演講競聘演講稿

時間：2021-02-15 16:20:44 演講稿我要投稿

關于演講競聘演講稿匯總六篇

　　演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在學習、工作生活中，越來越多人會去使用演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編精心整理的演講競聘演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于演講競聘演講稿匯總六篇

演講競聘演講稿篇1

尊敬的領導：

　　大家好！感謝公司和xxx部給了我競聘的機會！

　　下面，我對我在軟件中心的經歷做簡單的介紹，XX年底公司的，到現在在近8年的了。在客戶服務部、商務部擔任操作員和經理助理的工作。期間在XX年商務部精減人員的我也在信息管理事業部和財務兼營職做過文員和合同管理員的工作。

　　看到xxx招聘經理助理（客戶關系）職位，我就想來試一試，主要目的是：展示，給的的機會，也想找出工作中的，需要學習的地方。接下來，我談談我對職位的認識能勝任崗位的理由：經理助理在中啟到了承上啟下的作用，即協助經理把交辦的任務到每一位員工，再將員工的問題匯總并反饋給經理，而如何才難把看似簡單的工作做呢？我：

　　這需要有換位思考的能力；

　　這要求了我對待工作主觀能動性；舉工作周報的例子。

　　組織協助能力及溝通、領會力的問題，與常說的工作問題；

　　談談的優勢：在公司長，流程及體系；溝通能力較強，基于的工作經歷，在客服時對分行，在商務時對口總行；待人真誠，善良；善于學習，學習知識，業余學歷的進修，即將拿到本學位證書。

　　我我可以勝任職位，但現階段我正休產假的休假中，公司的產假規定：我到月底就可班了。孩子也，現在由我的父母在幫助我，，我可以把所經歷投入到新的工作中，請放心。我真的了機會我會好好珍惜。

演講競聘演講稿篇2

尊敬的各位評委，各位寶貝們：

　　你們好！我是來自國際店的導購員，我的名字叫馬x！在這我祝愿所有懷有遠大的目標和先明的見解的寶貝們和評委們心想事成，步步高升。

　　我自20xx年4月27號再次進入健威，加入這個大家庭，成為國際店團隊中的一員，回歸團隊的第一天讓我重新找到了自己的未來和夢想！又充滿了希望。我曾經在這里迷茫過，失敗過，但那都是過去的事情了，因為我堅信我依然是最棒的，我清楚的知道曾經的迷茫與失敗只代表過去，卻無法阻礙我重新站起來，展示自己。而我今天帶著滿腔的熱血和自信站在這里，我要用自己的行動來證明我是最棒的并希望通過競聘挑戰自我，展示自我。對于我來說這是一個機遇，更是一個難得的學習鍛煉的機會，這次參加競聘理由有四點：一是：在健威這個團隊里我有著兩年的導購經驗；二是：憑借著較強的敬業精神，良好的道德素質，工作認真負責，嚴格遵守公司的規章制度，能吃苦耐勞，并愿意接受新的事物；三是：我自信，我愿意挑戰高難度的工作，四是：不當將軍的士兵不是好士兵，只有敢想才能敢做，只有鎖定目標，才能走向成功。

　　店助顧名思義是店長的助理，協助店長帶領好團隊的同時幫助寶貝們達成高業績，高目標，高工資，并成為一個健康高效的優秀團隊。假如我是一名店助，我會加強服務質量的提升。產品是有形的，而服務是無形的，今天的消費者更加注重服務的質量，服務是提升品牌競爭力和價值的必要而有效的手段。服務不僅要求營業人員熟練掌握產品知識，更需要用語言和行動來詮釋我們的優質服務。來營造更好的銷售氛圍。

　　假如我是一名店助，我要做員工的榜樣，能夠指導員工出色地完成各項工作任務；同時還要善于激勵，做員工的拉拉隊長，激發員工的工作熱情。

　　假如我是一名店助，我要從與員工感情、員工的自我價值實現、兩個方面入手。首先要得到員工們的信任與認可，只有大家相信你，才可能心甘情愿地為你去工作。在與員工的感情方面要時時刻刻關心員工的生活與工作中所遇到的問題。

