笑，從現在起

　　微笑，從我做起

　　我相信有一種文明，把我輕輕帶進生活的夢境

　　我相信有一種習慣，把我們的夢想與現實相連

　　我相信有一種自信，會把所有的憧憬都實現

　　我相信有一種微笑，會把你我的距離走近

　　我相信就是這一天，命運開始改變

　　這一天，我開始仰望星空

　　發現星空并不遠，只要我們踮起腳尖

　　仰望星空，做最好的自己

　　我們應當人人都要有良好的品質，現在有請輔導員為我們的活動作最后的總結，大家掌聲歡迎！

　　親愛的同學們：

　　俗話說：小贏靠智慧，大贏靠品德，，同學間的團結友善創建了我們五一班這個優秀的班集體。希望越來越多的良好品質在我們每一個人的心中生根，發芽，開花。雖說金無足赤，人無完人，但我們每一個人都還在成長的道路上有意或無意的讓自己更加完美，想得到更多人的尊敬和喜愛。我相信你們能夠挑戰自我，戰勝自我，完善自我，超越自我。我相信你們能夠做到誠實做人，誠信做事，善待他人，快樂自己。

　　下面我宣布：第五中隊“誠信友善待人”主題中隊會，到此結束。謝謝大家

　　三、結束部分

　　1、中隊長：“呼號。全體起立，請輔導員帶領我們呼號。”

　　2、輔導員：“請舉起右拳，跟我呼號：準備著為共產主義事業而奮斗！” 全體學生回答：“時刻準備著！”

　　3、中隊長：“全體立正，退旗，奏樂，敬禮。（禮畢、請坐）”

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