紀律演講稿范文九篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。隨著社會不斷地進步，我們可以使用演講稿的機會越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的紀律演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
紀律演講稿 篇1
HeLLo！大家好！我是五年級四班的張學睿。我熱愛學習、關心集體、活潑開朗，人們都稱我為陽光男孩。今天我要競選的是紀律委員。
我要競選紀律委員，我自信。我有能力，更有實力當好咱們班的紀律委員！
大家一定知道，每天中午來學，大家都生活在“言深話熱”的教室里，到處是嗡嗡的說話聲，打鬧聲，令人無法靜心學習。而我正是那個能讓大家改變這種狀態，生活在安靜的教室里的那個人。你一定會想：教室里嘈雜混亂，你要能變亂為靜，那我們就謝天謝地了。你錯了，我可是有“秘密絕招”的。放心好了，這絕招絕對不是暴力，不是侮辱，因為我知道，壓力帶來的'是反抗，帶來的是眾叛友離。而我的絕招卻要讓大家心服口服。這就是柔和獎勵法。假如，教室里亂得像一鍋粥。我就會在黑板上寫出醒目的表揚，表揚表現優秀、認真寫作業的同學，并拿出我的五彩貼畫，獎勵受表揚的人。此時，還有誰不愿意安靜地寫作業呢？如果還有人頑固不化，不為所動，我就來到他們的面前，動之以情，曉之以理，真誠地說：“朋友，作業遲早要寫，晚寫不如早寫，抓緊時間寫完作業，咱們就可以痛痛快快的玩了！”我相信，他一定能馬上完成作業的。這就是我的柔和獎勵法，怎么樣？有效吧！
如果你們要投我一票，我會非常高興，為大家盡職盡責。如果我競選成功。那我的柔和獎勵法，就會在我們班大顯威力，我們五四班就一定會是全校的優秀班級了！
朋友們，相信你的眼力，相信我的實力！快投我一票吧！
紀律演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我是一名來自王舍人小學的五年級二班的一名叫李欣雨。我這次要競選的職位是“紀律委員”。我有信心干好這個職位。因為在我還沒上小學的.那段日子，雖然我不是班長，但我也愿意去管理班里的紀律，在老師回來之前，班里總是靜悄悄的，秒針走過的聲音都很清楚。所以，我覺得我會很適合這個職位，我會全
力以赴把班級管得很好。有一句話叫做“沒有最好，只有更好。”如果大家選擇了我，那么我將會成為班長最好的助手。再老是有事兒出去時，我會很主動地在
班里觀察每一個同學的一舉一動，就像一個監視器，仔細的管理班級紀律。我給自己定制了一個小條：一、在老師不在班級的情況下，我會和班長嚴格管理。二、若一個人說話，就只好Standup了。但同學太皮，不到萬不得已，我是不會讓他蹲馬步的。三、任何事都有萬一的可能。萬一在老師不在的自習課上，有同學不分
青紅皂白地打了起來，一邊一個，看他們還有什么理由再鬧起來……
所以，老師、同學們請投出你們手中寶貴的一票。奉勸一下不投的同學，可不要錯過這么好的機會呀！看快做絕定吧，不投是你的損失哦！
我的演講完畢！
紀律演講稿 篇3
親愛的的同學們：
大家好!
我要競選的是紀律委員這一職位。
紀律是每個班都注重的。擁有好的紀律，也是我們所追求、所努力的方向。下面我就給大家講講我競選理由吧!
第一，我有經驗。我也是五個值日班干部中的一個。對于管紀律，我還是有自己的一套方法的`。第二，我有責任心。在管理班級的紀律中，集體榮譽感和責任心也是很重要的。責任心和集體榮譽感強是我的很大的優點。
如果我真的成功當選了紀律委員，我會盡力做到以下幾點：
1、自休課時，我會下到吵鬧的同學身邊，從根源解決問題，不會只盲目地喊叫。
2、遇到一些初犯紀律的同學，我會讓他改正，勸他不要再次違犯紀律。
3、我會以身作則，帶好這個遵守紀律的頭。
如果我沒有被選上，我也汪會灰心喪氣。我會更加努力，爭取下次能夠當選。
親愛的同學們，我愿意為了班級的紀律獻出自己的一份力。請投我一票吧!讓我們全班同學一起努力，把紀律越變越好!我的講話完了，謝謝大家!