　　如果這次競聘上店助我有信心做好本職的工作不論何時何地踏踏實實做事，老老實實做人，不會做有損于公司利益的事情，任何事情都認真去做，一絲不茍，與部門之間及時的做好工作溝通，確保工作的及時完成。如果沒有競聘上我也不會灰心，我會不斷的學習新的知識，總結經驗吸取教訓，在哪里跌倒在哪里爬起來，相信自己是最棒的。加油！！！

演講競聘演講稿篇3

尊敬的各位領導，同事們大家好：

　　我叫，今天競聘職位是客服中心班長，首先我簡單介紹下自己。我叫XXX。我從年來公司至今，我從客服代表做起，在中心領導為員工提供晉升平臺上，我把握機會通過自己努力從組長一直走到現在班長崗位。是和領導和同事們幫助和支持是分不開。所以我更加努力工作，終于在文化節上帶領我團隊獲得團體二等獎好成績。得到這個團體獎比我自己得到個人獎項還要高興，這是我們集體共同努力結果。

　　首先我來說一下在我擔任班長這一年里對班長工作認識，要想成為一名合格班長，我用5個詞組來概括，第一就是領悟，我們要正確領悟領導意圖和公司下達指令和目標。第二就是溝通，把我們所領悟東西下傳給我客服代表，然后再把工作中遇到問題反饋給我領導，做好上傳下達，做好紐帶，第三就是執行，嚴格執行中心制度，確保完成各項運營指標，第四就是創新，在工作中只有不斷思考創新才能進步，才能提升業務服務水平，最后就是班長要以自己魅力使這個集體凝聚在一起，來發揮他最大潛力，這樣在才能達到人員培養、業務發展和客服服務多豐收目標。

　　其次我要談一下對于管理者認知，在一個班組內，一名班長她擔任角色有很多，同時伴隨她轉變就有多樣，在話務突增時，她需要及時調配坐席人數來保證指標正常完成這時她是一名決策者，在客服代表有想法有意見時，她要及時把這些建議反饋給領導，使領導更好掌握員工思想動態，這時她是一名聯絡官領導好助手，在用戶和客服人員需要幫助時，及時為他們解決問題這時她又是一名服務者。總之作為一名決策者、管理者和執行者我們要塑造自己性格魅力。

　　如果我還能繼續擔任班長，我打算主抓一下四點，首先我把團隊建設放在第一位，由于我們客服中心部做了調整，預定人員會分到班組內進行前臺接續工作，所以怎樣能使這部分客服代表在能盡快適應前臺工作是非常重要。我目標是內促氛圍，外樹形象。其次就是運營指標，我目標是不斷創新，嚴守指標，第三就是服務，我會在通過聽音培訓和班組開展服務值周生活動來提升大家服務水平。服務值周生職責就是用來監管本班級服務質量，這樣大家優者當選，對提升班級服務質量也會起到正面競爭作用。當然如果本周服務水平在服務值周生監管下有所提高，值周生會有相應獎勵。最后就是學習成長部分，我們只有過硬業務基礎才能更好為用戶服務，所以我們在積極進取同時也要穩扎基礎知識。

演講競聘演講稿篇4

　　在英國高等刑事法院門前的墻壁上，鐫刻著一塊銅牌，上面寫著：縱然天地毀滅，正義也要得到伸張。第一次讀到這句話，我的心就為其中所蘊涵的永恒的公正與堅定的信念而深深的折服與感動，從那時起，我就再也想象不出還有什么職業能比做法官更為神圣、更為艱辛。

