珍愛生命遠(yuǎn)離危險演講稿

時間：2021-06-15 19:18:51 演講稿我要投稿

珍愛生命遠(yuǎn)離危險演講稿（精選5篇）

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在的社會生活中，很多地方都會使用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編為大家收集的珍愛生命遠(yuǎn)離危險演講稿（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍愛生命遠(yuǎn)離危險演講稿（精選5篇）

　　珍愛生命遠(yuǎn)離危險演講稿1

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　上午好！生命屬于每個人只有一次，因此，生命是無價的。珍愛生命，遠(yuǎn)離危險之處，拒絕危險行為，應(yīng)該成為每一個人必須樹立的安全意識。根據(jù)上級要求和學(xué)校安排，利用開學(xué)典禮的機會，我在此給大家上新學(xué)期安全教育第一課——安全伴我行。

　　下面，我就確保每位同學(xué)自身安全的幾點注意事項簡單講解：

　　1、樹立安全意識。安全事故的發(fā)生往往與當(dāng)事人安全意識缺乏，疏忽大意，不遵守安全操作規(guī)程有關(guān)。時時處處事事注意安全，防范于未然，是確保安全的根本保證。

　　2、積極學(xué)習(xí)掌握安全知識和技能。防火、滅火、逃生自救知識，交通安全知識，避震知識，防溺水知識等等，都需要我們在日常學(xué)習(xí)和生活中學(xué)習(xí)積累。安全知識和技能，平時很少用，關(guān)鍵時候能救命。這里僅舉兩例，考考大家：

　　假如某建筑物三樓起火，你在五樓，怎么辦？正確的做法應(yīng)該是：

　　（1）、首先應(yīng)切斷整棟樓的電源；

　　（2）、如果是初起火災(zāi)，附近有水源或滅火器，應(yīng)立即利用水源或滅火器進(jìn)行滅火；如果火勢較大，你應(yīng)該大聲呼叫附近的人，用濕毛巾捂住口鼻迅速從安全通道逃生到一樓空曠地帶（此時嚴(yán)禁乘坐電梯或逃往五樓以上的樓層。請大家想想為什么？）

　　（3）、打火警電話報警。怎樣報警？撥打110對嗎？火警電話是119，電話接通后怎么說？應(yīng)向接警人講清，起火地點，起火原因，有無人員被困，然后派人到路口等候消防車到來；

　　（4）、呼叫附近人員，幫助滅火，組織疏散被困人員；

　　（5）、面對火災(zāi)，救人第一，財物第二，留得青山在，不怕沒柴燒。

　　乘坐小車，怎樣下車？安全的做法應(yīng)該是，車輛靠右停穩(wěn)后從右邊車門下車。從左邊下車是不安全的，因為小車的左邊靠近道路的中間，車來車往，很不安全。事實上，大家注意到我們經(jīng)常乘坐的中巴車，車門在左邊還是右邊呢？

　　3、嚴(yán)禁同學(xué)們攜帶管制刀具進(jìn)入學(xué)校。別人拿你的刀子刺傷任何人，刀子的主人都有一定的責(zé)任。

　　4、嚴(yán)禁同學(xué)們攀爬窗臺、窗戶、走廊扶手、圍墻、樹木等，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入建筑物頂樓玩耍。

　　5、嚴(yán)禁同學(xué)們穿越基建工地或進(jìn)入基建工地玩耍。

　　6、嚴(yán)禁同學(xué)們靠近油庫和高壓線等危險區(qū)域。

　　7、嚴(yán)禁同學(xué)們在校園、野外和山上吸煙、用火。我了解到，昨天我縣發(fā)生幾起山林火災(zāi)，相關(guān)責(zé)任人員被追責(zé)。

　　8、謹(jǐn)慎交友，遠(yuǎn)離社會無業(yè)青年。街上有個別混混，依附于在校學(xué)生，騙吃騙喝，甚至強行索要財物，希望同學(xué)們不要認(rèn)賊作父，結(jié)交無業(yè)青年，引狼入室，危害同學(xué)。特別是女同學(xué)，要潔身自好，不要被一些小恩小惠和甜言蜜語所迷惑，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙！嚴(yán)禁學(xué)生外出會見網(wǎng)友或微信好友。

