競聘主任的演講稿

時間：2021-02-12 19:07:01 演講稿我要投稿

實用的競聘主任的演講稿集錦6篇

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實用的競聘主任的演講稿集錦6篇

競聘主任的演講稿篇1

　　大家好！

　　其實在我參加競聘前，經歷了一番復雜的思想斗爭。我問自己是否應該參加這次競聘？有什么能力參加競聘？是否有勇氣面對失敗成功？是否能經歷住新的考驗。反復思索，我最終決定參加這次競聘，經過認真思索，我愿意把這次競聘，當成爭取多盡一份責任的機遇，當成展現自我的舞臺，更愿意把這個競聘，當成鍛煉自己、提高素養的過程。

　　今天，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個充滿挑戰性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：

　　第一、我熱愛教育事業，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作，愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。

　　第二、我在幼教崗位上已有5年的工作經歷，期間我努力工作，積累了一些自己的教學經驗與方法。正如哲人所說經驗就是一筆財富，而我更愿意把自己的經歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經兩次為請產假的老師代理了班主任工作，拼起來大概也有一年的時間。從中讓我體會到了班主任工作的酸甜苦辣，也讓我更有信心做好這項工作。

　　第三、我有不怕吃苦，盡職盡責的工作態度。

　　以上幾點就是我這次參加競聘的條件，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚，成績也好，經驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。如果領導、同事們信任我，愿意讓我下學期當上幼兒園班主任，我會從以下幾個方面來展開工作：

競聘主任的演講稿篇2

尊重的列位帶領、同事：

　　我叫xxx，現年25歲，中共黨員，結業于**年夜學。感激帶領給我此次機遇讓我面臨機緣，歡迎挑釁。

　　加入事情近一年半的時候我不竭進修實踐，本身的理論程度、營業技術獲得了較著進步。我競聘外勤主任的上風有以下三點：

　　一是有嚴于律己、誠信為本的事情風格。我信仰誠篤待人的處世之道。始終以“老誠懇實做人，勤勤奮懇干事”為信條，嚴酷請求本身，尊重帶領，連合同道。在事情中，清廉自律，與客戶既做貼心伴侶，又連結必然的間隔，為人辦事的風格獲得帶領和同道們的充實必定。

　　二是事情本領強。在近兩年的事情中，積極自動，始終對峙“學乃至用”的原則，盡力把學到的常識利用到現實事情中往，獲得了較好的成就。

　　三是綜合調和本領高。在年夜學擔負四年門生會主席的我，加入事情后加倍重視社會履歷的堆集。當真體會聯社對各項事情使命的請求，爭奪事情自動性，使本身在學好營業做好本職事情的同時，較好的處置各類營業及干系。

　　若是我有幸競爭到這個崗亭，我將在以下方面做出盡力：

　　一、增強對客戶司理事情熱忱及義務感的培育。信貸資金是轄區人平易近的心血錢，用好、管好信貸資金是每位客戶司理當仁不讓的職責。是以，我請求年夜家時候建立“以主顧為本”的思惟，當真辦理主顧碰到的堅苦和題目，建立杰出的形象，博得主顧的青睞。加強團隊意識，進步團體凝集力，在步隊內部構成小我好處從命團體好處的杰出事情空氣，使年夜家可以或許興奮的展開事情，激起內涵潛力，開釋出更年夜的事情能量與熱忱。

　　二、范例信貸運作。起首增強貸前查詢拜訪，其次。將我們的事情辦理軌制化、辦事優良化、事情效力化。確保我們各項事情更上一層樓。

　　不管競聘樂成與否，我城市以加倍豐滿的熱忱、踏實的事情、務實的風格，進步本身本質，在本身的崗亭上做出更年夜的進獻。

競聘主任的演講稿篇3

尊敬的各位領導、各位評委、同志們：

　　大家好，現在我既緊張又激動，我是一個普通的一線教師，能有機會來這里參加競聘中層領導，真的是感謝學校為我提供了這樣展示自我的機會。我認真想過，我們學校有那么多老師都有當主任或者組長的經驗，我只當過班主任，我憑什么來競聘?那就是我希望我們學校越辦越好，我要為學校的發展獻計獻策。我競聘的是教導處主任，假如我當選教導處主任，我將開展以下工作：

　　第一、首先我將認真履行教導處各項工作，維護學校正常的教學環境和秩序。協助校長和主管領導建立更健全，更科學，更人性化的規章制度。做好校長與廣大教師的橋梁與紐帶，深入教學一線了解情況，以學生為本，以教師為本，服務于教師，服務于學生，服務于家長。

