競聘副院長演講稿

時間：2021-03-13 08:48:08 演講稿我要投稿

關于競聘副院長演講稿（精選5篇）

　　演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在不斷進步的時代，越來越多人會去使用演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編精心整理的競聘副院長演講稿（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于競聘副院長演講稿（精選5篇）

　　競聘副院長演講稿1

各位領導、各位同事：

　　競爭上崗，不僅是一個展示自我的舞臺，更是一次鍛煉、學習的機會，本人借競聘XX 學院副院長這個機會，匯報一下自己的想法，與大家一起探討XX 學院的發展。

　　我叫XXX ，今年四十歲，碩士，副教授。 XXX 年XXXX 畢業，分配到XXX 系任教，曾任XXXX 教研室主任、XX 系副主任，現為XX 學院XX 系主任。

　　教學方面，我主講的XX 課程被評為校級精品課程，曾獲校級教學競賽一等獎；科研方面，主持完成了省級、校級教研科研課題7項，在省級和專業核心刊物上發表科研論文30多篇，有的被人大復印資料全文轉載或摘錄；行政管理工作方面，近十年來我一直在教學管理的第一線工作，工作認真踏實，有強烈的事業心和責任感。為人坦誠，心胸開闊，有良好的群眾基礎。如果說XX 二級學院在全校的各項工作中成績卓著，有目共睹的話，那么XX 系則是XX 二級學院各項工作的排頭兵——領導班子職責分工明確，又互相協作配合，教師工作熱情高、團結和諧，形成了很強的集體凝聚力。XX 、XX 課程相繼成為院級精品課程；學生連續兩年考研成績位居XX 學院第一；學士學位授予權工作和本科教學評估工作，得到了專家和領導的一致認可；學校科研處近三年科研成果統計前50位教師中，XX 系就占了四位；我本人被評為年度校級優秀工作者，XX 系連續兩年被評為校級先進集體。更為可喜是在以工科為主的高校里，XX 系XX 專業被確定為校級名牌建設專業。這些成績的取得離不開各級領導的支持，凝聚著系領導班子和全體教師的心血，同時也是對我管理工作能力的一種肯定。

　　以上簡介說明了作為副院長競聘者，我具備了相應的能力和素質。下面我想從履行工作職責、抓住當前工作重心、明確未來工作目標三個方面談談我的競聘工作設想：

　　一是立足本職，認真履行基本職責。作為一名副職，除認真工作踏實做好所分管的工作外，我將積極主動地為正職領導的規劃決策提供信息、出謀劃策，當好領導的“助手和參謀”。同時擺正位置，當好公仆；密切與各單位、部門以及不同系和專業教研室的關系，為XX 學院的教學科研工作服務，積極了解和關心師生員工的教學、科研、學習等各方面情況，急大家所急，想大家所想，上傳下達，為大家服好務，當好廣大教師、學生的“服務員”。

　　二是頭腦清醒，抓住當前工作重心，做好XX 學院最緊迫的磨合工作。此次院系調整，時間緊迫，頭緒紛繁，當務之急是迎難而上，協助院長和書記作好調整后的各方面工作，協調理順各種關系，正確認識和解決好學科專業整合中可能出現的各種問題，通過多種方式，做深入細致地思想工作，和大家統一認識，達成共識，支持學校的改革舉措。突出人文關懷，相互尊重，和諧共進，使XX 學院形成一種集體凝聚力，盡快地從磨合期步入發展期。

