快樂伴我成長演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現在的社會生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編幫大家整理的快樂伴我成長演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂伴我成長演講稿1
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！今天，我將要和大家分享的話題是：快樂成長。
快樂是一片云彩，飄飛在寬闊無邊的天空上，心中無限明朗；快樂是一泓清泉，流瀉于山林溪澗中，心里無限舒暢。過兩天就是我們曾經熟悉的“六一”兒童節了，但是我們已經成長為翩翩少年，我們不會把更多的時間放在懷念過去，因為我們的心中有更精彩的追求和理想，我們只會在閑憩時回味那成長中快樂的音符。我們將是新時代的人才，是未來的希望，我們應該擁有多彩的青春，多姿的生活，應該快快樂樂地成長。那么，你是否擁有健康積極的人生態度，你能管理自己不良的情緒、不讓它影響你正常的學習、生活嗎？也許，你能從下面的這一個故事中得到一些啟發：
有位讀書人進京趕考，考試前他做了個夢，夢到自己在墻上種白菜。這個夢似乎有些深意，讀書人第二天就趕緊去找算命的解夢。算命的一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費勁嗎？”讀書人一聽，心灰意冷，客棧收拾包袱準備回家。客棧老板非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉了？”讀書人如此這般說了一番，老板樂了：“喲，我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，墻上種菜不是高種嗎？”讀書人一聽，覺得有道理，于是精神振奮地參加考試，還中了個探花。
積極的人，象太陽，照到哪里哪里亮，消極的人，象月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。這個故事告訴我們：健康積極的情緒會使人有幸福感、快樂感，有助于我們更好地學習與生活，不良的情緒不利于我們健康、快樂地成長。心理健康積極的人能尊重他人，理解他人，善于學習他人之長以補己之短，能用友善、寬容的態度與別人相處，真誠坦率，容易得到別人的信任，能擁有融洽的人際關系。心理健康積極的人熱愛生活，能正確對待生活中的成功與挫折，能深切地感受到生活的美好和人生中的樂趣，積極憧憬美好的未來，充分發揮自己各方面的潛力，不會因為遇到挫折和失敗而對生活失去信心，及時調整自己的思想方法和行為策略，以適應各種不同的社會環境。
快樂地成長，是咖啡那深厚的韻味；快樂地成長，是果凍那宜人的滑潤；快樂地成長，是海洋那舒暢的廣闊；快樂地成長，是綠洲那勃勃的生機。青少年是美好的，如八九點鐘的太陽，是充滿活力的，是斗志昂揚的，所以，讓我們一起搏擊長空，盡展風姿，讓我們一起前進，乘風破浪，揚帆起航，快樂成長！
快樂伴我成長演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是“快樂讀書伴我成長”。
童年時朝氣蓬勃的季節，稚嫩的心總會編織最純真的夢。而書籍，便是夢的翅膀。或許是家庭環境的影響吧——媽媽是幼兒教師，總會給我一些插圖故事書看。精美的圖畫，活潑的語言，仿佛是一股魔力，我被深深地吸引住了。每天都眼巴巴的盼望媽媽給我帶回書來看，一拿到書我就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番。
隨著年齡的增長，我對書也越發的渴望，不斷地讓媽媽購買兒童讀物，《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨，《小美人魚》中的小美人魚讓我感動，《丑小鴨》中那堅強的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書時，我就是書中的主人公，隨著他們一起笑，一起哭，品味生活的酸甜苦辣。
