- 相關推薦
銀行分行后備干部競聘演講稿范文
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在社會發展不斷提速的今天，用到演講稿的地方越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編整理的銀行分行后備干部競聘演講稿范文，歡迎大家分享。
銀行分行后備干部競聘演講稿1
各位領導、同志們：
大家好！今天，參加這次市分行后備干部競聘演講，心里感到很激動，也很榮幸。因為，通過參與這次后備干部競聘，自己將有機會為我們大慶農行的經營和發展做出新的、更大的貢獻。而這，正是我從事銀行工作這些年最大的心愿。
我是1987年7月從省銀行學校畢業的。兩年的學習生活，為我后來從事銀行工作打下了堅實的理論基礎。
1987年7月參加銀行工作后，我被分配到市分行營業部工作，并且一干就是12年。期間，我從出納員、會計員干起，每天起早貪黑、苦練業務，虛心向老同志請教，使自己的業務技能和業務水平逐步提高，工作經驗日臻成熟，深受領導和同志們的信任和好評。
由于自己工作兢兢業業，一步一個腳印，逐步走上了領導崗位，先后擔任營業部出納股股長、儲蓄股股長、坐班主任、營業部副主任等職務。走上領導崗位后，我深感自己的理論水平還不足以指導自己的工作實踐，于是，我認真學習了金融理論知識和銀行業務，先后撰寫多篇調查報告、理論文章、工作規劃、管理制度、工作總結、經驗材料等。并先后有多篇論文獲獎，并在省級刊物上發表。99年，我針對農行規章制度零散，部門員工職責不清等實際，主編了《企業文化建設員工手冊》一書，對規范員工行為，促進業務經營起到了積極的促進作用。
自擔任副主任職務以來，我本著“副職為正職負責”的原則，用我所智，盡我所能，積極配合一把手工作，在分管的會計、出納、儲蓄、安全保衛等項工作中，均取得的顯著的成績，為營業部連續四年實現盈利3，000萬元，做出了一定的貢獻。我本人為此也多次受到省市行的表彰，并多次被大慶市市直機關團委授予優秀團員，優秀團干部，新長征突出手等榮譽稱號。1998年，我被總行評為全國農行系統青年崗位能手。
在營業部工作這12年，我從一名普通的業務員成長為一名基層單位領導干部，期間所經歷的風風雨雨，既為我以后從事銀行管理工作打下了堅實的基礎，同時也使我懂得了一個道理，那就是只要勤勤懇懇做事，踏踏實實做人，前途就一片光明。
在市場開發部工作這兩年，時間雖然短暫，但對我來說，卻獲益非淺。這兩年中，我“認識”了開拓，“理解”了創新，了解了市場競爭的殘酷，習慣了營銷途中的艱辛，同時，也使我懂得了一個道理：只要付出，就會有回報。
在肇州支行工作這9個月，使我懂得了作為一名領導干部，如何在逆境中尋找解決問題的突破口，如何善于發掘人的能量，進而創造性地開展工作。這些工作經歷，對鑄造我現在這種“堅韌不拔、樂觀自信、勇于開拓、頑強拼博”的性格起到了積極的作用。
各位領導、同志們，我從事銀行工作14年，從一名普通的業務員到一名支行行長，親身經歷了我們農業銀行從計劃經濟體制下的國有專業銀行向市場經濟體制下的國有商業銀行的轉軌過程，親眼目睹了我們大慶農行創造的一個又一個的.輝煌業績，我深深地為自已成為大慶農行的一員而感到驕傲和自豪。
當前，我國已正式加入WTO，我們農業銀行也即將面臨前所未有的沖擊和挑戰，能夠在這種形勢下，為我們大慶農行分憂和獻策出力，是我不懈的追求和最大的心愿。如果我能有幸成為大慶農行的一名后備干部，我會加倍珍惜這次難得的機會，積極配合領導尋找探索解決我們大慶農行減虧增效的新途徑和新辦法，用忘我的工作熱情和踏實的工作作風來回報領導和同志們對我的信任和支持，為大慶農行的經營和發展做出自己應有的貢獻。
謝謝大家！
銀行分行后備干部競聘演講稿2
尊敬的各位評委、各位領導、各位同事：
首先，真誠的感謝領導給予我展示、檢驗自已的機會。能站在這個競聘的平臺上，我的心情非常激動，因為這是對我年來工作態度與工作成績的充分肯定，我感到十分欣慰！今天，我本著參與、鍛煉、提高進而推動事業發展的目的，我要競聘的職位是農行處級后備干部。下面，我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹。
我現任城區一級支行營業部主任。在城區一級支行工作的年里，我將青春與熱忱投入到自己所從事的平凡崗位上，履職盡責，努力工作，在單位的發展歷程中發揮了我應有的作用。
競聘該職務我有如下優勢：
首先，我深知工作的重要性。后備干部的崗位職責是重要的，涉及銀行工作的方方面面，可以說包羅萬象、非常繁雜的，要做好后備干部工作很不容易。我了解后備干部工作的崗位職責，就少去了一個熟悉的過程，就能直接投入工作，能起到事半功倍的'作用。我有較強的問題處理、系統分析、理解判斷、組織協調和溝通能力，這些都是保證我做好科級后備干部工作的基礎條件。這是競聘科級后備干部的另一個優勢條件。
