書的演講稿

時間：2020-11-01 09:41:27 演講稿我要投稿

精選書的演講稿錦集7篇

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在生活中，演講稿的使用頻率越來越高，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的書的演講稿7篇，歡迎閱讀與收藏。

精選書的演講稿錦集7篇

書的演講稿篇1

　　我有很多外號，爸媽叫我“書呆子”，老師叫我“書癡”，爺爺叫我“小書蟲”……不管誰聽到我的這些外號，都知道我愛讀書。我愛讀書，爸媽當然舍得花錢給我買書，這讓我家的書架不堪重負，終于在前不久罷工了，爸媽只得給我添置新行頭。

　　在清理破書架時，我翻到一本破舊不堪的《水滸傳》，隨口對爺爺說：“這本爛書，扔了吧。”

　　爺爺瞄了我一眼，著急地說：“不能扔！”

　　“紙都發黃了，書皮也沒有了，留著干啥嘛？”我不屑地說。

　　“真的不能扔！”爺爺更急了，一把從我手中搶過書，指著殘留的扉頁說，“你看這上面寫的字！”我湊過去一看，那上面寫著贈給好友劉為民，落款是王衛東。

　　“這王衛東是誰？”我問爺爺，他干嘛送這本書給你呀？

　　爺爺輕輕地撫摸著書，喃喃對我說：“我像你這么大的時候，想讀書都沒有書讀喲。”

　　“怎么會沒書讀呢？”我感到疑惑不解。

　　爺爺嘆了口氣告訴我：“那時候連肚子都吃不飽，哪有錢來買書讀？”

　　“買不到書，就去借嘛。”我天真地說。

　　“家家戶戶都沒有書，到哪里去借？”爺爺又嘆了口氣說，“為了借這本《水滸傳》，我可是費了不少心思啊！”

　　爺爺告訴我，當時老家來了個重慶知青叫王衛東，因為和自己年齡差不多，就常去他那里玩兒。有天爺爺發現王知青有本《水滸傳》，就想借來看。可王知青開玩笑地說：“農村娃兒也想讀書？”爺爺盯著書羞紅了臉，不好意思再說借書。這時王知青端起飯碗，倒了點兒醬油進去準備吃飯。爺爺靈機一動，跑回家給他抓來一小碟咸菜。王知青一高興，就順手拿起書遞給了爺爺……

　　那以后，爺爺常和王知青一起談論武松醉打蔣門神，一起談論魯智深倒拔垂楊柳……1977年恢復高考，王知青拿回來一套復習資料，爺爺如獲至寶，向王知青借來連續幾個晚上通宵熬夜，把那幾本資料抄完了。結果爺爺順利通過考試，上了師范校。爺爺出門上學那天，王知青把那本《水滸傳》送給了爺爺。

　　爺爺把那本破舊的《水滸傳》遞給我，語重心長地說：“書是人類進步的階梯，是我們的精神食糧。今天你們趕上了好時代，有很多書讀了，你可要好好讀哇。”

　　是啊，我們趕上了好時代，家家孩子都有小書房，村村都有農家書屋，大大小小的書店遍布城鄉，每所學校都有圖書室和電子閱覽室。我們不但可以讀到各種精美的紙質書，還能讀到各種電子書……有這么好的讀書條件，我們有什么理由不好好讀書呢？

書的演講稿篇2

尊敬的領導、老師：

　　大家晚上好。

　　今天我演講的題目是《沐浴書的靈光》。

　　在清閑午后，在落日黃昏，一杯清茶，翻開手中書卷。看親情如燈，品人生似棋，望云卷云舒，看花開花落在不經意間，把這些美麗的方塊字，把平凡事中深含的情感，如歲月般在我們的腦海中流過，也許我們需要的就是這種感覺。是的，我喜歡這種感覺，這種讀書的感覺。讀書的感覺真好，是因為書中有奉勸、慰籍，有理解，有大師陪伴你在思想、探索。有位哲人說過：“與一個聰明的人談話是幸運的，讀一本好書就是和一個聰明的人談話，讀一萬本書就是和一萬個聰明的人談話。”