　　三是著眼長遠目標，在深入調查研究的基礎上，盡快明確XX 學院的辦學思路和特點，制定好較為科學合理的發展規劃，使學院各方面工作盡早走上正軌。XX 學院是由XX 、XX 、XX 、XX 等不同學科組成的一個新集體，有師范、非師范等不同專業方向，設一個XX 學院的單位容易，但走出XX 學院辦學的新路卻并不容易。學科和專業發展方向、辦學層次規模、人才培養目標如何準確定位？怎樣兼顧各學科專業的自身特色，又能在學科交叉、課程整合、資源共享等方面做出一些新的有益的嘗試？如何在工科院校中充分發揮文科的作用？對這些問題的思考和探索，是XX 學院新的領導班子一個較長時期內的工作任務。應利用全省同類院校沒有XX 學院這個優勢，把教師組織起來，打破學科之間的界限，共同申報一些跨學科的科研項目，共同進行教改課題研究，共同建設一些具有文科特點的實驗室，不同學科專業之間資源共享、優勢互補。只有在學科的交叉、滲透和融合等深層次問題上多下功夫，才能真正培養出厚基礎、寬口徑，適應社會需要的復合型、高素質文科人才，才能逐步形成XX 學院自己的辦學特色。

　　五年前，我參加了學校的競爭上崗，從一名普通教師，成為了一名科級干部，而我也以自己出色的工作業績回報了領導和同事的信任。今天，我走上這個演講臺，是堅信自己有能力勝任XX 學院副院長的工作，愿意在年富力強的時候為大家做一些事，為學院發展貢獻自己的聰明才智。最后，我想向大家表達一種愿望，那就是：“給我一份信任，還您一個放心”

　　謝謝大家！

　　競聘副院長演講稿2

尊敬的各位領導、各位評委、同事們：

　　大家好！

　　今天站在這里，我一方面感到非常榮幸鄉衛生院院長競職演講稿，另一方面感到無限感慨，伴隨著職院從無到有、從小到大、逐步壯大繁榮的建設過程，我也從人生最美好的青春年華到了年富力強的中年，正是出于對職院深厚的感情和對自己能力的自信，今天，我勇敢地走上競職演講臺，積極參與學院副院長的競聘。

　　經過綜合權衡，競聘這一職位，我認為我有以下優勢：

　　第一，我熱愛教育事業，具有豐富的教學及學校管理經驗。參加工作以來，我做過任課老師、班主任、擔任過系主任，教務處處長。這些經歷使我既獲得了豐富的一線教學經驗，又使我具備了較強的`院、系兩級的管理能力。我熱愛學院，熟悉整個教學管理流程和教學規律。我憑借著強烈的敬業精神、認真的工作態度和較強的工作能力，在不同的崗位上都得到了大家的一致好評。對于勝任副院長一職，我還是有信心的。

　　第二，我具有扎實的理論知識。參加工作之后，在工作鄉衛生院院長競聘演講稿之余我不忘時時給自己充電，不僅刻苦鉆研自己的專業知識，而且還廣泛涉獵各類管理、教育、心理學等書籍，瀏覽相關網站，積極借鑒其他院校管理的成功經驗，為我院的發展出謀劃策。

　　第三，我具有較強的溝通組織協調能力。俗話說的好：得人者興，失人者崩。一個單位如果沒有融洽的內部關系是很難開展工作的。我親和力強，尊重他人，團結同事，深受群眾擁護此次民主測評分數最高。自從參加工作以來，每到一處，我都積極溝通、協調各種關系，使各項工作在良好的氛圍中開展，在和諧的環境中完成。這也練就了我較強的溝通、協調能力，為以后更好的開展工作提供了有力保障。

　　第四，我具有嚴謹細致、扎實高效的工作作風。志當存高遠，駿馬何需鞭。我個人的性格特點是做事追求完美，無論什么工作，不干則已，要干就要追求卓越，力爭達到一流水平。這種性格促使我自加壓力、負重奮進，竭盡全力爭取把本職工作做得最好。我富有水利勘測設計院院長競聘演講稿強烈的事業心和責任感，工作嚴謹細密，一絲不茍，高效快捷，講求效率。多年的工作經歷，使我養成了不怕吃苦、迎難而上、甘愿奉獻的品質，造就了勇于承擔責任，永遠不言放棄的堅強性格。

　　各位領導，各位評委，參加這次競聘，我愿在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現價值，在競爭中完善自己。如果承蒙各位厚愛，讓我走上xx的工作崗位，我將不負眾望，努力做好自己的工作，簡單來講就是做好以下幾點：

