教師崗位競聘演講稿

時間：2021-01-05 09:05:09 演講稿我要投稿

教師崗位競聘演講稿（精選7篇）

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現在的社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的教師崗位競聘演講稿（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師崗位競聘演講稿（精選7篇）

　　教師崗位競聘演講稿1

尊敬的各位領導，各位同事：

　　大家好！

　　今天，我競聘的崗位是小學高級教師九崗。自19xx年從xx學校畢業，三尺講臺上，我已經奮斗了xx個春秋！xx年來，我熱愛學生，做孩子們的知心朋友，關愛他們，積極探索教育新路，耐心細致育人。xx年，彈指一揮間，我已半頭銀發，一臉皺紋。我和無數的教育工作者一樣，把生命中最美好的時光，把生命里最美麗的韶華，都獻給了山村的教育事業，然而我無怨，也無悔，因為我一直堅信：半根草立足農村綠一片荒原，一顆心獻身教育哺幾代新人。

　　從教以來，我任教過小學語文、數學、音樂、美術、思想品德等科目，當過多年的班主任，獲得過多種榮譽……最近幾年，上了年紀，但不敢忘懷教師職責，還堅持更新自己的教學方法和教育觀念，在工作中仍不斷總結、改進，按時按量完成學校領導交付的各項工作任務，進行循環教學，教學水平與教學質量得到了很大提高，在期末質檢中，我所任教的學科，達標率均能達到學校教學管理制度的要求。

　　今天，我之所以競聘這個崗位，基于以下三點原因：

　　第一、熱愛教育，關愛學生

　　三十多年來，為了搞好教育教學工作，走家串戶，了解每一個孩子。熱心教學，熱愛教育，關心每一個孩子，相信每一個孩子。獨具慧眼，發現每個孩子身上的潛能，鼓勵孩子學習，讓學生體驗成功的樂趣，不斷演繹成功故事，不管是班主任工作、教學工作，還是學校管理工作，我一直堅信并踐行愛心是教育成功的秘訣。

　　第二、具備扎實的專業知識，教學經驗豐富

　　從教以來，兢兢業業，勤奮工作，刻苦鉆研教材，熟悉了小學語文和數學教材，掌握了基本的教育教學方法。深入了解學生，不斷在工作中總結改進和提高。在長期的農村教學實踐中，構建屬于自己的教學風格，探索符合農村學生的課堂教學模式，并取得了不俗的成績，得到了領導和同事們的廣泛好評，也深受學生的歡迎。為了更好地搞好教育教學工作，還認真研習《河池教研》等教育教學改革刊物，從中指導我的教學實踐，提高教學的有效性，進而提高教學質量。課余時間，我還潑墨揮毫，潛心研習書法和畫畫，兼任中、高年級的美術老師，給學生傳遞美。

　　第三，具備敬業精神，全身心投入教育教學工作

　　大半輩子立志扎根山村教育，安貧樂道、積極向上、為國樹人，矢志不渝。全身心投入教育教學第一線，時刻以一名優秀教師和黨員的標準要求自己，憑著強烈的事業心和責任心，贏得了全體師生的尊敬和贊譽；憑著自己對學生的一片愛心，得到學生和家長的愛戴；憑著對教育事業的執著，在教育教學工作中創造了不俗的業績。

　　基于以上原因，我有信心做好本崗本職工作，如果我能競爭上崗，我將愛崗敬業、傳道、愛生，努力作到以下三點：

　　第一、繼續做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我。拓寬自己的知識面，使自己的教學盡善盡美。

　　第二、做教育教學的有心人。結合學科特點和本班實際情況，以人為本，因材施教，根據不同學生的不同特點，采取不同的教學方法，關注全體，關注差異。教他們學會學習，學會做人，切實培養學生良好的學習習慣。針對語文學科的特點，探索學科實踐活動，拓寬學生的視野，從而有效的提高學生的學科素養。

　　第三、加強個人修養，將教育教學進行到底。臨近退休，但不敢忘記教書育人，我將繼續加強學習，提高個人修養，努力專研業務，傳幫帶青年教師，把農村教育進行到底。

　　教師崗位競聘演講稿2

　　各位領導、老師：大家下午好！

　　首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業,我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。

　　在xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓，目前大專在讀，教師資格考試順利通過。回首過去的日子，我一直擔任著苗小班的班主任的教育工作，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優勢：

