學生迎中秋節演講稿

時間：2021-04-10 11:23:07 演講稿我要投稿

學生迎中秋節演講稿（精選8篇）

　　演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在現實社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的學生迎中秋節演講稿（精選8篇），希望能夠幫助到大家。

學生迎中秋節演講稿（精選8篇）

　　學生迎中秋節演講稿1

尊敬的老師，同學們：

　　大家上午好！

　　我們馬上就要迎來今年的中秋佳節了，這是我們國家傳統的節日，亦是一個團圓的節日，我相信不管是在座的老師，還是同學，心里都特別的想要回家與家人團圓團聚。在這樣一個美好的節日里，與家人共吃一餐飯，在桌上溫馨聊天。

　　在迎中秋最明顯的一個標志就是吃月餅，月餅都是圓圓的，象征的團團圓圓。中秋作為一個傳統節日，一直延續到至今。我還記得小時候特別喜歡過節，因為過節一家人就會團聚在一起，特別的美滿。時代在不斷的變化，但是這個節日一直被傳承下來，所以我也特別的希望這個節日會一直被大家所過下去，因為它是我們民族的一個文化，是悠久的記憶。同學們，在這個中秋節，給我們的老師和父母親人送去我的祝福吧，祝愿大家節日快樂，生活幸福。

　　這個金秋時節能夠迎來這樣帶有美好寓意的節日，是我們的幸運。我們應該珍惜節日帶來的這些美好。從古至今，中秋一直伴著我們。在這樣的日子，我們應該盡情的喝彩，盡情的去抒發我們的情感，勇敢的去對我的父母說出我們的愛。父母辛苦養育我們，我們真正的去回報給他們的就是當前力所能及的事情。對老師我們在這節日里，對他們表達感謝，感謝他們的教育和教學，讓我們學會到很多的文化。迎來中秋，在學校的我們可以做一份代表這個節日的手抄報，在我們的教室黑板上畫出這個節日的美好。

　　迎著中秋，懷著對未來的期待，一起去慶祝節日的到來。我們很幸運，能夠作為傳統節日的一個傳承人，大家應該知道因為社會的發展和開放，我們國家也欣然接受外國的節日，實際上大部分的傳統節日都有受到外來節日的沖擊，更多的人更加偏向于外國節日。所以我們作為學生，作為祖國的未來，我們首要其沖的就是保護這些節日，尤其是像中秋節這樣的。這些承載著無數中華文化和民族文化的傳統節日，是最需要我們去傳承的。

　　那么，新的時代，我們一起迎來中秋美好佳節，讓這個節日更好的發展下去，一起去維護好它。那么最后就是中秋迎來之際，祝大家中秋快樂，家庭團圓美滿！在這個節日里，與家人同坐一桌吃飯聊天，共賞圓月。

　　謝謝大家！

　　學生迎中秋節演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　中秋也是快要到來，是團圓的日子，也是賞月的日子，那天我們都是會在家里和家人一起吃月餅，去賞圓月。傳統的佳節，雖然我們知道，但是其實我們并沒有那么的重視，也是在這我想和大家講一下中秋。

　　其實中秋的.歷史非常的悠久，它是我們傳統的一個節日，并不是最近才出現的，雖然不像我們過圣誕，去過新年那么的熱切，但是其實這是一個非常需要我們去和家人一起度過的日子，在中秋里，我想同學們都是聽過蘇軾的那首詞，但愿人長久，我們和家人在一起的日子其實并不是很多的，小時候或許我們對于所有的節日都是非常的感興趣。

　　但是長大了，有了更多有趣的事情，對于節日我們不再那么的重視，對于和家人的相處也是不像小時候那樣了，我們在學校去讀書，我們回到家里還要做作業，忙碌于和同學去聊一些有趣的話題，其實我們對于和家長的溝通卻是少了很多很多的。或許我們自己都是沒有那么的意識到，但是我們的父母隨著我們的長大也是不再年輕，慢慢的在變老，父母也是一直都是關心著我們愛護著我們的。但我們給予他們的關心卻是少了很多。

　　而中秋卻是一家團聚的日子，我們要懂得這個佳節的意義，要在這一天多陪陪家人，放下手機，不再看電視，約同學出來玩，而是和家人一起去聊聊自己，聊聊家里的事情，多去陪伴在家人的身邊，去感受這個節日帶來的團圓氛圍。

