學校科技節(jié)演講稿（精選5篇）
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天，能夠利用到演講稿的場合越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編整理的學校科技節(jié)演講稿（精選5篇），希望對大家有所幫助。
學校科技節(jié)演講稿1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
一日之計在于晨，一年之計在于春，春天是孕育希望的季節(jié)。在這個陽光明媚的春天的早晨，為了“體驗、創(chuàng)新、成長”的科技夢想，我們實小師生相聚在一起，滿懷著憧憬和希望，拉開了“日照市實驗小學科技活動節(jié)”的帷幕。
翻開人類的發(fā)展史，從遠古的鉆木取火，到新型能源的充分利用;從古代的“烽火連三月，家書抵萬金”，到現(xiàn)在的相隔千里卻近在咫尺的地球村;從古代的風餐露宿、日夜兼行到現(xiàn)在高速快捷的交通工具人類所取得的每一點進步，無不得益于對未知世界的探索，無不得益于對科學技術的掌握。可以說，是人類造就了科技，科技也成全了人類，人類和科技是相互依存的。
在充滿幻想的科技節(jié)里，讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚颍阎腔鄣匿镐讣毩鲄R成滔滔江水，汪洋大海。閑暇時，讀一本科普讀物，賞一部引人入勝的科普電影并記錄下感動你的科技發(fā)現(xiàn);抓住靈光閃過的瞬間，出一份圖文并茂的科普手抄報，寫一份充滿奇思妙想的小論文，做一件凝聚智慧火花的小發(fā)明。當豐富多彩的科技知識為我們打開一扇通往科技城堡的大門時，靈巧的雙手和活躍的大腦會帶著我們攀登上科學的高峰。看吧，神奇的校園星河科技館也向喜愛他的同學們敞開了懷抱，他在召喚，召喚更多的優(yōu)秀作品充實它的空間。
走進科技節(jié)，讓我們身體的各項器官跳動起來，或看或說，或寫或畫，或觸摸或感覺，在科技的海洋中，擷取一朵朵美麗的浪花，編織成一個個神奇的夢，養(yǎng)成對科技活動的興趣和從小愛科學的精神。
少年智則國智，少年富則國富。中國的`強大，不在他人，而全在我中華少年。承載著祖國崛起的希望，讓我們實小的少年擎起振興中華的接力棒，用振聾發(fā)聵的聲音大聲吶喊：科技創(chuàng)新，舍我其誰!
同學們!科技節(jié)的舞臺已經搭好，帷幕也正在徐徐拉開，讓我們行動起來，用激情和活力，用聰明和才智在這片舞臺上盡情演繹實小學生的風采;以睿智的科學思維和敏銳的科學眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造，讓科學的種子在我們幼小的心田生根、發(fā)芽、開花;讓科學的精神在校園里暢快地演繹，淋漓地發(fā)揮!
最后，預祝此次科技節(jié)活動圓滿成功!謝謝大家!
學校科技節(jié)演講稿2
尊敬的各位領導、各位來賓、同學們、老師們：
上午好！
首屆小探索者科技節(jié)暨xx第3屆校園科技節(jié)。都是我們學校科普系列活動的濃縮，是學校辦學特色的呈現(xiàn)，是全體師生魅力展現(xiàn)的一個平臺。它昭示著一種朝氣蓬勃、奮發(fā)進取、百折不撓的精神風貌。本屆科技節(jié)也將是對學校科普工作的又一次大檢閱，它將進一步推動學校的科普活動向更高層次發(fā)展。
這屆科技節(jié)的主題詞是：崇尚科學，體驗生活，動手實踐，探索創(chuàng)新。科學就在我們的身邊，我們身邊處處有科學。xx的每個孩子都會更加熱愛科學，都會變得更聰明、更富有創(chuàng)造力。
首屆小探索者科技節(jié)暨第3屆校園科技節(jié)，我希望它成為xx每個孩子人生道路上一個美好的契機，一個美好的啟迪。
xx的孩子是最愛科學的。這里是產生科學院院士的地方；我們的機器人隊的同學們，用自己對科學技術的癡情和付出、用自己的聰明才智曾經征服了全國賽場和世界賽場上的評委們。我們每個同學也都有自己不可限量的才情和天資，你們也都有自己的激情和熱望，要向所有的人表明：我一樣能行！
同學們，成為一個科學家，為人類文明做出自己的貢獻，是眾多青少年同學的夢想。在科技節(jié)中，你們都是活動的主角，科技節(jié)是你們的一個良機。說不定你今天的一個不經意的感覺，就是那一只掉在頭上的蘋果；你一個不起眼的搭建就孕育出一座新的東方明珠——今天的奇思妙想就是明天的創(chuàng)造。
讓科學使每個xx的孩子更快樂，讓智慧陪伴每個xx的孩子茁壯成長！我宣布，首屆小探索者科技節(jié)暨xx第3屆校園科技節(jié)開幕！
學校科技節(jié)演講稿3
老師們、同學們：
大家晚上好!在全校師生的共同努力下，我校第三屆校園科技文化節(jié)取得了圓滿成功，在此，我代表學校向為這次科技文化節(jié)付出艱苦努力的教師及積極參加此次活動的同學們表示衷心的感謝，向在此次科技節(jié)上獲獎的單位和個人表示熱烈的祝賀。
本屆校園科技文化節(jié)于10月13日拉開帷幕，12月5日圓滿結束，歷時53天，各種活動項目達15項之多，活動共有11個學院的數百名同學獲獎。
