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機遇偏愛有準備的人的小學生演講稿
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。隨著社會一步步向前發展，演講稿的使用頻率越來越高，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的機遇偏愛有準備的人的小學生演講稿，歡迎閱讀與收藏。
機遇偏愛有準備的人的小學生演講稿 1
老師們、同學們：
大家好！
今天我很榮幸地站在這里發言，首先我要感謝學校大隊部給了我們這樣一個參與活動、收獲喜悅的機會，更要感謝我的爸爸媽媽能在百忙中帶我走出家門，讓我親身感受到了祖國的強盛。謝謝您們！
今天我發言的題目是：《機遇偏愛有準備的人》。
上帝仁慈地拋下金蘋果，我們謂之“機遇”。機遇真是神奇，它給“疑無路”的人帶來“柳暗花明”，還能讓“屈心抑志”的文人從此“青云直上九重霄”。說來神奇，其實它經常出現在我們身邊，而智者能發現它、利用它走向成功，愚人往往錯過它卻抱怨命運不公，其原因就在于機遇只偏愛有準備的頭腦，有準備的頭腦才能辨識和把握機遇。
在科學史上，善于辨識和把握機遇而獲得成功的`事例屢見不鮮。英國科學家弗萊明花了幾年時間專心研究對付葡萄菌的辦法卻一無所獲，后來有一次，因為偶然看到一只培養葡萄球菌的碟子生了霉，長出了青綠色的霉斑，然后進一步觀察研究發現了青霉素。享有“發明大王”之稱的美國發明家愛迪生在研究做燈絲的材料時，試驗了上千種材料都遭遇失敗，最后偶然試用鎢而獲得成功。
有人把科學家重大發現、發明的原因歸結為偶然的機遇，這實在是一個謬誤。法國著名微生物學家巴斯德指出：“在觀察的領域里，機遇只偏愛那種有準備的頭腦”。試想，如果費萊明不是一個細菌學專家，或者對葡萄菌沒有經歷數年的研究，或者粗心大意，把發了霉的培養液隨手倒掉了，那他還能成為青霉素的發現者嗎？試想，愛迪生如果不是通過無數次試驗，證明上千種材料不能作燈絲，并一直傾心于此項研究，又怎能發現適合做燈絲的鎢呢？
現實生活中有些人總是坐著等機遇，躺著喊機遇，睡著夢機遇，殊不知如果這樣，機遇就會像滿天星斗，可望而不可及，即使機遇真的來到身邊，他也發現不了，更不用說去捕捉和利用了。
就比如說，這次暑假生活作品的評比，只需要同學們把假期中活動的一些圖片收集起來，再配上圖片說明，上交到少隊部，但只有為數不多的同學參與，實際上我們每位同學在假期中都是有所收獲的，只是沒有積極地參與進來，沒有做好參加評比的準備。現在少隊部正在進行大隊委的競選活動，我相信只要我們參與了，把自己最好的一面展示給大家，不管成功與否，都會是人生中的一比財富。
機遇只偏愛有準備的頭腦，能否抓住機遇、把握機遇、利用機遇，關鍵在于人們的準備，在于人們知識、文化、思想、心理等多方面的準備，在于勤奮努力。同學們，你準備好了嗎？準備好你的頭腦，去抓住機遇，利用機遇，獲取成功吧！
機遇偏愛有準備的人的小學生演講稿 2
老師們，同學們：
早上好！
今天我們演講的主題是：歡迎參加期中考試。
轉眼，學期過去了一半。期中考試又如期進行了。在這里我想問每一個學生：你們準備好期中考試了嗎？在過去的半個學期里，學生們掌握了他們所學的東西嗎？你能毫不退縮地面對這個挑戰嗎？并且有一定信心拿下這學期第一個好的開始？那么為了面對下一次期中考試，你必須在思想和知識上做出一定的安排，但是你怎么能參加這次考試呢