　　中秋的歷史我們要去了解，中秋可以和家人一起來說說自己在學校的學習以及生活，去談談自己的興趣，去了解父母的工作，清楚他們的需求，其實很多的時候我們只想著自己，卻是沒有太過于考慮我們的父母，而父母也是一直關心著我們，而忽略了自己，這是很不應該的，中秋，我們完全是可以去敞開心扉多聊聊，一起去看美好的月亮，去走走或者在家里和家人多一些了解。

　　趁著假期，和父母多一些的相處，剛好今年也是連著國慶的日子，完全可以陪在家人的身邊，去旅游或者在家其實都是非常不錯的。

　　同學們，或許你們還覺得中秋沒有太多的趣味，可是這是一個團圓的日子，這是我們和家人相處的日子，要多和他們聊聊天，一起去多一些溝通，多一些理解，讓我們去把中秋過好，去更加的領會了解中秋的含義，去迎接中秋到來。謝謝！

　　學生迎中秋節演講稿3

尊敬的領導，老師們，同學們：

　　大家好！

　　我們馬上就要迎來今年的中秋節了，這是我們國家傳統的一個節日，是我們一直流傳下來的節日，我們就要去迎來了。作為教師，我在這里能夠做有關中秋節的演講，我感到非常的榮幸。

　　中秋這個節日，包含了團圓之意，是大家所祈盼的合家團圓，對于馬上到來的中秋節，我想大家都特別的想家，想要歸家。中秋的美好就連古人都在贊賞。同學們，應該都記得蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”吧，這是在中秋之際，蘇軾對著月亮思念他的弟弟，是對在此節日里不能與弟弟這個家人的團圓的感嘆。所以中秋寓意著家人團圓，合家歡喜，是對家鄉的一種想念。

　　現在的我已經成長為一個大人，可是每每到這個節日，都不免會想起自己小時候過中秋的記憶，那時雖沒有現在這么繁華，沒有現在這么多好玩的，可是那時候我們一大家子人都是在一起的，坐在家前面的空地，賞著月，吃著月餅，這是多么美好的一幅場景。

　　小孩在一旁追追打打，大人在一旁說說笑笑，每家每戶都是極熱鬧的，整個中秋都是一片的歡聲笑語，這樣的記憶一直在我的腦海里保存著。可是隨著長大，這些時光都在漸漸的遠去，現在更是不可能有這樣的場景了。不管農村，還是城市，這個節日都不再是以往的那樣了。大部分的時候的團圓也只是坐在家中玩手機，不會說聚在一起聊聊天、說說笑了。

　　時代在變，所有的東西都在變，過節的形式也在變，傳統節日不變的是本身蘊含的美好寓意，這是現在大家都深有感觸的。所以今年的中秋，希望大家都可以與家人團聚，一起圍坐在桌旁吃飯聊天，即使無法在與小時候那樣熱鬧，可是中秋迎來，就應該把握住每一次能家人在一起的機會，畢竟節日一年才只有一個，理當珍惜。我作為老師，在這祝領導事業越做越好，祝全體的老師合家團圓，也祝學生們的成績越來越棒。這個中秋，我們不辜負它的美好，欣喜的迎接它的到來，留住中秋節日的美好記憶。

　　愿中秋這一天，大家都能團圓，也愿大家的思念能夠被傳遞給家人，把美好的祝福送給自己的親朋好友，讓今年的這一關個中秋變得更加的惹人開心。

　　謝謝大家！

　　學生迎中秋節演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天是中秋節，是一個美好的節日。

　　這一天，月亮顯得特別圓，特別漂亮。家家戶戶坐在一起一邊吃月餅，一邊賞月。顯得好不快活!據說一起吃月餅象征著和家團圓。晚上我們早早的端著板凳聚集在陽臺上。一邊賞月一邊吃月餅。桌子上的食物可真豐盛呀!各種各樣的，有糖果，月餅等等。我們一家人臉上洋溢著快樂的微笑。月亮漸漸升上天空，明亮的月亮仿佛是一個大月餅。

　　微風輕輕的拂過我們的臉俠，像媽媽的手一樣溫暖柔和。這是勞動力天來，奶奶為我們講起了許多神話故事。如嫦娥奔月，玉兔搗藥，吳剛伐桂……聽著奶奶講的故事，看著天上的月亮自己仿佛也進入那一種境界!

