有關端午節演講稿范文（精選5篇）
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在日新月異的現代社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編精心整理的有關端午節演講稿范文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
端午節演講稿1
老師們、同學們：
端午節，門插艾，香滿堂，吃粽子，灑白酒，龍舟下水喜洋洋。這些，都是曾經端午節上最熱鬧的活動，然而，隨著時代的變化，社會節奏的加快，外來文化的大舉入侵，中國人不再眷顧流傳幾千年的中國保守文化，而是將目光轉向了“圣誕節”“愚人節”這樣的節日，面對這種現狀，我們不得不感到悲痛，發出“端午節是否不再姓“中”這樣的疑問。
當我們還沉溺在西洋節日的歡聲笑語中時，據可靠消息說“亞洲某國準備向聯合國教科文組織申報端午節為本國的文化遺產，目前已將其列入國家遺產名錄。
聽到這種消息，中國人除了驚訝只有尷尬，這不只僅是一個保守節日的得失，不只僅是少了幾項慶�；顒�，更重要的是，這是中國的保守節日，文化內涵豐富，留存著華夏民族獨特的文化記憶，每過一次保守節日，就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強和洗禮，如今，這個擁有2000多年歷史的保守佳節眼瞅著即將成為他國的國家遺產，我們將有多么尷尬？
無庸諱言，這些年來，我國的保守節日，似乎總離不開吃。端午節吃粽子，清明節吃青團，元宵節吃湯圓，中秋節吃月餅，春節更不在話下。
端午節演講稿2
老師們，同學們：
同學們，今天是一年一度的傳統節日——端午節。你們對這個節日有多少了解呢?
端午節是愛國節，因為愛國詩人屈原在公園前278年的五月初五，在絕望和悲憤之下懷抱大石投江而死。屈原沉江后，古人將竹筒裝米投入江中，萬舟齊發，并以吶喊旗鼓嚇退蛟龍，以此表示對屈原的尊敬和懷念之情。
端午節是防疫節。端午節前后是春夏交替傳染病的高發時節，古人在端午節前后插艾葉，懸菖蒲，用以驅蚊蠅，凈化空氣。成年人還要飲雄黃酒和菖蒲酒驅蛇蟲，小孩子要佩戴藏有朱砂和雄黃的香囊預防疾病。
端午節是體育節，因為人們在這一天要在水上賽龍舟。龍舟競賽已經逐漸演變成了一項國際體育賽事，也起到了友誼紐帶的作用。
端午節還是美食節，以為我們要吃可口的美食——粽子。人們浸糯米，洗粽葉，包粽子�；ㄉ贩N繁多的粽子，可以讓你一飽口福。
端午節，中秋節，春節等傳統節日，是浸潤著中華民族智慧的文化遺產，體現著一種民族精神，成為中華民族文化的象征。新時代的少先隊員要肩負起保護文化遺產，傳承民族文化的重任，為成為中華民族的棟梁之才做好準備。
端午節演講稿3
介子推曾經作為晉國公子重耳的臣子追隨重耳四處流亡。重耳斷糧數日，再不吃東西就會死人。這時候介子推竟然割下自己大腿上的肉，做成了肉湯送給重耳吃。重耳吃飽喝足之后，詢問緣由，發現了介子推的傷，很是感動。重耳表示，以后自己得到國君之位，一定要重賞介子推，報答活命之恩。
可是，等到重耳回到晉國，奪得國君之位后，遍封群臣，唯獨忘記了介子推。介子推心中怨恨，于是寫了一首《龍蛇之歌》來表達自己的哀怨。然后，介子推帶著母親離開了朝堂，回到了故鄉。有人把介子推的歌謠告訴晉文公，晉文公遺憾不已，連忙派人去尋找介子推。打聽到介子推住在山中，就到山中尋找�？山樽油凭褪遣豢下睹�。晉文公也是閻王脾氣，竟然下令放火燒山，認為介子推為了活命，必然出山。沒想到介子推竟然抱著一棵樹，活活燒死了。
那一天，正是農歷的五月初五。為了表示對介子推的紀念，表達自己的悔恨，晉文公下令，以后五月初五那一天，都不許生火做飯——大家提前幾天做好了粽子之類的冷食——以紀念介子推。
后來，其他國家了解到介子推的故事，也很是感動，推廣開來。中原大地，長江流域，都在五月初五紀念介子推。
端午節演講稿4
親愛的老師、同學們：
“五月五，是端陽。插艾葉，捆香囊。吃粽子，撒白糖，龍船下水喜洋洋!”嘻嘻……這首就是有關于端午節的兒歌呦!你們想知道我家鄉的端午節是怎么過的嗎?好，就讓我來告訴你們吧!
端午節這天早上，要先準備好要用的東西，裝到盒子里或袋子里。到了下午，全家人坐車去海灘邊看龍舟。海灘上人山人海，把寬闊的海灘擠得“水泄不通”。
過了一會兒，只聽“咚咚咚”幾聲，開始的鼓聲擊破了海灘的寧靜�！凹佑�，加油”加油聲紛紛傳遍了整個海灘。帶著四種顏色的船——紅、黃、藍、綠，你不讓我，我不讓你似的，好像個個都想爭第一。
過了30多分鐘的激烈比賽，紅隊取得勝利。人們看到了這番情景，可高興得不得了，有的想跑上前去給紅色的船里的人獻鮮花，有的'在鼓掌，還有的在大喊著：“紅隊必勝，紅隊必勝......”
我還注意到了其他隊——那就是黃、藍、綠。他們的表情好像很不服氣似的，好想很嫉妒紅隊連續贏了18場似的。有的還說：“這次只是紅隊運氣好罷了，明年的端午節，冠軍一定是我們的了!”還有的甚至還要在比一場。
這就是我家鄉的端午節了，是不是很有趣呢?
端午節演講稿5
我認為：傳統文化幾千年不斷，說明它有一定的存在的價值，雖然有糟粕但它都在不斷的淘汰中進行了自我的選擇，能存下來的大部分應該是精華。即使有的不適合了現的環境，但若干年后，隨著環境的變化，它又會重新適應。
而西方的文明是一種比較原始的文明，實際上是過去淘汰的文化�，F在又適應了新的環境，于是又變成了我們的，連他們自已也承認是從古文化來的。只不過人不用了，他們又用了。
就如同一些落后地被淘汰的文化風俗一樣，他們已經忘記了，城里的人卻開始熱衷起來，反而成了新的潮流。
這就是文化。
人的文明已經發展到了聰明得人人自衛的地步，聰明得無法管理的地步，而外則還在我們的朝時期。他們恨我們聰明，說我們不范，不法制，實際上要我們都退到古的愚民時期。
也可能文明是要循環的，文化文明已經到了高峰顛峰期，那么也就只有跌下來，重新開始了。
否則無路可走。學洋人文化就是一種解決的方法，但只不過是，沒能什么新意。
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