成功的演講稿四篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編收集整理的成功的演講稿4篇，歡迎閱讀與收藏。
成功的演講稿 篇1
引言
你想成功，我想成功，誰都想成功。努力打拼，吃苦耐勞為了成功，起卦算命、禮佛拜神還是為了成功。養尊處優白白胖胖在爭取更大的成功，灰頭土臉聊倒一生竟然喝涼水還塞牙逢：你憑什么成功？
本人應新加坡老板聯誼網絡的邀請，于1998年3月31日晚上，在美國成功激勵學院《李建軍大師演講會》上作了三個小時的報告。當天的聽眾很多，是出乎主辦單位意料之外，所以會場顯得很擠。演講會上，我以人體工程學的“命、生、地”三理為演講的中心，結合到會聽講的各行精英們的運程，講解人類運程的軌跡和財運的把握。會場上氣氛很活潑，不時被大家熱情的笑聲及掌聲打斷，鑒于聽眾的要求，我又為大家特別開辟了一個“有問必答”單元，在大家的提問中，我發現，所有提問人，最關心的是自己所經營的事業和事業的興敗存亡，自己財運流年的旺弱，自己健康和姻緣的好壞，異口同聲依然是如何成功。
“如何成功？”是每個人所關切的問題，但這個問題在數千年中沒有個定論。傳統中國文化經典和各宗教流派無一不是在敘述成功經驗或成功法門，各說一詞，眼花繚亂。直到近半個世紀，西方世界爭相傳說“卡耐基”，興起了“成功學”的熱潮，但是源于常理的哲學和心理調節依然倫為老聲常談，并沒有揭開宇宙中關于人類本體的秘密。
去年，世界著名的電影導演、法國電視臺創辦人克洛德·桑德理先生和其妻子，法國最為貴族的嘉爾瑪（Editie-ns Gallimasd）出版社影視部總編輯布里娜·泊爾基太太在巴黎盛情款待我，宴請中表示了要出版我的學術著作《人體工程學綱要》法文本，當他們詳細聽我講解人體工程學后，悟性大開，以洋腔洋調的中國話說：“明白了，原來是揭開人類成功奧秘的學術。”二十天前，一個以《李建軍大師》為命名的人體工程學權威雜志在網際網絡中出現，新網出現時，我正在東京，還來不及宣傳網址，十天中就登上了全球最大網絡《雅虎》的另類科學的欄目，吸引了20xx多人次的閱讀。電子郵件像雪片般傳來，所希望了解的內容，還是如何成功？為此，我感到有必要以成功為題，所以提筆撰寫這篇以人體工程學觀點下的成功論。
談成功，必須先要知道什么才算成功，應該給成功下一個正確的定義。
何為成功呢？這使我想起前年，1996年底，我在馬尼拉，應邀為當地的華商作學術演講，在演講活動期間，菲律賓僑領董尚真先生和工商大亨張先生，專程安排我為該國副總統艾斯瑞達和夫人查看運程并解釋菲律賓國運。我在為副總統艾斯瑞達察看運程時，從他的走路姿勢和掌紋中發現他將是菲律賓下屆的總統，是帶領菲律賓人民跨入下一世紀的正命天子，言談中與艾斯瑞達談起了他步入成功的目標。當時艾斯瑞達副總統對成功的定義引述了一位西方的哲學大師的話：“成功就是目標”。我非常贊同這個定論，達到目標就是成功的標志，其他均是這句話的注解。
成功的演講稿 篇2
老師們、同學們：
早上好！我發言的題目是《正視挫折 走向成功》
有一人，在他二十一歲時，做生意失敗；二十二歲時，角逐美國州議員落選；二十四歲時，做生意再度失敗；二十六歲時，他的情人離開人間；二十七歲時，一度精神崩潰；三十四歲時，角逐美國聯邦眾議員再度落選；四十五歲時，角逐美國聯邦參議員落選；四十七歲時，提名副總統落選；四十九歲時，角逐美國聯邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰屢敗的人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統！
這個人就是林肯。
成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經歷一些挫折并不是壞事情。自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛，就不愿伸手，那么對于這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
成功永遠屬于挑戰失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。只要能戰勝荊棘，戰勝自己，即便是弄行得遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經奮斗過，我們不是挫折的奴隸！同學們，在學習中你遇到過挫折嗎？如測驗不極格，考試不理想；這會兒對一道作文題目無從下筆，那會兒對一條數學難題毫無頭緒，等等。這個時候，你就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功。林肯不也是經過九次沉重的打擊，最后才當上總統的嗎？
同學們，我們要對成功說：你不要來得太快，太容易，笑在最后才是最好的；我們要對挫折說：讓暴風雨來得更猛烈些吧！
面對成功，請一笑置之；面對挫折，請綻開從容的笑臉，挺直堅強的腰板吧！謝謝！
成功的演講稿 篇3
老師們、同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《放飛理想，定位成功》。
有這樣一則故事：說在一望無際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔跑，獅子說：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物。”同樣，一只小鹿也在獨自奔跑。有人問它為什么奔跑，小鹿說：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”這則故事告訴我們：不論你是強者還是弱者，只有明確了目標，不斷地努力，超越他人，才能在這個社會上生存發展。今天社會的發展可以說日新月異、瞬息萬變。這樣大到國家，小到個人都需要有超前的計劃，明確的目標，并為之拼搏，遠大的理想才能最終實現。成功才不會成為空中樓閣。
