學校政教總務副主任競職演講稿

時間：2023-01-31 00:03:59 演講稿我要投稿

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學校政教總務副主任競職演講稿范文（通用7篇）

　　演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在現在社會，越來越多地方需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家整理的學校政教總務副主任競職演講稿范文（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校政教總務副主任競職演講稿范文（通用7篇）

　　學校政教總務副主任競職演講稿篇1

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

　　你們好！

　　首先，請允許我把自己作為第一商品推銷給在座的每一位，我叫鮑XX，20XX年畢業于宿州師專，XX~20XX年度任教于桐城師范學校，20XX年至今任教于漳湖中學，現本科學歷。

　　來漳中工作已經4年，在這4年中承蒙各位領導，老師對自己的關心、扶持與厚愛，使我能較快地融入漳中這個團隊，在這個團隊中我積極學習一批有經驗老師的教學模式、管理方法，使自己日趨成熟、完善。同時，我也獲得了些許榮譽：XX~20XX年度被評為“優秀團干”，20XX年度被評為“教學能手”20XX年度被鎮政府評為“優秀教師”XX春學年所帶班級被縣局評為“優秀班集體”，在去年的年度考核中，我被評為優秀等次，現任漳中團委委員、職代會代表、初三年級組組長，902班班主任，授804班數學，902班物理，904班物理。

　　當然，今天我站在這里，來參加總務處副主任的競爭上崗演說，大家也許很驚訝，但卻表明了我的心跡。的確，論教齡、論資歷，小鮑尚淺；按成績、論經驗，小鮑還有待提高。也許我很年輕，可年輕不是給自己一個逃避的理由，更不是給自己找一個不成熟的借口。在漳中這片肥沃的土壤里，少不了前輩們的引領，可也缺不了我們這些年輕教師的激情與創新！我作為一名年輕教師，本著鍛煉、提高的目的，參與了這次活動，走上了競聘的舞臺。因為參與的過程本身也是一種鍛煉，參與的`經歷也是一種財富的積累。

　　自20XX年被分配到漳中以來，承蒙歷任領導的厚愛和各位同仁們的'信任，年年滿負荷工作。在漳中這個大家庭里，我勤懇教書，勇挑重擔，任勞任怨。磨練了我的意志，堅定了我的信念，尤其在這幾年的班主任工作中，鍛煉了我超前的服務意識。鑒于此，我才有勇氣面對大家，參與競聘。

　　眾所周知，總務處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜，任務艱巨。總務后勤工作將會隨著教育事業的發展而日趨繁重，教學手段現代化的發展會對總務工作的業務知識要求標準越來越高，一位合格的總務協管人員必須做好總務主任得力的助手，同時應立足本職，當好服務員。必須協同總務主任全面了解學校管理、教學、社會動態、商品價格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個方面：

　　一、總務工作必須為教學服務，為課改服務。

　　二、總務工作必須為廣大師生的生活服務。搞好全校師生的生活、福利是總務工作者應盡的職責。

　　三、總務工作必須堅持經濟性原則。自力更生，開源節流。能自己做的自己做。盡可能地節約開支，把有限的經費用到教育和教學急需上。

　　四、總務工作必須有整體規劃。在當前教育經費不足的情況下，工作中一定要作出常年規劃，有計劃、有目的地逐步把學校建設好，為師生創造一個整齊、清潔、舒適、優美的教學環境。

　　以上是我個人對總務工作的一些理解。剛才參加總務副主任競選演講的金老師，很有自己的優勢。那么，我的優勢是什么？我要說，我的優勢就是我年輕，我思想活躍，接受新事物快，愛學習、愛思考、愛出點子，工作中注意發揮主觀能動性，超前意識強，這有利于開拓工作新局面。我認為這是作好總務工作的基礎。

　　其次我具備一定的技術能力。總務副主任不僅要有專業知識、現代管理知識，更要有現代信息技術水平：不僅要有管理能力，更要有協調能力等。我認為這是做好總務工作的重要性。

　　優勢固然重要，但僅有優勢也難以在工作中做出成績。要使總務處工作開展得有聲有色，還必須有自己的思路和設想。如果我有幸當選為總務處副主任！我將本著盡職盡責，服務學校、服務教學、服務廣大師生的宗旨，全面協同總務主任做好方方面面的工作。