　　9、嚴(yán)禁打架斗毆。打架斗毆是重大安全隱患，沖動時，頭腦發(fā)熱、失去理智、不顧輕重，往往導(dǎo)致人身傷害，重者致殘致死。同學(xué)之間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛，遇事冷靜，必要時報告老師或政教處，牢記忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。

　　10、關(guān)注自身心理健康，保持良好心態(tài)。如有過度焦慮、壓抑，應(yīng)主動與父母、老師或好朋友傾訴交流，排解煩惱，釋放壓力；必要時找心理老師進(jìn)行心理咨詢。

　　老師們，同學(xué)們，平安是福！讓我們時刻繃緊安全這跟弦，切實增強安全意識，積極學(xué)習(xí)安全知識和技能，遵守各項安全規(guī)定，加強安全管理，確保自身安全，共創(chuàng)安全文明校園！

　　珍愛生命遠(yuǎn)離危險演講稿2

　　有許多人以為，安全事故離我們很遠(yuǎn)。事實并不如此，它，就在我們的身邊。生命無比珍貴，卻又無比的脆弱，有時只需一瞬間，便可以煙消云散。因此我們必須從現(xiàn)在做起，珍愛生命，遠(yuǎn)離危險。

　　在我們充滿了歡聲笑語的校園里，其實也存在了不少安全隱患。例如校園踩踏的事件。2009年12月7日，湖南的湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)發(fā)生了一起傷亡慘重的校園惡性踩踏的事件，造成了8名學(xué)生遇難，26人受傷。當(dāng)時正是晚自習(xí)下課之際，學(xué)生們在上下樓梯的過程中，因一名學(xué)生跌倒，導(dǎo)致?lián)頂D，引發(fā)這次慘劇。老師隨后趕到，但一切已晚，8條鮮活的生命就這樣離開了世界。

　　這一個個血的教訓(xùn)，給我們留下了深刻的印象。校園踩踏的事件，幾乎年年都會發(fā)生，這些事情其實離我們并不遠(yuǎn)，防范于未然才是最為重要的。也許有一天，這個惡魔就會悄然來到你的身邊。生命是那樣珍貴，固然值得我們珍惜，畢竟又有多少條生命可以重來？因此，在生活中，我們應(yīng)該做到隨時保持頭腦清醒，加強安全意識，做好對自身的保護(hù)，才能做到警鐘長鳴。我們要從現(xiàn)在行動起來，讓那些安全隱患統(tǒng)統(tǒng)離開我們的身邊。的確，有不少同學(xué)總喜歡做一些危險舉動：比如在走廊追逐嬉戲，打鬧玩耍；上下樓梯不靠右走；還有在樓梯上擁堵，推搡等。這都是在我們身邊的危險。

　　雖然我們在生活中做到了加以預(yù)防，但校園踩踏的事件有時還是不免發(fā)生。那么，如果它發(fā)生在我們的`身邊，該怎么做呢？首先，要保護(hù)好頭部，盡量走在人群的邊緣，保持冷靜，切記不可慌亂。同時跟著人流前進(jìn)，以免被推倒。若摔倒在地，要立刻蹲下靠近墻角，注意穩(wěn)住重心。待人流過去后方可離開。

　　生命是那樣絢麗多彩。安全，是它美麗的基礎(chǔ)。同學(xué)們，我們一定要注意安全，珍愛生命，遠(yuǎn)離危險。讓生命如花綻放！

　　珍愛生命遠(yuǎn)離危險演講稿3

尊敬的人類：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是：珍愛生命，遠(yuǎn)離危險。

　　首先進(jìn)行自我介紹——我的名字叫“安全”，當(dāng)然，我也有很多昵稱，比如“校園安全”、“交通安全”、“社會生活安全”、“家庭生活安全”、“網(wǎng)絡(luò)安全”等等。

