小學(xué)生夢(mèng)想演講稿范文（精選8篇）
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在日常生活和工作中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生夢(mèng)想演講稿范文（精選8篇），希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生夢(mèng)想演講稿1
夢(mèng)想，是什么？小時(shí)候我我問媽媽，媽媽說夢(mèng)想是一個(gè)很奇妙的東西，有了夢(mèng)想你就有了動(dòng)力！我我半信半疑的點(diǎn)點(diǎn)頭。長大了我才慢慢懂得媽媽的話，夢(mèng)想，是動(dòng)力，因?yàn)橹灰袆?dòng)力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)偉大的中國夢(mèng)！夢(mèng)不是最好的，但絕對(duì)是最現(xiàn)實(shí)，最有意義的。
夢(mèng)想就想宇宙中的星辰，看似遙不可及但只要你努力就一定能夠觸摸得到！
這個(gè)夢(mèng)的名字并不華麗，但是卻可以讓人感到溫暖溫暖：慈善！這個(gè)夢(mèng)名字你們可能都很熟悉，但是有幾個(gè)人為了這個(gè)中國夢(mèng)去奮斗了？而去實(shí)現(xiàn)了？我想應(yīng)該不會(huì)太多吧？我不管你們以前是怎樣的，我只希望這個(gè)夢(mèng)可以從現(xiàn)在開始做起，從現(xiàn)在開始實(shí)現(xiàn)！
雖然我們現(xiàn)在是小學(xué)生，沒有太多的錢去資助他們上學(xué)，去資助他們?nèi)プ鏊麄兿胱龅氖拢俏覀冇心芰θヅ?shí)現(xiàn)他們求知的欲望。
我們可以少買一些零食吃，節(jié)約下來的錢去幫助貧困兒童買一些書，讓他們也像我們一樣可以從書中獲取知識(shí)，從書中得到快樂。我們可以少浪費(fèi)一張紙，把節(jié)約下的紙捐給貧困兒童，讓他們也有一個(gè)可以讓他們寫字的本子，一個(gè)可以讓他們畫畫的本子。讓他們也可以像我們一樣寫漂亮的字，也可以像我們一樣畫一畫自己心目中的地球，自己心目中偉大的祖國和自己溫暖的家。夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙。
夢(mèng)想并非一朝一夕，最求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持、汗水甚至淚水，不拋棄不放棄。
我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)偉大的中國夢(mèng)！我要讓貧困兒童也成為祖國的棟梁，為我們的國家出一份力！
我有一個(gè)中國夢(mèng)，一個(gè)偉大的中國夢(mèng)！我一個(gè)人的力量不夠，我需要大家的力量，和我一起行動(dòng)吧！因?yàn)闊o論是追夢(mèng)過程中收獲的美好，還是幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅，都是夢(mèng)想的精彩；在追夢(mèng)的道路上，每一段路程都蘊(yùn)含著美麗的風(fēng)景！
小學(xué)生夢(mèng)想演講稿2
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
小鳥的夢(mèng)想是飛向藍(lán)天；魚的夢(mèng)想是在海里游泳；馬的夢(mèng)想是在一望無際的草原上馳騁？
那么，我的夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想是成為一名光榮的人民教師。想想，上課答題時(shí)老師鼓勵(lì)的眼神，學(xué)習(xí)有問題時(shí)老師耐心的回答，同學(xué)生病時(shí)老師無微不至的關(guān)心？內(nèi)心充滿期待，想成為一名光榮的人民教師。
從我接觸到的老師，我逐漸意識(shí)到，要想當(dāng)老師，首先要有一顆心，學(xué)會(huì)關(guān)心別人。于是，同學(xué)受傷時(shí)，我?guī)兔床。焕蠋熍淖鳂I(yè)累了，就揉揉她的肩膀，打她后背；夢(mèng)想推著我，讓我不知不覺有一顆牽掛的心。我用溫暖的“愛”作為肥料，讓夢(mèng)想繼續(xù)茁壯成長。
后來長大了，從優(yōu)秀教師的事跡中了解到，要成為一名優(yōu)秀的教師，也需要無私奉獻(xiàn)的精神。于是，我開始利用休息時(shí)間給同學(xué)講解難題；周末來學(xué)校上課給板報(bào)；我不怕別人笑話我，因?yàn)樵谖倚睦铮莻�(gè)夢(mèng)的種子已經(jīng)發(fā)芽生長了？