　　光陰似箭，公式可能淡漠，定理可能遺忘，而我們之間培養起來的真摯情感，卻常常經年累月不僅不淡忘，甚至會越積越深。所以無論結果怎樣，小鮑均心存感激。

　　謝謝大家！

　　學校政教總務副主任競職演講稿篇2

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家下午好！

　　首先感謝校領導為我們提供展示自我的平臺和機會！感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們！今天在這里，我要競聘的是教務處副主任一職。

　　我叫xxx，2年前的中層競聘，我已經將自己參加工作以來的表現進行了展示，今天在此處省略若干字，不再擔擱大家的寶貴時間，主要就競選的教務處副主任一職的工作談談自己的設想。教務處副主任的職責就是當好教務處主任的助手，獻計獻策，勤奮務實，努力工作，為師生服務，在校領導統一部署下完成學校布置的工作，全面提高教育教學質量。在教學質量提高上，思路決定出路。我談一下自己的教學觀點，教育名言千萬條，我印象深刻的有這么兩句教育名言：

　　1、教育不應該是我們普通認為的老師有一桶水，舀給學生一碗水，而應該是雖然老師只有一桶水，但要指給學生一條河！這樣的教育才能青出于藍。

　　2、我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做過了就理解了。

　　從近幾年媒體報道的山東省杜郞口中學、江蘇省溧陽市后六中學，我沒有親眼所見，根據各種報道我個人認為他們都從一定方式上實踐第一句名言，讓只有一桶水的老師指給了學生一條河！學生的.潛力要遠大于教師的潛力，注重學生的自主學習、調動學生內在的潛力，最終達到教師教得從容、學生學得主動。

　　中學教育中，如何指給學生一條河？我個人認為可從兩方面著手：一是思想上；二是活動平臺。

　　思想上，從學生中、從教師交流中收集正面、積極的有關學習態度和方法的身邊人、身邊事，激勵學生，從而激發其潛力。

　　活動平臺上，興趣小組、校廣播電臺以知心姐姐模式利用周前會時間教師主持學生參與開展學習方法收集、經驗介紹、解疑答惑等內容豐富的活動、豐富圖書室活動增加學生閱讀量，我始終認為讓學生養成愛閱讀的習慣會讓他終身受益，所謂腹有讀書氣自華。我在靖城中學上初中的1980年代后期，下午自習課經常象很多同學一樣是泡在馬州書院圖書館，種類豐富的報刊雜志、開架式閱讀留給那代學生值得回味的學生時代。圖書館體現了一個城市的文化品味，閱覽室體現一個學校書香氣。

　　還可以用“先進生”結對幫“后進生”，作為教師最能體會到教與學結合給知識掌握帶來的促動作用。剛參加工作的教師如果沒有教過而去考試的話不一定就能強過好學生，但教過后就大不一樣了，這是因為在教的過程中為了讓自己所知變成讓別人所知思考角度要更多、知識準備更全面。我想這同樣適用于學生。步子大了容易摔跤，可以先從“尖子生”結對“中等生”開始。首先要讓學生明白“獨學而無友，則孤陋而寡聞”、合作共贏道理，中考不是僅與班上同學而是與全市同學競爭，結對提高能讓自己坐上合作共贏打造的大船渡過中考這條大河。在方式上可以用放學前15分鐘學生互相解決每天作業中存在的問題開始。有30%到40%的學生參與那也會是不錯的了。

　　第二句教育名言：“我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做過了就理解了。”我是親身實踐了的。

　　如在初中化學氫氣還原氧化銅知識點的教學中，教師可以按部就班地講，也可以提高一些，用順口溜教學：氫氣輕遇火噗，還能還原氧化銅，實驗開始先通氫，通氫以后再點燈，由黑變紅再撤燈，待管冷卻再停氫。先點后通要爆炸，先停后撤要變黑。酒精燈遲到早退。但最好還是要做實驗，做實驗是讓學生印象更深更理解的方式。

　　又如生物課講“眼與視覺”時，如果只是應付考試，只要將知識點介紹、板書總結、讓學生背再默寫，簡單且短期效果好。要讓學生更好地理解，就要用眼球結構模型、光具儀實驗演示進行教學，教師準備工作更多、教師更累點。

　　我在20xx年侯河初級中學支教教初三化學時，學校沒有實驗員，每次實驗到總務處拿實驗室鑰匙后，一切準備工作都要自己一個人完成，憑一股熱情，我是唯一將所有能做的化學實驗都在課堂上演示，學生掌握實驗都進實驗室操作的老師。最后中考化學成績均分超過第2名3分。現在教生物課和以前教化學課一樣沿承一貫的思路，結果也相象，開始階段考試成績不占優甚至于落后，可是到了最后，經過一學年的積累后，學生就爆發了！