　　第一，真誠講團結，協助院長做好學院工作。多年的工作經驗告訴我，同志之間，理解、支持和友誼比什么都重要。在團結方面，我要當好配角，擺正自己的位置，服從院長的安排。積極配合院長管理好各部門。我將結合分管的工作，開展調查研究，總結點滴經驗，測繪院院長競聘演講稿做好信息反饋，向領導提出建議和設想。在分管工作范圍內，我將切實履行指導、協調、監督、服務等職能。在生活中，多關心、理解和支持同事，在工作中，互相支持配合，團結他們一起完成各項工作任務。

　　第二，開拓創新，做好本職工作。

　　首先，要加強學院特色和品牌建設。我將加強國家級、省級改革試點專業和精品課程建設，加大教學改革力度，突出“雙證書”，實行“學分制”，結合當前職業教育形勢和人才培養的需要，切實貫徹落實“學校－企業－社會”三位一體人才培養模式，走產學研結合的道路，發揮學院實訓基地的服務功能。

　　其次，要加強師資隊伍建設。我將采取各種辦法、途徑幫助教師提高醫院院長競聘演講稿師德修養和教育教學能力，著力培養一支高素質的教師隊伍，教育他們愛崗敬業、熱愛學生，堅持并善于學習，富有創新和創造精神，使他們全身心投入到教育教學工作中去。

　　再次，強化教學管理和質量監控。我將積極改善教學條件，加強教學基本建設，強化教學管理，和質量監控，全面提高教學質量和辦學效益，使我院教學管理走上規范化、科學化和現代化的軌道。

　　最后，加強教研、科研建設力度。我將建立健全教科研工作規章制度,鼓勵教師積極參加教科研活動,加強教科研工作,增強學院生命力。

　　第三，加強學習，增強自身的綜合素質。我將以活到老學到老的心態，工作中級人民法院院長競聘稿之余積極學習，以使自己的知識能像一股清泉，不斷更新，永不枯竭。對此，我將重點加強政治和教學理論學習，不斷提高業務能力，增強自身綜合素質。同時加強正確的世界觀、人生觀和價值觀的學習，在工作和生活中嚴格以一名黨員的身份來要求自己，把一顆赤誠的心奉獻給職院。

　　各位領導、各位同事，自從當年選擇成為一名醫學院教師起，我就將自己的前途與命運和學生、學院緊緊地連在了一起。不管結果怎樣，我想，我對教育工作的衷心、對學生的愛心、對職院的癡心都絲毫不會改變。如果這次能競聘成功，我定會扎實工作，努力奮進，開拓創新，把自己全部的精力與心血都投入到工作中去，為我院的發展奉獻一生。

　　謝謝大家！

　　最后祝您在競聘中脫穎競技體院副院長競聘演講稿而出，馬到成功！

　　競聘副院長演講稿3

　　首先，我由衷地感謝學校、學院給我這樣一個展示自我的機會。我叫xx，現年歲，中共黨員，博士，副教授學院院長競聘報告。近5年來出版著作2部，主持省級項目2項，發表學術論文20篇，x年被評為校“迎評促建”先進個人。我競聘的崗位是xx學院副院長。

　　下面，我將從競聘優勢，獲聘后的工作思路和預期目標等方面向各位領導、專家和同仁們報告，請大家批評指正！

　　一、競聘優勢：

　　競聘經管學院副院長崗位出于以下四個方面的考量：

　　1、堅定的政治立場和融洽的人際關系。

　　本人在政治上一貫擁護中國共產黨的領導，堅決執行黨的路線、方針政策，時刻與黨中央保持高度一致，注重思想理論知識的學習，工作認真踏實，人際關系融洽，多次年終考核優秀。

　　2、對學院的熱愛。

　　xx年大學畢業后來我校x學院任教院長競聘演講稿范文，一直從事經濟學研究。其間分別于x年赴x大學從事產業經濟學的研究，x年赴x大學從事生態經濟的研究，x年取得博士學位返校后，繼續從事經濟學領域的教學和科研工作。

