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彎腰讓校園更和諧國旗下的演講稿（精選14篇）
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編整理的彎腰讓校園更和諧國旗下的演講稿，希望對大家有所幫助。
彎腰讓校園更和諧國旗下的演講稿 1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！整潔優雅的校園環境是一個學校文明程度的重要標志。可是，我們有的同學沒有養成良好的衛生習慣，隨手亂扔垃圾，臺階上、花壇里時常會發現同學丟棄的紙巾、紙屑、食品袋等雜物。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個果皮紙屑遍地，塑料袋滿天飛的環境中學習生活。
創造一個整潔美麗的校園是我們每個人的責任。不講衛生，隨地亂扔雖然是一個壞習慣，但對垃圾視而不見，繞道或從上面踩過去，同樣也是不文明的行為!
老師們，同學們，當你走在路上的時候，看到你腳下有垃圾了嗎？如果有，是否可以彎腰撿起？
稻谷因彎腰而成熟厚重，青松因彎腰而堅強挺拔。彎腰是一種姿態，是為了更好地挺起自己的脊梁；彎腰是一種風范，是為了創造更高的人生價值。垃圾丟在地，恥辱寫進心，彎彎腰，伸伸手，撿起一片紙屑，拔掉一棵雜草，將得到一個美麗整潔的.校園。
為了讓我們的校園更美，請同學們參加“彎腰”行動，首先，自己不亂丟垃圾；其次，見到垃圾能自覺彎腰撿起；最后，看見亂扔垃圾的同學，請立即文明制止，及時舉報。
老師們，同學們，隨手丟掉的是品質，彎腰撿起的是美德。讓我們一起行動起來吧！
彎腰讓校園更和諧國旗下的演講稿 2
老師們，同學們：
早上好！在這熹微的晨光中，我們又迎來了繁忙而又充實的一周。同學們，你們注意觀察沒有，經過同學們的認真掃除，那整潔的教室、清潔的路面、素潔的花圃無不給人以舒心愜意之感。可是沒過兩節課，校園內、走廊上又會出現零星的廢紙垃圾。這是為什么呢？都是那些隨手亂丟廢紙廢物的同學惹的禍！說到這里。我有一個非常簡單的問題問大家：“如果地上有一片紙屑，你會主動彎腰撿起來嗎？”別忙著回答，先讓我給大家講一個故事。
一次，耶穌帶著徒弟彼得出遠門，途中發現一塊破爛的馬蹄鐵，耶穌讓彼得撿起來，不料彼得因為懶得彎腰，假裝沒聽見。耶穌沒說什么，自己彎腰撿起那塊馬蹄鐵，用它在鐵匠那里換來一些錢，并用這些錢買了十幾顆櫻桃。
出了城，兩人繼續前進，經過了一段茫茫荒野的跋涉之后，耶穌看見彼得渴得厲害，就把藏在袖子里的櫻桃悄悄地丟出一顆，彼得一見，也顧不得這么多，趕緊撿起來吃。就這樣，耶穌邊走邊丟，彼得也就狼狽地彎了十幾次腰。最后，耶穌笑著對他說：“要是你剛才彎了一次腰，就不會在后來沒完沒了地彎腰。小事不做，將會在更小的事情上操勞。”這個故事告訴我們一個道理：勿以善小而不為。彎彎腰撿起垃圾紙屑，這個不起眼的小事、不經意的動作體現的卻是高尚的品行和良好的習慣。
當你彎下腰撿起垃圾時，你會發現一種未曾體驗的喜悅，會贏得同學們的尊敬和贊賞，更會感染更多的同學加入到美化校園的行列中來。只有當我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時，校園才會體現出一份真正的美——一份不只是環境上的'，更是大家心里的美。
學校是我們共同的家園，她的容貌需要我們共同來打扮。那么，從今天開始，我要求大家都記住一個簡單的動作是：彎下腰，撿起腳下的廢紙廢物。
謝謝大家！
彎腰讓校園更和諧國旗下的演講稿 3