　　處理應試教育與素質教育的關系，難度不僅在把握應試教育和素質教育的平衡點，還往往需要一點耐心。

　　我的觀點很可能還不成熟，不少僅是設想，不當之處請大家多指教，也只是僅供參考，更多是集思廣益為學校教育教學質量的提高集作一點小小的貢獻。今天的競聘演講是一個寶貴的機會，能在全校教職工濟濟一堂時交流，效率是最高的。每個人、每一次的交流或多或少會碰撞出一些火花，希望他能為我們的教育之路照得更亮堂聚集星星之火！這就是我參加這次競聘最大的心愿！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　學校政教總務副主任競職演講稿篇3

尊敬的各位領導、老師們：

　　我是xxx，我競選的是教研副主任一職。今天能夠站在這里和大家交流，我心里高興，激動，同時也感動。首先我要感謝學校給我們搭建了這樣一個平臺，通過演講競選學校中層領導班子，在咱們學校這是創新，在兄弟學校中也是絕無僅有的，因此，我和大家一樣，對這場競選活動拭目以待，充滿期望。

　　我從事教育工作15年了，這是我人生成長的15年，回顧這段教育教學生涯，如果有人說我沒有什么突出的成績，那是他沒有看到我默默無聞地在普通班的一線上跌打滾爬的痕跡，我覺得它是一段很有意義的人生，因為我不斷奮斗，充實自己，磨煉自己，走向成熟，同時我也珍惜自己的勞動成果，哪怕是一點點火花，也會值得我留念，因為它不斷地激勵著我前進：我有幸擔任過兩屆重點班二(1)班的科任，最高當過一年三(3)班的班主任，其他都離不開4班。兩屆二(1)班的學習成績都非常優秀，例如吳海花、吳小燕、陳威，到后來的王境力、陳益瑧等學生的.英語水平是咱們學校巔峰時期的代表，還有，我所帶的xx屆的三(3)班也取得了中考的好成績，其中王美麗的成績在全校排名前十五，超過重點班2班，象這樣的普通班，能取得這樣的成績，在龍橋中學的中考歷史記錄中從來沒有過，直到現在再也沒有出現過，當然，我也得到了安慰，獲得當年海口市先進班主任榮譽稱號，還有，今年的中考，咱們學校的整體成績都不理想，但從來都不被學校看好的三個普通班竟然出現7個及格的學生，這也是唯一的達到今年學校要求的中考目標，其中我帶的4班占了4個人，好運總是伴隨著我，令人刮目相看。

　　作為眾多競聘者中的一員，我覺得這是一個自我鍛煉、自我展示的機會，我很珍惜、也很重視這次機會，我的優勢是：

　　1、熱愛教研工作；

　　2、當過教研組長，多年任教畢業班以及平時對教研的重視為我積累了寶貴的經驗；

　　3、工作中能熟練地使用電腦。如果各位老師對我的工作和能力還可以認可的話，那就把你那可貴的一票投給我，當然，如果我有幸當選，我會無條件全力協助和支持主任的各項工作，切實完成學校的各項教研任務。

　　最后，有兩句話想留給我們所有的參選的老師：

　　1、請記住，今天，我們是懷著一顆熾熱的心自愿參選，以后，為了學校的發展，我們責無旁貸，為學校操勞是沒有任何條件的。

　　2、請記住，今天，你的華麗當選是因為你的身后有許許多多的老師在支持你，今后，學校的發展還得靠廣大教職工的努力，別讓他們今天的這一票成為他們明天的遺憾。

　　我的演講完了，希望大家支持我。謝謝！

　　學校政教總務副主任競職演講稿篇4

各位同仁：

　　大家好！

　　今天，我只想借競聘教務處副主任和年級主任的這個機會讓大家了解一下我自己。

　　23年前大學畢業后，我懷著滿腔熱血來到了市五中從事教育工作，薄弱學校的氛圍鍛煉了我淳樸的性格，造就了我踏實的工作作風。由于自己的勤奮和努力，1996年起我擔任年級主任和教務主任工作。