　　坐在一邊喝茶的爸爸也津津有味地對我說：“看，月亮中有一棵桂花樹呢!”抬頭一看，還真隱隱約約，仿佛有一棵桂花樹的影子呢。爸爸笑著又給我講起了一個故事。聽的爸爸的故事我又一次陷入了想象，仿佛看到了許多桂花葉。這么飄飄悠悠地，落了下來。這是多么的美好呀!

　　起風了，呼呼呼!我仿佛是童話中的一位小仙女。在天空中自由翱翔!

　　今年的中秋節是多么的愉快呀!月亮是多么的圓吶!

　　在這美好的節日，我也想對你們說一聲：“中秋快樂!祝你們合家團圓，幸幸福福!我由衷的希望你們的每一天都想今天一樣開心!”

　　學生迎中秋節演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　中秋之夜，花好月圓。到了中秋，家家戶戶都喜歡坐在一起，一邊賞月，一邊吃月餅。我家也依舊如此。

　　平日里，大家都為了各自的事業學習終日奔波，難得坐于一桌，此時所有的瑣碎之事都被瞬間拋開，家人們圍坐在一起，輕松說笑著。

　　一家人聚在一起，最熱鬧的時刻便是開飯，大家圍著一張長桌，談笑風生，心情極佳。滿桌佳肴，使人眼花繚亂，最后母親端上一碗魚頭湯，滿滿一盆，熱氣騰騰，等待母親也落座后，我們也就開始動筷了，大家也就不在意平日的規矩“食不言”了，邊吃邊談各自發生的有趣的事。

　　哥哥只管給我夾肉，推了小半碗，我笑道：“你干嘛?”他道：“別減肥了，好不容易過個節，多吃點，反正也那么胖了。”我只好夾了一筷又一筷的肥肉放他碗里作為“回禮”。他笑笑，也一一吃了。

　　飯后，我與哥哥收拾碗筷，我戳了下哥哥：“高材生，你會洗碗嗎?”他笑起來：“沒吃過豬肉，還沒見過豬跑嗎?”我漲紅了臉：“你才是豬呢!既然你會洗，那你自己洗吧。”他摸摸鼻子，認命道：“好的，豬。”我憤憤瞪他一眼，大步流星的溜達到了陽臺上。

　　父親和母親正趴在陽臺上看月亮，溫柔的月光傾落于他們身上，二人相依偎的樣子甚是少見。我不忍心打擾，剛想退出去，父親一回頭就看到了我，他一拍頭：“月餅還沒吃呢，閨女這是來要月餅了。”母親也點點頭，挽著父親進了大廳。

　　父親將大月餅拿出來，切成五塊，分著吃。每個人的嘴角都掛上了月餅渣和幸福的笑。

　　學生迎中秋節演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　中秋節來了，悄悄地，無聲無息的，飄然而至。月亮姑娘拖著她那星光燦燦的裙擺。在這讓人朝思暮想的團圓之夜，驚艷登場，令所有人為之癡迷，為之留戀。

　　口中嚼著淡然無味的月餅，看著那堪稱完美的玉盤，心中涌起的，是對故鄉及親人無限的思念。

　　是的，在這個花好月圓的時刻。我只能靜靜坐在宿舍樓中，身旁只有課桌與書本為伴。看著這輪皎潔的明月，心中為之一顫。提起筆，想寫些什么，但滿腔的思念，卻無法化為文字，替我傳送這無法釋懷的情思。

　　啊，思念。思念媽媽日漸蒼老的容顏，思念爸爸爬滿皺紋的眼角，思念遙遠家中的陳設，思念故園后院的小花小草!閉上眼睛，腦海里放映了無數次的場景又開始重現：走進我家那古樸的大門，就迎來媽媽那熱切的目光，那雙已昏花的眼里，盛著滿滿的關懷與興奮。和媽媽一起，踏著小徑，花園里有盛開的鮮花，有淡淡的果香，有歌唱的蟋蟀……推開客廳的門，爸爸正在那里悠閑地看報，但他的眉眼似乎舒展，捧著報紙的手也微微顫抖。之后，我們一家人坐在一起，圍成一個圈兒，共賞這一年一度的美好月色……

