責任演講稿

時間：2021-03-11 09:41:02 演講稿我要投稿

【推薦】責任演講稿四篇

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進步的社會中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的責任演講稿4篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】責任演講稿四篇

責任演講稿篇1

　　在如今這個經濟迅速發展的時代，我們每一個人都應該有自己為之奮斗努力的目標，我很慶幸能夠在這個團結向上發展的集體中工作并成為其中的一員。20xx年是嶄新的一年,是充滿希望和挑戰的一年，是我們揮舞翅膀走向騰飛的一年。企業是一個集契約性市場性學習性家教性的組織，我們生活工作在這樣一個大家庭下，更應該走好每一步。有很多人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人說過：“走好每一步，這就是你的人生”是啊！人生之路說長也長，因為他是你一生意義的詮釋，人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生，每個人都在設計自己的人生，都在實現著自己的夢想，作為青年團員的我們更應該在以后嚴峻的考驗中對經濟環境文化環境，對自己的性格能力都應該有更清醒的認識，只有這樣才能更好的適應社會為社

　　會和企業做出自己的貢獻，更好的實現自己的人生價值。

　　想要成為一名優秀的企業工作人員，就必須認清自己了解自己整理自己的心態積極主動勤奮向上的去做自己該做的事情，不管有多少麻煩都要去做，實事求是的對待每一件事物,做事要有很強的原則性,學習生活要有條例愿意承擔責任，作為青年團員的我們更應該努力肩負起廣大人民對我們的希望，把事情做的更好起到模范帶頭的作用。企業成員相互之間應該團結和睦，互相幫助，能夠做到大事協商共同協作互相促進做好自己的本職工作，多讀書，增加自己的知識含量，努力把工作做的更加出色，不斷增強企業這個集體的凝聚力和戰斗力，為打造一支素質過硬發展和諧充滿生機和活力的隊伍而努力奮斗。作為青年團員的我們是企業的希望，在未來這條道路上我們要努力的做好自己，腳踏實地的走好每一步，做好充分的準備去迎接即將到來的一個又一個的挑戰，做久旱后的甘霖和雪中的炭火，滋潤和溫暖每一個人的內心。雖然我們每一個人的想法都有所不同，但是我們都是為了一個共同的目標而前進的，那就是把我們的企業發展壯大，就好比螞蟻搬家一樣，一只螞蟻的力量是渺小的，但是一千只甚至更多的螞蟻力量確是無窮的，我們也要像螞蟻一樣有著一顆持之以恒

　　的決心，去面對即將發生的一切。

　　未來對于我們每一個人都是充滿希望和挑戰的，我會肩負起屬于我自己的這份責任，帶著希望，懷抱夢想上路，為企業貢獻自己的一份力量，為夢想而打拼，不管這個過程有多艱難險阻，我都會堅持不懈、做到不拋棄不放棄、最終收獲那份屬于我自己的榮耀！親愛的朋友們，不管前方的路有多么坎坷，不管沿途布滿多少荊棘，希望我們每一個人都要堅持自己的信念，努力向前，我堅信風雨過后的彩虹會更加燦爛和精彩！

責任演講稿篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！我叫**。今天我演講的題目是《愛護公物，你我的責任》。

　　“愛護公物，保護環境”的話題是人人皆知，這樣做到底為了什么呢？人們肯定會說：“那還不簡單，為了讓人人都愛護公物，別破壞公物唄！”這是一個連三歲小孩都懂得的道理！但是不知同學們有沒有注意到校園里的一些不文明的現象：教室的桌椅上滿是潦草的字跡，殘缺不全；垃圾桶凹凸變形，滿臉污垢；操場上隨處可見難以清理的磚頭、紙片；樓梯上痰跡斑斑；整潔的校園里經常會看到隨手扔掉的食品包裝袋和廢紙。同學們，你們是否曾想過，你的一些不文明行為與我們美麗的校園是多么的不協調。

　　古語云：人無德不立，國無德不興。愛護公共設施是一個人崇高品德的表現，是一個人美好心靈的寫照；愛護公物能展示一個學校的人文面貌，顯示一個社會的風尚，體現一個民族的素質。當你在課桌凳上劃出幾道深深的印跡時，你難道不覺得它們的疼痛猶如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎？

