有關(guān)老師的畢業(yè)演講稿
2018年,又有一批學(xué)子畢業(yè)了。告別青色、懵懂、稚嫩,總之畢業(yè)意味著人生某個(gè)段落的結(jié)束。也意外著新的開始。為大家分享了老師畢業(yè)的演講稿，歡迎借鑒！
畢業(yè)演講稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天是個(gè)特別的日子，我們17屆全體師生聚在這里，舉行畢業(yè)典禮。此時(shí)此刻，怎不叫人“情也悠悠，思也悠悠”。同學(xué)們，今天，你們學(xué)有所成，已順利畢業(yè)，在此，我代表各任課老師，向你們表示熱烈的祝賀！
回想三年，1000多個(gè)日日夜夜。我們?nèi)w一七屆師生們，在五中校園里，一起見(jiàn)證了彼此的成長(zhǎng)：怎能忘在教室里，大家為了學(xué)得更加豐富的知識(shí)而默默用功的身影？怎能忘在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，一起奮力拼搏的雄姿？怎能忘為了成功舉辦60年校慶，師生們紛紛灑下的滴滴汗水？怎能忘為建立良好的新時(shí)代的師生關(guān)系，我們彼此之間所付出的種種努力？
今天，你們就要畢業(yè)了，作為母校曾經(jīng)教過(guò)你們的老師們，我們送你們?nèi)救松畷x一讀。送你們讀的第一本人生之書乃無(wú)字之書。所謂“無(wú)字之書”，應(yīng)該就是“生活”這本大書。畢業(yè)之后，你們將邁入新的征程，將開啟下一個(gè)更為重要的人生之旅。如果說(shuō)前面的12年的基礎(chǔ)教育只為人生殿堂埋下一塊塊厚重的基石的話，那么今后的4年、8年的求學(xué)生涯甚至漫長(zhǎng)工作的一生則是為人生殿堂添磚加瓦，并使之富麗堂皇。你們將進(jìn)入專業(yè)化學(xué)習(xí)的時(shí)代、進(jìn)入社會(huì)發(fā)揮實(shí)踐作用的時(shí)代，更是開啟真正意義上的閱讀“無(wú)字之書”的時(shí)代。你們要知道生活實(shí)踐之于你們的大腦運(yùn)動(dòng)結(jié)果，最終體現(xiàn)為大腦對(duì)人生對(duì)生活的感悟、體驗(yàn)與認(rèn)知。從某種意義上來(lái)講，讀透“無(wú)字之書”與否將決定你們對(duì)專業(yè)的最終順利施展的可能，專業(yè)將決定你們的人生，你們也只能憑借自己過(guò)硬的專業(yè)才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的大時(shí)代中立于不敗之地。基于此，所以說(shuō)高考之后，你們的知識(shí)大門才剛剛開啟，決定人生的關(guān)鍵步伐才剛剛邁出。
今天，你們就要畢業(yè)了，送你們讀的第二本人生之書乃有字之書。所謂“有字之書”，應(yīng)該就是人類用文字記載下來(lái)的古今中外的各種典籍（經(jīng)典作品）。你們12年所讀的“有字之書”僅只是你們整個(gè)人生的入門之書，還并不是真正意義上的典籍（經(jīng)典作品）。那些流傳深廣的典籍是那么有影響的，影響著整個(gè)人類的走向與精神理路的。具有創(chuàng)造精神的人類無(wú)不從一本本的典籍中得到智慧的點(diǎn)燃與靈感的猝發(fā)，經(jīng)典造就了人類的創(chuàng)造與進(jìn)步，經(jīng)典就是人類為后人用知識(shí)壘就的思想大廈的階梯。所謂站在巨人的肩膀上，就是攀登著一級(jí)又一級(jí)階梯，才能達(dá)到人類思想的頂峰，才能超越，才能有所成就。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者布羅茨基說(shuō)：不讀書的民族是沒(méi)有希望的民族。“德國(guó)人在任何地方都會(huì)給經(jīng)典文化留下一個(gè)個(gè)的角落”，著名作家張小嫻這句擲地有聲的話似乎在告誡我們泱泱大國(guó)定要為“有字之書”創(chuàng)設(shè)價(jià)值呈現(xiàn)的環(huán)境。當(dāng)下中國(guó)社會(huì)，就是需要你們這代人從大量的“有字之書”中去努力進(jìn)行道德價(jià)值與理想的重建，你們肩上所承載的歷史使命應(yīng)該相較于我們這一代則更為巨大。
今天，你們就要畢業(yè)了，送你們讀的第三本人生之書乃心靈之書。所謂“心靈之書”，就是在座的各位要讀懂自己，讀好自己，做一個(gè)懂得自我尊重的人。作為一個(gè)真正意義之上的“人”，你們一定要有責(zé)任意識(shí)與擔(dān)當(dāng)精神，哪怕為社會(huì)做出一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn)也是有意義的，而并不是為這個(gè)社會(huì)帶來(lái)?yè)p害。俗話說(shuō)：揚(yáng)帆遠(yuǎn)航總有風(fēng)浪，今后，你們一定會(huì)在生活中碰到這樣或那樣的問(wèn)題與困難，然而也只有“患難困苦”，才是磨練人格的最高學(xué)校。因此，你們一定要懂得“自立才能自強(qiáng)”的道理，只有把自己的能力打造好，讀透這本“心靈之書”，才能在大時(shí)代中去干一番事業(yè)。同時(shí)你們一定要學(xué)會(huì)克制自己，拒絕社會(huì)上的種種誘惑，要堂堂正正做一個(gè)被大詩(shī)人海涅用大樹當(dāng)筆桿，蘸著海水在天幕上寫下的這個(gè)真正意義之上的“人”。
