金秋演講稿范文
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好，我是來自172班的黃金金，今天我演講的主題是：金秋九月，感謝師恩。有一句話是這樣說的:“飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。”今天，我們站在九月的尾巴上，重溫對老師的感恩之情。
從小，沐浴著老師們無言的愛，我對“老師”這兩個字眼，有著無限的憧憬。小時侯的我，夢想著有一天能夠握著粉筆肆意地在黑板上又寫又畫；長大些，我夢想有一天能夠用紅筆在作業(yè)本上打上世界上最美麗“勾”。現(xiàn)在的我，夢想著有一天，用我無聲的愛去感動我的學(xué)生，讓他們在愛的世界里快樂的成長。
我的老師們，他們擁有的不僅僅是淵博的知識，豐富的涵養(yǎng)，高度的責(zé)任感，他們還有著一顆堅韌的心，因為從選擇這個職業(yè)的那一刻起，他們要面對的，是一個可以預(yù)知的未來：緊張忙碌的備課、講課、批改作業(yè)，并且這樣的生活似乎將是一個無窮無盡的循環(huán)。每送走一屆學(xué)生，便又將重新回到起點，開始新輪回，時間的車輪在不停地前進(jìn)，曾經(jīng)的講義早已爛熟于心，不同的只是一次次透支自己的精力，努力將這個角色演繹的更加精彩，那么，我們還有什么理由繼續(xù)在課堂上開小差，講小話呢？
我記得那些感動過我的老師。我記得，在我們?nèi)〉煤贸煽儠r，黃老師那不經(jīng)意漾上嘴角的微笑；我記得孔老師為我們講解數(shù)學(xué)題時那溢滿了慈祥的雙眸；我記得在我單詞默寫不理想時，張老師慰藉的話語；我記得當(dāng)我小心翼翼回答歷史問題時，劉老師鼓勵的眼神；我記得在我生物檢測滿分時，燕老師贊許的'目光；我記得在我記清楚中國的省會地圖時，龍老師會心的一笑；我更記得思品課上，羅老師偉岸的身影。
一切過去了的都會變成親切的懷念，回望身后成長的道路，老師陪伴我們一路走來，當(dāng)我們還是懵懂頑童時，是老師把我們引入一個斑斕的天地，讓我們學(xué)會認(rèn)知，當(dāng)我們成長為青澀少年時，是老師將我們帶入一個無限的知識世界，讓我們學(xué)會思考，而當(dāng)我們風(fēng)華正茂，揮斥方遒之時，我們會永遠(yuǎn)記得，是誰用生命之光照亮了我們?nèi)松穆贸獭?/p>
感謝師恩，這不僅僅是9月的贊禮，也不僅僅只是9月的唱詞，師恩難忘，我們將終生銘記。同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩吧，用愛來回報愛，這樣的七中校園，天空更晴朗，鮮花更燦爛，學(xué)生更可愛，老師更幸福。
【金秋演講稿】相關(guān)文章：
經(jīng)典美文：金秋03-18
經(jīng)典美文：金秋06-03
經(jīng)典美文：金秋04-10
金秋的作文03-05
金秋的收獲09-04
家鄉(xiāng)的金秋09-22
金秋的校園09-22
金秋的散文07-13
金秋散文06-29