　　一、我有一顆熱愛教育事業的心。

　　我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的.智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。

　　二、我有較為扎實的實踐知識：

　　自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。

　　三、我有較強的工作能力：

　　并在實踐中也積累一些經驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。

　　四、我具有奉獻精神：

　　如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。

　　五、如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。

　　領導、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為我愛的幼兒園的明天獻出自己的一點光和熱。

　　教師崗位競聘演講稿3

尊敬的各位領導，各位老師：

　　大家上午好！

　　我是xx，大學就讀于xx學校幼兒教育專業，是本科畢業生。今天我在這里想競聘的是xx幼兒園教師的職位，接下來跟大家談談我對幼兒教育的認識和我競聘的優勢。希望大家在了解我之后，能夠做出選擇。

　　我在大學就讀的就是幼兒教育專業，所以從專業對口這一塊來說，我也是比較有優勢的。今年上半年，我順利的通過了幼兒園教師資格證的考試，也通過了認定，拿到了證書，成為了有執教資格的教師。在畢業之前，我也有在xx幼兒園擔任過半個學期的老師，帶的是大班。因為我當時還沒有畢業，也沒有什么經驗，所以學校讓我帶的是比較容易的大班。但現在，我認為自己不僅可以帶大班，也能夠帶好小班。不論學校分配我到哪個年級，我都能夠接受，并把工作做好。當然，我也還有很多需要學習的地方，所以若是我成功進入了幼兒園，希望有經驗的老師能夠多多幫助我，我也會努力學習，早日獨當一面。

　　在實習的這半年，我也學到了很多。書本上的知識和實際是完全不一樣的，所以要想成為一名好的老師，就必須在實踐中多學習。幼兒教育與其他教育不同的是，幼兒園的老師需要有更多的細心和耐心。因為這個年齡段的孩子有很多事情都不能夠自己做，需要老師的幫忙。他們也正是好奇的時候，所以會有很多的問題，都需要我們教師去解答。我們幼兒教師只是教會他們一些簡單的知識，更多的時候都是帶著他們做游戲。這個時候就需要教師時刻關注他們，防止他們打架或者受傷。

　　我們也要跟家長一起，幫助幼兒養成良好的習慣。比如自己吃飯，自己洗手，自己上廁所等，這些都是需要和家長進行合作的部分。所以幼兒教師也要做到能夠很好的和家長進行溝通，跟家長合作，向家長匯報孩子在學校里面的情況等。家長們面對自己孩子在幼兒園發生的一些情況會非常的急切，比如幼兒在學校里面摔跤等，有的時候可能說話就不會那么的好聽，也需要我們跟家長好好的解釋，同時調整好自己的情緒。

　　我認為我非常符合學校對幼兒教師的一些要求，我也相信自己一定可以做好這份工作。如果我沒有通過篩選，我也不會氣餒，我會向優秀的人學習，讓自己變得更好。

　　謝謝大家！

　　教師崗位競聘演講稿4

尊敬的學校領導、老師們：

　　大家好！

　　首先感謝領導給我這個難得的競聘機會，對每個人來說，這都是一種機遇和挑戰。我非常珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機會，積極參與這次競聘，并將勇敢地接受大家的評判。根據我的專業特長及工作志趣、我競聘信息技術教師及網絡管理員崗位。主要基于以下三方面考慮：

　　一、本人畢業于廣西師大計算機教育專業，在校期間系統學習了計算機的相關知識及教師職業技能，初步具備了一個信息技術教師所必需的業務知識。時代一日千里，飛速前進，唯知識是立足之本。參加工作后，根據學校的實際情況，我認真學習學校新設備的使用，遇到問題時能虛心地向其他同事請教，做到勤學好問。

　　二、在教學工作中，認真鉆研教學理論，積極投身到課改實驗當中去。在不斷地學習和摸索中，確立信息技術教學應以"使學生具備一定信息能力，養成良好信息素養"為中心的指導思想，結合學生的實際情況，靈活安排教學內容，規范學生的上機行為，為學生能把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段打下扎實的基礎。虛心向有經驗的教師學習，做到勤聽課，學習他們先進的教學經驗和工作方法。為了適應課改的要求，我還參加了英特爾未來教育的培訓，獲得了相關證書，并聽取了祝智庭博士關于信息技術與學科整合的學術講座。