　　一本好書，有時就是一個聰明的人一輩子的人生經驗，我們是不是可以這樣說呢？你讀一百本、一千本、一萬本好書，就等于活了一百輩子、一千輩子、一萬輩子呢？在這個世界上，除了讀書人，還有誰能超載一輩子的呢？安徽黟縣西遞村“履福堂”中一副楹聯，便是道出了讀書之妙，曰：“幾百年人家無非積德，第一等好事只是讀書”。讀書的感覺真好，是因為讀書讓你浸透了書生氣。鄧拓有一閑章，曰：“書生之氣不可無。”綿綿數千年，荒荒天地間，讀書人遭了多少屈辱之后，還能立在那里，不全靠這股清高上九天的支撐嗎？當讀書成為一種風氣，讀書人“養吾書生之氣”的時候，是不是可以引領社會營造以讀書為時尚、尊重知識的文明健康的風氣呢？一旦實現了這樣的讀書宗旨，讀書的感覺還能不好嗎？一直感謝目不識丁的母親給予了我無比巨大的精神財富。清貧的家庭，缺少了物質的滿足，但是精神食糧卻陪伴我度過那段生活清苦的日子。一本本小人書，曾經放飛我少年的夢想；一部部名著，曾經寄托了我幼稚的情感，一個個英雄人物，曾經喚起我對理想的追求。

　　路上的一片報紙，被人丟棄的一本雜志，都曾是我快樂的源泉。于是，書籍成了我最好的伙伴，閱讀使我日漸豐富。學生時代的挫折與苦惱，埋在心中難以訴說。每天學習結束，我總會手捧喜愛的讀物，在屋后的小河旁靜靜閱讀。此時此刻，巨大的學習壓力無影無蹤，心靈的清泉汩汩流淌。“腹有詩書氣自華，”大量的閱讀，知識的廣泛，讓我在大學校園里自由馳騁。古典詩詞的熏陶，讓我懂得了李白的飄逸，杜甫的沉郁，東坡的豪邁，清照的戚愁；史書的精髓，讓我明白了歷史的厚重，人世的滄桑，民族的盛衰，家庭的悲歡。是書籍讓我的青春輝煌，讓我的人生燦爛。

　　清幽幽的書香一路伴我走來。緊張的工作之余，依舊喜歡那一份靜靜讀書的感覺。夜幕降臨，萬籟俱寂之時，一杯咖啡，一本好書，是我最大的享受。此時的心靈淡然而悠遠，塵封的記憶潮水般涌來，一切變得美好，一切值得回味。最近，我又拿到了兩本好書，《多元智能與教學策略》《賞識你的學生》。隨著書頁一頁頁的翻過，新的教育教學理論、科學的教學策略深深地震撼著我，也一點一滴地滲透到我工作的方方面面。

　　為我的育人航船指明了方向，一路上避開了暗礁險灘。多元智能理論以“讓教育充滿思想，讓思想充滿智慧”為宗旨，促使教師擁有智慧的頭腦、策略的眼光。它為教學設計打開了創新的思路，它為學科融合提供了優化的條件，也為學生的發展創設了廣闊的舞臺，更為教學融會人文教育創造條件。這樣一本好書無謂乎讓新時代的教師又重洗了一次腦。高爾基說：“愛孩子，這是母雞也會的，但是，要善于教育他們，這卻是需要才能和廣博生活知識的偉大事業。”