大家早上好！漫步校園，舉目四看，你是否留意過，掉落在腳邊的一片廢紙？你是否注意過，走廊的一個空瓶？你是否注意過，地上的一個包裝袋？也許這是你丟的，也許這是我丟的，也許這是他丟的。今天，在這里，我們希望這一切都成為過去，讓我們攜起手來，共建厚德路小學綠色和諧校園。為此，我向全體少先隊員發出以下倡議：
1.積極、認真搞好班級、校園的綠化、美化和凈化，有效控制日常生活中產生的污染。
2.爭做文明好少年，養成講衛生的.好習慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，看見不文明現象及時勸阻，看到地面上的垃圾隨手撿起；節約用水，節約用電，節約每一張紙。
3.倡導“人人動手，減少污染”，分類扔垃圾。
4.人人都是護綠天使，爭做小小綠色宣傳員，用我們“綠色小衛士”的實際行動影響周圍的人，改變周圍的人。
同學們，保護家園，就是保護自己；熱愛家園，就是熱愛生命。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，以主人翁的姿態積極投入到爭當“環保小衛士”的行動中去。讓天更藍，讓水更清，讓地更綠，讓我們的校園更美麗，讓我們的家園更加美麗。保護校園環境，人人有責！讓我們從撿起腳下的一張廢紙做起，做個環保小衛士吧！
彎腰讓校園更和諧國旗下的演講稿 4
尊敬的老師，同學們：
同學們，我們都住在地球上,不管是資源短缺或是污染問題，我們的責任都是不能推卸的，我們有責任做好環保！人類發展,環境是經濟發展的重要因素。地球上的資源有限，自然有一定的規律和法則，人類如果無法遵守,不顧一切追求物質發展，就會制造出很多問題。
4月7日是世界衛生日，這是世衛組織在1948年成立后舉行的首次世界衛生大會上的決定，自1950年開始將每年的4月7日定為世界衛生日，旨在呼吁公眾重視全球性的公共衛生問題。今年的.主題是：應對氣候變化，保護人類健康。可見對環境的保護已經到了一個必須重視的時期了，她將是一個永恒而沉重的話題。人類在利用自然的同時，也要對自然環境有貢獻。我們有責任讓它更富饒、更美麗、更加生機勃勃。保持自然生態環境的平衡，就是保護我們的生存環境，就是保護我們的糧倉、能源庫，最終也是保護我們自己。所以保護環境，是我們每個人的責任。
我國很早就有“一屋不掃，何以掃天下”的古訓。只有讓環保從我們身邊做起，從小事做起，才能使環保不是一句空話，大話，而真正成為我們日常生活中密不可分的一部分。作為學生我們要知道環保不只是在口中，更是在手中。只有我們每一個人彎下腰撿起身邊的垃圾，才會染地球潔凈，才會使污染遠離我們的生活。同學們就讓我們從身邊開始，彎下腰撿起垃圾，讓環保擦亮我們的日子。讓我們的校園綠草茵茵，鳥語花香。
請記住，我們只有一個地球！
彎腰讓校園更和諧國旗下的演講稿 5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我講話的題目是《你會“彎腰”嗎？》同學們，你會彎腰嗎？如果地上有一片紙屑或果皮，你會果斷地彎下腰把它們撿起來嗎？請別忙著回答，先聽我講一個故事，聽完后，也許你會明白得更多。
一天，耶穌帶著徒弟彼得遠行，在路上，他們不約而同地看見一塊破爛的馬蹄鐵，耶穌讓彼得撿起來，不料彼得因為懶得彎腰，假裝沒聽見。耶穌沒說什么，自己彎腰撿起了馬蹄鐵，把它賣掉換來一些錢，并用這些錢買了十幾顆櫻桃。出了城，兩人繼續前行，經過了一片茫茫荒野的跋涉之后，感到十分干渴。于是，耶穌拿出一顆櫻桃把它扔向前方，彼得連忙彎腰去撿，耶穌再扔，彼得再撿……就這樣邊走邊扔，彼得也狼狽的彎了十幾次腰。耶穌這才笑著對他說：“要是你剛才彎了一次腰，就不會在后來沒完沒了的'彎腰。”