　　三、除了作好教學常規工作外，在擔任網絡管理員一職時，制訂了網絡管理員工作職責，每個星期能認真檢查機房的使用情況，發現問題能及時解決。在平時工作中發揮所學專業的特長，不重名利，不計較個人得失，熱心幫助其他教師進行了整理課題材料、校本課程的編輯、試卷論文的錄入、課件制作等工作。與信息技術處其他老師一起創建了十八中"揚帆網站"，"七彩校園報"，輔導學生參加計算機制作比賽多人獲獎。組織校內教師參加計算機培訓，優化了教學資源和教學手段。

　　如果我有幸競聘成功，我會一如既往做好以下幾個方面的工作：

　　一、加強政治學習，與時俱進，開放思想，以開拓進取、全心全意為教學、為教師、為學生服務的工作態度，踏踏實實工作，愛崗敬業。

　　二、加強業務學習，樹立終生學習的觀念，積極投身到教學改革中去，積極探索、實施創新教學模式。突破教材，吃透學科內容，注重知識的學術性、系統性、前瞻性，充分挖掘學生的潛能，真正培養他們的創造精神和實踐能力，并在提高自身對課堂的調控能力方面下苦功夫，勇于實踐，努力提高自身的業務水平。

　　三、強化科研意識，從教學觀念上真正明確信息技術與學科整合的重要性與緊迫性，充分利用我校現代化教學設備，使學生能把在信息技術中學到的基本技能應用到學科學習及研究性學習中。

　　四、誠實待人、嚴于律己，以"老老實實做人、勤勤懇懇做事"為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，誠懇待人，設身處地為同事著想，營造一個團結、協作、積極向上的良好工作環境。

　　通過這次競聘，我更加清醒地看到了自身存在的不足。時代向教育提出了更高的要求，做為一名青年教師的我，更應該立足本職，奮發有為。我非常慶幸能成為十八中的一員，從事自己所熱愛的教育事業。在今后的工作中，我必將在學校領導的指引下，以充滿青春活力的熱情和對工作認真負責、肯鉆肯干的態度來鍛煉自己，與各位同事一道，在求真務實中認識自己，在拼搏奉獻中實現價值。

　　謝謝大家！

　　教師崗位競聘演講稿5

尊敬的各位領導、老師：

　　大家下午好！我叫張雪靜，23歲，20xx年畢業于北京科技大學外國語學院，主修英語。我非常感謝學校領導能給我這樣一次展示自我的機會。我今天競聘的崗位是三、四年級的英語教學。

　　首先我說一下自己的基本情況和工作業績：

　　20xx年畢業后我就來到平谷五小任教，至今整整兩年。在短短兩年的時間里，我擔任過一、三、四、五、六的英語教學工作。期間，我勤奮工作，刻苦鉆研教材，深入了解學生，虛心向老教師們學習，不斷在工作中總結，改進提高，為此取得了一點點小成績。我的英語學科論文獲得了全國教育技術征文三等獎、北京市電化教育研究會與中國教育技術協會年會聯合征文三等獎、北京市全國教育技術“十一五”重點課優秀論文獎，三年級英語課獲平谷區小學青年教師英語評優課二等獎。雖然成績很小，但卻包含著校領導和老教師們對我無私的關懷和幫助，在此，我要向你們表示感謝，謝謝您們！

　　假如我有幸競聘上崗，這些優勢將有助于我更好的開展英語教學工作。如果能擔任三四年級英語教師的話，我將從以下方面開展工作：

　　一是加強學習，提高自己的創新能力，用自己的勤奮加智慧，完成好教學任務，使我校的英語教學上一個大的臺階。

　　二是做一個科研型的教師。新時代要求教師不僅要具備教學能力，還要具備發現問題，解決問題的能力。我要不斷探索教學規律，與其他英語教師一起研究探討，爭取有目標、有針對性地解決我校的英語教學難題。

　　三、做一個理念新的教師

　　認真學習新課程理念，結合英語學科，積極探索有效的教學方法。把英語知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的真實的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。