托爾斯泰將人生的理想分成：一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？或許你曾經有過遠大的理想，或者制定過明確的目標。也曾為之奮斗，但因為自己的'懶惰、脆弱的意志，而曾經許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。
可是在我們身邊是否有躺在夢幻式理想中同學呢？有！你看那些上課時沉醉于手上的小玩意兒；下課后卻陶醉于同學的嬉戲中；回家后又陷入在自由散漫的狀態中，完全忽視還有那未完成的作業，還有那絲毫未掌握的知識，直到第二天被老師拉到辦公室填補空缺的學生……難道他們沒有過遠大的理想，沒有過正確的人生目標。有過！只是他們脆弱的意志，懶惰的行為，僥幸的心理等讓他們成為嘴上的強者，行動上弱者和謊言的發布者。他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了，只能在夢里找到慰藉。
同學們！當我們從走進學校的那一瞬間起，我們是帶著父母的期盼，親人的希望，期待小學的學習生活將會是實現自己遠大的理想的起點，人都期待美好的生活，但美好的生活一定離不開你明確的人生目標，堅定的意志，踏實的作風。
也許我們面前會有人生的坎坷、生活的暗礁，但我們可以用艱辛的汗水去沖散痛苦，用堅強的信念鋪就一條通往理想的平坦大道。樹立了遠大理想唯有我們努力、努力、再努力，才能換取成功。
最后讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣，為了自己的成功不停地奔跑吧！
在這里我希望看到同學們應該去演繹你們的夢想，去實現你們的追求，你們要用自己的努力，去爭取每一次的成功。
成功的演講稿 篇4
各位同學：
今天國旗下講話的題目是《信心+行動=成功》。
老師向大家介紹這樣一位普通的女孩，她每天清晨騎著自行車匆匆地進入我們的校園，和同學們一起認真地學習，一起快樂地游戲，一起健康地成長。她上課聽講的樣子是那樣專注，她背起課文是那樣投入，她做每一個題目都是一絲不茍。她門門功課都是優秀，她的作文寫得很好，語文老師還夸獎她寫的字在班級中最好。她還在班級里擔任小組長，對于這份工作，她盡心盡力，深受同學表揚。
這是一個來自湖北的小女孩，一年前跟隨打工的父母來到了張橋，轉到我們學校的五年級，可是，你可能不太相信，當時，她的語文最多考80多分，數學經常是七、八十分，最令她難過的是英語，別人從三年級起開始學了，她可從來沒有學過，最簡單的abc等26個英文字母也沒幾個認識。面對這樣的困難，她應該怎么辦呢?是被困難嚇倒，還是勇敢地戰勝困難?她選擇了勇敢。英語不會，她請班主任老師借來了三年級的英語課本和磁帶，向同學、老師請教，利用一切空余時間聽英語磁帶，背英語單詞，讀英語對話。對其它各門功課，她也認真預習、復習，上課專心聽講，課后細心地完成每一份作業。一些樂于助人的同學，在班主任老師的安排下，來到她的身邊，給她幫助，給她鼓勵，更帶給她新集體的溫暖。工夫不負有心人，她用不到一年的時間，學了別人要用三年半時間學習的英語，并且現在每次英語考試都在90分以上，語文、數學成績也穩定在90幾分。她說，將來想當一位老師，多好的理想啊!
她是一個面對困難仍然充滿信心，并且以實際行動向困難挑戰，最終戰勝困難的同學。你們想認識她嗎?——她就是本周的護旗手，六(4)班的吳夢同學。請大家送給她最熱烈的掌聲。
[現場采訪：吳夢同學，期末考試就安排在下個月的11、12號，你有信心考好嗎?你想跟同學們說說什么嗎?]
每到期末，總有一些同學擔心自己沒復習好，怕考試失敗。其實，在每個人的成長道路上，都會遇到這樣或那樣的困難和挫折。所不同的是，有的人因為被困難嚇倒，放棄了追求，失去了向上的信心，導致了徹底的失敗;而有的人卻能把困難當作動力，認真分析造成失敗的原因，吸取教訓，決不放棄理想和目標，最后體驗到了成功的喜悅。同學們，你是怎樣對待失敗的?你是不是也像吳夢同學一樣，不怕困難和失敗，對自己充滿信心，對未來所追求的目標永不放棄?是的，只要我們不怕失敗，不怕困難，像吳夢同學那樣，永不放棄追求，永保學習熱情，就一定會獲得成功。
當然，我們還得注意掌握正確的復習方法。我向大家介紹幾個辦法：
第一，上復習課要認真聽講，遇到不太懂的地方要向老師、同學大膽請教。
第二，善于找出自己平時不太懂的地方。低年級的同學請爸爸、媽媽給你出一些題目做做。中高年級的同學可以看看以前練習冊、測試卷上做錯的題目會不會做了。
第三，善于利用時間。當我們在下課時，與其把時間浪費在大吵大鬧上，還不如記幾個公式，背一段文章，不如再想一遍老師在課上講的重點……放學回家后不要只顧玩耍和看電視，應盡快做完作業，空出的時間應該用來復習。把在課堂上學的反復復習幾遍，要把知識牢記在腦里，而不是隨便看幾眼，馬虎了事。而且復習并不是在測驗、考試前才做的，而是要天天做的。做完作業可以多看一下課外書，周末可以看一些時事、科學教育性的節目，可以增長見識，豐富閱歷。
知識是日積月累下來的，只要我們樹立信心，拿出實際行動，認真聽課、認真完成作業、認真復習，知識就會給予我們報答。祝愿每位同學期末考試都能獲得成功!
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