我做過很多次夢(mèng)：如果有一天我真的成為一名老師，我希望我的學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)；我保證每個(gè)學(xué)生都能理解；我也想和他們交朋友，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。
但是，我知道離夢(mèng)想早一天實(shí)現(xiàn)還有很長的路要走，但我相信夢(mèng)想是人生的啟明星，能指引正確的方向；因?yàn)閴?mèng)想，生活才會(huì)精彩！因?yàn)閴?mèng)想，明天會(huì)更輝煌！
堅(jiān)定信念，放下夢(mèng)想，我不會(huì)輕易放棄！樹立信念，放下夢(mèng)想，就能實(shí)現(xiàn)愿望！讓夢(mèng)想飛翔，讓信念綻放，我要為夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)，為我加油！
謝謝大家！
小學(xué)生夢(mèng)想演講稿3
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我今天演講的題目是《放飛我們的夢(mèng)想》！
今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)聚在一起放飛夢(mèng)想，思考未來。我們每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是長大后當(dāng)一名老師。
現(xiàn)在，我們每天都來學(xué)校。通過他們的辛勤工作和認(rèn)真的教學(xué)，老師們教會(huì)了我們各種文化知識(shí)，學(xué)會(huì)了許多做人的原則。我們每個(gè)同學(xué)的成長都體現(xiàn)了老師的心血和汗水！
我很佩服我們的.老師，所以我有長大后當(dāng)老師的夢(mèng)想，但是我怎么實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想呢？我會(huì)從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！我也想向我們的老師和他們無私的奉獻(xiàn)學(xué)習(xí)！向他們崇高的職業(yè)精神學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度！長大后努力成為一名合格的老師！
東晉大詩人陶淵明有句詩說：壯年不復(fù)生，一天之內(nèi)很難回到早晨。當(dāng)你正處于人生中期的時(shí)候，是時(shí)候鼓勵(lì)自己了。時(shí)間流逝，不等人。讓我們所有的同學(xué)努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！從我開始！從現(xiàn)在開始！謝謝大家！
小學(xué)生夢(mèng)想演講稿4
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
“看著遠(yuǎn)處地平線上冉冉升起的太陽，看著近處荷塘中央的蜻蜓”，不可能知道生命是像初升的太陽一樣轟轟烈烈，還是像蜻蜓一樣水生。但是生活一定要有夢(mèng)想和追求，否則我們會(huì)迷失前進(jìn)的方向。
有人說夢(mèng)想是幻想，是幻想，但我覺得夢(mèng)想是敢想、敢做、敢拼、敢冒險(xiǎn)。也許我們沒有那么有天賦和能力。但只要我們有夢(mèng)想，愿意為之不懈努力，再大的困難，也阻擋不了我們的成功。
我心里一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是擁有一個(gè)有價(jià)值的人生。可能有人覺得這個(gè)太寬泛了。但其實(shí)不是。一個(gè)人是否展示自己的人生價(jià)值，決定了他的人生軌跡是對(duì)是錯(cuò)。如果每個(gè)人都充分發(fā)揮自己的人生價(jià)值，那這個(gè)和平繁榮的世界還遠(yuǎn)嗎？
我非常喜歡奧斯特洛夫斯基的這些話。對(duì)一個(gè)人來說最珍貴的就是生命。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過：回憶過去，他不會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而后悔，也不會(huì)因?yàn)榭瘫∮顾锥呃ⅲ慌R終時(shí)，他可以說：“我的一生和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最宏偉的事業(yè)——為全人類的解放而戰(zhàn)。”