這個故事告訴我們一個道理：勿以善小而不為！彎彎腰撿起垃圾紙屑，這個不起眼的小事、不經意的動作隱藏著高尚的品行和良好的習慣。當你彎下腰撿起垃圾時，你會發現一種未曾體驗的喜悅，會贏得同學們的尊敬和贊賞，更會感染更多的同學加入到美化環境的行列中來。只有當我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時，我們的校園才會展現出一份真正的美――一份不只是環境上的，更是大家心靈的美。
我的講話完畢，謝謝大家！
彎腰讓校園更和諧國旗下的演講稿 6
老師們，親愛的同學們：
大家下午好！
今天，我校全體師生在此隆重集會，為我校開展“彎腰行動、凈化校園”活動作動員。這是我校認真貫徹紫創辦發【214】16號）文件精神，響應鎮政府的號召，結合《猴場鎮人民政府關于實施“保護母親河”周周行活動方案》要求，營造濃厚的創建氛圍，進一步美化社會環境，校園環境而舉行的活動儀式。
上周我跟同學們觀看了《仁懷市創建省級安全文明校園文藝演出》的光碟時，有個問題叫做“文明是什么”？我想說文明其實就在我們身邊，文明是樸素整潔的裝束，是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是見到師長時的一聲親切問候，是不說臟話、不亂涂亂畫，不亂扔垃圾等。文明是一種品質，文明是一種修養，做個文明人不難，只要我們每個老師、每個同學都把學校當作自己的家，我們就會關心學校的發展、愛護學校的環境、維護學校的形象；我們每天都要扛著掃帚打掃教室，清掃環境區域，我一直想不明白，為什么天天打掃卻天天都臟，按理說，學校里沒有除了落葉就沒有其它雜物了，然而，我們看到的事實卻不是這樣，很多時候是我們前腳剛打掃干凈，后面就有同學亂扔垃圾了。同學們，都說勞動是光榮的，然而那些讓同學們每天都在打掃著他們亂扔的垃圾的人行為，就是可恥的了。要知道，光榮的勞動后
面是很辛苦的，有句話說得很好，“己所不欲，勿施于人”，既然你都覺得每天掃地很辛苦，那就請管住你的小手，養成良好的習慣，不亂丟果皮紙屑。
學校是一方純凈的沃土，此次的“彎腰行動”，目的是為了培養大家“愛護環境、從我做起”的美好心靈，培養全體同學的文明禮儀意識；通過開展“彎腰行動”活動，讓校園衛生更加潔凈，為我鎮、甚至我縣創衛工作做出積極貢獻。校園的文明直接折射出社會的文明。我們要通過我們的文明行為去感化、去影響社會上的一些不文明行為。也許同學們還記得我們上周三召開的一次家長會，待家長會散以后，留下的是滿操場的垃圾，當時我很遺憾，也很痛心，遺憾的是我們的家長沒有給他們的孩子做好榜樣，痛心的是我們國人的素質還很落后。同學們，相信每個同學在家里都有一個小房間，也相信每個同學都會把自己的房間整理得干凈、舒適而溫馨，我想說，學校對于我們900多位師生也只是一個小小的“房間”，更需要我們去呵護，去整理，好的環境是創造出來的'。俗話說：“一凈遮百丑”，從一所學校的干凈、整潔程度完全可以體現這所學校的學生的文明程度。
丟下的是垃圾，撿起的是品質，希望通過此次“彎腰行動”儀式，提高同學們的意識，告別亂扔陋習，踐行彎腰行動，文明其實就在彎一下腰、伸一下手之間。同時也希望同學們養成講衛生的好習慣。做到“看見污跡主動擦，發現紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管。”讓我們的校園時時干凈，整潔。讓全體師生擁有一個良好的工作環境，學習環境。
謝謝大家！
彎腰讓校園更和諧國旗下的演講稿 7
人生的長路上可以舍去財富，可以舍去美麗，可以舍去權貴，但，絕不能拋棄和舍棄的是它——禮儀！