　　愛護公物其實并不是一件很難做到的事情，只要同學們從小事做起，從身邊做起，就一定能夠改掉不良習慣，成為一名公物環境的保護者而不是破壞者。

　　在此，向大家發出如下倡議：

　　愛護公物從我做起，挪動桌椅小心翼翼；開門開窗輕手輕腳；

　　愛護公物從小事做起，不要在潔白的墻上蹬踏留跡；不要讓電燈開關面目全非；

　　愛護公物從身邊做起，隨手關燈節約每一度電；關好水龍頭，節約每一滴水；

　　同學們,讓我們攜起手來，杜絕損壞公物破壞環境行為。把美的外在形象與良好的德行結合起來，做一有個文明、有修養的學生。讓我們一起用今天的努力來創造我們校園美好的明天。

　　謝謝大家！

責任演講稿篇3

尊敬的各位領導、同志們：大家下午好!

　　此時此刻，我能以一個競爭者的身份走上演講臺，參加產科總責護士的競聘，向各位展示自己，心里既激動又緊張。激動是因為我走上了公平競爭的平臺，緊張是因為我害怕有負領導和同志們的厚望。但無論結果如何，我要向所有關心支持我的領導和同志們表示衷心地感謝!

　　我叫xxx，今年xx歲，本科學歷、護師，從xxxx年xx月來我院以來，已工作了x年，一直在婦產科從事臨床一線護理工作，在工作中，一直嚴格要求自己，不斷謙虛學習，完善自我，在這個崗位競聘中，我總結了自己以下的幾點優勢：一、熱愛護理事業，工作積極認真，這幾年通過不斷學習，我能熟練掌握產科的專科護理常規，能獨立評估、判斷和處理危重及疑難病人的護理問題，能積極配合護士長和醫生做好各項工作，同時我能積極響應醫院的號召，參加醫院組織的各項活動。二、我具有正直的人品、完善的工作作風。我在為人上，謙虛謹慎，性格豁達開朗；在工作作風中，能吃苦耐勞、認真負責，耐心對待病人。三、服從領導安排，工作任勞任怨，在平常的工作中積極協助護士長做好病房管理工作，自我院開展優質護理服務以來，服從護理部領導和護士長的安排，尤其這兩年我有幸成為總責護士以來，在護士長的指導下，我帶領責任護士做好病人的基礎護理和專科護理的同時，把優質服務作為我們的天職和本分，真正做到”把護士還給病人“，讓優質服務從文件中”走“出來，變被動服務為主動服務，我們經常深入到病房了解病人的心理，了解病人的需求，改善護患關系，通過我們具體的行動，讓病人真正的感受到我們的優質服務，品味出優質的所在，同時患者的滿意度也明顯提高。四、具有較強的組織和協調溝通能力：如科室需與其他科室及后勤保障部門聯系，我都能積極主動的聯系，協調各部門工作。

　　如果能夠得到領導和同志們的信任，有幸成為總責護士，我將從以下幾個方面做好以后的工作：一、提升自己的整體素質，進一步加強理論知識和專科知識的學習。不斷提升自己的業務水平。二、積極準備創三甲，醫院二級評復審是我們醫院下一步工作的重點之一，也是我們護理工作重點之一，在護士長的領導下，我會和大家一起對照標準精心準備，盡職盡責，全力以赴做好各項工作，迎接上級的檢驗。三、協助護士長一起制定規范計劃，不斷提高產科護理人員的業務素質，確保產科各項護理制度和應急預案的落實，堅持“主動服務“的護理理念，協助護士長繼續做好優質護理服務，將優質護理服務做得更細致。隨著住院產婦的增加及優質護理服務的深入開展，我們面臨的護理問題也越來越多，在以后的工作中，我們要更加努力，充分調動護士工作積極性，緊緊圍繞著以病人為中心的主線，實施責任制整體護理，為患者提供全程、全面專業人性化的優質護理服務。希望和產科同仁通過真誠、周到的服務打造出產科護理的溫馨品牌。四、提高自己的溝通協調能力，努力協調好醫護、護患之間的關系，使以后的護理工作開展起來更加的得心應手。五、協助護士長做好病房管理工作，把護理安全放在工作的首位，防范和減少護理差錯。做好護理安全應從以下兩個方面做起：

