知恩感恩國旗下講話的演講稿范文
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的知恩感恩國旗下講話的演講稿范文，歡迎大家分享。
知恩感恩國旗下講話的演講稿1
親愛的老師同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《知恩感恩》。
首先，我要為大家講一個(gè)真實(shí)的故事。在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，曾經(jīng)有一位女孩因家庭經(jīng)濟(jì)困難而被迫退學(xué)，然而這絲毫沒有影響到她求學(xué)的欲望，每天，她就站在教室外，趴在窗臺上靜靜地聽老師講課。后來，經(jīng)一些社會(huì)熱心人的幫助，才得以使她重返校園。如今，這位女孩經(jīng)過自己的努力奮斗，已是一名北京大學(xué)的在校生，她的名字叫劉默函，身為名牌大學(xué)的大學(xué)生，劉默函卻放棄了許多高薪工作，毅然的投入到慈善事業(yè)中，并且自創(chuàng)成立了“默函助學(xué)基金會(huì)”，她將自己所有的勞動(dòng)報(bào)酬全都投入到基金會(huì)中，用來幫助那些貧困失學(xué)的兒童。當(dāng)她接受采訪時(shí)，記者問她為什么不用這些錢改善自己窘迫的家庭情況，而成立助學(xué)基金會(huì)呢？這位北大女孩只是說：“因?yàn)槲乙卸鳎乙兄x那些曾經(jīng)幫助過我的社會(huì)熱心人，我要回報(bào)社會(huì)。”這就是感恩的心。
俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，“籬笆修筑豎三樁，暖流涌動(dòng)感心房。”感恩從來都不是無緣無故存在的，我們感恩是因?yàn)樵?jīng)獲得和索取――父母的愛，朋友的情，尊師的教導(dǎo)！
縱觀歷史，從古至今，感恩于朋友，梁山好漢兩肋插刀；感恩于他人，武子岳父草銜環(huán)；感恩于人民，周總理鞠躬盡瘁，死而后已。他們以行動(dòng)感恩，青史留美名。而我們作為新時(shí)代的接班人，也應(yīng)時(shí)刻心存感恩。感恩自然，給我陽光，使我一生沐浴光明；感恩父母，給我生命，助我踏上人生旅途；感恩朋友，給我友誼，成為我沒有血緣的親人。所謂“投之以桃，報(bào)之以李”。在座的同學(xué)們，我們身為區(qū)一中的莘莘學(xué)子，固然也要感恩于學(xué)校，感恩學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件，感恩老師對我們的辛勤培育。
“談看世事去如煙，銘記恩情存如血。”今天，在國旗的見證下，希望我們所有的同學(xué)都能將恩情銘記于心，學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們，讓我們用一顆感恩的心面對生活，面對人生，面對一切！
知恩感恩國旗下講話的演講稿2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
今天能站在這里，首先，我要感謝老師同學(xué)的支持，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)。開學(xué)以來，我們學(xué)校少先隊(duì)開展了學(xué)會(huì)感恩活動(dòng)，經(jīng)過近段時(shí)間參加各種活動(dòng)，我有很多感受想和大家分享。
前不久，我看了《假如給我三天光明》這本書，書的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞，但是她沒有抱怨命運(yùn)的不公，沒有抱怨父母沒讓她成為一個(gè)健全的人，她懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用頑強(qiáng)的毅力與病魔做斗爭，學(xué)會(huì)了多種外語，最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)。她用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的`心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，是感恩，讓她體會(huì)到了人生的快樂。而我從來沒為——看到蔚藍(lán)的天空，聆聽美好的音樂和大聲呼喚我的心聲而珍惜過。我覺得這一切都是應(yīng)該得到的，是屬于我的。與海倫比我能夠自由地看，能夠痛快地聽，能夠放聲地唱，誰說這不是一種命運(yùn)的恩賜，誰說這不是人生的最大幸福？
我們應(yīng)該感恩父母：感激父母給了我們生命，他們在我們成長的歲月中不知付出了多少心血，可他們從來沒指望我們將來如何報(bào)答，只要我們健康快樂，他們就無比欣慰了。烏鴉媽媽老了，飛不動(dòng)了，小烏鴉就連忙捉來蟲子喂媽媽；小羊感激媽媽喂奶它吃，就跪在媽媽面前吃奶以表謝意。我想：我可以幫媽媽做家務(wù)，別讓媽媽太勞累；我要少用零花錢，因?yàn)檫@是父母辛辛苦苦積攢的；，我要更加勤奮學(xué)習(xí)，好讓忙碌中的父母笑得更開懷，更年輕。我們應(yīng)該感恩學(xué)校和老師：感激學(xué)校對我們的培養(yǎng)，是學(xué)校給我們提供了好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們提供了鍛煉的機(jī)會(huì)。如果你對學(xué)校充滿了感激之情，還會(huì)隨便違犯校規(guī)校紀(jì)嗎？又怎么會(huì)不愛護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)？不保護(hù)校園的環(huán)境呢？在課堂上我要認(rèn)真聽講，不麻煩老師為我們講第二遍；我要把每本作業(yè)做工整，不讓老師批改作業(yè)時(shí)眉頭緊皺；我要……
令我們感激的太多太多，只有知恩，感恩，才能讓我們感覺到愛，才能讓我們少些抱怨，多些滿足，才能讓我們的生活變得更美好。
知恩感恩國旗下講話的演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！今天我在國旗下講話的題目是：《知恩感恩》。我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報(bào)”的美德，但也有“知恩不報(bào)非君子”的古訓(xùn)。有“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”和“吃水不忘打井人”的處世信條。每個(gè)人不僅應(yīng)該孝敬父母、尊敬師長，而且對于曾經(jīng)幫助過自己的人，也應(yīng)該報(bào)之以發(fā)自內(nèi)心的感激，正是因?yàn)橛辛诉@些人的付出和愛心，才使得我們的世界如此溫馨和美麗。
“感恩”是每一個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)守的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。不懂得感恩，即是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的反映。
“感恩”也是一種回報(bào)。母親為生育我們?nèi)淌軇⊥矗莿?chuàng)造生命僅僅是一個(gè)開始，要把這小小的生命培養(yǎng)成人、成才還需要經(jīng)歷更多的艱辛。而更偉大的是，母親從不要求回報(bào)。但是，我們必須知恩感恩，“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
“感恩”還是一種生活態(tài)度，一種美德。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”。同學(xué)們，這對我們來說尤其重要。我們都是家庭的中心，在家中是名副其實(shí)的小皇帝，衣來伸手，飯來張口。但在這樣優(yōu)越的生活環(huán)境中，我們許多學(xué)生卻只知有自己，不知怎樣關(guān)心別人，愛別人。所以，我們要學(xué)會(huì)“感恩”。“學(xué)會(huì)感恩”就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。我們要知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)你感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，那么你就從小學(xué)會(huì)了愛別人、幫助別人。
同學(xué)們，“感恩”體現(xiàn)在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話語和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂；感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴；感謝社會(huì)上所有人民的關(guān)愛，感謝他們伸出援助之手；感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力；感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸……讓我們懷著如此的一顆感恩的心，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)把快樂帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。
謝謝大家！
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