　　在學(xué)校里的我被叫做“校園安全”，老師和學(xué)同學(xué)們都很重視我，這讓我感到欣慰。但是，卻經(jīng)常發(fā)生一系列的安全事故，比如：學(xué)生打架受傷、在室外追逐打鬧導(dǎo)致的跌傷、亂攀爬上樹受傷、在教室里打鬧受傷……總之，幾乎每一分鐘都有人受傷。也正是因為這樣，老師每時每刻都在關(guān)注學(xué)生的安全，家長每時每刻都提心吊膽，而讓老師、家長擔(dān)驚受怕的中小學(xué)生卻不顧及這些，依舊我行我素。到頭來，大家就都會埋怨我：“‘校園安全’，你哪里去了？”

　　當(dāng)我的存在關(guān)系到大家的出行時，我又被稱作“交通安全”。因為這項任務(wù)非常繁瑣，而且很容易發(fā)生交通事故，所以我就有了個好幫手——“交通警察”。盡管這樣，交通事故還是每分每秒都在發(fā)生，因為不遵紀(jì)守法的人太多了，我根本顧及不過來！所以，事故過后，我悄悄的到醫(yī)院看病人的時候，總會聽到這樣的怨言：“叫你注意安全你不聽，這下好了吧？”

　　當(dāng)我走入社會時，我又被大家叫做“社會生活安全”，我的任務(wù)更艱巨了！我?guī)缀跏菑U寢忘食，但這還不夠，因為我要管的事情太多了，所以，請大家平時一定要注意，不能抱有僥幸心理。否則，就會“一失足成千古恨”，后悔已晚矣。比如有的學(xué)生夏天到河里游泳，結(jié)果卻溺水而亡，家長哭的昏迷，這難道不是最好的例子嗎？

　　每當(dāng)面對大家的指責(zé)時，我都會流下委屈的淚水。我欲說無語：明明是你們先不尊重我在先啊，憑什么把罪名都往我頭上扣？我也想保護(hù)你們，讓你們時時刻刻都平平安安的，可你們卻不理我呀！況且，我每次都是被動的，我也是身不由己呀！

　　每當(dāng)看到大家痛不欲生的表情時，我都會流下傷心的淚水。有時我會想：這難道真是我的錯嗎？想來想去卻想不明白。

　　希望我的演講能夠帶給你們深刻的反思，這就是我這次演講的初衷。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　珍愛生命遠(yuǎn)離危險演講稿4

　　生命是那么偉大啊！世界上，無論何處都存在生命，比如說人、大地上奔跑的野獸、空中飛翔的小鳥、水里歡游的小魚，哪怕是空氣中的細(xì)菌！

　　我曾在課本上學(xué)過杏林子寫的《生命生命》，作者在感受生命時舉了三個例子：小飛蛾在險境中掙扎，香瓜子在磚縫中發(fā)芽和作者靜聽心跳感受生命。真的，文章中的生命讓我震撼，無論多么小的生物，它的生命都是那樣讓人肅然起敬。

　　馬路兩旁的樹，擁有著多么偉大的生命力啊！它努力吸收土壤中的養(yǎng)分，發(fā)芽成長，還時常要與風(fēng)雨作戰(zhàn)，但它不放棄，努力向上生長。它的根不斷地在土壤中“開發(fā)”，但是，有限的土壤并不能滿足它的需求，于是，它的根穿破水泥和磚塊，在大地上尋找著。是什么力量，使這棵樹能夠穿破水泥和磚塊？是生命，是生命的偉大力量，給予了樹的頑強。