紀律演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是張鈺琪，今年十三歲。今天，我要競選的是紀律委員一職。我認為這不僅是對我的挑戰，更是一次展現自己的機會。
從入學以來，我已經連續幾年獲得了"優秀班干部"的榮譽。老師認為我很主動，組織能力強……同學常常夸贊我思維敏捷，樂于助人……我覺得自己無論在什么時候都充滿自信，并且勇于挑戰。當然，人沒有十全十美。粗心大意是我最大的'毛病，每次考試，我總會因為粗心而丟不少分數。但是我一定會克服困難，學會細心。
一位名人說："一滴水融入大海中才會永不干涸".同學們，希望你們給我一個機會，我一定會努力做好自己應該做的，盡好自己的一份責任。我會勝不驕，敗不餒！
最后，希望大家投我一票，我會把它當做一個寶貴的經歷。
第六小學五（1）班
紀律演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!今天我國旗下講話的題目是《遵守紀律，成就未來》。大家都知道紀律、品格、習慣關系到一個人命運。俗話說：“紀律播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運”。所以，我們從現在起要養成好的行為習慣和學習習慣。然而哪些是我們小學生要養成的好習慣呢?那么如何才將校規校紀內化成為我們自覺的習慣呢?
首先是思想意識要到位。在生活、學習中我們有著各種不同的.習慣，當我們做某件事情時，首先要想一想，你的做法是否對集體、對他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，專心聽講是對老師最大的尊重;升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《小學生守則》《小學生日常行為規范》，學校的校規校紀來規范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的小學生，我們的學校就一定能蓬勃發展、蒸蒸日上。
遵守紀律是一種尊重，遵守紀律是一種美德，遵守紀律更是一種責任。同學們，當我們獲得成就和榮譽的時候，當我們取得成功和勝利的時候，你是否想過正是因為有了紀律這位嚴肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因為它的魔力，我們的秩序才更加井然，我們的生活才更加自由，我們攀登的腳步才更加堅實。
愿同學們養成文明守紀的習慣，與紀律同行，去實現我們的理想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們，而今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現在做起，養成各種良好的習慣，遵守紀律，明天就能成就我們的大未來!謝謝大家。
紀律演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好,我是XXX,我這次想競選的是紀律委員.俗話說,沒有規矩,不成方圓, 但現在，我想：我也是五2班的一員，也想為五2班作出一些貢獻。所以，我決定再一次競選紀律委員。而這一次也是一個艱難的決定！如果我競選不上，也沒關系。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生。
國家有國法，學校有校規，班里有班規。而我就想競選一個紀律班長，因為我已經有一屆的經驗了，所以我還想連任紀律班長。我覺得作為紀律班長我覺得要做好以下幾點：
1、上課有同學說話，有時候要必要提醒。
2、下課必要記好課上同學們的表現情況，而且每節下課都是如此。
3、做老師的好幫手。
4、跟同學講道理。
我覺得當紀律委員其實也有自己的難處，而且有時候很難管，所以請同學們都諒解一下。比如說：一個同學說話，我一下子記上這個名字，這樣反而管不好，而且還傷害了同學之間的友誼，而管得太松，又會亂成一鍋粥，這樣副科老師們就會議論咱們班的。所以管理程度也有點難把握，班干部也有班干部自己的難處啊！如果，一錯再錯，那可就別怪我“無情”了！假如臺下的每一個同學你們有那種感受，那你們也會不知所措的啊！所以 家體諒一下所有的班干部吧！
如果我當上了紀律委員，我將和同學們一起努力，以全面發展為班級爭光。如果我有什么地方做的`不對，請同學們指出來，我也會虛心接受的。我將為我的夢想而努力奮斗。我會以飽滿的熱情，認真的工作態度干好這項工作。請大家相信我，讓我們一起
奮斗美好的明天吧！
紀律演講稿 篇7
尊敬的各位領導、同仁們：
大家下午好！我叫李寧，是職業中學的一名普通教師。很榮幸能有機會上臺演講。今天我演講的題目是《“守紀律、講規矩、促成長”》。
常言說。沒有規矩不成方圓！學校更是如此。學生要懂規矩，教師要守規矩，。