那么，可能就有同學發問了——什么是禮儀呢?概括的說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范；禮儀就是你彎腰撿拾垃圾那美麗的瞬間，禮儀就是你見到老師主動問好的美麗瞬間，禮儀就是你在公交車上為一位老人讓座的美麗瞬間······總之，禮儀，無處不在。
禮儀并不是華麗的詞藻，而是你的每一個動作，禮儀，折射出的'不僅僅是一個人素質的高低，更折射出這個人所在的集體，身處的社會、國家整體素質的高低，禮儀，關乎成敗；禮儀，影響成敗。
團結的集體需要禮儀，和諧的社會需要禮儀，美好的世界需要禮儀。得到并堅持禮儀，你會獲得更多；失去并拋棄禮儀，你會丟掉更多。朋友，你選擇哪一種呢？當然，答案必定是第一個。那么，讓你的禮儀之心插上翅膀，去感染身邊的每一個人吧，去凈化世界上的每一抔土，去容納無理和野蠻，讓世界真正成為美好的世界！
彎腰讓校園更和諧國旗下的演講稿 8
各位老師同學們大家好！
當你看到地上的廢紙時，是否想過要彎腰將它撿起；當你看到有人將廢紙扔到地上時，能否上前制止他的行為；當你看到值日生在打掃衛生時，你是否覺得心中有愧……
六年，是短暫的光陰，一晃眼就過去了。同學們，你們可曾想過，自己要為母校留下些什么。是美麗的風景，還是殘花遍地的景色；是清新的'環境，還是垃圾滿目的景象。同學們，你們可曾想過，自己的一念之差，后果會多么嚴重。每個人都將廢紙扔在地上，認為值日生會打掃，這種行為是不道德的。
你們想想，其實垃圾筒就在眼前，走幾步路就行了，難道連這幾步路都懶得走嗎？隨手撿起一只塑料袋，隨手撿起一只可樂瓶，就能使我們的校園既美麗又整潔，我們何樂而不為呢？
“一屋不掃，何以掃天下”，同學們，隨手撿起一張廢紙是多么輕而易舉的事！讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙，每一只飲料瓶，每一只塑料袋，讓我們共同來指正身邊同學的一些不文明的、破壞衛生的行為，共同來保護、清潔我們的校園。當你正想隨手扔瓜皮、果核的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱、當你走路發現地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來。
如果我們人人愛護環境，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。同學們，為了我們能有一個更優美、舒適的學習環境，為了我們能更加健康、快樂的成長，讓我們攜起手來，共同創造一個美好的校園環境！
彎腰讓校園更和諧國旗下的演講稿 9
老師們、同學們：
大家上午好！今天我國旗下講話的題目是《“彎腰”精神》。
講究衛生要記牢，別讓垃圾隨處跑。
看見果皮伸伸手，遇到紙屑彎彎腰。
保護環境記心頭，整潔美好在東小。
同學們，這首《彎彎腰歌》，你們熟悉嗎？從上周起，每天一早，當你們跨進東小校門時，這首《彎彎腰歌》就會映入我們的眼簾，你們記起來了嗎？
同學們，如果地上有一片紙屑，你會主動彎腰撿起來嗎？別忙著回答，先讓我給大家講一個故事。
有一天，老馬帶著徒弟小白遠行，途中發現一塊破爛的鐵，老馬讓小白撿起來，不料小白因為懶得彎腰，假裝沒看見。老馬沒說什么，自己彎腰撿起那塊鐵，用它在鐵匠那里換來一些錢，并用這些錢買了十幾顆櫻桃。出了城，兩人繼續前進，經過了一片茫茫荒野的跋涉之后，老馬看見小白渴得厲害，于是就把藏在袖子里的櫻桃悄悄的丟出一顆，小白一見，也顧不得這么多，趕緊撿起來吃。就這樣，老馬邊走邊丟，小白也就狼狽的彎了十幾次腰。最后，老馬笑著對他說：“要是你剛才彎了一次腰，就不會在后來沒完沒了的彎腰。小事不做，將在更小的事情上操勞。”