到了小學，學校的圖書室讓我找到了寶藏，中外名著讓我大開眼界，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘，保爾那不屈不撓的精神深深的打動了我，使我發憤圖強，成績一路上升。是保爾，讓我如此自信；是保爾，讓我如此頑強；是保爾，讓我積極向上。
尤其到了初中，我更是陷在書海中不可自拔。在家里，房間的床頭柜擺滿了書，書桌上堆滿了數，床上的書都建成“埃菲爾鐵塔”呢！
讀書不僅豐富了我的精神世界，更是讓我充滿了自豪感。
記得有一次，老師問全班同學，有沒有人讀過《愛的教育》并且能復述下來，同學們三三兩兩的小聲嘀咕，在他們驚詫的目光中，我驕傲的舉起了手，講完之后，老師的目光充滿了贊賞，這讓毫不起眼的我嘗到了讀書的甜頭兒。看的書多，自然寫起文章來行云流水，每每自己的作文被當作例文在全班誦讀的時候，心里就會涌起一股無法言喻的自豪感來。
歌德曾說過，讀一本好書，就是和高尚的人談話。沒錯，讀一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的事跡中找到無窮的力量，我們無法丈量生命的長度，但我們可以拓寬生命的寬度，而讀書，就是拓寬的好方法！
讀書之趣在于寄托心靈，讀書之樂在于認識自我。書，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開啟智慧的大門；書，是一葉扁舟，載著我們遨游在知識的海洋；書，是我形影不離的好朋友，我的成長因書而美麗。
書，陪伴我度過了美好的青春年華，是書，讓我學會了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信樂觀；是書，讓我懂得了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的仁者胸懷；是書，讓我感受到了“明月松間照，清泉石上流”的閑淡寧靜……
讀書，讓我健康成長；讀書，使我更加成熟，因而我的生活因讀書變得更加的絢麗多彩！
書山有路書香使人醉，學海無涯讀書更志明。讓我們一起暢游書海，陶冶情操，與書同行，共同鑄就精彩人生！
我的演講結束了，謝謝大家！
快樂伴我成長演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!我是陳子揚，我演講的題目是《書香伴我快樂成長》。
說起“書”，這兒還有一個可愛的故事哩。聽我媽媽說，我一歲過生日的時候舉行了一個小小的“抓周”游戲，在許多的東西中我什么都不抓，唯獨抓了書，從此我和書結下了不解之緣。
“書是人類進步的階梯”，讀書讓我的成長歷程充滿快樂，充滿陽光。
如果我是一只小鳥，那么書就是寬闊碧藍的天空，她給了我自由飛翔的天地，讓我快樂地成長；
如果我是一棵小樹，那么書就是明媚燦爛的陽光，她照耀著我，讓我快樂地成長；
如果我是一條小魚，那么書就是清澈的溪流，她滋潤著我，讓我快樂地成長；
如果我是一粒種子，那么書就是肥沃的土壤，她給了我充足的養分，讓我快樂地發芽，快樂地成長！
讀書不僅僅讓我學到更多的知識，明白更多的道理，更重要的是讀書會讓我的學習、生活變得豐富多彩，讓我的成長充滿快樂。我讀《安徒生童話》、《格林童話》、<<楊紅櫻童話>>……在這個充滿博愛的童話世界里，讓我懂得了什么是愛，怎么去愛別人，怎么去愛自己；我讀《名人故事》，讓我懂得更多做人的道理，做人要勤奮好學、誠實、善良、正直，要從小樹立遠大的理想；我讀《十萬個為什么》動植物篇，讓我看到了一個充滿神奇與奧秘的大自然。我愛讀書，每一次媽媽帶我出去的時候，我都會跑到書店找書看，媽媽還親切地“罵”我是書蟲。
我相信“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書伴著我成長,伴著你成長,伴著大家成長.同學們，就讓書香伴著我們一起快樂地成長吧!
我的演講完了，謝謝大家！
快樂伴我成長演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天講話的題目是：《快樂運動，健康成長》。
首先讓我們來看一組數據，全國第二次國民體質檢測結果顯示：學生超重和肥胖成為一個突出題目，7歲到18歲的中小學生中，每10人中就有1人是“小胖墩”。全國大、中、小學生視力不良率居高不下。與20xx年相比，各年齡組的視力不良率均有所上升，我國青少年學生、兒童的近視率已居世界第二位；這類狀態確切使人耽憂。國家早就在全國范圍內展開了陽光體育運動，鼓勵大家天天鍛煉一小時。