　　第二、明確目標，理清思路。樹立以人為本，以教師和學生的共同發展為本的理念。學校要發展，關鍵是教師的發展;教師要發展，離不開扎實有效的教研活動。如果我能在教導處工作，我會建議 “一周一課”教研模式，還有繼續我們前幾年的高效課堂模式，這是基礎。讓我們鐵中的老師們都具有鐵中特色，就是課堂活潑且高效，而不是哪一個老師的.特點。要力爭讓老師們多參加市級省級優質課，練功課，說課等比賽，既鍛煉業務能力，又能提高學校和自身的知名度。以后評先，多給普通老師們機會，不要總是老面孔，應該讓我們學校的老師們盡可能多的成為骨干教師，成為市級省級的名教師，專家教師。

　　第三、開展多種形式的說課比賽、示范課、校內研討課、組織好校內教研活動，以活動促發展，不斷提高教師實施新課程的能力。如組織學科帶頭人、骨干教師上示范課，組織青年教師上研討課，舉辦青年教師說課競賽或評優課。繼續開展教師“三筆一畫”活動，組織教師大練基本功。適當的時候，也可以考慮組織全校老師去外面學校學習聽課，進一步總結課改的經驗。

　　第四、爭取信任，搞好團結，為廣大教師作好服務工作。在加強個人修養，練好基本功的同時，要認準自己的角色，為領導和同事們分憂解難。學校的發展有賴于我們所有的同事能團結一心。我是一名共產黨員，在黨的教育事業中經受了多年的鍛煉，我熱愛我所從事的教師工作。我深知光靠一個人的力量是無法干好工作的，因此，搞好團結，齊心協力，優勢互補，大家擰成一股繩，才能使整個集體有戰斗力，才能完成上級下達的各項工作任務。

　　第五、加強課題研究和教育教學反思的力度。鼓勵教師以研究課題為先導，進行教學研究，科研興教，科研興校。尤其是個人課題，對于作出成績的教師在評優、考核、競聘中給予優先。另外還要加強教學反思，組織教師認真分析課堂教學的不足之處、成功之處，特別是要加強周考、月考，期中考試，期末考試的反思工作，通過反思、研究，改進課堂教學，提高課堂教學效率。

　　第六、關注學生的健康成長與發展，引導教師落實全面的育人觀，從學生的“可塑性”上下功夫，及時了解學生的學習情況，加強師生的溝通，與學生的平等對話。完善與建立學生的成長記錄檔案，及時關注與記錄學生的每一點滴進步。加強對學生的學籍管理工作，控輟保學，保持我校學生的穩定。

　　第七、發揮信息技術、網絡技術在教育教學和管理中的優勢，進一步完善集體備課的機制與管理。鼓勵教師電子備課，網絡備課。提倡教師制作個人網頁，開博客寫日志，交流教育心得，宣傳自己的科研成果。

　　第八、設一個教導處主任意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。

　　以上是我對教導處主任崗位工作的基本思路。無論這次競聘結果如何，我都會保持一顆平常心，坦然地面對。如果成功，對我來說，爭來的是一份信任，一副重擔，在以后的日子里，我會增添一份拼搏向上的信心，不辜負校領導和同事們對我的期望;如果落聘，我將一如既往地積極工作，開拓進取，充分發揮自己的聰明才智，與全校老師一起努力，使我校的教育教學工作邁上新的臺階，共同創造鐵中輝煌燦爛的明天。

競聘主任的演講稿篇4

領導、各位同事：

　　大家好

　　感謝學校給了我們競聘上崗的機會，我競聘的崗位是——主任教師。

　　申報理由如下：

　　1、熱愛教育教學工作，個人教學風格明顯，學生滿意度超過95%。

　　2、在校內舉行“**與綜合實踐活動”學術講座，在全市宣講選拔活動中獲一等獎，跟隨專家宣講團到**、**、**、**等縣市區進行人生規劃宣講。

　　3、獲得市教學能手稱號，獲全市人生規劃優質課一等獎第一名。一學期聽課23節，能帶動幫助青年教師的成長。被評為校級“優秀教師”。

　　4、XX年參與的“性格解析與中學生成長”課題通過市級鑒定，擔任課題組長的“學會做人的新德育研究”通過市級審核，批準開題。有擔任課題實驗研究子課題主持人的能力。

　　5、能勝任班主任工作，全年帶班27次，優秀班級次數占帶班總次數的92.59%，創造性開展德育工作，形成有特色的班級管理模式，被評為“模范班主任”。

　　我是XX年從大學畢業來校工作的，工作七年來，從剛剛開始時的“說文論語”“文學漫話”到如今的“職業啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓練”、“規范普通話”，在課程的開發上我努力尋找語文學科與綜合實踐活動的結合點，并不斷拓展新的領域。