　　尊敬的各位領導，各位老師，我還年輕，還有很大的潛力可挖，我倍加珍惜今天這個機會，希望大家給我這個機會，讓我做得更好！

　　謝謝大家！

　　教師崗位競聘演講稿6

各位園長、各位老師：

　　大家好！

　　今天，非常高興園領導為我們提供一個"公開、公平、公正"競聘崗位的機會。讓我有機會站在這里來進行我的就職演說，今天我也非常榮幸能通過這個平臺，為自己提供一個展示自我、鍛煉自我、發展自我的機會，對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。

　　首先我來介紹一下我自己，xx年x月參加工作至今，一級教師、現今任星星班的班主任并兼擔任幼兒園團支部書記一職，我具有較強的事業心和責任心。

　　4年來，我無論從事什么工作，都能從大局出發，愛崗敬業。在班級工作中我始終能秉著"真心、愛心、平常心"做人的道理、盡職盡責、一視同仁、關心愛護每一位學生，并能努力進行業務進修，提高業務水平，能夠認真鉆研教材，博采眾長，精心備課，教學效果顯著。在團支部工作上經過一年的摸索，現在我們的團支部的建設更加健全了，我也能協調好團員之間的關系。當然在團支部工作上我能協助幼兒園各部門來做好各項工作，也積極組織各位團員參加各種多彩豐富的趣味活動，如"采茶舞曲""團員春游活動"等，也獲得了團員們的好評，同時通過這些活動團員之間的凝聚力也更加強了。現在通過我們的努力，我們團支部也有了我們的展示平臺，在教師辦公室把我們團員的一些活動在墻上體現出來，讓大家都能看到我們團支部的成長。我的團支部工作也得到了各位老師和園長的認可。

　　xx年來我積極參加了幼兒園、區、市的各種比賽，并取得了許多優異的成績，在#等獎，任職期間我時時不忘教學研究，及時進行教學論文的撰寫，在這四年內獲得一次案例評比二等獎和兩次合格論文。同時我深知今天停止學習，明天將停止教學的道理。所以我在XX年考取了浙江大學教育系成教部繼續學習來讓自己得到更好的發展。可能在今天演講的各位老師中我的成績可能是最少的，也是微不足道的，但是我有我的優勢，因為我還年輕，我有屬于我自己的活力，同時我在工作中能吃苦耐勞，勤奮學習，團結協作，敢于創新，我也愿意為了我的崗位傾我所有，盡我所能，為幼兒園的發展貢獻自己的全部力量，所以我相信有付出就會有收獲。我想只要通過我的努力、勇于進取，敢于突破，工作就一定會有成效。我更堅信只要通過我們的努力，我們的奮斗目標就可以實現，也一定能夠實現。

　　最后我想要說的是今天我來參加這個競聘并不是沖著哪個職務來的，我這次的主要目的是為了能夠鍛煉自己，讓自己能夠在這次競聘中能夠展示自己，也能夠在這里學到一些東西。

　　謝謝大家！

　　教師崗位競聘演講稿7

各位領導、老師：

　　大家好！

　　首先感謝領導和各位同事的信任和支持，給我這個機會參加競聘。

　　我長期工作在教學一線，中師畢業，小學一級教師。現已執教32年了，我競聘的是小學11級崗位。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的三個優勢：

　　一、本人責任心強，服從學校安排，干一行、愛一行、專一行。我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。累活、臟活總是搶著干，默默無聞、兢兢業業，從不與年輕人爭名奪利。沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。

　　二、我有豐富的教學經驗和較強的實踐能力。不管是在巴縣竹林小學，還是在農民小學，我都任勞任怨，從不弄虛作假，所教班級學生的考試成績都名列前茅。

　　三、我有較好的年齡優勢。盡管我已有三十多年的工齡，但我的身體還算健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。能對學生循循善誘，因勢利導，得到廣大學生家長的肯定。

　　假如我能夠通過競聘上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。

　　1、更加科學規范地做好日常教學工作根據實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規工作，確保幼兒學齡前能得到更大的發展。

　　2、結合幼兒的生長發育特點和本班學生實際情況，積極配合學校的校本教研，設計并開展豐富的幼兒實踐活動，進一步拓展幼兒視野，培養幼兒多方面的能力，從而有效的提高幼兒的綜合素養。

　　3、加強個人修養，做好本職工作。進一步樹立自己強烈的事業心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動幼兒的學習積極性，提高課堂教學質量。

　　以上是我的競聘演說，希望得到大家的監督和支持。謝謝大家！

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