　　而《賞識你的學生》就教會了我如何去愛孩子，懂得尊重孩子，善于發現孩子身上的閃光點，用人性的關懷去包容孩子。前蘇聯教育家贊科夫說：“漂亮的孩子人人喜歡，愛難看的孩子才是真正的愛。”它教會了我要賞識和喜愛那些在學習上有困難的孩子，教會他們自信，用老師的關愛揚起他們智慧的風帆。這樣的一本好書不僅會改變許許多多教師的教育理念，而且會影響千千萬萬孩子的一生。這又何嘗不在展現著書籍的力量。古人云：讀史使人明智，讀詩是人聰慧，數學使人精密，物理使人深刻，倫理學使人高尚，邏輯修辭使人善辯。總之，“知識能塑造人的性格”。我愛書，不因為它是我的“敲門磚”，而是因為書中那份什么都換不來的無窮樂趣。讀書，讓我心靈簡約，青春常在，勤懇敬業，理性睿智。是書籍讓我成長，是書籍陪我遠航，我愿沐浴書的靈光，一路踏歌而行。

書的演講稿篇3

各位同學：

　　大家好！

　　我今天競選的是團支書這個職務，雖然我在高中學的是文科，但是我對數學有一種由忠的喜愛，所以我今天的競選演說也就以一個數學的形式來進行。

　　首先，我給大家出一個證明題，已知有N（N大于2）位同學競選本班的團支書，求證：何怡璇是你們最好的選擇。

　　我的論證一是：何怡璇擁有豐富的工作經驗和團隊知識從初中，高中我一直擔任著：團支書，組織委員，勞動委員，校團委干部等統籌規劃的職務。

　　在六年的工作中，我開闊了視野，同時也在為人處世方面積累了眾多的經驗和教訓，在今后的工作中，它將作為一面鏡子見證著我的工作的成與敗，三年前我榮幸被選為校團委的成員中，經過我不斷的努力，很快就成了校團委書記的得利助手，為該校的入團積極分子們上了一堂又一堂的團課，學了一章又一章的團章，雖然這已經成為過去，但它卻留給我一筆永恒的財富---激情，無論做什么事情，無論事情有多難，我都會盡全力去完成，全心投入。即使有一天，我失敗了，我也決不后悔，因為我盡力了。

　　論證二：何怡璇擁有踏實的工作態度和無私的奉獻精神。

　　六年以來，在我的心里，班干部最重要的就是要有責任心，身為班干部并不是虛榮，從同學們將手中的神圣一票投給你的那一刻起，你就注定要為大家服務，這是你對同學們信任你的回報，于是全心全意為同學服務成為了我心目中學生干部的基本原則，也是我工作的出發點。

　　論證三：何怡璇站在一位優秀團支書的肩膀上并且擁有一許多非常好的支持者。

　　在進入大學的一個月里，團支書**同學在工作上盡職盡現，班里的團隊工作有了一個良好的開端，這對我來說是機會，是壓力，更是動力，我將在一個較高的起點上更加努力工作，開創新局面，在另一方面，我擁有許多最好的支持者，進入大學，我很慶幸自己遇上了三個最好的室友，在競選的準備過程中，她們給了我很大的幫助，而同時，我也擁有一批最好的同學，是你們共同成為我今天走上講臺的唯一也是全部資本。

　　今天我給大家的只是一個粗略的證明，詳細的證明將在未來的每一個日子展開，所以今天我得出的結論就是何勇信是你們最好的選擇。

　　當然今天的論證也有備注，如果大家通過我上面的解說依然不能得到明確的答案。那么請將你們手中神圣的一票投給別人吧，因為你們的信任永遠只屬于最好，而我將更加努力地去做到大家心目中的最好。

書的演講稿篇4

　　大家好，我是xx班的聶xx，首先我說一下我的入黨動機。我向黨遞交入黨申請書的時間不是很早。不早的原因不是不想入黨，而是，從初中開始，我們就一直學習《中國近現代史》，對中共黨員有了一定程度的認識，就會用他們來衡量自己，覺得差距甚遠，忽略了在平凡的崗位也可以創造奇跡的事實。