　　1. 掌握病人的病情；

　　2. 做好與患者的溝通，取得患者的信任。無論這次競聘成功與否，但對我都是一次鍛煉和考驗。我將一如既往地踏實工作，服從組織安排，盡職盡責地做好本職工作。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

責任演講稿篇4

　　黨中央勵精圖治、攻堅克難，帶領全黨全國人民鐵腕懲貪腐、重拳掃“四風”，隨著群眾路線教育實踐活動的不斷深入黨風政風明顯好轉，絕大多數領導干部能夠踐行“三嚴三實”的要求，堅持為民、務實、清廉，立足本職，求真務實，拼搏奉獻，做到日常工作敢負責、關鍵時刻敢擔當，成為改革發展的領路人和主心骨。為此，我校及時召開了“為官不為”動員會并現場作了《“為官不為”動員大會專題報告》，深入傳達會黨中央精神，及時把黨的新思想、新論述、觀點，扎扎實實落實到學校各層面，以積極的態度主動作為敢于擔當，為促進學校轉型創新和發展作鋪墊，但是通過自查我也有“為官不易”的消極思想，有“為官不為”的“懶政怠政”現象，黨性在一定程度上也受到拷問。

　　一、遵守規矩，工作不夠大膽。

　　創新是一個民族的`靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。”學校教育是知識創新、塑創新人才的基地。我們大都喜歡遵守規矩的人，但是真要把他放在領導干部的崗位上，這樣的優點顯得不是特別耀眼。我作為學校的帶頭人、領路者，其責任不僅關乎每個教師和學生，更關乎的是學校的發展。二中學校目前還處在爬坡階段，雖然我是一個務實肯干的帶頭人，但是受傳統思想的束縛稍欠一種勇于開拓的精神，敢于創新的勇氣和決心、身先士卒的擔當責任。有時候我缺少對現實情況的了解，缺乏對復雜局{勇于擔當，務實有為演講稿}。

　　面的判斷，看不，清趨勢，做不出決斷。或是不愿負責，沒有擔當的勇氣：“得罪人”的事不想干，“討人嫌”的話不愿說，會亦步亦趨地守著“不出事”的邏輯，畏首畏尾地扮著“老好人”的角色，這就是為官不為的表現，不僅讓人感覺不到奮勇前進的活力，還會成為學校發展的絆腳石。

　　二、提高敢于擔當的能力和素質。

　　一名領導干部，如果沒有科學決策的能力，沒有抓落實的

　　能力，沒有做群眾工作的能力，如何能從容應對各種任務和挑戰，牢牢掌握工作主動權？如何善于把握大局大勢，駕馭復雜局面，解決突出問題？圍繞這些問題我捫心自問覺得敢于擔當的能力和素質有待提還有待于提高。

　　為認真貫徹落實中央精神和省委關于群眾教育路線的相關要求，鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，我召開了“為官不為”問題專項整治和自查工作會，并爭取我校全體教師的意見以克服以上思想和工作弊端，并制定以下措施以更好地完成教育教學的使命和責任。

　　三、轉變思想模式，更新觀念。

　　按照中央和省委的統一部署，深入開展整改落實工作，進一步鞏固教育實踐活動成果；要充分認識開展“為官不為”問題專項整治工作的必要性和迫切性；要明確目標、抓住重點、跟進安排，嚴格按照學校要求，切實解決“為官不為”方面存在的問題；要把思想和認識統一到中央、省委和學校黨委的要求上來，繼續

　　強化群眾觀念，繼續推進整改落實，真正做到思想到位、認識到位、組織到位、措施到位。通過開展“為官不為”問題專項整治工作，進一步凝聚各方面力量，切實好傳達會議精神，結合單位實際情況，制定工作方案，扎實抓好專項整治工作；學校活動辦公室要繼續履行職責，加強對各單位開展“為官不為”問題專項整治工作的督促檢查，確保各科室整治工作落到實處；領導全校黨員領導干部通過開展“為官不為”專項整治工作，以更加昂揚向上的銳氣、敢于攻堅克難的精神、更加奮發有為的狀態，團結帶領全校師職員工，推動學校各項事業取得新的更大的成績。