怎樣才能把學到的東西靈活運用到考試當中？在這里，我建議你在以下兩個方面做好充分的準備：
首先，我們必須充分認識到意識形態：
可能有的同學會說，考試怕什么？我們都是久經沙場的老兵，但毫無疑問，期中考試是一場需要我們認真對待的考試。
這對我們每個同學都很重要�？荚嚨恼嬲康氖菐椭鷮W生通過考試，發現他們在學習目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的問題。從而為他們在下一階段的學習中有針對性的提高提供重要的依據。通過考試可以提醒大家反思自己的學習情況，盡快改善學習習慣，努力尋找合適的學習方法。
二、做好知識準備：
考試前，同學們要系統復習各科的基礎知識、基本方法、基本題型，哪些要背，哪些要理解。要注重知識的整合，建立系統的知識網絡結構，將知識梳理成一條相關的`線，供自己記憶和應用。當然每個學科都有每個學科知識的特點，要根據相應的特點采取相應的方法。在每位老師的指導下，合理安排學習時間，復習。
以上兩點不僅在這次期中考試中有用，同學們也要謹記在心，因為在下次考試中，無論是全校大規�？荚囘�是班級小規模考試，同學們都要做好考前準備，所以相信任何考試對你來說都是輕而易舉的。
最后祝各位同學這次期中考試成績好。
謝謝大家。我在國旗下說完了話。
機遇偏愛有準備的人的小學生演講稿 3
親愛的老師和同學們：
大家早上好！
同學們，用不了多久，這學期我們有一個重要的考試，——期中考試。期中考試來臨之前，你是如何準備的？怎樣才能有效鞏固之前學過的知識點？
首先，試著回憶一下
試著回憶就是把課堂學習的內容回憶一遍。有人把它比作“沉思”。這個方法其實就是檢查自己，強迫自己去思考。
（1）可以檢查課堂學習的效果：
在努力回憶的過程中，如果你能正確回憶起課堂學習的全部或大部分，就能證明你的課堂學習效果是好的。在嘗試回憶的時候，最好一開始不要讀或者記筆記，想不起來的時候讀或者記筆記。為了加深記憶，還可以邊思考邊寫主要內容。
（2）可以提高記憶能力：因為嘗試回憶是一種積極的思維活動，它可以在你進入遺忘狀態之前，在腦海中重現你所學的東西，當然有利于記憶的維持。
�。�3）可以提高閱讀和整理筆記的積極性：通過努力回憶，在腦海中重復課堂學習的內容。對于想不出學習內容的人，自然會急著看書或者記筆記。這樣就激發了閱讀和整理筆記的積極性，有意識地把遺忘的內容作為復習的重點，使復習有針對性。
（4）可以培養思維能力：在嘗試回憶的時候，你會反思思考的過程，想盡一切辦法尋找回憶的線索，這無疑是在做‘記憶體操’。因此，一個經常嘗試回憶的學生，不僅會提高記憶能力，還會提高思維能力。
第二，整理筆記
復習過程中整理筆記是指將學習過程中記錄的筆記，如預習、課堂學習、復習等進行連接，使之成為經過加工提煉的復習資料。整理筆記的過程，往往是一個加深和簡化知識的過程。所以要求索引清晰，中心突出，內容簡潔，更好的'有自己獨特的見解。這樣，這個經過處理的筆記就可以成為重要考試前復習階段和復習的得力助手。
第三，探索和發現
復習的內容不應該局限于重復課本的內容，而應該在復習舊知識的基礎上不斷探索和發現。所謂“古為今用，新為今用”，也是這個道理。在復習過程中進行探索，最根本的方式就是‘提問’，也就是提問。對于知識，不僅要知道為什么，還要知道為什么。
第四，好好學習
�。�1）讀書與思考相結合：所謂讀書與思考相結合，不僅僅是從頭到尾，一個字一個字地認真閱讀，還要把基本概念和基本知識讀透，邊讀邊思考，多思考回憶過程中的問題，思考內在聯系，思考對知識的理解和應用。