同學們，這個故事告訴我們一個道理：勿以善小而不為。彎彎腰撿起垃圾紙屑，這個不起眼的小事、不經意的彎腰動作體現的卻是高尚的品行和良好的習慣。當你彎下腰撿起垃圾時，你會發現一種未曾體驗的喜悅，會贏得同學們的尊敬和贊賞，更會感染更多的同學加入到美化校園的行列中來。只有當我們都愿意彎下腰撿起散落的`垃圾紙屑時，校園才會體現出一份真正的美——一份不只是環境上的，更是大家心靈上的美。
同學們，趕快行動吧！從小做起，從身邊做起，從現在做起。不要隨地亂扔亂丟，多彎彎腰撿撿果皮紙屑；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。讓我們的校園更加美麗！
彎腰讓校園更和諧國旗下的演講稿 10
各位老師，各位同學：
大家好！
今天，我演講的題目是《彎腰撿拾，我的責任》。
走進××中學，迎面而見的是美觀的紅色教學樓，窗明幾凈的教室，寬闊平坦的操場。在這樣的環境里學習和生活，我們感到無比愜意，無比幸福，也為此感到驕傲和自豪。
然而，與校園優美環境不和諧的是，我們總能看到一些破壞環境的現象，校園門口常常有吃完早點仍棄的塑料袋；教室里有亂仍的紙屑和紙團，花壇中也常夾雜著果皮和廢棄物，這些都嚴重影響了我們校園的環境。
在這里，我想對同學們說：“彎腰撿拾，人人有責！”讓我們撿拾身邊的垃圾，清理角落的污物，在這個細微動作中，培養我們維護校園的美麗和整潔的責任心。
“學校是我家，愛護靠大家”同學們，在四中這個大家庭中，你是愿意走進清新美麗的校園，還是愿意看到布滿垃圾的校園？你是愿意走進窗明幾凈的教室，還是愿意看到雜亂無章的空間？我想，同學的答案都是不言而喻的'，那就讓我們以實際行動，投入到愛公物，愛校園的活動當中。從撿拾身邊垃圾做起，從我做起，起清潔，講衛生，管好自己的手，不亂扔垃圾：管好自己的口，不隨地吐痰。只有這樣，我們的校園才會永遠保持她的清新和美麗，我們也會在清新美麗的校園中茁壯成長，而這美麗的環境靠我們雙手共同維護，文明習慣靠我們平時點滴積累。
簡簡單單一個彎腰動作，就會讓我們有個干凈的校園，讓我們有更好的學習環境。學校之所以辦“文明禮貌月”活動，就是為了讓我們心中刻上“文明”二字。讓我們多彎一次腰，撿起身邊的果皮紙屑吧！有的同學可能會認為彎腰這個動作是微不足道的，但正是這個彎腰動作，體現出我們的良好習慣；正是這個彎腰動作，展現了我們的良好素質；正是這個彎腰動作，更體現出我們美好的心靈。讓我們人人參與，趕快行動吧！保護校園環境，就是保護我們自己的身心健康。
彎腰撿拾，是我們每個人的責任，同學們，行動起來吧！讓我們的校園因我們而更加美麗，更加和諧！
我的演講結束了，謝謝大家
彎腰讓校園更和諧國旗下的演講稿 11
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我講話的題目是《學會彎腰》。
聽到這個題目，同學們不禁要問，彎腰這么簡單的事情，誰不會呢？也許有同學會說，從小我們就被教育著要“頂天立地”，彎腰做人是一件多么丟人的事。可我想跟同學們說，學會彎腰是一門學問，彎腰做人是一種境界。下面我給同學們講一個故事。
耶穌帶著他的門徒彼得遠行，途中發現一塊破爛的鐵塊，他讓彼得撿起來。可彼得懶得彎腰，假裝沒聽見。耶穌沒說什么，就自己彎腰撿起了鐵塊，用它從鐵匠那兒換來了3文錢，并用這3文錢買了18顆櫻桃。出了城，兩人繼續前行，經過的全是茫茫的荒野。耶穌猜到彼得渴得不行了，就讓藏于袖子中的櫻桃悄悄地掉出一顆。彼得見了，趕緊揀起來吃。耶穌邊走邊丟，彼得也就狼狽得彎了18次腰。于是，耶穌笑著對他說：“要是你剛才彎一次腰，就不會在后來沒完沒了地彎腰。小事不干，將在更小的事上操勞。”