　　三年前，我有幸融入了市中學這個人才濟濟，和諧團結的大家庭里。來后，自己首先得到了學生的擁護：課堂上的激情豪邁令學生激動不已，課堂外與學生亦師亦友的感情更讓學生心悅誠服。自己工作的勤奮和為人的`樸實不久也得到了絕大多數同行的認可和贊許。因為有大家的鼓勵和支持，我才有膽量走上這個講臺參加這次競聘；更因為我有參加競聘的一定優勢，所以我才決定參加這次競聘。

　　我這次參加競聘的優越條件是多年中層干部的工作經驗和銳意進取的創新意識、勇于奉獻的敬業精神以及求真務實的工作作風。下面再談談假如競聘成功的話，我的工作設想：

　　1、認真履行崗位職責，給主任當好助手和參謀，主動補臺，步調一致地貫徹執行學校的教學工作意圖。

　　2、三個深入：深入課堂，隨時掌握教學動態，及時提出改進教學的建議和措施，使學校的教學活動步入良性循環的軌道。深入教師中間，誠懇地傾聽教師們的呼聲，熱忱地收集教師們的合理化建議，及時反饋給學校，以利采納。深入學生中間，了解學生的學習困難，努力打開教和學之間的良好通道，提高教學效率。

　　3、認真學習教育理論，努力用合理的、科學的、全新的教育理論指導教學實踐活動，認真探索適合我們實際的教學方式，并且要定期組織教師學習，提高教師的業務素質。

　　4、和學校各部門協調配合，共同完成工作任務，努力實現教書育人的終極目的。假如沒有競聘成功的話，我想用這樣一段話結束我的演講，以期和大家共勉：其實結果并不重要，只有過程才是永恒的，只要你對已經鎖定的人生目標有過矢志不渝的追求，并付出了艱辛的努力，那么，你的人生必將無怨無悔！

　　謝謝大家！

　　學校政教總務副主任競職演講稿篇5

各位教職工：

　　大家好！

　　我競聘的崗位是政教處副主任。

　　我于xx年畢業并分配到中學工作，至今已12年。我熱愛本職工作，忠誠于教育事業，工作認真負責，長期滿負荷甚至超負荷工作。連續多年擔任班主任工作，于xx年9月起擔任年級組長。平時能全身心投入到工作中，犧牲休息時間，經過多年的教學實踐，積累了一點教學經驗，有了自己的一套做法，在班級管理中，注重創設民主的環境，著力培養班干部獨立工作的能力，形成了和諧、團結、進取的班風，年至年，我帶的`高二（2）班連續被學校評為五星級團支部，xx年所帶的高二（4）班被學校評為“文明班集體”和“優秀團支部”。可以說，是中學這片沃土培養了我，在學校需要充實中層隊伍的情況下，希望能夠為學校的發展建設貢獻一點自己的力量。

　　中層副職是學校領導與廣大教職員工之間的紐帶與橋梁，作用是服務于教育教學管理，更多地是要盡義務。

　　如果我能當選，將在做好自己本職工作的基礎上，一方面，圍繞學校的辦學目標，貫徹落實學校制定的大政方針與政策。配合政教主任的工作，在做好各項常規工作的基礎上，探索新時期德育工作的新路子，積極開發學生的德育潛能，注重引導，培養學生自主、自立、自強、進取的良好習慣，更好地服務于學校的教育教學工作。

　　另一方面，經常了解教育教學過程中出現的各種情況與問題，與大家一起研究探討各種問題的根源，尋找解決問題的最佳途徑。

　　如果能當選，我會一如既往地做好自己的本職工作，以身作則，率先示范，并接受大家的監督，虛心聽取大家的意見和建議。當然，如果不能當選，表明我還存在不足，還需要進一步改進與完善自己。

　　最后，對學校創設這樣一個讓青年教師展示自己的環境與機會表示感謝，對長期以來關心并支持我的廣大教職員工表示衷心的感謝，也希望在今后的工作中繼續給予我關心與支持！

　　以上就是我的競聘演講稿，謝謝大家！

　　學校政教總務副主任競職演講稿篇6

尊敬的各位領導，各位老師：

　　大家好！

　　今天很榮幸我能站在這個講臺上，參加此次我們鎮小學政教副主任崗位的競選。在這里，我感謝我們鎮小學以及學校各位領導組織這次競聘活動，給予了我這個展示自我的機會和平臺，讓我可以有機會在新的崗位上與各位領導、各位同事協力并進，助力學校教育教學工作的全面鋪展。