這段話激勵(lì)了無數(shù)有志青年地區(qū)去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，也給了我向上的力量。做一個(gè)有價(jià)值的人，無論是勤勞的環(huán)衛(wèi)工人，還是兢兢業(yè)業(yè)的公仆；人民教師，無論是在嚴(yán)寒的北方的解放軍崗位上，還是在繁忙有序的辦公室里，都在為祖國的發(fā)展和建設(shè)獻(xiàn)出自己的生命價(jià)值。而我們，這個(gè)新時(shí)代朝氣蓬勃的中學(xué)生，肩負(fù)著祖國的未來。我們應(yīng)該充滿知識(shí)的背包，一步一步，堅(jiān)定地走向遠(yuǎn)方。
風(fēng)無孔不入，所以輕；水之所以源源不斷，是因?yàn)樗鞒海换鸺尤剂霞硬窕穑杂肋h(yuǎn)不滅。愿我們的心，像風(fēng)、水、火一樣，用包容、真誠、熱情去面對(duì)一切。
鳥兒能在天空和白云之間翱翔，是因?yàn)樗鼈冇袎?mèng)想；魚因?yàn)橛辛藟?mèng)想，可以在大海深處遨游。夢(mèng)想會(huì)推動(dòng)我前進(jìn)。也許我在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但這都不重要。如果我摔倒了，我會(huì)站起來，為我的夢(mèng)想而前進(jìn)，直到夢(mèng)想成真。
小學(xué)生夢(mèng)想演講稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
你們好！
我是下村鄉(xiāng)中心小學(xué)五年級(jí)二班的***同學(xué)，我給大家演講的題目是《我的中國夢(mèng)》。
從小我就愛做夢(mèng)，夢(mèng)中的天真藍(lán)，水真清，草真綠，花真香！
我在祖國的藍(lán)天下自由飛翔。我上學(xué)前的夢(mèng)想是：爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福美滿。上學(xué)后，老師教導(dǎo)我：夢(mèng)要更高更遠(yuǎn)，不能只有小家，還要有國家，國家的夢(mèng)更偉大。于是，中國的夢(mèng)就成了我的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是中國夢(mèng)！小夢(mèng)連著大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來，就組成了國家的夢(mèng)想！
這夢(mèng)啊，就像目的地，等待著我前往；這夢(mèng)啊，就像是一座高峰，等待著我去攀登。
我的夢(mèng)是像爸爸一樣當(dāng)一名小學(xué)老師。因?yàn)槔蠋熛窦t燭，照亮了孩子們的前程。老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在孩子們的心里。
我還想成為一名科學(xué)家。我要發(fā)明一種“智能機(jī)器人”，它有著和人一樣的智慧，會(huì)干許多事情。這樣可以讓媽媽不再辛苦，可以輕松度過每一天！
我更想成為一名飛行員，駕駛著祖國的戰(zhàn)鷹，飛翔在藍(lán)天，守護(hù)祖國的領(lǐng)空。
一個(gè)人一生中有許多階段。每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，下一個(gè)階段的夢(mèng)想隨之而來。少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。少年富，則國富。少年與祖國息息相關(guān)，兩者少了誰都不行。
有了夢(mèng)，我們才能長大；有了夢(mèng)，我們才能有未來；有了夢(mèng)，我們的祖國才能更加強(qiáng)大；有了夢(mèng)，我們的世界才能更美麗！
來吧，讓我們大家從今天做起，一起努力學(xué)習(xí)吧！來實(shí)現(xiàn)我們自己心中美麗而驕傲的夢(mèng)！
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
小學(xué)生夢(mèng)想演講稿6
大家好！
我有一個(gè)夢(mèng)想。
夢(mèng)想使得生活更加充實(shí)，不會(huì)忙忙碌碌而不知所措，夢(mèng)想是五彩斑斕的翅膀，每個(gè)人都有一對(duì)五彩的翅膀。