　　3、高質量的工作績效和對經濟學前沿的充分掌握。

　　x年任教研室主任以來，先后負責、參與專業評估，專業教學計劃的修訂，實驗室建設，碩士點申報材料的撰寫等；x年，作為x學院本科教學評估工作骨干之一，圓滿完成了學校交給的任務，工作成績得到學院領導和同仁的肯定。

　　從xx年9月起，在讀博期間，積極參與科研項目與學術交流活動，尤其是負責、參與了各類申請書和任務書的撰寫，已讓我全面掌握了經濟學前沿方面的各項信息副院長競聘演講稿，讓我有信心在副院長崗位上做好本職工作！

　　4、具有全身心投入副院長工作的身體保障。

　　30-40歲的年齡是人生中做事情、做成事情的“黃金時期”，x歲的我，年富力強、身體健康、精力旺盛是全身心投入工作的身體保障。

　　二、工作目標：

　　我競聘的職位是x院副院長，學院從建院至今發展較為迅速，科研產出持續增加，科研經費連年走高，為我校科研工作做出了極大的貢獻。但是，在學校從教學型大學向教學研究型大學轉型過程中，學院目前也存在一些科研發展瓶頸。突出表現在：

　　（1）科研團隊建設方面，學院未能組建真正意義上的科研團隊，體現不出科研實力。

　　（2）校企合作沒有實質性開展，無法張顯社會服務在其中的作用。

　　十多年的高校教研工作，讓我越來越認識到只有不斷探索嘗試科研管理的新思路、新模式，才能在科研中取得較大的突破。如果我競爭成功，我將參照科研工作做得較好的兄弟院校的經驗，結合我院具體情況，修訂相應的科研管理（激勵）制度院長競聘上崗演講稿，具體概括為：聯隊伍、建平臺、立課題、揚成果。

　　三、工作思路與具體措施：

　　1、走產學研相結合的道路，進一步加強與社會（企業）的聯系，爭取建立2-5個真正意義上的“院企聯盟”，搭建社會服務、教師鍛煉、及學生就業的平臺。

　　2、運用專門的“孵化”機制升級科研課題，在學院形成良好的科研工作氛圍，推動現有各級科研項目升級并實現科研進款額新的跨越。

　　3、加強科研團隊建設。充分調動學院每一位老師的力量，切實加大對骨干科研人員和年輕科研人員的培養力度。為了確保團隊建設的科學性、前瞻性和可操作性，我建議由骨干科研人員有針對性成立生態經濟研究中心、產業經濟研究中心、企業戰略管理咨詢中心，輔以經費支持，并設立量化指標予以考核。

　　4、以人為本，積極為教師減壓，以便平衡其工作和科研，提升教師的科研興趣。每年根據教師的`科研成果分別給予必要的支持與獎勵，以帶動教師的科研意識與需求，推動全院的科研教學上臺階，實現科研和教學相輔相成、共同進步。

　　以上是我競聘x學院副院長崗位的工作思路和預期目標。我相信憑著我的政治素質，我的愛崗敬業、腳踏實地的精神，我的工作熱情，我的工作績效，我一定能在副院長的崗位上做好工作。如果我競爭上崗，我要按照分工，擺正位子。做一個勤奮、務實，敢于承擔責任，講政治、顧大局的副院長，和其它黨政領導一起，創造一個教研人員舒心衛生院長競聘演講稿、學生歡心、學術氛圍濃厚，學術成果豐碩的x學院。

　　競聘副院長演講稿4

各位領導、各位老師：

　　今天，我站在這個競爭上崗的演講臺上，心情非常激動.因為，我們所從事的幼教事業是一項播撒希望、孕育明天的偉大事業。它關系到民族的未來、國家的興衰乃至整個社會的健康發展，我一直深深的熱愛著我的工作。