懂規矩，就是讓制度入腦入心。沒有規矩，不成方圓。對于一名普通的教師來講，規矩既包括各項規章制度，又包括道德規范、標準禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師，是整個社會的`表率。要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和職責，工作上盡職盡責。特別是在紀律上，對自己的要求必須更嚴一些，標準必須更高一些，真正把講規矩當作一種責任，決不能逾越章法，蔑視制度。要不斷加強學習，要時刻保持頭腦清醒，讓規矩和制度入腦入心，把握好“度”，明白哪些該做，哪些不該做；哪些該說，哪些不該說；哪些該大力提倡，哪些該堅決反對。
守紀律貴在自覺，難在自律，必須不斷加強思想道德修養，強化責任意識和紀律觀念，切實增強守紀律的自覺性和堅定性，靠紀律來規范和約束言行。
自由離不開紀律，遵守紀律才能獲得真正的自由。必須嚴格遵守政治紀律、組織紀律以及廉潔從教紀律，恪守自己的職業道德。
道德是人們約定俗成的規范，違反它就會遭到社會的譴責，敬畏它就能得到人們的敬重。要以對黨、對人民、對家庭、對自己高度負責的態度，始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節，做到上班下班一個樣，人前人后一個樣。經常用“三律”照鏡子，做到警鐘長鳴、警示高懸，確保自己所作所為永在規矩之中。
在工作中，要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態度，各項工作分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。
講規矩、守紀律，絕不是固步自封、抑制活力，也不是安于現狀、不思進取，而是要用規矩為我們的創新校正方向，為我們活力加以引領。所以在工作中不能把講規矩、守紀律同解放思想、工作創新等割裂開來、對立起來，反而要不斷的促進我們的成長。
紀律演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
大家好！我叫xxx，是x年級x班的一名學生，今天我之所以敢于競選班干部，是因為我對自己有信心，我認為我自己有能力勝任紀律委員。
走進xxx小學已經有五年的時間了，在老師們的教育與幫助下，我已經完全適應了這個環境，讓我消除了剛進校門時的陌生。在課余時間里，我利用周末的時間在外參加舞蹈和鋼琴學習班。這兩樣，可以說是我的`特長了，因為我學習舞蹈已經有4年半的時間了，而且我曾多次在少年宮以及區、市里參加表演，并獲得了老師和家長們的好評。
在社區里，我是一名社區活動積極分子，經常參加居委會組織的各項社區活動，為社區出一份力，使我們居住的環境更加美好。
如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，還會全心全意地為同學們服務。并且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領頭雁。
如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個職務的要求還有一定的差距，我會靜下心來去找差距，在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。
最后，我想說的是，不論誰當上了班干部，他們都是在為班級服務；都是在為班級帶來快樂；都是為班級增光添彩；都是在為班級創造輝煌、創造美好的明天！但是，我更期望這個人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到后悔與失望！謝謝大家！
紀律演講稿 篇9
各位同學們、老師:
你們好！
今天我來競選紀律委員這個光榮的職位，請允許我先講一個故事。
美國有一個學校叫做西點軍校，大家應該都聽說過吧，他先后為美國輸送了巴頓將軍、李將軍等一大批軍事人才。而這個學校其實并不出眾，你知道為什么這么有影響力嗎？是他們有鐵一般的紀律！
西點軍校的訓言：準時！守紀!嚴格！正直！剛毅！教員在第一天就告訴學生們：紀律應該是根深蒂固的，他甚至比戰斗的激烈程度還要強烈！
由此，可以看出西點對紀律的重視。
回到話題上來，之所以我想競選這個紀律委員的職位，是因為我覺得我在上學期做的還不夠好，辜負了老師和同學們對我的信任。所以，這學期我想努力改善現狀。
以后，我會遵循老師和同學們的教導，即“合理的要求是鍛煉，不合理的要求是磨練啊！”所以請各位多多磨練我！
一個人再完美，也只是一滴水，而當他融入一個優秀團隊，他將享有大海般的榮耀，我們班又何嘗不是一片大海呢？我希望在今后的學習工作中都和同學們融為一體。
同學們，在六年的'小學生活里，我們度過了一段非常美好的時光，所有的歡笑與淚水；成功與失敗；努力與收獲，都將成為我們心中一段最值得回味的記憶，在即將離開熟悉的母校的時候，在即將分別的時候，就讓我為大家再最后服務一次吧！
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