同學們，聽了這個故事，你是否還會因彎腰累而視而不見呢？不會彎腰，是糊涂；而恥于彎腰者，就一定是傻子！
每堂課前，當我們彎腰向老師問好時，總有些同學歪歪斜斜地站著，頭不點，腰不彎，懶洋洋，極不情愿地說一聲：老師好。更有甚者，有的同學連站起來也免了。老師傳你知識，教你做人，每天在講臺上一站就是幾個小時，可我們有的同學連起碼的彎腰問聲好也嫌麻煩。古人云：“一日為師，終生為父！”你在校不尊敬老師，我想你在家也不會尊重你的父母。一個連父母都不尊重的`人，你怎么能得到別人的尊重呢？“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”同學們，彎腰問好是一種做人的禮儀啊！
每天放學，同學們都要打掃教室。但有些同學掃地不彎腰，蜻蜓點水般隨意掃著。可你知道嗎？直著身子掃地和彎著腰掃地，做事的態度不一樣，掃出的效果也是有區別的。“態度決定一切！”直著身子掃，大多是應付差事，而彎著腰掃，才是認真負責。“一屋不掃，何以掃天下！”同學們，彎腰掃地是一種做事的態度啊！
每次做錯事的同學向老師說明情況時，大多數情況下，都是找一大堆借口，或把責任推卸給別人，很少有同學能彎腰說聲：“是我錯了，對不起！”“人非圣賢，孰能無過！”世上沒有不犯錯的人，但是卻有“承擔責任”與“推卸責任”這兩種人的區別。一個沒有勇氣承擔錯事責任的人，將來誰會看得起你。同學們，彎腰致歉是一種做人的胸懷啊！
每天當我們走進校園時，會看到校園里有同學們隨手扔的紙屑果皮。我們會在心里默默譴責那些亂扔垃圾者。亂扔垃圾者固然可恨！可那些見到別人亂扔垃圾不制止，見到垃圾不彎腰撿起的人，又何嘗不悲哀呢？彎腰撿起一片垃圾并不是什么丟臉的事情，更不是與你無關的事情。你知道嗎？你彎腰撿起，撿起的不僅僅是一片紙屑！撿起一片紙屑，拾起的是一種精神！撿起一片紙屑，純凈的是一顆心靈！同學們，彎腰拾起是一種做人的美德！
彎腰的確是有點累，但如果不彎腰，你會失去更多！老師們！同學們！讓我們學會彎腰，做一個智者！做一個文明的人！
我的演講結束， 謝謝大家！
彎腰讓校園更和諧國旗下的演講稿 12
老師們、同學們：
大家好！
今天國旗下下演講的題目是《讓“彎腰”創造美好》。
多少個陽光明媚的清晨，在我從學生宿舍走到教學樓的路上，總看見這么一個女生：她個頭不高，身材微胖，總穿一身整潔的校服，背著樸素的肩包，她走路很快，但走到某處，總是彎下腰去，旁若無人的拾起地上的垃圾，然后扔到垃圾桶里。她靜靜地走了，身后撒下金色的朝陽。我不知道她在哪個班級，不知道她叫什么名字，但我給她起了個名字“彎腰天使”。
這位“彎腰”女生的行為，讓我感動和欽佩，讓我認真地思考這件小小的大事。耳邊總想起學長們微帶憤慨的告誡：“你扔掉的不是垃圾，扔掉的是你的人格。”古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其實，此善小小善，此惡亦小小惡。你隨手扔下的紙屑，是對一中容貌的損毀，是你人格的流失。面對身躺在地上的垃圾，你大步流星地走過，你未拾起的不止是一張紙屑。更是一份素質和道德。同學們，請改掉隨地亂扔的陋習，堅守自己的文明；同學們，彎下腰去吧，拾起污穢的垃圾，拾起往日流失的品格。