　　我們xxxx誕生于烽火連天的抗日戰爭時期,具有光榮的革命傳統。恢復建校以來，伴隨在改革的步伐，走過了12年風雨歷程，不斷得到發展壯大。現在，我院已經駛入了改革的快車道和發展的新階段。擁護支持改革，促進我院發展，是我們每個教職工的共同心聲和光榮使命。感謝改革，也感謝競爭，給我提供了一個展現自我素質、實現理想追求的寶貴機會，使我能有機會站在這個演講席上。我更要感謝在場的各位，因為大家無限真誠和充滿期待的眼神，給了我參與這次競職演講的力量和勇氣，希望大家對我給予更多的鞭策和支持。

　　按照演講的要求，我想從自我介紹、競爭的優勢和工作打算的三個方面，向各位領導和各位老師進行匯報。

　　首先，向大家介紹一下我的基本情況。我叫xxx，今年xxx歲，大專學歷，本科在讀。xxxx年畢業于xxxxx班。畢業后在農村小學任教，xxx年調入xxxxx工作，xxx年任xxxx。xxxx年--xxxx年在xxxxxxx學院進修學習，期間函授學完漢語言文學大專課程。去年應聘到我院工作。

　　其次，我想結合自身實際，談談我競爭這個崗位的優勢所在。經過認真思考，覺得自己有以下幾個方面的優勢。

　　第一、我具有強烈的敬業精神和工作激情。對于幼教事業，我一直充滿了熱情，在我很小的時候，我的愿望就是當一名好幼兒教師，多少年來，我一直為這個愿望奮斗著、努力著，一刻也沒有停留，我愿為幼教事業奉獻我的畢生精力。在10年的幼教工作過程中，無論是當一般教師，還是當幼兒園副院長，我都能認真負責，吃苦耐勞，識大體，顧大局；不論是干教育工作還是干其他工作，我都能做到干一行、專一行、愛一行、鉆一行，愛崗敬業、求實創新，精益求精。

　　第二、我具有較為扎實的業務工作素質。我畢業于幼教專業，在上學期間，我認真學習了幼兒教育方面的知識和理論，熟練掌握了幼兒管理方面的基礎知識；在工作期間，我又多次參加了全市幼兒教師技能技巧大賽、省級幼兒園教學能手培訓、各類文藝演出等活動，多次擔任節目主持人、編導、演員等工作，多次評為優秀教師，xxx年為縣級教學能手，被xxx聘為普通話推廣員。實踐的廣泛鍛煉，使我在管理方面具備了一定的基本素質，筑牢了堅實的幼兒教育與管理功底。因此，對于幼兒教育與管理，正是我的老本行，我會應用自如，嫻熟有加。

　　第三、我具有比較豐富的保教管理工作經驗。參加工作以來，我一直從事幼兒教育工作，先后當過一般教師，也當過幼兒園副園長，十多年的幼教工作，豐富發展了我，鍛煉提高了我，使我在實踐中不斷成長進步。特別是在擔任主管教學工作的副園長期間，我積累了一定的管理經驗，這是我參與今天競職的重要保證。

　　假若我能夠競聘成功，我將從“認真、推動、深入、創新”幾個方面努力開展工作。

　　第一是認真。就是要認真履行崗位職責，當好助手和參謀，認真貫徹學校保教工作意圖，做好保教常規工作。

　　第二是推動。就是要積極協助院長、主任，在我院教師較好素質和較高教學水平的基礎上，推動年輕教師早日成為骨干教師，推動青年教師盡快成為名教師、專家型教師。

　　第三是深入。就是要深入一線掌握保教動態，及時總結，樹典型、創先進。深入教師中，了解保教情況，誠懇聽取教師建議，幫助改進教學方法，提高教學效率。

　　第四是創新。就是要探索保育教育新方法、新經驗，研究保育教育新模式，開展各種形式教研活動和練兵活動，開拓創新，不斷進取，推動各項工作再上新臺階。

　　各位領導、各位老師，只要大家信任我，我就有信心、有決心履行好xxx副主任的工作職責，決不辜負各位領導和同事對我的期望，愿與大家共創美好的未來，迎接xxxxxx輝煌燦爛的明天。