　　我想用一種心理變化來具體說明我的入黨動機。在沒交入黨申請書之前，一般有人找我幫忙，我基本上不會拒絕，這是人的性格原因，但是我偶爾會抱怨。在我交了入黨申請書之后，我就會有意識地用黨員標準來衡量自己，一旦自己有抱怨的傾向，就趕緊打消。所以我加入中國共產黨，是希望堅定自己的決心，鞭策自己的行為，真正樹立一種全心全意的服務意識。

　　為他人服務不難，難的是全心全意為他人服務。下面我想談一下理想和現實這個問題。基本上所有的人都思考過這個問題，可能很多人都沒想明白，我打算用一生的時間去思考這個問題。一開始的時候，周書記和楊老師，找我們談話的時候，我最大的收獲便是糾正了一個關于理想主義色彩的誤區，以前我一直都覺得理想主義色彩帶有一種貶義的意思。

　　現在想再談這個問題的原因，主要是最近對這個問題，我有了更多的認識。第一件事是，我在和我的表弟聊天的時候，他說他最近特別困惑，就是理想和現實差距太大，他想讀藝術，但是費用太高，所以他選擇了放棄，我沒有立即回答他這個問題，而是從其他的角度回避了這個問題，我是這樣回答的：于我而言，我無意識的就會忽略我很努力也無法實現的理想，我只追求在我竭盡全力的前提下能夠實現的理想，不管你將來想去追求什么，你都得學習，所以目前你的主要任務便是學習，至于你說的理想和現實問題，我思考后再解答。

　　似乎看來，理想和現實真的有著不可調和的矛盾。但是我想用愚公精神去解決這個問題，就是一代一代去實現。所以后來我是這么回答我的表弟的：你可能這輩子都不可能實現你的藝術夢，但是你可以努力實現你的重點大學夢，在你取得一定的經濟地位和社會地位的時候，當你的下一代也有藝術夢的時候，你就可以為他提供這樣一個條件，相當于說你們兩代人實現了同一個理想。而對于選調生這個問題，當我們改變客觀條件不是很容易的時候，我們選擇從主觀方面著手。

　　那主要的便是適應和改變，我認為我們應該改變，而不是適應。我們喜歡用這樣一種口吻來安慰自己：無法改變環境，所以選擇了適應。其實潛意識你就在暗示自己，你所處的環境是不好的，那為什么還要去適應，適應從某種程度上便是默認。當所有的人都選擇默認的時候，那么凈化這樣一種環境會難得多。所以如果是對的，請一定要堅持。

　　有人問我，共產主義社會是什么，能夠實現嗎？我說一定能，從建國初期的一貧如洗到如今的社會主義建設初具規模，以前的天方夜譚，如今卻實現了。共產主義的結果一定是實現，目前的狀況是現實，在現實與實現之間還有很長的.距離，我們每個人或許都只是這其中很短的一部分，所以我們最重要的便是做好本職工作和交接工作，為下一段距離的行者創造一個好的開始。以上便是我的一些淺顯的認識，如果不正確的地方，望組織加以指正！

書的演講稿篇5

　　"材料班的兄弟姐妹們，大家晚上好。我叫李**。至于個人簡介我就不多吹了。

　　今晚，我很榮幸能登上講臺，表達自己由來已久的愿望。本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。

　　首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎13位專升本的學生加進我們這個大家庭，為我們班注入新血液。他們曾經是我們的師兄，曾經走在就業與再讀書的十字路口上，他們的閱歷肯定比我們豐富，在以后的學習中，我們要多多向他們學習。

　　我競選團支書的理由有三點：第一點，我認為這有利于提高自己的綜合素質，全面發展自己，更好地為大家服務。第二點，我是屬于雙重性格的人，與大部分同學有著廣泛的交流，能快速適應并投入工作中。第三點，對于團支書的工作我有一股十分執著的熱情。我堅信，憑著我的勇氣和熱情，以及同學們對我的支持，我一定能勝任這項工作。