　　沒有規矩，不能成方圓；沒有法制，無以

　　治國安邦。然而，再完美的法律，如果沒有人來執行或者用人不當，都將是一紙空文，難以收到預期的效果。如果說法律代表了公正與秩序的話，那么法官作為法律的執行者和社會正義的最終維護力量，就是社會良知的守護神。不要說人世間有多少千古奇冤要待法官予以昭雪，更不用說法官手中的大筆一揮，財產被分割，感情被傷害，人頭會落地，即使對那些每時每刻發生的瑣碎糾紛的解決，就已經是極不尋常、勞心費神的事。自由主義法學者甚至認為，法官點點頭給人們帶來的得失都要遠比立法機關的任何一項議案所帶來的更大。可見法官角色之重要。

　　世事之復雜、人心之不可測、事物之多變，恐怕連神都難以把握，聽訟審案一不留神就可能殃及無辜，也可能使罪魁禍首逍遙法外。而法官所面臨的正是這么一件要保持中立、客觀、誠實、有禮，在正義邪惡、是非對錯之間做到涇謂分明、不偏不倚、不贏不損、明察秋毫、伸張正義的神圣而又艱難的工作。可見，百官之中，唯有法官難做。法官是普遍人，但由于被擺在一個不普通的位置，我們便不能把他們作為普通人看待。崇高的職業，需要有超凡的才智、豐富的情感和高度靈性的人。它要求法官具有仁愛、自制、謙虛、精細、勤勉、忠誠、勇氣、犧牲、緘默、反省的特殊司法氣質。

　　作為一名法官，應當忠誠于國家、忠誠于人民、忠誠于法律。因為法官的司法權來自于國家和人民的授予；至于法律，對于法官來說，則是他唯一應當服從的對象。

　　作為一名法官，應當剛直不阿，清正廉潔。因為法官的職責就在于平停獄訟、判斷是非、分清曲直，以便主持公道、懲惡揚善、激濁揚清，而這一切都將取決于法官自身的正直、清明與廉潔。

　　作為一名法官，應當謙遜文明、勤勉敬業。因為作為一名法官，就意味著在最考驗人的耐性的情況下保持耐性，意味著尊重不尊重你的人，意味著對無禮的人彬彬有禮，意味著自信而不自負，果決而不草率。法官所要維護的司法尊嚴和司法機關的公信力，應當并且也只能通過每一個法官文明的司法行為來實現。

　　固然，我們所處的制度環境還不足以使法官做到完全的專業化和職業化，我們的學術研究也還沒有完全能為法官司法提供知識上和技術上的支持。但是，我們不能以此作為放松我們自身建設的理由。因為即使社會充滿了矛盾和利益沖突，腐敗和無序現象，只要有一批品行端正、廉潔奉公、法律業務精良的法官嚴格執法，守住社會正義的最后防線，社會的穩定就有保障。反之，如果法官將自己等同于普通人，心甘情愿的放棄我們的信念與追求，司法的權威就將蕩然無存，人們對司法的尊重也就無所依憑。所以，當我們穿上法官制服的那一刻起，我們就已經把終生托付給了法律。我們就已經永遠地和正義聯系在了一起。因此，我企盼著當我成為一名法官的那一天，我能夠做出這樣的期待：我用我的努力換來了別人的尊重與愛戴，別人會說我的工作是完美的，為人是誠實的，我為國家的司法建設增了光，并且為人類的生命和正義貢獻了我微不足道的力量。

演講競聘演講稿篇5

　　尊敬的各位領導、評委：大家好！

　　感謝公司進行競聘，使我能有機會站在演講席上，也感謝在場的各位給予我參與這次競聘演講的勇氣和力量。所以在此向各位真誠的道一聲：謝謝！

　　我叫xx，自xx年畢業后就職于xx有限責任公司。今天，我參加公司主管競聘的演講，大家會認為我太年輕，缺少資本，但是我為什么要站在這個競聘的演講臺上，是因為我信奉＂海闊憑魚躍，天高任鳥飛＂，機會是靠自己去努力爭取的，如果連競聘的勇氣都沒有，那更不用說去搞好生產了，前輩們有前輩們的優勢：豐富的實踐經驗和社會經驗，而年輕人的優勢在于接受新鮮事物快，思維方式能與時代同步。