　　競聘副院長演講稿5

尊敬的各位領導、同志們：

　　大家好！今天參加XX學院副院長崗位的競聘，首先感謝校黨委為我們青年教師搭建了公平競爭的平臺，并感謝在以往工作中給予鼎力支持的各級領導和同事們！

　　我叫XXX，今年33歲，中共黨員，工學碩士，講師。我于20XX年從太原理工大學研究生畢業后，進入我校信息與電氣工程學院擔任政治輔導員，現任信息與電氣工程學院團委書記、學生黨支部書記。參加工作以來，踏踏實實工作，精細細致地做好學生工作，曾經榮獲科大“優秀教育工作者”、第九屆“十大杰出青年”、“尤洛卡”優秀管理獎等榮譽；20XX年來，又獲得山東省大中專學生志愿者暑期“三下鄉”活動優秀指導者、第三屆山東高校優秀輔導員、山東優秀共產黨員等稱號。

　　作為一名青年教師，能夠取得些微的成績，離不開同志們的熱心幫助，是組織的教育培育培養的結果，能成為科大教育團隊中的一員我感到自豪。古人講：“知恩圖報，善莫大焉。”今天，懷著一顆感恩的心參加競爭，不是為了職位、榮譽，而是覺得自己非常具備競聘崗位的各項條件，能夠更好地服務學生，為科大的發展貢獻一份更大的力量。經過權衡思考，認為自己具備以下優勢：

　　一是我熱愛學生管理工作（或具備較強的責任意識、意識和服務意識）

　　幾年的工作實踐讓我認識到：學生教育管理是一項基礎性的工作，大到預防安全事故，中到各類活動的開展，小到學生公寓的管理，每一項工作都與學生的健康成長密不可分，都與學校的聲譽密切相關。因此，我總是以滿腔的熱情對待學生工作，深入學生了解他們的思想、生活與學習情況，竭盡所能幫助他們排憂解難。幾年來對于網癮學生群體，總是苦口婆心的開導，進行教育轉化工作，使多名有網癮習慣的學生順利畢業就業；對于特殊困難家庭學生，主動幫助他們申請學費減免；對于患病學生，多次親臨醫院探望，并安排同學照顧，不管是正在休息的晚上，還是周末休息時間，只要學生出現問題就立刻趕到現場，耐心細致地做思想教育工作，在工作中深深愛上了學生管理工作，培養了求真務實、任勞任怨的作風，進一步強化了責任意識和服務意識。

　　二是我熟悉學生管理工作（具備一定的組織管理能力）。

　　6年的工作實踐使我積累了豐富的學生管理經驗，對思想教育、安全管理、學生評優評獎、輔導員隊伍與學生干部隊伍建設、活動組織等各環節都非常熟悉，對當代大學生的思想動態和各類需求也有細致的把握，學會了通過建章立制、完善激勵機制、制定計劃目標、建設校園文化等手段實施管理，鍛煉提高了組織管理與協調溝通能力。近年來，承辦了第十二屆山東省大學生科技文化藝術節機器人大賽，參與組織智能信息技術國際學術會議，承接山東省共青團規范化建設評估等活動，均取得良好成效，所分管的信息與電氣工程學院團委連續五年被評為科大“五四紅旗團委”，先后獲得學生公寓文化建設先進單位、大學英語四級統考管理獎、心理健康教育主題班會優秀組織獎、新生軍訓最佳軍訓大隊等榮譽稱號。擔任團委書記期間，工作取得明顯顯著成績：學院一名女生于20XX年被評為“中國大學生自強之星”；大學生科技創新工作突出，在“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，獲得全國三等獎1項、山東省一等獎1項、二等獎3項、三等獎2項；大學生電子設計競賽，獲得全國二等獎4項，省級一等獎7項，二等獎8項。全國計算機仿真技術大賽，獲得全國二等獎。全國大學生控制技能仿真挑戰賽，獲得全國二等獎1項，三等獎2項，優勝獎2項。“飛思卡爾”杯全國大學生智能汽車大賽，獲得全國優勝獎2項，華北賽區二等獎2項、三等獎3項。大學生機器人大賽獲得最佳創意獎。在其他多項科技競賽及活動中取得優異的成績。