古人云“修身、齊家、治國、平天下”。自身品格的修養是一個人立志、成才的第一步。當今社會，美好的思想道德情操和科學文化素質同等重要。作為一中的學子，除了學習科學文化知識，更要修身。何謂修身？修身體現在日常生活中的.每一件事——讓“彎腰”體現我們的修養；讓整潔的校服秀出我們的青春；讓標準一流的普通話展現我們的風采；讓得體規范的發型彰顯我們的時尚；讓文明禮貌用語營造校園的和諧。
我們是一中的學子，一中是我們深愛的母校。將修身和愛校統一于日常生活中的每一件事，讓每一件事里體現我們熱愛一中，讓我們學習那位天使一般的同學，從彎腰的行為開始，創造一份校園的整潔，創造精神的美好！
彎腰讓校園更和諧國旗下的演講稿 13
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我們演講的題目是：《彎彎腰，撿起一片廢紙》。
一個剛從大學畢業的美國年輕人，到一家汽車公司應聘，一同應聘的幾個人學歷都比他高，在其他人面試時，他對這次應聘不抱多大希望。當他敲門走進董事長辦公室時，發現門口地上有一張紙，就很自然地彎腰把它撿了起來，看了看，原來是一張廢紙，就順手把它扔進了垃圾簍。董事長對這一切都看在眼里。年輕人剛說了一句話：“我是來應聘的。”董事長就發出了邀請：“很好，年輕人，你已經被我們錄用了。”年輕人感到非常驚訝。董事長說：“實際上，這張紙已經在門口很長時間了，在你之前沒有人把它撿起來。連一張紙都不愿意彎腰撿起來的人，對工作是不會積極的。”年輕人那個不經意彎下腰撿紙的動作成就了他。從那以后，年輕人開始了自己事業的輝煌之路，直到把公司以自己的名字命名，讓這種汽車聞名全世界。這個年輕人就是美國汽車大王福特。
同學們，學校是我們共同的家園。每天，我們在這里學習、生活。她是知識的列車，是成長的搖籃。她給予我們每個人以無私的饋贈！然而，在我們美麗的校園里，還存在著一些不和諧的音符：寬敞明亮的教室里，有時發現紙片、蘋果核躺在垃圾桶旁邊，無人問津；牢固雄偉的天橋上，有時發現垃圾袋破損遺漏的垃圾，無人處理；去往餐廳經過的美麗小花園里，有時發現各種雜物吹散在冬青樹間；還有那承載著我們全校垃圾的垃圾場周圍，更是慘不忍睹，牛奶袋、橘子皮常常散落一地，甚至還有整包垃圾拋在垃圾桶外……見到這樣的情景，如果你能夠彎彎腰，隨手撿起這些雜物，那我們的校園肯定能變得更美，更整潔！可能不少同學會在心里想：這又不是我扔的，與我有什么關系？
是的，彎彎腰，撿起一片廢紙，也許真是一件很不起眼的小事，一個很不經意的小動作。但是它體現出的，卻是你高尚的品行、良好的習慣，你對班級、對校園的愛。當你彎彎腰撿起一片廢紙時，你會發現一種未曾體驗的喜悅：教室因為我變得更干凈了，校園因為我變得更整潔了，你的.舉動會贏得同學們的尊敬和老師們的贊賞，更會感染更多的同學加入到美化校園的行列中來。當我們都愿意彎彎腰撿起散落的垃圾紙屑時，我們的校園才會體現出一份真正的美：一份不只是環境上的，更是大家心靈的美。要成為一個文明的人，必須接受文明之教育，就像一塊礦石，想要成為鋼鐵，必須投入熔爐接受烈火的冶煉。
文明就在身邊，人人都能做到。因此，我向全校師生發出如下倡議：
一、愛護公共衛生，不亂扔紙屑、包裝袋等；
二、將垃圾放在指定位置，倒垃圾不漏不撒；
三、主動彎腰撿起校園內和路面上的垃圾。
同學們，保護環境人人有責，讓我們行動起來吧。讓我們真正行動起來，每天都來彎彎腰，為創造美好校園環境奉獻我們的愛心和力量！讓校園因為有你，有我們每個人的存在而變得更美麗、更整潔！愿彎腰精神能夠注入我們開元每個人的心田！愿彎腰行動成為開元校園一道最美麗的風景。
彎腰讓校園更和諧國旗下的演講稿 14
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！值此第二十二個教師節之際，我謹代表全校同學向辛勤培育我們的教師問聲好，祝老師們身體健康，節日快樂！