我的夢(mèng)想，我愿是一名救死扶傷的醫(yī)生，在治療病人時(shí)，細(xì)心周到地為每一位病人創(chuàng)造一個(gè)健康的身體；在生死一線的治療戰(zhàn)場(chǎng)上，我將竭盡所能救治每一個(gè)病人，救治每一個(gè)家庭，讓每一個(gè)家庭都幸福完整。這是一對(duì)粉紅色的翅膀，它象征著善良！
我的夢(mèng)想，期望成為一名愛的大使，每走到一處地方，我就將愛的種子播種在那兒，讓愛在每一個(gè)人的心間萌芽，讓愛傳遍千家萬戶，讓愛給街頭的孤兒溫暖一生吧！給地震中失去親人的人們送上愛的祝福……這是一對(duì)心形的翅膀，它象征著愛！
我的夢(mèng)想，成為一只翱翔的和平鴿，擔(dān)任和平的信使。不再看見硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，不再飽嘗失去親人的痛楚，不再感受生活的艱辛。讓每個(gè)地區(qū)都充滿和平和完美，讓人們都幸福歡樂，讓家庭都完整歡樂。這是一對(duì)天藍(lán)色的翅膀，它象征著和平完美！
我的夢(mèng)想，建造一所期望小學(xué)，為貧苦的孩子們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。讓孩子們能夠上學(xué)，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)道理，學(xué)懂事理。讓所有的兒童都能夠上學(xué)讀書。不再束縛在文盲的范圍內(nèi)。這是一對(duì)橙色的翅膀，它象征著祝福！
我的夢(mèng)想，消滅世界上所有的壞人，讓人們不再擔(dān)驚受怕的生活，沒有煩惱，沒有恐懼，社會(huì)也沒有禍害。社會(huì)完美，家庭幸福，人們安心。這是一對(duì)潔白的翅膀，它象征著純潔。
在生活的天空上，我們有了夢(mèng)想的翅膀，才能有始有終，生活幸福歡樂……
小學(xué)生夢(mèng)想演講稿7
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是趙城中心校，永樂學(xué)校六年級(jí)學(xué)生孟璇馨。今天，我演講的題目是：《夢(mèng)想點(diǎn)亮人生》。我一直喜歡一首詩，它是美國作家蘭斯頓。休斯的《夢(mèng)》：緊緊抱著夢(mèng)想|要是夢(mèng)死亡|生活就是斷翅的鳥兒|再也不能飛翔。緊緊抱著夢(mèng)想|要是夢(mèng)想離開生活|就是荒蕪的土地被冰雪覆蓋。每當(dāng)我讀起這首詩，我就會(huì)熱血沸騰，全身充滿奮發(fā)向上的力量。
俄國作家列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過：“夢(mèng)想是指路明燈，沒有夢(mèng)想就沒有固定的方向，而沒有方向就沒有生活”。你們知道什么是夢(mèng)想嗎？夢(mèng)想就是我們未來的夢(mèng)，夢(mèng)想是人生的奮斗目標(biāo)，夢(mèng)想是努力拼搏的人生方向，夢(mèng)想是催人奮發(fā)的前進(jìn)動(dòng)力。
記得在我剛上學(xué)的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)班長，因?yàn)榘嚅L可以管很多的小朋友。我輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，指揮他們打掃，多威風(fēng)啊！后來我參加了舞蹈班，看到老師優(yōu)美的舞姿，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈家。當(dāng)我讀到周恩來“為中華之崛起而讀書”的故事時(shí)，我被他的愛國精神所感動(dòng)，我的夢(mèng)想就是像周恩來那樣，立志為中華崛起而努力奮斗。
去年，我有幸參加了第三屆“葉圣陶杯”，全國中小學(xué)生聽說讀寫的決賽。當(dāng)踏入北京的時(shí)候，眼前的一切使我的心情無比激動(dòng)。當(dāng)我們坐著公共汽車緩緩駛?cè)氡贝笮ｉT時(shí)，我身上所有的細(xì)胞都開始沸騰了。頓時(shí)我覺得心目中的夢(mèng)想之花將要在這里開放，這不就是我要追求的目標(biāo)嗎？看著這雄偉的教學(xué)大樓，美麗的校園風(fēng)景，充滿濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，我心潮澎湃。我要上北大，我要成為這所最高學(xué)府的一名學(xué)生，我要在這里求學(xué)，在這里充實(shí)自己，發(fā)展自己，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基石，這就是我現(xiàn)在的夢(mèng)想。