實在早在古代，著名的醫學家華佗就以為：生命在于運動；而民間也有更為直白的俗語說道：人勤病就懶，人懶病就勤。說得實際上是一個意思，就是健康的身體需要運動來保證，而人生最大的財富正是健康。假如說健康是數字“1”，財富、地位、榮譽都是跟在健康這個“1”后面的零，有了健康的“1”，后面的零才故意義。健康不代表一切，但失去健康就一定會失去一切，具有健康才是人生最大的財富所以，要想具有健康這筆最重要的財富，最好的方法就是：讓運動成為習慣。
如今，美麗的校園正給我們提供了這樣的條件，寬廣的操場給了大家一個充分展現自我的空間。體育課，課間操，課外活動等都是學校為了鼓勵同學們走出教室，在操場揮灑縱情你們的汗水所安排的時間，參加體育運動不但能夠趕走倦意，到達了勞逸結合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長時間堅持下去，勢必使我們的體格有所增強，從而有益于我們以更好的狀態投入學習活動中去。
縱觀歷史，很多名人也積極投入到了運動中：“運動是自己命運的創造者”這是諾貝爾獎得主謝靈頓的至理名言；“運動是目的，理想是標準”這是法國文學家雨果的一生尋求；“只有運動，生活才會不斷進步”這是英國戲曲家莎士比亞的真誠信仰。
在奧運會的誕生地，保存著這樣一段格言：假如你想聰明，跑步吧，假如你想健康，跑步吧，假如你想具有健康的心靈，假如你想具有強健的體格，假如你想具有成功的人生，請來參加運動吧，由于，我運動，我健康，我快樂。
同學們，我校的冬季運動會從本周就要開始了，你們到時就是運動場上的健兒，露出你們的笑臉，做個運動的自己，快樂的自己，健康的自己！預祝本屆運動會取得美滿成功，預祝各班的運動員取得驕人的成績！謝謝！
快樂伴我成長演講稿5
尊敬的老師：
親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是——讀書伴我成長。
其實，生活中的樂趣是無處不在的，只要你善于觀察生活，樂于欣賞美好，并時常懷著一顆快樂的心，你就會發現，讀書也是一種快樂的事情。
書中有奇幻的王國；書中有豐富的知識；書中有美麗的世界；書中有神奇的童話；書中有感人的淚水；書中有……在書的海洋里，我才發現自己是多么的渺小。在無邊無際的“書海”中，我歡快的暢游著，交了許多知識朋友，他們一天又一天的伴著我成長，逐漸與我一起長大。
有一次，我在吃飯時看書，看的津津有味，吃餃子沾辣椒時，沒想到沾到媽媽的湯中了。還有一次，我在看一則童話書，當時我看的很投入，竟把自己想像成主人公，在天空中飄來飄去，誰知，我往后一仰，從椅子上摔了下來，最后吃力地爬起來，拿起書又津津有味的看了起來。
書是我生活中的良師益友，把我帶往正確的方向，指引我好好學習；讀書就像做游戲，伴我歡樂成長；讀書就像在冒險，激發我的興趣；讀書就像……
站在瀑布前，可以體會到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢；躺在一片幽靜的草坪上，可以體會到“野火燒不盡，吹風吹
又生”的景色；站在荷花池邊看荷花，你就會想起“映日荷花別樣紅”的美景……
書，就像風一樣無時無刻的伴在我們身邊，讓我想起了故鄉；就像歌謠一樣美妙動聽，伴響在我的耳邊，讓我想到了遠在他鄉的親人；書……
同學們，讓我們發奮讀書吧！讓這位“朋友”伴我們成長吧！高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”，讓我們踏著這個階梯不斷向上吧！
快樂伴我成長演講稿6
“不動筆墨不讀書”，是好習慣，孔子勤學，韋編三絕是好習慣，乃至我們在學習上預習、復習、認真聽講、獨立完成作業也是好習慣。生活中：早睡早起，自立自理，幫父母做一些力所能及的家務，還是好習慣。
與此同時，壞習慣也在困擾著我們，有一些不良習氣在我們的身邊滋生蔓延：我們有時會看到一些教室里，隨手扔垃圾，圖省力;校外小攤上，一些同學大手大腳亂花錢;還有的踩單車過馬路爭先恐后，把交通安全置于腦后;也有一些同學在課堂上傳紙條，說小話，趴在桌上無精打采;還有一些同學回到家里，書包一扔，坐下來就是面對電視電腦……
怎么才能養成好的習慣呢?