　　三年以來，在xx這個大家庭里，通過前輩們的幫助，我成長了不少，其間我不僅積累了許多本專業的知識，并且學到了很多處理問題的實踐知識。這些知識不管什么時候都是我的一個財富。我感謝他們。如果我有幸競聘成功的話，我將努力做好以下幾點：

　　一、環保管理

　　隨著“環保城市”建設的推動，現代工業企業綠色環保生產必將被推上更高要求的臺階。因此，目前形勢下，焦化生產行業的特點決定了環保管理在生產管理中無疑成了不可或缺的重點。

　　一般講，焦爐生產過程中可能出現的環保污染問題主要是煤煙、荒煤氣、黑煙等。而控制治理這些主要是從兩方面入手，一是嚴格焦爐生產的各方面操作；二是適時地做好必要的投入、改造工作。

　　二、現場管理

　　現場環境衛生的整治，通過衛生區域劃分到人，每天到現場檢查督促，逐步改善現場的工作環境，為員工營造一個舒適的工作環境。設備衛生，每天帶領1-2名新進人員進行一次現場設備的點檢及設備衛生檢查，安排落實專項設備保潔，逐漸改變設備衛生狀況。

　　三、設備管理

　　每天和衛生檢查同步，對設備進行一次技術巡檢，查找設備運轉中存在的問題及設備隱患，能及時處理的立即處理，不能處理的做好工作計劃，利用停機時間集中處理，如存在大的隱患立即向領導匯報，確保設備運行程度的受控，避免設備事故的發生。

　　四、人員培訓

　　中控操作是水泥粉磨的關鍵崗位，中控操作員的培訓尤為重要，今后要主抓中控操作員的培訓工作，包括理論知識、實踐知識、設備工作原理等知識的培訓。平時多講解運行過程中出現的問題及如何有效高效解決。

　　五、安全管理

　　在今后的工作過程中謹記，“生產再忙，安全不忘，安全一忘，生產白忙”。這句話。同時通過班組安全活動也多向每位員工灌輸這種安全意識，使他們從根上認識到安全工作的重要性。在設備檢修時檢查督促規范停送電制度，限度避免安全事故的發生。現場的消防設備每月不定期進行抽檢。

　　最后如果我有幸競聘上崗，我將竭盡全力，做好自己的.工作，充實自己相應崗位的責任和技能，爭取盡快使自己勝任

　　六、操作控制管理

　　適應焦炭市場需求、原料煤狀況，外網用氣狀況等積極調整生產步調，適時調整結焦時間，適時合理調整配合煤比例適應外網用氣量及焦炭產量，合理匹配優化生產，強化各方面管理，實現生產效益的化，是煤氣廠日常生產運行的主題。

　　牢牢抓住生產工藝管理這條主脈，很好地把配煤、結焦時間、焦爐生產管理有機融組，采取了一系列科學有效的技術措施；優化現有煤源，在保證焦炭質量的情況下盡量降低入爐煤成本，強化在單爐效益中的化，兼顧配合煤指標：灰份、硫份、膠質層、粘結性、細度等在合理優化配煤上狠下功夫，收到良好經濟效益。

　　再次感謝各位領導在百忙中抽出時間參加我的競聘演講，請大家多多支持，謝謝！

演講競聘演講稿篇6

尊敬的家長：

　　你們好！

　　大家在百忙之中來參加這樣一個會議，我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示熱烈得歡迎和衷心得感謝，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。

　　今天的家長會有四項議程，一是請我們班班長李舒心同學介紹一下班級情況和班內學習現狀，二是，結合這次中考模擬成績和開學以來學生的表現向大家作一下匯報。三是請一位成績優秀的學生的家長談談自己的教子經驗，與大家共享。四是請各位家長填寫“家長意見反饋表”我們將把它帶給您的孩子。