　　四、完善責任體系，夯實思想基礎。

　　“為官避事平生恥”，如果占著黨和人民給予我們的位置，享受著國家的俸祿卻不擔當、不作為，就對不起一個人最基本的良心和職業操守。我要圍繞學校發展重點工作、對全校職責、崗位職責、承擔的任務、工作的程序進行認真梳理，對號入座、找準責任，形成“一把手”帶頭負責、分管領導敢于負責、各科室干部盡職盡責的責任體系，確保各項目標任務事事有人管、項項有人抓、件件有著落。

　　五、完善目標體系，爭創一流業績。始終保持勇于進取的朝氣、自我加壓的勇氣、負重奮進的志氣，敢于同最強的比、同最高的攀、同最快的跑、同最好的爭，逢優必奪、逢一必爭，不斷提升工作水平。要提高標準，把本單位和個人在全市、甚至全省范圍內走在前列的工作列出來，一項一項建立臺賬，明確爭先目

　　標，通過干好重點工作、亮點工作，推動工作實現整體突破。要強化激勵機制，出臺全校爭樹良好作風、爭創一流業績的獎勵政策，對重點工作中作出突出貢獻的教師獎勵，對完不成任務的要嚴格問責，重視重用實干的人，理解在實干中出錯的人，鞭策旁觀者，處理不干添亂者，充分體現干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣。

　　六、完善落實體系，營造干事氛圍。要加強工作謀劃，認

　　真總結工作中的好經驗、好做法，積極探索推動工作的新途徑、新模式，不斷提升工作水平。堅持領導班子分包年級機制，定期深入分包年級了解問題、分析原因，切實幫助解決困難，學校教學成績順利推進。不斷完善學期安排、集體備課、日清、周清、學生過關小結、年終獎懲工作推進機制，每學期安排謀劃，每個月組織排查，每周一次推進會議，半年進行小結，年終進行獎懲。建立臺賬管理制，對教學工作明確責任定出時限，被動應付，切實提高工作效率。

　　七、完善查糾體系，健全保障機制。

　　組織全校各科室認真開展自查自糾，找準查實為官不為不

　　敢擔當的具體表現，拉出詳細清單，列出具體案例，形成具體處理意見。組成督查組，采取重點抽查、專項檢查、模擬辦事、深入走訪等方式，深入開展明察暗訪活動，及時掌握真實情況，發現問題，查找線索。嚴格執行中央八項規定和“五個一律免職”等規章制度，對在位不在崗、出工不出力等不作為、慢作為現象，{勇于擔當，務實有為演講稿}。

　　按照黨紀政紀要求嚴肅處理，讓干部不敢懈怠、不敢瀆職、不敢失責。

　　八、完善考核體系，樹立工作導向。

　　按照“五堅持兩參考”的要求，研究出臺關于對校領導“庸

　　懶散”行為問責的實施意見，校長和教職工表現考核實施方案校領導表現記實工作制度，對那些有本事能辦成事的教師要撐腰打氣、大膽使用，激勵更多想作為、能作為、善作為的教師顯身手，真正做到為師一任，負責全生。治理為官不為、倡導敢于擔當，務必抓領導，做敢于擔當、務實重干的表率。要切實加強教師隊伍建設和作風建設，要做政治忠誠的表率，做依法辦事的表率，做大膽負責的表率，做為官有為的表率，積極在經濟轉型示范市和美麗焦作建設中當先鋒、做示范。

　　九、落實即查即改。

　　校長為官一校，有擔當最可貴，能直面問題及時整改。報

　　告中指出“對查找出的問題，不回避、不隱藏，認真制定整改措施，做到即知即改，立行立改”。任何一種規范，任何一種制度都不可能是十全十美，在運行的過程中肯定有這樣或那樣的問題。遇到問題不要緊，只要我們正視不足，虛心接受意見，并從“制上下功”，積極改進，促進制度的完善。真正形成讓“為官者必有為”，“為官不為”者沒有生存的空間和環境。一個真正的共產黨員，一個有為的校長，心中會永遠裝著教師和學生、裝著學校、裝著黨，不會被所謂“為官不易”，“為官求穩”的思想所蒙蔽、

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