　　一陣微風吹過，吹醒了正在癡迷的我，涼涼的。就像月光，也涼涼的。寂寞得想哭。有人可能會說我矯情，也許吧。中秋月色，我只能獨賞。獨自啜泣時，感覺自己就像一片提早脫落的葉子，孤單的一個人。寂然飄落。

　　月餅終于被我吞掉了，無與倫比的難吃。寫作業吧，沒有心情。整個人就像虛脫了一樣，只想靜靜的縮在床上小聲哭泣。拿起一本書，翻開一頁，開篇就是“西北望鄉何處是，東南見月幾回圓。”我苦笑了一下，心中頗有幾分酸楚無奈，大概白居易先生那時的心境，也和孤單的我一樣吧。

　　放下書本，突然很想看看別人中秋時的樣子，是“舉杯邀明月，對影成三人”的孤寂呢，還是“莫道清光似往年，往年焉有此宵圓”的怡然?于是我打開手機隨意翻了翻，卻都是一些諸如“批發月餅”“中秋團圓飯預定”之類的廣告。瞬間打消了我心中的念想。

　　閉上眼睛，傾聽著耳旁似有似無的風聲，細細品味著風吹著手的感覺，就像是母親的撫摸，那樣讓人安心。吹走了思念，吹走了懷戀。猛然間，想起了蘇軾的《水調歌頭中秋》，想起了他那豪放的詩句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”心里釋然了，愁緒，如同黎明前的烏云，灰飛煙滅。

　　是啊，事情并不能像我想像的那樣發展。但是，我也很幸福啊!縱然為了前途，來到這所在遠方的高校。這也一樣是我的選擇啊!我已經長大了，不再是那個時刻需要父母陪伴的孩子了。為了我的將來，父母的將來。我不應該如此頹敗!

　　學生迎中秋節演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天早上我們全班同學都格外的有精神，那是因為今天是一年一度的中秋節。而且校長還在晨會上宣布今天上午經典朗讀的時間觀看有關中秋節的節目，更好的是，到了晚上每個班級還可以邊吃著月餅邊在操場上賞月呢。我們都非常的期待。

　　在上午的時候，烏云就密集在空中，就好像要下雨了。一轉眼到了下午，兩個領加餐的同學背著沉甸甸的袋子走進教室，我們一看，原來是月餅。我們都高興極了，而且不止一樣加餐，還有蘋果和豆腐干呢，看來今天晚上可以吃個夠了。

　　吃完晚飯，我們都興高采烈的走進操場，準備賞月吃月餅。可是這一年的月亮看似并不是太給力，明亮的月亮被一層厚厚的烏云給遮擋住了。但月亮有時候還會探出頭來，月亮非常的大，還發著閃耀的光芒，之后，烏云好像張開了一張大嘴，又把月亮給吞噬了。

　　終于到了我們最期待的一刻了，我們一人拿著一個月餅，邊吃邊看同學們編的節目了。我們還玩了游戲，叫做擊鼓傳花，馮老師把一件校服給弄成一團，我們還擺成了一個大圓圈，只要這件校服傳到誰的手上，班長一說“停”那這個人就要上去表演節目了。對于我們每個同學來說，這件校服就像一個“炸彈”。

　　這件校服落到了孫康杰的手上，孫康杰不知道表演什么節目，之后老師就開玩笑說：“學個動物的叫聲吧。”之后，孫康杰就“汪汪”地叫了起來，讓我們全班學生哈哈大笑。之后，馮老師也加入了我們。最后，校服竟然落到了馮老師的手上，馮老師非常的無奈，也只好上去表演節目了。馮老師想了一會，就說：“我唱首歌吧，叫做兩只老虎。”然后，馮老師便唱了起來，還挺有童聲。我們全班同學笑的都快沒氣了。

　　數學老師也開始唱歌了，不過唱的歌沒有馮老師唱的那么幼稚，他唱的是一首非常鄭重的音樂。數學老師唱得非常帶勁，但不知是誰在下面偷偷的笑了幾聲，惹得全班都哈哈大笑起來。數學老師就喊到：“哇塞，你們這樣笑我我都忘詞了，到教室再唱吧。”

　　時間過得真快，這次的中秋晚會要收場了，這是我經歷過最難忘的一次中秋節。