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培根曾說過這樣一句話：“人的思考取決于動機，語言取決于學問和知識，而他們的行動，則多半取決于習慣。”習慣，可以影響人一生的發展。
當你仔細觀察身邊的世界時，你會發現好習慣無處不在。在食堂排隊時不插隊，自覺排成一列，拿到飯后向食堂的叔叔阿姨微笑著說一聲“謝謝”，一聲感謝有可能給他人帶來一天的好心情；進出教室后隨手關門，可以為同學們在料峭春寒中送上一份溫暖；課間時，減少一些閑聊的時間，彎下腰去撿起腳下桌旁的紙屑，良好的班級衛生環境就在同學們一個小小的習慣中營造出來；當你走在街上，紅燈亮起時，止步于浩浩蕩蕩的中國式過馬路的人群中，濟外學子的良好素養就由此體現……
那么，作為高中生的我們，如何讓好習慣決勝我們的高中生活呢？
第一，目標引領，方有所成
付出是一個艱苦的過程，我們如何在漫漫征途中堅守下來呢？你需要一個強大的動力，讓這個動力支撐你克服惰性與困難，而這個動力，就是你的目標與夢想。目標可大可小，可宏大可具體，它可以是你夢寐以求的一所大學，或者是你心儀已久的一個專業，或者只是一個近期的小目標，比如在班級中前進一名，等等。當你明確了自己的目標，你會發現，好習慣的養成已不再是難事，它會激勵你奮勇向前，當你懈怠時，它會重燃你的激情。
第二，主宰時間，事半功倍
充分利用時間的第一步就是對時間進行合理的規劃和安排。許多學習成績優秀的同學都有對晚自習進行規劃的習慣。他們會列一張時間計劃表，通過這樣的方式，他們不僅在晚自習做到了合理安排時間，不浪費每一分鐘，還做到了對自己的學習進行系統的規劃，避免了雜亂無章，也便于自己課下的總結與反思。
當然，對時間的規劃安排不應該僅限于晚自習，而是應該將其廣泛應用于我們的學習與生活。我們可以利用零散時間，比如每天從宿舍到教室的路上，在餐廳排隊的時候，課前預備鈴響后的幾分鐘，來背幾個單詞，聽一聽英語，復習幾首古詩，回想一下今天所學，積少成多，這將會是一筆巨大的財富。
第三，言出必行，善始善終
有許多同學制定了周密計劃卻沒有實施，并為自己尋找著各種各樣的理由。其實這歸根到底就是源于你的惰性，你的懈怠，你的意志力不夠堅定。這就涉及到了執行力的問題，執行力不是一朝一夕就能夠練就而成的，而是一種長期養成的好習慣。良好的執行力不僅關乎到時間的合理利用，更是關乎到一個人的意志與品格，它是我們高中階段最重要的能力之一，更是我們成功路上的重要基石。對于怎樣提高你的執行力，我們給出以下幾點建議：1。拒絕拖延，果斷、毫不猶豫的去執行自己的計劃；2。不為自己的錯誤找理由，要勇于承認自己的錯誤；3。建立一定的獎懲機制，對于今天沒有完成的任務，一定要對自己有所懲戒。
第四，天道酬勤
中國有句古話叫做“勤能補拙”。對于我們高中生來說，很少有人是天賦異稟，也很少有人是一竅不通，因此，勤奮則是我們超越別人的`最佳法寶。96歲翻譯大家許淵沖先生現在仍每天堅持翻譯至凌晨。他說這是偷英國詩人摩爾的：“The best of all ways is to lengthen our days，to steal some hours from the night。”就是說一切辦法中最好的辦法就是延長我們的白天，從夜晚偷幾個小時。正是他的勤奮使96歲的他仍活躍在翻譯舞臺上，他值得我們每一個尊敬。無獨有偶，法國著名大作家福樓拜，他書房的窗戶正好對著塞納河，他經常徹夜寫作，書房里的燈徹夜長明，他的窗戶成為了塞納河上航行的燈塔。福樓拜一生當中有二十年夜以繼日在書房寫作，因此塞納河上輪船的掌舵人在這段航道上要想不迷失方向，最可靠的航標就是福樓拜的窗戶。我們只關注了福樓拜在他作品中的才華橫溢，卻沒有發現隱藏在榮譽背后的勤勞與汗水。
正如王爾德所說“起初我們造就習慣，后來是習慣造就我們。”讓我們明確心中的目標，合理規劃自己的時間，提高自己的執行力，并為之勤奮努力，讓好習慣幫我們決勝高中。
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