首先要有目標。人活著總得有個方向。堅持計劃的實施，絕不半途而廢，這就是一個大的習慣，是意志品質方面的習慣。
第二是要抵御誘惑。例如說玩，特別是電腦游戲。你要被它抓住了，陷在里面了，一時“爽”了，一輩子可能就不“爽”了。
第三是從小事做起，注意細節。比如，注意自己的站相、坐相、走相、吃相，注意每一次作業或考試書寫的工整，注意待人接物的禮儀，等等。
第四是開好頭不開壞頭。習慣是通過過程養成的，而過程都有開頭。比如：我打算背單詞了，好!現在就開始背。我打算寫日記了，好!馬上就開始寫。一段時間以后，你覺得它已經成為你生活的一部分了，好習慣就養成了。相反，壞事千萬別開頭。因為開了頭就會對自己放縱了。比如像說粗話、遲到、抄作業等等，有第一次就很容易有第二次。如果不開這個壞頭，你就永遠不會犯這樣的錯誤。
第五是咬牙堅持。有個學生,從小學三年級開始寫日記，到初三都沒有間斷過。2000多天，有累得實在不想動的時候，有病得起不來床的時候，怎么辦?咬牙頂住。把日記本放在枕頭上，寫一句也要寫。事后，你甚至會被自己的精神所感動，進而特別珍惜自己的成果，越來越不忍心放棄，于是就成了好的習慣。
第六是創造好環境。可以幾個人約定，也可以班級倡議，大家互相督促，把某些好的東西堅持下來，杜絕和克服那些壞的東西。
第七是不找借口。人最容易原諒自己，事情沒做好，想辦法找一些原因，讓自己心安理得，這是一種壞習慣。它會讓你軟弱，會讓你偷懶，會讓你逃避，從找借口到編借口，你就會撒謊，結果你喪失了誠信。
同學們，與好習慣同行，去實現我們每一個人的夢想。與好習慣同行，讓我們的人生更加燦爛輝煌。
快樂伴我成長演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《書香伴我快樂成長》。
“腹有詩書氣自華，胸無文墨志必短”。一個人的成長，離不開知識的營養；一個人的進步，離不開老師的幫助；一個人的成才，更離不開書籍這樣的好伙伴。
鳥兒因為能在藍藍的天空飛翔而歡快，魚兒因為能在茫茫的大海中遨游而歡暢，我呢？我因為能暢游在知識的海洋中而快樂。書給了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個廣闊的世界。
是啊！讀書是一件幸福的事，而書被世人所鐘愛的原因是書具有知識的魅力與人性的光芒，讓人讀過之后，覺得自己變得更加充實與清醒了。讀書有益于我們增長知識，但讀書更應注意讀書思考與感受。
讀書，有兩種，一種是“煮”書，便是把書讀透、讀通，徹底了解書的含義與意思，此為“煮”書。另一種是“破”書，意思是透過書的表面，深入了解書的深層意思，并從中聯想到現實生活，破開表面，刨根問底。那些隨意翻上兩三頁或只看上一次的不叫讀書，因為那樣根本體會不到讀書的真正樂趣。真正的讀書樂趣是在讀書的思考中收獲的碩果。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。
翻開一本書，一個人靜靜地坐下，感受由遠至近的文學氣息和油墨清香。我喜歡一些古典文學，每次翻開那泛黃的書頁，細細咀嚼每一個字，感受著慢慢走來的古人所帶來的濃墨氣息和芬芳。偶然吹過的微風撫摸著臉頰，這是一種寧靜致遠的美。當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》，我為保爾那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神所深深地折服。讀《三國演義》、《水滸傳》讓我對中國名著有所了解；看《十萬個為什么》使我的知識更加豐富；讀《作文大全》提高我的作文水平；看一些漫畫、搞笑之類的，讓我更加幽默，更加富有想象力。
“讀史使人明智，讀詩使人聰慧”。廣泛的閱讀可以開闊我們的視野，增加我們的知識，幫助我們健康成長。捧起書籍，與書為友吧！讓知識的浪花滋潤我們有肺腑，讓動人的故事為我們樹起人生的路標。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”讓我們一起暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生！
謝謝大家！
快樂伴我成長演講稿8
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是實小蘇州路三（14）班的曹xx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。
自古以來，書就是人類的好朋友。一本好書就如同一盞明燈，總是給人前進的方向。我們手捧書籍，就是手捧希望 ；打開書本，就是打開世界的窗口。