　　首先，我介紹一下我個人的基本情況：

　　我叫xx，大學本科學歷，小學一級教師，中共黨員。先后在勝利小學、關圣小學和中心小學擔任班主任及中隊輔導員和大隊輔導員，積累了豐富教育教學業務知識和工作經驗。

　　今天，我參與競聘的崗位是政教副主任崗位，下面，結合我個人的工作經歷，我把自己的競聘優勢向大家逐一匯報。

　　第一，我熱愛本職工作，并且在始終不懈要求自己，立足本職，爭創xxxx。

　　我從參加工作以來，在所工作過的崗位上，我始終以更高的標準要求自己，兢兢業業完成各項教學任務，“退伍不褪色”可以說是我始終不變的工作原則，也正是在這種軍人精神的鼓舞下，在過去15年的工作中，我所帶的班級總是名列前茅，涌現過許多縣、鎮三好學生和優秀少先隊員，就我自己而言，我也在近幾年先后連續4次被評為教學“十佳能手”、2次鎮級優秀教師的榮譽，并且多次被授予市、縣、鎮級優秀大隊輔導員的榮譽稱號。

　　第二，我工作勤謹務實、嚴謹細致，業務技能扎實，并且在工作中堅持勤奮學習，不斷進取。

　　十五年班主任和八年大隊輔導員的教育實踐工作經驗使得我在磨練養成了嚴謹細致的工作態度和良好的工作能力，讓我進一步明晰了怎么去做、怎么做好政教處副主任崗位的工作，為我下一步工作的開展提供了良好的引領。除此之外，可以說，在過去15年工作的開展當中，無論在那個崗位上，無論在什么時候，我堅持在立足崗位的基礎上，“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，不怕辛苦，穩扎穩打，將領導布置的各項工作做好，做到位，所取得的工作成效也得到了上級領導和同事的肯定和認同。

　　除此之外，在過去的工作中，我還一直秉承業務能力精益求精的精神去學習、去鉆研，充分利用閑暇時間學習教育教學層面的專業書籍和管理書籍，同時也向學校的其他老師、前輩取經，用以不斷提高自己的業務技能水平，為我進一步提高個人的工作能力水平提供了強有力的支撐。近幾年來，我先后總結出近10余篇教育教學論文分別在省、市獲獎。有2篇文章在省級刊物上發表，多篇學生活動簡訊被網絡采用。為其他教育工作的開展提供了良好的借鑒

　　第三，我組織協調能力較強，善于引領學生展開活動，協助其他同事做好教育教學工作。

　　特別在最近幾年的工作中，我先后多次帶領學校鼓號隊多次歡送新兵、迎接領導蒞臨的活動，并且多次牽頭組織舉辦紅領巾心向黨—十八大與我們的未來活動、學習雷鋒，做美德少年網上簽名寄語活動、建隊日活動、小主持人培訓活動、向xxxx敬禮，做有道德的人網上簽名活動、我的中國夢征文競賽活動。豐富了學生的業余文化生活。除此之外，在工作中我還始終把敬業奉獻的工作精神放在首位，工作認真負責，秉持謙虛的學習態度、嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的品質和公平、公正的團隊管理精神，始終能以飽滿的熱情參加到各項工作中來，與其他同事打成一片，共同凝結成一個充滿生命力的戰斗團隊。

　　俗話說：凡事預則立，不預則廢。如果此次競聘成功，我向大家匯報一下我的下一步工作規劃：

　　第一、立足崗位，積極服從安排。

　　作為一名政教副主任，在以后的工作中，我將以飽滿的熱情和嚴謹的.工作態度完成我們學校上級領導安排布置的各項任務進一步強化崗位職責，提高管理技能和管理素質，切實做好主管領導的參謀和助手，到位不越位，補臺不拆臺。除此之外，我還會在此基礎上，創造性地開展工作，做到“三勤”、“四跟”、“五到位”，發揮好一名政教副主任的積極作用。

　　第二，做好橋梁，確保政令暢通。

　　在下一步工作的開展中，作為一名政教處副主任，我還將會發揮好上下級之間的橋梁作用，及時傳達、貫徹學校的各項決策和政策，為教育教學工作的開展提供助力作用，除此之外，我還會在工作的開展中不斷創新工作方式、方法，以切實實現對我鎮小學政德教育工作開展的促動。