不過，我深深地懂得“寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來”。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并不平坦，而是充滿坎坷與荊棘。回顧中華五千年歷史，哪一個(gè)成就事業(yè)的偉人，不是經(jīng)過艱苦的奮斗才成功的？司馬遷忍辱負(fù)重寫《史記》，完成這部史家之絕唱；周總理為中華之崛起而讀書，成就了自己和國家的輝煌；張海迪高位截癱，通過自己的努力自學(xué)成才，用夢(mèng)想譜寫生命的贊歌；身高僅有150厘米的鄧亞平，憑著頑強(qiáng)拼搏的精神和驕人的成績，實(shí)踐了自己“小個(gè)子也有大作為”的諾言。“千里之行，始于足下”夢(mèng)想并不是一句空話，作為新時(shí)代的少年兒童，我們要擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的重任，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)定意志，腳踏實(shí)地把心中的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)在，我的家鄉(xiāng)正在發(fā)生著翻天覆地的變化，六城同創(chuàng)加快了家鄉(xiāng)的發(fā)展速度，洪洞成了藍(lán)天碧水的美麗城市。心中的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我就能報(bào)答家鄉(xiāng)人民，為建設(shè)自己的家鄉(xiāng)出力出汗，我就能報(bào)效自己的祖國，為建設(shè)自己的祖國添磚加瓦。
“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，作為一名小學(xué)生，我們處在如花的年齡，祖國的未來靠我們，我們就要從小樹立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，讓夢(mèng)想點(diǎn)亮我們?nèi)松臒羲敢覀儞P(yáng)起智慧的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸，譜寫人生的輝煌。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生夢(mèng)想演講稿8
大家好！
因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以世界從此變得不一樣。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的心境有時(shí)候很美，有時(shí)候卻很無奈。幾多等待，幾多絕望，于是又有了新的夢(mèng)想，新的等待。——題記
雨露迎之后第一縷朝陽，開始了新的一天的旅程。而我也朝著夢(mèng)想那朦朧的方向，開始了新一天的征程。
回想起剛升入初中時(shí)，是那么的懵懵懂懂，沒有目標(biāo)，甚至沒有一個(gè)小小的夢(mèng)想。天天抱著得過且過、隨隨便便的態(tài)度。就這樣，我荒廢了一年的大好光陰。當(dāng)初一結(jié)束后，看著那少的可憐的分?jǐn)?shù)，我沒有勇氣選擇繼續(xù)走下去，于是我冥思苦想之后，決定重頭來過。在這停滯的一年中，我沒有松懈，即使取得再優(yōu)異的成績也不敢沾沾自喜，因?yàn)橥瑯拥穆罚易吡藘赡辏瑯拥闹R(shí)，我用了雙倍的努力去掌握。
時(shí)光流逝，我進(jìn)入了八年級(jí)。也許是因?yàn)橹R(shí)難度增大，我學(xué)起來竟如老牛拉破車般吃力。于是，我又付出了雙倍的努力。當(dāng)一次次的測(cè)驗(yàn)之后，我發(fā)現(xiàn)自我并沒有被落下，才知自我的努力并沒有白費(fèi)。
又一年的時(shí)光匆匆流過，我以并不突出的成績進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的班級(jí)。在這個(gè)高手云集的班級(jí)里，我更加全面的看待自我，深知自我與別人的差距，也明白僅有努力，才會(huì)成為令人矚目的那顆星。
夕陽散去了最終一絲光芒，抬抬頭，那目標(biāo)又清晰了不少，前方依然朦朧，但我明白，我又朝夢(mèng)想前進(jìn)了一步。
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