記得小時候，晚上睡覺時，我總是纏著媽媽講故事，聽著聽著，我就進入了甜蜜的夢鄉。在瓦藍瓦藍的天空中，我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友，和小鳥、云朵做游戲……上學了，讀書成了我每天的必修課。讀書時，我就是書中的主人公，隨著他們一起笑，一起哭，一起品味生活的酸甜苦辣。讀了《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過；讀了《魯賓遜漂流記》，我被魯賓遜的毅力所感動；《丑小鴨》中那堅強的小鴨子又讓我肅然起敬。當看到《海的女兒》中，小人魚為了愛，毅然放棄自己的生命，化為大海的泡沫時，我忍不住哭了。小人魚的善良與美麗，讓我心里充滿了憂傷和感動 。
讀書的感覺真好！ 每當我翻開一本好書，一股醉人的書香撲面而來，我的心中便會燃起閱讀的'沖動。一行行文字像是一塊塊美味的巧克力，又仿佛是一串串跳動的音符，充滿了無窮的樂趣。在書中我忘記了一切，心頭充滿了溫暖和快樂。就這樣，過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。
是書讓我懂得了真、善、美，讓我從一個懵然無知的孩子，變成一個愛學習、愛思考的小學生。讀書。讓我健康成長；讀書，讓我更加成熟。是書讓我的童年變得如此豐富多彩！
正所謂：書山有路，學海無涯。生活中又有誰能離得開書，又有誰能不讀書呢？同學們，讓我們趕快行動起來，盡情享受讀書的快樂，一起在知識的天空中展翅飛翔吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
我的快樂之家
我家是一個充滿濃濃書香味的三口之家。爸爸、媽媽和我都喜歡看書，每天，家里都會有一些關于書的快樂話題。
很小的時候，爸爸媽媽就告訴我讀書可以增長知識，讓我應得有修養。我讀了《十萬個為什么》知道了氣球為什么會飛，讀了《木偶歷險記》知道了做人要誠實；讀了《七天》知道了遇到任何困難要勇敢面對，不能退縮！
讀書還增加了我和爸爸媽媽的感情。《草房子》中的桑橋對他的兒子桑桑要求十分嚴厲，但是當桑桑生病的時候，他對桑桑那種濃濃的父愛讓我感動。生活中，我的爸爸對我要求也很嚴格，以前他教訓我的時候，我總是不以為然，現在我知道了，這是爸爸對愛的表現。
我愛爸爸媽媽，我愛充滿濃濃書香味的家。
快樂伴我成長演講稿9
尊敬的各位領導、各位評委，親愛老師們、同學們：
大家上午好！
很高興能就著這明媚的春光和大家一同分享我讀書的點滴，今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。
“書是人類進步的階梯”，這是高爾基對書的感言；“書是全人類的營養品”，這是莎士比亞對書的詮釋；“讀過一本好書就像交了一個益友”，這是臧克家對書的感嘆。而在我心中，書就是一把金鑰匙，幫我打開知識之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟，載著我在知識的海洋盡情地暢游；書就是我的良師益友，告訴我一個又一個人生的哲理……
還是很小的時候，我就和書結下了不解之緣。每天夜晚，在柔和的燈光下，聆聽著媽媽給我朗讀的一個個生動有趣的故事進入甜美的夢鄉。睡夢中，白雪公主和七個小矮人真誠地邀請我去做客；灰姑娘跑來向我訴說她的不幸；小紅帽興奮地告訴我她智斗大灰狼的妙招……那時我眼中的書是一個五彩的童話世界。
上學識字后，我便不再纏著媽媽講故事，而是自己捧起了一本本大大小小，或厚或薄的書開始咀嚼。從童話故事到百科全書，從科幻小說到世界名著……多少個旭日初升的早晨，多少個星斗漫天的夜晚，我都沉醉其中，流連忘返。為了能讀到更多的書籍，書店是我最常去的地方。記得有一個周日在新華書店，因為看的時間太長，硬是被圖書管理員勸出了書店。
伴著童年的歡聲笑語，漫步書海，我采擷無數。《西游記》使我深知做人要勇敢、善良，要像孫悟空那樣敢于擔當，并擁有一顆勇于克服困難，堅持到底的決心；《三國演義》讓我看到了一幕幕波瀾起伏，氣勢磅礴的戰爭場面，也讓我領略到了諸葛亮舌戰群儒的風采；《鋼鐵是怎樣煉成的》更讓我懂得了人生的真諦和生命的意義……
在書的滋養下，我的內心開闊而深沉，親切又寧靜。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們不懈追求科學，堅強執著的精神而感動……我就像一只小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園中采集瓊漿玉液，領略極致的風景。
在讀書的過程中，我還學會了這樣一種本領，那就是選擇最有價值最適合自己的讀物，因為閱讀一本不適合的書比不閱讀還要糟。世紀老人冰心這樣說到“讀書好，好讀書，讀好書”，詩人歌德也曾這樣感嘆：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。從古至今，無數的學者、哲人都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已遠離了這個時代，但那一篇篇優美的文章和句句警世緘言，卻勢不可擋地穿越時空激勵我們在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂！