也許大家很奇怪，以往升旗班級都是站在最前面，而今天我們的班級卻不見了蹤影，這究竟是怎么回事，一會兒我們就會恍然大悟。今天我演講的題目是《以彎腰撿紙為榮》。
我們是剛走進忻中校園的學生，在經過兩周的學習和生活后，忻中精神的點點滴滴真是耳有所聞，心有所感。學校倡導“先做人，后讀書”，從小事作起更是讓我們體會到了忻中精神的內涵，在主席臺上張貼著“舉手之勞，我們能做好的事情還有許多”不正是要我們從小事作起，養成良好的行為習慣嗎？的確，我們也看到了許多同學良好的行為表現，見到老師主動問好，見到廢紙主動撿起，不遲到，不早退，不在餐廳內拋米灑面等，這些同學都是我們學習的榜樣。但我們也不可否認，在我們的校園中也有一部分同學做不到這些。為此，我們293班特作了一次校園調查，讓我們用事實來說明這一切吧。
第一次調查：9月7日星期四，9：40——9：50，課間操集合時間，我們在操場放了一片很是顯眼的廢紙，在前后十幾分鐘的時間內就那樣被數百名以上忻中學子無視著，忽略著，許多同學不僅沒有撿起，反而踢來踢去。
第二次調查：9月8日星期五，7：10——7：30，早自習后早飯時間，我們在零點餐廳前放置了一片廢紙，大約有200多名同學經過，但卻無人問津。
第三次調查：9月8日星期五，上午上操前，在操場通道口，我們刻意放置了一片廢紙，結果有150多名同學視而不見，其中還包括五名老師。
老師們，同學們，難道這些調查還不能說明一些問題嗎，是的，我們的校園現在的確很干凈，那只是因為我們許多同學養成了不在校園中亂丟雜物的習慣。但你知道嗎，在我們忻中校園，見到廢物不撿同樣是錯誤！校園是我家，建設靠大家，只有人人動手，我們的'校園才會變得更加美麗。
現在就讓我來公布剛才留給大家的迷底吧，同時也來看看另外一組數據，剛才我們全班同學利用上操集合時間，在校園來搞了一次撿垃圾活動，經過班長統計，我們共在校園中撿到廢紙21片，煙頭15個。同學們，這組數據告訴我們，其實在我們校園中廢紙垃圾并沒有很多，4000比36，可就是我們有些同學對此視而不見，讓這些廢物廢紙成為我們校園中最不和諧的景像。其實只要在4000個人中有36個人彎腰將廢紙撿起，我們的校園中就會一紙不染，可是我們卻沒有作到，難道我們真的會輸在幾片廢紙前嗎！細究其原因，這些對廢紙視而不見的同學只有兩個理由，一是行為習慣沒有養成，二是太要面子。如果你是沒有養成彎腰撿紙的習慣的話，那就從現在開始吧，如果你是因為面子問題，那就請你揭去你那層虛偽的面紗吧！其實我們根本沒有意識到：能夠在忻中校園中撿起一片廢紙那是一種光榮！在這里，我們要對在這次調查活動中能主動撿起廢紙的幾位同學提出表揚， 他們是272班閆永英同學，281班的解云慧同學， 290班的張亮成同學，還有一位是290班一位不愿計名的同學。
尊敬的老師們，剛才我們在校園中撿到的15個煙頭也給我提出了一個問題，這些煙頭肯定不會是我們學生扔下的，估計大都是我們的老師扔下的吧。尊敬的老師們，在課堂上，您教給我們深奧的知識，您教給我們“先做人，后讀書”的道理，我們感謝您。我們真誠的希望您能和我們一起愛護校園環境，更希望您能和我們一起撿起校園中的廢紙，如果您在校園中亂扔煙頭，扔掉的更是您在我們心目中的高大形象。
學校無小事，事事皆育人，我們不企求大家上天攬月，只要求你彎腰撿紙。良好的行為習慣會對我們的學習大有益處。在我們忻中校園，我們會以做好每一件小事為榮，以先做人，后讀書為榮。以彎腰撿紙為榮。
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