其次，具有豐富的工作經驗。我具備系統的知識、嫻熟的業務技能。知識方面，這些年我始終不忘充實自己，堅持干中學、學中干，完善自我，提高自我，無論哪個崗位的工作都是憑著扎實的知識做好，圓滿的完成上級領導下達的任務。業務技能方面，年以來的多崗位磨練，練就了我嫻熟的業務能力，特別是對經營管理及應用知識有比較全面的掌握。這些，都有利于今后工作的開展。
第三，我有奉獻的敬業精神和務實的工作作風。我在行工作多年，養成了吃苦耐勞、無私奉獻的敬業精神和求真務實、雷厲風行的工作作風。我熟知銀行的基本情況，對銀行工作有更深層次的認識，并且熱愛上了銀行工作，愿獻上自己的才智與汗水。我會在后備干部工作的挑戰中求發展，在后備干部工作的實踐中求超越，緊密結合后備干部的崗位實際，創造性、靈活性地協調、開展各項工作，保證出色完成各項工作任務，以此獲得領導與群眾對我的信賴。這是我競聘后備干部的又一個優勢條件。
第四，我發自內心對我行事務的熱愛及強烈的責任心。“熱愛工作才能成功”。工作年來，我目睹了各位領導和同事為了銀行的發展而付出的艱辛。心懷對組織教育培養的感恩，我有責任也有義務為了我行事業的發展盡一份自已微薄的力量。正因為有著對我行執著的熱愛，我將“感恩的心”化做“責任心”。
成績屬于過去，激情成就未來。回首過去，我所走過的每一步，都滲透著組織的培養，都凝聚著領導的關心，更有各位同仁的默默奉獻。我想，處級后備干部不只是一個有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責任。如果領導和同志們信任我，我將從以下幾個方面努力工作，為我們銀行的發展做出更大貢獻。
(一)勤奮學習，提高思想認識
作為一名后備干部，首先要學好科學發展觀理論，吃透其精神實質，以便更好地把握、理解黨和國家的大政方針及經濟建設發展的新思路、新戰略。其次要牢固樹立終身學習的理念，把學習作為一種政治責任，一種精神追求，一種思想境界，帶頭學習先進理論和科學知識，弘揚良好學風，提高思維層次，爭當一名學習型干部。
(二)提高素質，努力工作
從理論學習、業務知識培訓上探索新思路和新方法，提高自身各方面素質，做到努力工作、創新工作、勤奮工作，切實把各項工作做好、做完美，促進我市經濟社會建設又好又快發展。
(三)抓好廉政和作風建設，塑造個人良好形象
在廉政建設上，我要帶好頭，率先垂范，以身作則，廉潔自律，打造清廉、高效形象。在作風建設上，做到求真務實、艱苦樸素，強化時間觀念，提高工作效率與工作質量。
(四)開拓創新，積極做好各項工作
1、發揮后背干部職能，促進農行工作發展。加強調查研究，以《情況反映》的形式向領導反映工作中遇到的困難以及希望解決的問題，促進農行經濟科學發展。
2、抓好服務，提升競爭力。倡導員工以一絲甜美的微笑，一句溫暖的問候，一聲真誠的道謝貫穿于存款、結算、匯兌業務的全過程，教育引導大家樹立優質服務就是發展的生產力，真正成為客戶的貼心人，使客戶切實對我行“您身邊的銀行，可信賴的銀行”的服務服務理念感同身受，不斷挖掘優質客戶，追求精細化貼心服務，不斷提升網點的核心競爭力。
3、抓好培訓，提高素質。在抓好規定必學的基礎上，規范學習內容，豐富學習形式，創新學習載體，本著干什么學什么，差什么學什么、缺什么補什么的原則，有重點、有傾向、分層次地抓好學習，把學習培訓抓實抓細抓出成效，使全體員工提高對培訓重要性的認識，自覺主動地參與培訓工作。
4、抓好內控，防范風險。通過開展不定期檢查和業務復核制度，對業務結合部進行分類全程監督，加強動態分析，完善防錯、查錯、糾錯自控機制，形成以防控“兩大風險”為主要目的，以風險管理監控分析為主要手段，以業務復核糾錯與數據監控預警為基本方法，以建立健全崗位職責為核心，與黨風廉政建設一同推進、一同部署、一同落實，根植于具體業務工作的長效內控機制，形成事前預警規范、事中實時監控、事后糾偏反饋的內控閉合鏈條，提高每位員工自我管理、自我發現、自我糾偏、自我完善的能力。
5、敢于競爭勝利。當前，金融業競爭白熱化，為確保我行主流銀行的地位，我要振奮精神，鼓足干勁，大無畏去參與競爭，在競爭中奪取勝利。
成功是得到所愛的，幸福是愛所得到的！各位領導，各位評委，各位同事，面對著大家信任和期待的目光，我看到了希望的所在，同時也意識到壓力和責任的所在，但都必將成為我們工作的動力。假如組織選擇了我，我堅信自己有能力在處級后備干部的崗位上做出更大的成績。
古人云：不可以一時之得意而自夸其能；亦不可以一時之失意而自墜其志。不論這次競聘結果如何，我將繼續勤奮學習、勇于實踐，不斷提高科學判斷形勢、應對復雜局面及配合全局的能力。進一步增強事業心、責任感和使命感，盡心盡責做好各項工作，為我行事業發展添磚加瓦！
【銀行分行后備干部競聘演講稿】相關文章：
銀行分行實習報告07-10
銀行分行述職報告05-11
銀行分行副行長述職報告08-26
銀行分行季度工作總結11-28
銀行后備干部競聘演講稿05-05
銀行分行實習報告范文450字09-16
銀行分行副行長競聘演講稿（精選24篇）02-02
銀行中層后備干部競聘演講稿（精選10篇）01-02
銀行青年后備干部競聘演講稿范文05-05