（2）重點：復習中的閱讀要以認真閱讀和思考為主。對于已經記住并理解的部分，不需要花很多時間，重點放在無法回憶的內容上，印象比較模糊。讀書的時候，不妨邊讀邊劃。
（3）注重精讀和熟悉：對于教材中的一些重要內容，精讀和熟悉是必須達到的。至于一些重點章節和定義，定理和規律，要在精讀和熟讀的基礎上記憶。
�。�4）適當閱讀一些參考書：復習過程中需要適當閱讀一些參考書。閱讀參考書當然是在復習課本內容的基礎上，結合課本內容閱讀參考書內容進行的。
我的演講結束了，謝謝！
機遇偏愛有準備的人的小學生演講稿 4
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！我今天演講的主題是為期中考試做好充分的準備。
同學們，時間過得真快，考驗我們學習情況的時候到了。本周周四和周五，我們學校將進行期中考試。
滿懷信心迎接期中考試，爭取優異成績，是我們共同的心愿。為了讓學生取得好成績，我對期中考試的學生提出以下建議和要求：
首先要注意考前復習。
孔子說“古為今用，新為今用”，告訴我們學習的時候要注意復習。這里
1、遵守學校紀律，按時到校，不遲到，不曠課。
2、要合理安排作息時間，晚上按時作息，九點前睡覺，晚上睡眠充足，保證白天上課精力充沛。
3、我們應該珍惜時間，提高效率。每個學生的時間都一樣。只有珍惜每一分鐘，提高效率，我們的成績才能更好。充分利用學校時間，早上好好看書，早上記憶力好，是學習的.好時機。希望同學們能準時到校，早讀不要遲到。利用好午飯后的時間，下午一點半開門。大多數學生已經到校了。上課前還有半小時。學生可以在教室里做作業或復習。值日生早上中午要抓緊時間，十分鐘完成任務，然后去教室學習。
4、養成良好的學習習慣。上課認真聽講，積極思考，積極發言，積極提問，課后按時完成作業。如果你不知道知識，你應該及時咨詢你的老師和同學。也要養成良好的寫作習慣，就是無論作業多少，時間長短，無論哪一科，字都要寫得工整，文筆要干凈。
5、復習的時候一定要注意科學的學習方法。好的學習方法可以事半功倍。
第二，我們必須正確對待考試
考試不僅是對知識的考驗，也是對意志的考驗。考試的時候不要緊張，認真分析考題，仔細推敲，先易到難。要小心，先看清題目，再仔細思考梳理思路，最后寫出答案�？碱}對你和別人來說都很容易，所以遇到容易的題，要小心謹慎。遇到難題，不要慌張，仔細想想。很多時候，我們能做的題都是因為粗心而出錯。要吸取教訓，基礎題不丟分，難點盡量克服，注意考試時間。
考試也是對行為規范的考驗。我們應該做到：
�。�1）嚴格遵守考場紀律，只攜帶對考試有用的物品，如鋼筆、尺子、橡皮等必要的考試用具。
�。�2）考試時要認真安靜的答題，不清楚的舉手問監考老師，不要交頭接耳。
（3）拿到試卷后，要在規定的時間和地點答題，不要亂涂亂畫，書寫要認真工整。
（4）考試期間，愛護公物，保持考場衛生。
學習沒有捷徑，只有努力和良好的思維才能進步。真心希望同學們好好學習，認真復習。他們會在老師的指導下，對前一階段所學的知識進行認真的整理分類，全面系統的復習，力求熟能生巧，融會貫通。同時希望每一個學生都能以認真負責的態度對待期中考試。最后，祝同學們在期中考試中發揮出最好的成績，取得優異的成績。交給家長老師一個滿意的答案。
我的演講結束了，謝謝！
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