在第三屆科技文化節(jié)中，各學院團委積極投入到校團委倡導的各項活動中來，認真組織，積極工作，通過內容新穎，實用性強，技術含量高的活動，豐富了廣大青年學生的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)了青年學生的科技意識，為落實大學生素質拓展計劃等方面做了大量的貢獻。
校園科技文化節(jié),為同學們提供了一個叩問科學殿堂的機會,大家自己尋找鑰匙,勇敢地開啟那新奇、神秘而又充滿魅力的大門，把一件件閃耀著同學們創(chuàng)造火花的智慧結晶獻給了校園科技文化節(jié)。
在科技辯論賽中，各學院充分發(fā)揮團隊合作精神和機智辯才，奉獻精彩比賽的同時調動同學們愛科學，學科學的熱情，引導大家拓寬知識面，提高思想認識水平;在信息學院承辦的flash動畫大賽中，完美的動畫，天馬行空的構思，把同學們生活中最理想的畫面展示在了全校師生面前;在雞蛋撞地球大賽中，同學們運用想象，充分發(fā)揮了在集思廣益的基礎上敢做敢為的特色，培養(yǎng)了在生活中發(fā)現(xiàn)智慧的能力;在管理學院承辦的用音樂敲出生活大賽中，同學們積極參與，幾個玻璃杯，一根筷子，簡單的工具，卻給了大家不簡單的享受;材料學院承辦的圖片處理大賽中，同學們把自己對未來，對現(xiàn)實的幻想理想化的表現(xiàn)了出來;青年志愿者協(xié)會承辦的大型簽名活動，體現(xiàn)了同學們積極向上的熱情和為社會，為集體無私奉獻的強烈的責任感;電氣學院承辦的撲克牌大賽，讓選手的心靈手巧展示在舞臺上，讓同學們的細心淋漓盡致的表現(xiàn)了出來;還有自主創(chuàng)新在學院系列講座，給了每個學院一次表現(xiàn)自己特色的舞臺，更體現(xiàn)了本次科技節(jié)自主創(chuàng)新的主題。偉大的哲學家亞里士多德有一句精彩的名言，他說，播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種品格;播種一種品格，收獲一種命運。我們開展科技活動，就是希望以此來培養(yǎng)同學們創(chuàng)新的意識，為國家培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和品質的人才，為國家富強和中華民族的振興播種希望。也許未來偉大的科學家、政治家、教育家、軍事家和具有創(chuàng)新才能的勞動者就在我們中間。
同學們，當今的時代是一個需要創(chuàng)新的時代，我希望我們工大的學子們不要辜負現(xiàn)在的大好時光，抓緊時間勤奮學習，尋找機會發(fā)展自己，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎，為我們民族的振興、國家的強盛做出自己應有的貢獻。
學校科技節(jié)演講稿4
尊敬的各位領導，親愛的老師們、可愛的同學們：
大家好！
一年一度的科技節(jié)，本著豐富校園文化生活，提高學生科學修養(yǎng)，展示學生聰明才智，培養(yǎng)學生動手能力為目的，舉行了許多豐富多彩的活動。首先，請讓我對本次活動給予了大力支持的領導以及辛勤付出的各位班主任表示衷心的感謝，對在本次活動中取得優(yōu)秀成績的各位同學表示熱烈的祝賀！
本屆科技節(jié)從九月開始，歷時近兩個多月。各項活動和比賽在有條不紊地進行，內容涵蓋方方面面。包括科普知識競賽，小論文、小發(fā)明和小制作知識講座和人人參與比賽，七巧板和美化板輔導等各項活動。
通過這些活動，同學們在科學素養(yǎng)、科學思想、科學精神、科技興趣和創(chuàng)造能力等方面都有所提高。充分展示了聰明才智，受到了科學技術的熏陶，增長了智慧和才干，懂得了發(fā)散思維、形象思維、觀察能力、研究能力、動手能力對現(xiàn)代人才的重要性。
親愛的同學們，微笑小學部第十四屆科技節(jié)即將落下帷幕，但通往科技創(chuàng)新的大門永遠都為你們敞開著。我真心地希望從實驗學校走出去的學生個個都是最棒的，長大后人人都是社會各條戰(zhàn)線的精英。
學校科技節(jié)演講稿5
親愛的同學們：
第六屆校園科技節(jié)已伴隨著春天的腳步來到我們身邊，本屆科技節(jié)的主題活動是“玩轉綠園”。簡單地說，就是走進我們的綠色校園（下面簡稱“綠園”），去認識身邊多姿多彩的植物朋友！
春天是一個美好的季節(jié)，萬物復蘇、春暖花開。不知同學們有沒有關注過我們美麗的綠園中那一抹抹亮麗的綠色、明艷的紅色、飽滿的黃色？是的，我們校園里的植物們在這個萬物爭春的好時節(jié)，正熱熱鬧鬧地等著同學們去和它們成為好朋友呢！
好朋友之間得互相了解，同學們，你知道我們的綠園里有多少種植物嗎？你知道我們的綠園里各種植物分布在哪里嗎？你知道我們的綠園里各種植物分別有多少數量嗎？如果請你來認一認，你能叫出幾種植物的名字呢？也許很多同學現(xiàn)在覺得這個挺難回答，別著急，學校“地球守衛(wèi)者”科技實踐活動社團的同學們經過近一年的努力，已經幫這些植物做好了名片，并且?guī)屯瑢W們制作了認識校園植物的導引圖表。今天中午我們會詳細地進行植物名片和導引圖表使用方法的講解。我們相信，經過2個星期的努力，你一定能和綠園里的植物們成為真正的好朋友！
同學們，在這個春光明媚的日子里，讓我們爭當小小植物學家，一起來玩轉“綠園”吧！
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