競選紀律部長的演講稿

關于競選紀律部長的演講稿范文

　　篇一：紀律部部長競選演講稿

　　尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我叫**，來自高一（）班】自我介紹

　　首先真誠地感謝老師和同學們給了我這次競選演講的機會！我競選的崗位是學生會紀律部部長，我演講的題目是《......》競爭職位

　　轉眼間，我已經在這座美麗的校園里生活了半年的時間！然而在這僅僅半年的時間里，我已經深刻地感受到了我們**高中的魅力！她治學嚴謹，校風純正，培養出了無數優秀學子，幫助無數學生實現了他們美麗的夢想，在廣大中學生和全縣乃至全市人民心目中享有著崇高的知名度！作為**高中的一名學子，作為一個懷有無限激情與夢想的青春少年，我深感應該貢獻出自己的一份力量，所以我決定競選紀律部部長這一職務，以建設母校，幫助師長，服務同學，提高自己！】態度決心

　　【我認為我競選紀律部長的優勢有二

　　第一，我對傳承“**高中文明”的責任感和愿意為同學服務的滿腔熱情。我自信，能在虛心學習的基礎上，依靠老師的指導和全體同學的共同努力，我一定能克服工作中的一切困難，為同學們創造一個紀律嚴謹，校風純正的學習環境，為發揚我校省級示范學校的優良形象而再接再厲！

　　第二，我從小學一直到現在，一直都是學生干部。在我的成長日記和檔案里，記錄著我擔任過（校大隊長、班長、宣傳委員、文藝委員、勞動委員、小組長以及英語科代表的經歷，也存放著我評為區、校級三好學生、優秀團員和優秀學生干部，獲得過校獎學金，參加過江蘇電視臺的演出和區田徑運動會并取得良好成績的榮譽證書。） 現擔任我們班團支書一職。這一路走來不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘后的快樂與喜悅。我得到了廣大同學的認可與支持，我明白了什么是目標，什么是責任，什么是拼搏，什么是奉獻。從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾，這些都是我能力增長的見證！

　　這一切證明：我有能力勝任紀律部部長一職，并且有能力把我校紀律嚴明，校風嚴謹的傳統發揚光大。 】自身優勢

　　【 我要競選的是紀律部部長，那么，紀律是什么呢？紀律就是大家必須共同遵守的行為準則，是用一個集體統一的意志來維護大家的共同利益的行為規范，作為學校，如果沒有校紀，整個學校就會陷入一種一盤散沙的無序狀態，同學們的學習、生活就不能正常進行。由此看來，紀律部是學生會起著不可或缺作用的一個重要部門，對我們學校的建設和發展起著重要的助推作用！】職責的重要性

　　【如果我有幸當選了紀律部部長這一職務，我將努力做到：嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律；勤學習，勤調查，勤督辦。以共同的目標來凝聚大家，以有效的管理來激勵大家，以自身的行動來帶動大家。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，做事講效果。我將通過與其他各部的協作來更好地促進我部工作的開展。我將用真誠、理解和信任對待我們的每一個部員，給他們一個寬松的自我發展和創造的空間。我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，為校園的建設盡心盡力。】當選后計劃

　　【我沒有詩人李白那“長河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁；也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細膩；更沒有絕世偉人毛澤東那“數風流人物，還看今朝”的氣

　　魄。但寸有所長，尺有所短，天生我才必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動力，有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做，我有極大的自尊心、有強烈的責任感、有極強的團隊精神與合作意識。今天我在這里努力爭取這份責任，希望承擔這份責任，不是為了榮譽和名號，或浮華背后的虛偽，而是希望伴隨大家一起成長，一起為我校的學生工作獻出一分微薄但很堅實的力量！】性格優勢

　　【競爭給優勝者帶來歡樂，但同時又給失敗者帶來痛楚，但我想無論我競選成功與否，我都坦然處之，因為一個懂得競爭真諦的人絕不會因為某次失利而耿耿于懷。

　　我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。最后，真誠地請各位支持我，投我一票!】結束語

　　篇二：競選紀律部長演講稿

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　我叫張明志，來自高一、十一班。我要競選的職位是學生會的紀律檢查部部長。

　　我積極向上的人生態度使我活潑開朗，興趣廣泛，積極參加各種文體活動。閱讀，寫作和體育運動是我的特長和愛好。我像螢火蟲一樣，需要光芒，定會發光；也像月亮一樣，即使黑夜，也不會因此暗淡；因為我堅信：是金子就會發光，是星星就會閃亮！我也一向以原則辦事，用制度說話，刻苦學習，嚴格自律，幫助他人，也深受老師和同學的一致好評。

　　我在初中時期曾擔任過附中校學生會紀律委員，三年的學生干部工作使我的綜合素質、管理能力有了很大的提高。“服務同學，當好助手，提升自我”就是我的工作要求和工作指南，三年的學生干部管理工作，使我深深知道，學生干部不是一個美麗的光環，而是更多的責任和擔當；不是夸夸其談、大聲呵斥，而是更多默默無聞、樂于奉獻。三年的學生干部工作，不僅為我提供一個為廣大同學服務的機會，而且使我在學生干部工作中積累了豐富經驗，更深知了學生會工作的重要性。現在，我是我們班里的紀律委員，這使我更有信心勝任紀律部長這一職務。