　　一、學校為初三畢業班所做的教學工作

　　初三年級的工作是學校工作的重點，也是各位家長所關注的。今年的初三又是實行新課程改革后的第一屆畢業生，因此顯得猶為重要。學校為了做好初三年級的工作，主要采取了以下措施：

　　1、選配優秀教師擔任初三年級的教學工作，初三年級的教師整體呈現出了敬業、愛生、奉獻的良好精神面貌，是我們全校學習的榜樣，也是我們學校信賴的一支隊伍。初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，各科教師認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大突破。每天從早晨六點鐘開始和學生一起晨訓一直陪學生學習到晚上十點以后。

　　2、加強備課組的建設，備課組內教師實行資源共享、優勢互補，保證上課有效率、學生有收益、教學有質量。

　　二、班級情況簡介

　　總體情況我們還是比較滿意的，大部分同學表現的很團結、勤奮、守紀律、好學、上進。但個別同學人染存在上課睡覺、講話，不交作業，不尊重教師地現象，希望引起各家長重視。下面我介紹一下近一階段表現突出的學生。

　　目前距中考還有50多天，同時從這次一模考試中我們也發現了一些問題。

　　1．學習方法不科學。

　　2．學習自覺性還存在一些問題。

　　3．最嚴重的是部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目不知自己的中考過后的生活是怎樣的。這要引起重視，同時希望家長配合教育。

　　4、書寫潦草，中考掃描入電腦很不占優勢。

　　二、針對畢業班我們主要抓以下幾個方面的管理工作：

　　1、嚴格管理，依法治校。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，晚四主動參加的學生由老師值班監督，不參加晚四學習的同學到宿舍及時就寢，由行政值班人員、班主任到宿舍檢查督促，保證晚上休息有個良好的紀律。

　　2、加強思想政治教育，增強學生信念與成才欲望。每天早晨增設晨會，由老師講解每科的學習方法，董事長，、政教主任、年級主任、親自對學生進行品德教育。

　　3．既要全面抓，又要重點抓。初三年級189人，一個學生就是年級的189分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，有重點、有計劃地展開各項工作，努力使他們在中考有個更好的成績

　　三、希望和建議：希望正確引導孩子面對初三緊張的生活，家長應注意一些教育細節

　　抓好初三年級的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支持與配合。可以說在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態度，即愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。可以說學生讀書的好壞很大一方面取決于家長的期望。那么，面對孩子緊張的初三學習生活，家長應注意哪些教育問題呢？

　　1、強化教育意識，努力提高教育質量。

　　未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續加工的，從家庭，幼兒園，小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？有關鍵的一部分因素在于孩子的智力基礎及家庭教育。

　　往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經常了解學生的學習情況，在學校表現情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，完成沒完成老師布置的作業。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什么？現在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現在的精力去為孩子攢個高素質，攢個孩子將來吃飯的飯碗。

　　“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養沒有幾十年的精心培養是成不了人材的，靠朝夕之功是培養不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養不好孩子的。

　　2、要把教育孩子如何做人放在第一位。

　　學生在學校接受教育有兩個基本的任務，一是學會做人，二是學會學習。“要做好事，首先要做好人”已經成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關系。當前我們的極個別初三學生中，有打架、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據學校的規章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證極大多數學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。

　　3、對你的孩子要有信心。

　　教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。當前可能你的孩子由于學習基礎、學習方法等方面的因素而造成學習成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態和懶惰的習慣，把全部的時間、全部的心

　　思和全部的精力都投入到學習中去，那完全有信心在07年的中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時對你的孩子有合理的定位，否則會挫傷他的自尊心的。

　　4、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。

　　要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。要學會欣賞孩子，要善于發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

　　家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養好。

　　家長同志們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，為將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。

　　祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝！

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