　　從XX年的市優質課到XX年的“市語文學科教學能手”，再到XX年人生規劃市優質課評比第一名，在課堂的控制方面我不斷探索，敢于實踐，形成了自己的教學風格。

　　從XX年撰寫的案例第一次獲得市級一等獎到案例、論文多次獲獎、經常發表，參與的校本課程獲得市級二等獎，在教學研究的道路上我一路走來，堅持不懈，收獲頗豐。

　　工作七年來，為了提升自我素質，我報考攻讀教育碩士學位，明年即將畢業。

　　為了建立與學生的長期聯系，我建立了自己的網絡博客，用文引領學生的心路歷程，訪問量已超萬人。為了挑戰自我，我參加了市教育局組織的人生規劃宣講團選拔活動講演比賽，獲得一等獎，參加了教育局工會組織的市直學校“我的學生我的愛”演講比賽獲得二等獎。

　　此外，我還與**老師共同負責學校的“校園之聲”廣播站的日常工作，連續兩年和**老師共同設計初中生、小學生學生實踐活動成長錄，與幾位老師一起為學校爭創市教育局創新**獎并作為學校代表參加了市推介會，與**老師共同擔任了學校的講解員，盡我所能為學校服務，在工作中磨練意志，收獲成熟。

　　鑒于上述原因，我競聘主任教師的崗位，感謝學校為我提供了業務發展和自我成長的平臺，如果競聘成功，我會繼續努力工作，如果失敗，我也會繼續努力工作。

競聘主任的演講稿篇5

　　各位領導、各位同事大家好：

　　首先感謝領導給了我這次展示自己、表現自己才華的機會。工行主任實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是深化人事制度改革的重大舉措。我一是擁護，二是支持，三是參與。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會，勇敢地走上臺來，接受大家的評判。說是競聘工行主任，其實也是向大家學習、提高自己、鍛煉自己的過程。面對挑戰，我滿懷信心，下面我就把我競聘的優勢向大家陳述一下：

　　（一）首先我有過做主任的經驗，我相信自己能夠勝任這個崗位，能擔當起這副重任。

　　我叫**從什么時間工作，當過主任……經驗填上

　　（二）業務熟練、思想端正，尊重領導，團結同事。我認為自己具備擔當該職務所必須的素養和品質。我的敬業精神比較強，工作能夠認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行，專一行。尤其是嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優良品質、雷厲風行的工作作風，這是干好一切工作的基礎。我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學習、愛思考、愛出點子，工作中注意發揮主觀能動性，超前意識強，這有利于開拓工作新局面。本人辦事比較穩妥，處世嚴謹，在廉潔自律上要求嚴格，這是做好質檢工作的必要保證。我信奉誠實、正派的做人宗旨，能夠與人團結共事，而且具有良好的協調能力。

　　（三）工作認真，負責的業務從來沒出差錯。

　　列舉事實業務成績列一下。

　　上面是我的成績，希望大家支持我。如果這次競聘成功了，我將制定一系列措施保證工作的順利開展。主要措施打算如下：

　　（一）堅持“一個原則”。就是堅持“上為領導分憂、下為客戶服務”的原則。做好領導的參謀和助手，有什么事情及時向領導匯報，熱誠為客戶服務，起到上傳下達的作用……

　　（二）實現“兩個轉變”。一是實現角色的轉變。團結全體同仁，思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業上同干。發揮整體優勢，創造一個良好的工作氛圍。二是實現思維方式的轉變。從原來的“領導交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣辦好”的方式轉變，圍繞存儲中心工作制訂工作計劃，保證工作落到實處……

　　三）抓好“四項工作”。一是抓好學習強素質。在行統一領導下抓好理論的學習，抓好業務知識的學習，同時還要抓好科技等其他知識的學習。只有不斷地學習，才能不斷地提高綜合素質和整體素質。二是抓好工作出成果。以高度的責任感，加強自身建設。具體地講，要做到“三有三只”，即：有權不濫用，只求搞好工作；有錢不亂花，只講自覺奉獻；有成績不驕傲，只想如何開創新局面。做到“三勤”。一是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗，舍得花氣力，把工作做實做細；二是腦勤，勤學善思，注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點問題，為領導多出點子，多獻計策；三是嘴勤，多向領導匯報情況，加強溝通，密切協作，樹立良好的工行人形象。