　　作為一名學生，我深知紀律工作的重要性。俗話說：“沒有規矩，不成方圓”。所以，紀律工作是非常重要的。作為學校，如果沒有校規、校紀，整個學校就會陷入一種無序的狀態，同學們的學習、生活

　　就不能正常進行。如果我成為紀律部長，我將為學生會盡心盡力，獻計獻策；為同學們全心全意，真誠服務；為老師們當好助手，架起學生和老師的橋梁。我會像水滴投入大海那樣，獻出自己無悔的青春，用我對待工作的滿腔熱忱，為學校美好未來的鴻圖建設，獻出自己的微薄之力。

　　給我一個支點，我也許翹不起地球；但給我一個機會，我一定會還你們一片精彩！

　　請大家投我一票，記住我：高一、十一班的張明志！

　　謝謝大家！

　　篇三：小學紀律委員競選演講稿精選

　　尊敬的老師、親愛的同學們大家好：

　　今天，我站在講臺上的唯一目標就是競選我們班的班干部—紀律委員。班干部是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班干部。在紀律委員這個職務面前，我自信、我能干、我還有責任心。

　　我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！

　　假如我當上了紀律委員，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取、紀律超級棒的集體。

　　戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

　　“金無足赤，人無完人”我知道我也有一些缺點，比如說粗心大意等等，但是我想通過當班干部，我會改正這一些不好的習慣。

　　“不想當元帥的士兵不是好士兵”同學們請相信我，將你寶貴的一票投給我，這一定是你無悔的選擇，我不會辜負大家對我的期望，請大家記住：給我一個機會，我將還大家一個奇跡。謝謝！

　　篇四：競選紀律部長演講稿

　　你們好!

　　從小就有個夢想---維護和平.可是,我既不擁有超人般的力量,也不能制造出變形金剛那樣的高科技產品.不過,我依然不會放棄追求夢想,所以我要從服務同學開始.!這是我參加競選的主要目的.

　　為人隨和是我的笑容,幽默開朗是我的個性,沉著果斷是我的魅力,顧全大局是我的風度.我是誰? 我就是我,2007級應用英語(文秘方向)4班的黃茗星.大家都叫我star.今天我能站在這里，是大家給了我勇氣，讓我充滿自信。記得有位名人曾經說過："不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就有資格擔任這個職務。"

　　因此，我鼓起勇氣，在大家的公正評比下，站上了這個展示自己的舞臺。我堅信：歷經風雨后，一定能夠見到彩虹!

　　競選部長助理,我最突出的優勢是:滿腔的熱情和無限的`潛力.

　　說到滿腔熱情,在我看來,一個人的成功等于他的工作能力乘以熱情指數.不管能力有多強,如果沒有熱情,成績依舊是零.滿腔的熱情對于我們來講,不僅重要而且難得.這也是我積極向上的動力.

　　所謂潛力,實際是上是充滿信心的表現.我可以拍拍胸膛告訴大家,我絕對能夠勝任,"要不然不做,做就要做到最好."已成為我的口頭禪. 這并不是我狂妄的宣言,而是對我能力的自信.請大家也相信我的能力,支持我.我不會讓你們失望的.

　　或許有人會問我，你為什么不談談自己的自信呢?因為現在的年輕人似乎很喜歡把"自信"當作資本，我要說的是，既然今天我站在這里參與競選，參與競選那個為學生服務的職位，我就有自信把工作做好，工作成績是能力和熱情鑄成的。對我來講，能力是更重要的籌碼!

　　"金無足赤，人無完人"，我也有一些缺點和不足。在以后的工作中，歡迎老師和同學們幫我指出。我會虛心接受，努力改正。

　　英明的領導、尊敬的老師和親愛的同學們，最后我只想說一句話：給我一次機會,還你十分滿意!

　　篇五：競選紀律委員演講稿

　　敬愛的老師，親愛同學們：

　　大家好，今天我競選我們班級的紀律委員，希望同學們支持我。

　　我們班級55位同學是個溫暖小集體，和睦大家庭，在這個溫暖和睦的家庭中，需要有一定的紀律約束不好的現象，保持和發揚同學們個人長處和班級優點，使我們班級在學習上，各種活動取得較大成績，因此我愿意擔當紀律委員，為實現這一目標奉獻自己的熱情和能力。

　　如果我當上紀律委員，首選做到以下幾點：

　　1，自己以身作則，起模范帶頭作用。不遲到，不早退，不曠課，上課不說話，不交頭接耳，按時認真完成老師布置的作業，遵守學校和班級制定的各項規章制度。

　　2，建立班級良好紀律。好的學習環境是學習的保障，好的學習環境需要紀律來維護，使同學認識到以遵守學校和班級紀律為榮，破換班級紀律為恥，樹立起班級榮譽感，養成良好的遵守紀律好習慣。對于不遵守紀律得人，及時交談，幫助他們克服不好的習慣。

　　3，做好老師的小幫手，及時和老師溝通，討論班級情況和出現的問題，肯定優點，彌補不足。

　　4，我相信自己有能力、有責任心，有熱情把我們班級紀律帶到一個新的起點。古希臘偉大物理學家阿基米德說過：給我一個支點，我能把整個地球撬起。同學們給我一次機會吧，我會有與眾不同表現，大家拭目以待吧。