　　三是我有信心做好學院學生工作。（具備較強的學習能力和創新能力）

　　隨著社會環境的變化，大學生的思想也發生了深刻變化，需求呈現多元化趨勢，必須與時俱進地創新思路，才能適應新形勢的需要。我比較喜歡學習，經常思考研究學生群體出現的新情況新問題，不斷總結經驗教訓。幾年來，積極參與申報團省委的共青團和青年工作課題研究項目《大學生創新能力培養》，主持申報學校教育教學研究項目《大學生特殊群體日常管理及心理干預研究》，積極參與山東科技大學思想政治教育研究項目《大學生職業生涯設計與規劃研究》的研究并結題。在核心期刊發表了《新時期大學生公寓黨組織建設的探索》、《高校共青團服務大學生就業創業之探索》、《關于開展大學生志愿服務工作的思考》等多篇論文，具備一定了理論水平。我想，較強的學習能力和創新能力，有助于開創某某學院學生工作的新局面。

　　我認為，無論哪個學院的副院長崗位職責可以用“服務”兩個字概括，即以服務學生為支撐點，落實好上級政策，服務于學校工作大局；協助院長做好各項工作，服務于學院發展；服務好周圍的同事，凝心聚力開展工作。如果能夠有幸得到大家的信任與支持，我將服從組織安排，開拓創新，不負重托，力爭以出色成績回報同志們的支持與厚愛！具體思路如下：

　　一要圍繞中心工作，強化大局意識。

　　我將貫徹落實好校黨委的各項指示精神，樹立沒有困難要執行到底，有困難也要千方百計執行到底的意識，確保政策落實到位；要服從學院領導分配，認真協助院長開展工作，及時向領導反饋意見，多提合理化建議，當好參謀；要增強工作的預見性，及時發現一些不良苗頭，隨時與領導溝通，及時采取措施將隱患消除在萌芽狀態，預防事故發生。

　　二要圍繞分管業務，創新學生管理工作。

　　目前，我校各學院已經建立了一套完整的規章制度，在工作中發揮了重要作用。“創新永無止境，”我想，管理創新也永無止境。因此，要在正院長的領導下，充分征求老師們的意見，發揮同志們的聰明才智，進一步完善學生工作系統的微觀制度。要特別注意完善對政治輔導員、班導師、黨團干部和學生干部的激勵機制，對成績突出人員及時進行表彰鼓勵，爭取提供更多的外出參觀考察、學習培訓機會，激發工作人員熱情，營造奮勇爭先的氛圍；要注意完善節約活動經費、學生公寓教學樓節電節能等制度，打造節約型學院；要以打造學生工作亮點品牌為目標，規范學生管理各項制度，聯合分管教師推進學院學生工作水平再上新的臺階；要注重健全對輔導教師、學生管理教師的培訓制度，經常性開展服務技能、活動策劃能力、溝通技巧、思想教育等方面的學習交流活動，進一步提升老師們的工作水平。

　　三要圍繞服務學生，提高培養質量。

　　要深入學生調查研究，抓住當代大學生心理健康考研考干部、擇業就業、創新能力培養、安全等方面的熱點需求，制定完善的學生工作計劃，明確分管各科室、各黨團系統工作任務目標，組織開展形式多樣、內容豐富的教育培訓活動，培養綜合素質高、身心健康、適應社會能力強的全面發展人才；要注重學生活動創新，適時增加招聘現場模擬、考研與考干部講座等活動以及學生演講、體育、讀書征文、發明創造等各項比賽活動，拓展活動內容，豐富學生精神文化生活，提高教育成效。要高度重視網癮學生、特困家庭學生等群體的幫扶教育工作，開展關愛活動，溫暖學生的心靈，力爭不讓一個學生掉隊。

　　各位同志，謝謝！

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