　　第三，加強學習，提升能效水平。

　　為了確保個人工作能力的不斷提升，在下一步工作的開展中，我還將會不斷加強政治理論知識的學習，提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力，不斷加強業務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。除此之外，我還會秉承精益求精的精神去前進，在充分了解教育教學過程中出現的各種情況與問題的基礎上，挖掘出各種問題的根源，尋找解決問題的xxxx途徑。

　　第四，加強溝通，做好家校教育。

　　為了確保教育成果的提升，在下一步工作的開展中，我還將會在與家長、老師和學生的溝通上進行著力，使得家長和學校都能共同掌握學生的實際情況，為雙方教育工作的開展提供良好的依據，確保家校教育工作的穩定推進，與此同時，也通過該方式xxxx限度的避免可能發生在學生身上的不穩定問題。

　　尊敬的各位領導，各位同事，短短數分鐘時間，很難完全表達我對新崗位工作的設想與規劃，但是卻可以讓大家了解我始終如一的工作思路，無論競聘成功與否，在以后的工作中，我都會依然保持兢兢業業精神，保持不懈進取的毅力，為我們鎮小學的發展與壯大貢獻我全部的力量。

　　謝謝大家！

　　學校政教總務副主任競職演講稿篇7

尊敬的各位領導、同仁們：

　　大家好！

　　我叫張世明，今天我競聘的崗位是xx一中政教處副主任。下面我就我個人的基本情況以及我對今天我所競聘的崗位的一些認知和理解做以簡要陳述，以供大家投票時參考。

　　一、我個人的基本情況

　　本人原名xx，筆名獨化。籍貫xx人。xx年8月18日出生。xx年7月畢業于西北師大中文系，大學本科學歷。同年分配至xx一中任教至今。現任中學一級語文教師。在我二十年的教育教學生涯中，曾經從事過十年的.初中教育教學工作十年的高中教育教學工作，教學方面主要擔任語文學科的教學，教育方面主要擔任班主任工作，目前還兼任xx一中文學社的工作。二十年來，本人忠誠黨的教育事業，克盡職守，勤勤懇懇，任勞任怨，將自己最為美好的青春年華無私地奉獻給了自己深愛的教育教學工作。本人所帶班級在歷次中高考中語文成績均居全市榜首，班級升學人數上限率在同年級平行班級里名列前茅，例如，xx年高考本人所帶班級本科上線39人，重點上線19人，600分以上9人，在當年普通應屆班里上線人數上線率是最高的。再如，xx年高考本人所帶班級本科上線61人，創xx一中自恢復高考以來班級上線人數歷史新高。xx年教師節本人榮獲市委市政府授予的全市優秀教師的光榮稱號。教學之余，本人尚從事一些文學創作活動，目前用獨化筆名發表了部分的詩歌散文小說等作品，作品分別刊登于《詩刊》《詩歌月刊》《散文》《延安文學》《蘭州文苑》《太原晚報》《xx日報》等報刊雜志上。

　　二、對今天我所競聘的崗位的一些認知和理解

　　一個學校的政教工作是極為關鍵的一個工作。一個學校的政教工作同時也是極其困難的一個工作。而它的重要性和艱難性卻來自同一個原因，因為這是一個關于“人”的工作，而學校恰恰是一個培養人的地方，這個世界上恐怕沒有比培養人的工作更重要的工作了，自然，這個世界上也恐怕沒有比培養人的工作更艱難的工作了。正因其重要，正因其艱難，因此，我們對這個工作需要靜下心來認真研究，我們需要進行大量的調查研究，這個工作需要我們有一種“上窮碧落下黃泉”的鉆研精神，這個工作還需要我們有一種與時俱進的態度和理念。政教工作它是一個意識形態領域的工作，這個工作切忌簡單和粗暴，必須有打持久戰的思想準備。政教工作需要有兩種聲音兩種做法，即表揚和批評必須雙管齊下，疏導和堵塞必須同時進行。政教工作必須守正創新，xx一中已經從一個完全中學徹底轉變成了一個獨立高中，我們的政教工作必須與時俱進，我們必須積極探索高初中管理之不同。

　　“世無艱難，何來人杰？”身為百年老校一員，我們有責任有義務積極參與學校之管理和建設。如果我競聘成功，我當力爭讓政教處能夠發出另一種聲音，能有另一種思想，另一種做法。還學生以尊嚴，還班主任以尊嚴，還政教工作以尊嚴。當然，如果我此次競聘失敗，我依然會繼續從事我熱愛的教育教學工作，“平生志業盡在此，敢不宵衣又旰食”。

　　謝謝大家。

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