　　站在講臺上，回望過去兩年，突然發現，原來我們已經走過了大學生活的一半。大學生活，就好如西下的夕陽，雖然美好，但是已經近黃昏了。但是剩下的兩年，卻是最關鍵的兩年，前途充滿機遇與挑戰。現在，讓我們探討一下我們即將面對的問題。

　　第一個，13位專升本的學生加入，一下子壯大了我們這個家庭，那么我們該怎樣以最快的速度讓大家熟悉與交流呢？

　　第二個，我們班現在還有很多人沒有考過英語四級，但是我們卻沒有英語課了，我們該怎樣辦呢？

　　第三個，在剩下的兩年里，我們不能再糊涂地過，但是我們該何去何從，我們的目標與方向該怎樣確定呢？

　　第四個，經過兩年的大學生活，我們一部分同學的學習熱情與雄心壯志已大有下降，我們該怎樣提高學習氛圍呢？

　　等等諸多問題等待解決，我個人覺得，我們在總決與吸取上兩年班干的優秀作風的同時，我們要組織一部分學習積極分子帶動學習氛圍，畢竟美好的氛圍還是要靠大家一起創造的。

　　最后，我想說一下，我們材料班是最棒的！

　　材料班的兄弟姐妹們，請支持我，請相信我，明天會因此更美好。"

　　以上是今晚的競選稿,在沒有人競爭的情況下，我順理成章地當上了團支書，借著這次難得的機會,好好地把握吧!全面提高自身素質,努力開創美好明天!

書的演講稿篇6

　　大家好，這是我第一次參與班干部的選舉，今天我要競選的職位是團支書。

　　卡耐基說過一句話“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務”。憑著這句話，也本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨，我站在了這里，希望能夠得到大家的支持。

　　具體來說，我競選團支書的理由有以下幾點：

　　一、給自己一個平臺去鍛煉團體組織能力和協調能力。

　　俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”“心有多大，舞臺就有多大。”在大學這個廣闊的空間里，機會無處不在。如果坐等機遇，機遇是不會來的，唯有自己努力去爭取機會，一切才有可能。今天我抓住這個機會來競選團支書，一方面是這一職務對我來說相當有吸引力和挑戰性，另一方面，我也希望能夠借助這個高起點來充分鍛煉、展示自己的能力，提高自身的綜合素質，也更好的為大家在入黨事情上服務。

　　二、我認為自己具備擔任團支書這一職務所要有的政治素養和個人品質。

　　經過一年的相處，想必大家對我的性格也有了一些了解。我是一個有進取心的人，喜歡腳踏實地學習和做事。當然做一件事情，我未必會做到十全十美，但是我一定會用認真負責的態度，竭盡所能，勤懇努力地去把它做好。我也有較好的語言表達能力和溝通能力。在日常生活中，我能夠與舍友和其他同學友好共處，并且樂于助人，凡是力所能及的忙，我一定會幫。

　　三、我對團支書這一職務有著一腔向往與熱情。

　　我知道一個人的能力不管有多強，如果沒有熱情，就很難堅持下去，很難有所成績。正如興趣是學習的老師，熱情也應該是做好工作的前提。我不能夠說我是能力最強的，但至少我會懷著熱情，本著負責任的態度去做好這一職務，盡心盡力地為同學們服務。我也知道要做好這一工作會很累很辛苦，不過我已經做好了準備，去迎接以后可能會遇到的困難。

　　如果我有幸能當選新一任的團支書，我將會以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情，在工作中盡職盡責。

　　如果我當選，我將會正確處理好學習，工作和生活三者之間的關系。我會一如既往地勤奮學習、努力工作。

　　如果我當選，我會虛心地向上一任團支書學習，向她請教，和她好好地交流。

　　綜上所述，我有信心、有理由、有希望參加這一次的團支書競選。希望大家能夠支持我！

　　謝謝！