書是無窮的寶藏，上下五千年，縱橫數萬里。古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿越時空，盡情沐浴先賢智者的思想惠澤；可以暢游天下，悠然自得且樂此不疲。坐擁書城氣自雄，博覽群書讓我的內心變得豐富與充實，讓我看到了更廣闊的世界，看到了銀河之外的神秘。讀書已經成為我的精神食糧，思想匯報專題讀書讓我的生活充滿陽光，讀書讓我的未來充滿希望！在書香的浸潤中，我漸漸長大。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。同學們，就讓我們暢飲“這源頭活水”，勇攀人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人吧！今天，我們是青青校園的莘莘學子，明天我們將是祖國的棟梁，就讓讀書伴我們快樂成長！
快樂伴我成長演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
讀書與人生，是一個永恒的話題。它讓人對未來充滿美好的想象。讀書與人生，是自古至今多少人實踐了的人生平凡而偉大的課題。
讀書的人生是美好的，美好的人生要讀書。這是一個正反都成立的哲學推斷。一位偉人這樣說：“書籍將引入萬花筒般的未來世界。”所以我們的祖宗就教導子孫要“讀萬卷書，行萬里路。”中外的名人、成功者都喜歡讀書，他們從書中獲得人生智慧，又用這些智慧去取得人生一次又一次的收獲。星光隱退在浩瀚的天際里，此刻已是夜深人寂之時，白日的喧囂嘈雜倏然退去，心靈靜謐得如一泉清水。若在此時，獨坐在書桌前，拾一本書，再慢慢地品著書中的韻味，這或許也是一種境界、一種享受吧！
偉大的導師列寧有一句名言：“人的一生有三項任務：學習、學習、再學習。”細細地想想，人生好比一次長長的跋涉，在走過的每一段歷程中，我們都會有歡樂、有困苦；也會有所思、有所想。這苦、樂、思、想的源頭便是我們從書中受到的啟示。如果說人生如畫，書就是那多彩的顏色；如果說人生如海，書就是那奔瀉的江河；如果說人生如山，書就是那綿延的山峰。
燈光如豆，一卷在握，可以和屈子同憤，跟李白同醉，與東坡同發少年狂！“對酒當歌，人生幾何”，人生的短暫從志多慷慨的曹操口中娓娓道出；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，人生的價值從范仲淹筆端流露；“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，人生的無奈從杜甫對鞠躬盡瘁的諸葛亮的嘆息中表達；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，人生的偉績從英勇無畏的文天祥的悲歌中流傳！
閱讀雖不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度和厚度。通過閱讀你可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。對于一個生命有限的人來說，這是一件多么幸福的事啊。讀書，便是在讀人生，讀祖先的人生，讀作者的人生，讀自己的人生。讀書，更如賞花，每一種花都有各自的美麗之處。
每本書，也都有各自的精妙之處。當孤獨、寂寞時，我們讀書；當失意、困惑時，我們讀書；當成功、喜悅時，我們也讀書。讀到悲傷處，我們為之流淚；讀到高興處，我們為之興奮。好如酷夏之涼風，更似寒冬之暖陽，給人力量、使人樂觀、催人奮進，貫穿了我們的人生，使我們的人生擁有了迷人的色彩和溫馨的夢想。當我們讀著那滿頁的文字，再透過那文字背后的柵欄時，我們會看到那人世的滄桑、歷史的變遷，還有那祖輩的身影。
是書充實了我們的生活，教給了我們做人的道理；也是書給了我們人生的起點，揚起了我們生命長河的風帆。讀書首先可以增長知識才干、培育道德，開啟美好人生之門。俗語講一生讀書、一生聰明，一生讀書，一生光明；“腹有詩書氣自華”，讀書能使人心胸開闊、氣度高雅、形象清俊、品格升華。能極大地提高人的社會形象和人生價值。世界上沒有一種事比讀書更讓人得益。
古今中外，許多成功者，無不從讀書來，又從讀書中大進步。書是人生無限的寶藏，誰肯開發、懂開發、堅持終生開發，他必定擁有寶貴的精神財富和物質財富。人類歷史發展也證明了這人生真理，說明讀書更是人生最大的法寶。書能讓愚人變智者，落后變先進，平凡成偉大。我們這些普普通通的人，果然能讀書，能朝書本指引的光明之路而行之，勢必笨鳥先飛早出林。也一定能在持久深入的讀書人生中改善自己我，改變人生，取得成功。這樣不會白來一趟人生世界，讓父母親養育我們有所期待，讓親人朋友有所期許。
你想美好嗎？那就讀書吧。不需要花費很多的金錢，但要花費很多的時間。堅持下去，持之以恒，優美就像五月的花環，某一天飄然而至，簇擁你頸間。