　　有人說：“冥冥中自有主宰。”要我說，那個主宰不就是自己嗎？自己的人生之路是自己開拓的，命運掌握在自己的手中。

　　一個人的生命是有限的，但是一個人活著，你的生命就不再是你一個人的所有，我們的生命是父母給予的，保護(hù)好自己的生命，以便讓其他生命更好的活著。可是為什么又有很多人不珍愛生命？是因為生活中的挫折和痛苦嗎？在我們的成長的道路上，不可能是一帆風(fēng)順的，也可能是充滿坎坷的。生命和生活是緊密相關(guān)的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。生命可以給人很多東西，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態(tài)度。失敗了我們從頭再來，成功了也無須驕傲。索爾仁尼琴曾經(jīng)說過：“生命最長久的并不是活得時間最多的人。”只要我們好好把握時間，讓生活過得有意義、有價值，我們的生命就會長久。因此，我們不要輕易地放棄生命。

　　過去不可改變，未來卻掌握在我們的手中。就像杏林子說的那樣：“我可以好好使用它……也可以任它荒廢，庸碌一生。一切全在我的一念之間，我必須對自己負(fù)責(zé)。”我們必須勇敢面對未來，而不是庸碌一生；我們必須對自己負(fù)責(zé)，用雙手創(chuàng)造、改變自己的命運，讓自己的前途變得光明無限。

　　法國詩人呂凱特曾經(jīng)說過：“生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。”是的，這世界將生命賜予了我們，我們就應(yīng)當(dāng)珍惜這寶貴的生命，不讓它白白流失。遠(yuǎn)離那些危險之處，就是保護(hù)生命最重要的。

　　親愛的朋友們，生命如此珍貴，請珍惜生命、遠(yuǎn)離危險吧！

　　珍愛生命遠(yuǎn)離危險演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我發(fā)言的題目是：珍愛生命，遠(yuǎn)離危險，學(xué)會自護(hù)。

　　同學(xué)們，每天清晨，當(dāng)你高高興興地背著書包上學(xué)去，一路上風(fēng)兒輕輕地吹著，鳥兒在枝頭歡快地歌唱……此時此刻，你是否感到生命的可貴！是啊！生命就像一朵鮮花，她給大地帶來勃勃生機；生命就像一棵幼苗，她給大地帶來無限希望。我們每個學(xué)生都是一個個鮮活的生命。因為你的存在，你們的家庭才變得如此幸福；我們的學(xué)校才變得如此活躍；我們的國家才變得富有朝氣。但生命有時也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎、凋零。

　　據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多個，也就是說平均每天有一個班的學(xué)生在消失。導(dǎo)致這么多生命喪失，最大的一個因素就是“不注意安全”“不懂自護(hù)。不注意安全，哪怕是小小的玻璃碎片，也會釀成大禍；不注意安全，哪怕是一丁點兒的一個疏忽就能讓生命處于危險之中。

　　珍愛生命，遠(yuǎn)離危險，學(xué)會自護(hù)，我們才能筑牢安全屏障，確保我們的生命安全。為此，我代表舜都小學(xué)少先隊四中隊全體同學(xué)，向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　⒈嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，過馬路要走人行橫道，不闖紅燈，過馬路做到“一停、二看、三通過”。

　　⒉課間文明休息，不打鬧，不追逐奔跑。

　　⒊上下樓梯輕聲慢步靠右走，不跳躍，不互相推擠，不從欄桿上下滑及做其他危險的動作。

　　⒋參加強度較大的體育活動、勞動，遇身體不適或有先天性疾病的同學(xué)應(yīng)及時向老師匯報。

　　⒌在平日活動過程中要自覺注意人身安全，學(xué)會自我防護(hù)。

　　⒍放學(xué)后及時回家，不在公共場所逗留玩耍。

　　⒎不吃流動攤點上的不潔食品，防止病從口入。

　　⒏不到營業(yè)性的歌廳、舞廳、網(wǎng)吧等娛樂場所，不與陌生人講話，不結(jié)交不良青少年。

　　同學(xué)們，讓我們珍愛生命，遠(yuǎn)離危險，學(xué)會自護(hù)，把平安的種子播撒向大地，等到它發(fā)芽生長、開花結(jié)果之時，我們收獲的必將是更多的幸福與安寧！

　　最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，身心健康，幸福快樂！

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家！