　　最后不管競聘成功如否，我都會一如既往的做好本職工作，當好領導的助手，為領導分憂，熱情為廣大用戶服務，以優質的服務來報答領導的關懷。

競聘主任的演講稿篇6

尊敬的各位領導，尊敬的各位評委：

　　我叫***，今年歲，大專文化，中共黨員，助理經濟師，擬競聘信用社主任。

　　我認為，聯社舉辦的這次基層信用社主任競聘活動，首次在基層領導崗位引入競爭機制，必將為信合事業的發展帶來深遠的意義。根據《競聘方案》，我符合信用社主任競聘條件，并有決心勝任這一職務：一是自參加工作以來，我始終站在信合事業發展的前沿陣地，先后從事過信貸員、副主任等職務，積累了較為豐富的基層管理知識和實踐經驗。二是任信用社副主任期間，能夠堅持原則、實事求是，有較好的群眾威信，錘煉了我的組織能力和判斷分析的能力。三是不斷加強自身學習，先后參加了學歷教育、職稱考試等學習，使自身業務理論素質得到較大提高。

　　如果我這次能夠競聘上信用社主任，我的任期目標是：

　　任職當年保證存款增長率達到%，列全縣信用社前茅；不良貸款下降個百分點，新增貸款收回率達到100%；經營效益實現聯社分配的計劃，全年實現安全營運無事故。

　　為完成以上目標，我擬將主要采取以下措施：

　　一、夯實資金實力，做好“資金膨脹”文章。一是鼓勵全員發揚背包下鄉的優良傳統，積極走村上門開展“現場吸儲”活動，努力膨脹資金規模，解決好資金短缺的問題。二是強化陣地意識，充分發揮點多面廣的優勢，扎根農村保住陣地。三是在內部服務上做文章。教育全員樹立“服務就是效益”的思想，嚴格執行服務公約，增強服務意識。四是加大宣傳力度，讓“農村信用社是農民兄弟自己的銀行”的服務格言家喻戶曉，使農民群眾了解農村信用社的資金取之于農、用之于農。由此，在農村形成一種“農信為民、民系農信”的資金循環渠道。

　　二、樹立服務“三農”意識，做好信貸支農文章。一是把聯保貸款列為信貸資金投放的主渠道，使新增農業貸款的60％以上采取聯保貸款方式，在授信額度內，農戶可憑貸款證、身份證隨時辦理貸款，切實解決農民貸款難的問題。二是開展信用村、戶評定活動，既為充分運用信貸資金找出路，又推動社會整體信用的提高，確保信貸資產安全。三是積極拓寬信貸支農渠道，大力開辦農民建房、助學貸款等業務，使農戶貸款向多元化發展。

　　三、強化內部管理，做好效益文章。一是拓寬增收渠道，大力開辦中間業務，盡可能增加收入；二是千方百計優化負債結構，增加低成本存款，減少利息支出。三是進一步加強制度建設，結合聯社制定的《一攬子制度》，將每一項業務及其環節都置于有效的監督之下，真正把將制度社為信用社生存和發展的“生命線”。

　　四、努力化解金融風險，做好資金盤活文章。一是嚴格落實聯社制定的《不良貸款責任認定辦法》，對歷年延續的不良貸款追根求源、刨根問底，逐筆查明每筆貸款的來龍去脈，保證任期內逐漸消化責任人貸款。二是采取各種措施，依靠外力，堅持銀企黨政聯手，與社會各界一道做好資金盤活工作。在取得各級黨政領導支持的基礎上，積極動用法律手段，做到能收盡收。三是創新盤活不良貸款新措施。能落實企業經營權的，通過合法取得其經營權來盤活貸款；能以資抵債的要及時辦理抵債手續。

　　尊敬的各位領導、各位評委，如果我這次能夠有幸而競聘上信用社主任，我將在聯社的正確領導下，團結帶領一班人，腳踏實地、一步一個腳印，全心身地投入到工作中去，全面完成聯社分配的各項經營指標。

　　如果我這次落聘，我決不氣餒。在今年工作中，我將在全面提高自身業務理論素質的同時，不斷汲取新經驗、新方法，以更加積極的態度，兢兢業業、任勞全身心干好本職工作，為信合事業的發展貢獻自己的畢生力量。

　　謝謝各位領導！

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