最后，希望你們有空了多來(lái)母校看看。我們五中的校史上不乏精英學(xué)子，希望你們以他們?yōu)榘駱樱诮窈蟮娜松杏聞?chuàng)輝煌，為母校爭(zhēng)光。可以的話，我們70年校慶時(shí)重聚。
畢業(yè)演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好！
很榮幸今天能以教師代表的身份站在這里，分享各位同學(xué)的成就和榮耀。
有人說(shuō)，大學(xué)是夢(mèng)想者的天堂，有人說(shuō),大學(xué)是無(wú)夢(mèng)者的溫床。無(wú)論這四年于你是如何發(fā)生的，重點(diǎn)是對(duì)于在座的各位同學(xué)來(lái)說(shuō)，真正的考試，畢業(yè)才開始。
進(jìn)入社會(huì)，你會(huì)很快發(fā)現(xiàn)周遭與大學(xué)很不一樣。你也許時(shí)時(shí)會(huì)陷入矛盾與痛苦中，這時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)那些“自由而無(wú)用”的課程的重要性了。這個(gè)時(shí)候的你是否需要進(jìn)行價(jià)值梳理，想想為什么而活？你得有思考類似“無(wú)聊”問(wèn)題的動(dòng)力和能力，這是自己與自己、自己與世界對(duì)話的過(guò)程，也是廓清許多生活迷霧的有效途徑。不管占有的社會(huì)財(cái)富與資源多寡，你得了解以何而活，為何而活，你得賦予當(dāng)下、未來(lái)做某些事情的特定價(jià)值或長(zhǎng)遠(yuǎn)價(jià)值，我們把這種價(jià)值叫做“意義”。這些人生的大問(wèn)題解決不了，短時(shí)間也許不會(huì)發(fā)生問(wèn)題，時(shí)間長(zhǎng)了，總是會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，甚至大問(wèn)題，很多現(xiàn)代人難以超越的痛苦往往源于精神意義的缺失。我經(jīng)常也跟自己進(jìn)行這樣的對(duì)話，這也是我為什么選擇來(lái)到杉達(dá)，以及今天、以后都會(huì)站在講臺(tái)上的重要原因。實(shí)際上，對(duì)于人生意義的思考，也是展現(xiàn)個(gè)人智識(shí)的過(guò)程。從古到今，人類從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)對(duì)“我是誰(shuí)”“我要往何處去”等終極問(wèn)題的思考。早在人類文明的“軸心時(shí)代”，便在不同地區(qū)先后出現(xiàn)了對(duì)“終極關(guān)懷的覺(jué)醒”。我堅(jiān)信，當(dāng)我們對(duì)人生有了更多的思考和理解，有了精神之無(wú)限的視點(diǎn)，我們便能以一種審美的態(tài)度，超越生存、詩(shī)意地棲居！我堅(jiān)信，這也是大學(xué)從誕生到現(xiàn)在的重要價(jià)值所在，那就是，大學(xué)必須給予大家某種重要的精神資源——人文——去支撐我們的后四年時(shí)代！
而后四年時(shí)代精神資源的獲取，仍需要我們不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)。不僅僅因?yàn)楝F(xiàn)下知識(shí)更新?lián)Q代的速度，需要為生存、為稻粱謀而學(xué)，更是為生活、生命而學(xué)。讓我們始終保持讀書的習(xí)慣吧！“讀和寫是由奴役通向自由的通道”。讓心靈走在路上，是生活在別處的'最低成本，是令我們擁有“自由之精神，獨(dú)立之人格”的最好途徑。一如我們?cè)谛@里探討安身與安心的學(xué)問(wèn)一樣：學(xué)習(xí)生活的知識(shí)、學(xué)習(xí)生存的技能、學(xué)習(xí)生命的意義，這從來(lái)就是文化生命的全部。我堅(jiān)信，讀書可以使我們成為理性、平和、幸福的人！我堅(jiān)信我們可以據(jù)此“面朝大海，春暖花開。”
當(dāng)然，讀書并不是讓我們狹隘地躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，成全小我。更重要的是幫助我們建立并擴(kuò)大自己的生命格局，學(xué)著從大角度切入人生。人生不僅有生活的風(fēng)月，更有時(shí)代的風(fēng)云，不只是眼前的茍且，還有詩(shī)與遠(yuǎn)方。我們不僅要了解自己，更要了解時(shí)代。
每個(gè)時(shí)代都有屬于它的光榮、夢(mèng)想與憂傷。社會(huì)往往是復(fù)雜而多變的，它可能沒(méi)你想的那么好，但也沒(méi)你想的那么壞，不要隨波逐流，淪為精致的利己主義者。黑夜給了我黑色的眼睛，我們可以用它來(lái)尋找光明。一代人有一代人的故事，你們的活動(dòng)半徑和歷史歸屬，這個(gè)時(shí)代已經(jīng)替你們做出了劃定：人類進(jìn)入到工業(yè)4.0時(shí)代，中國(guó)通過(guò)30多年的改革開放，經(jīng)濟(jì)、社會(huì)獲得全面的發(fā)展，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，要有這么一批人擔(dān)負(fù)起時(shí)代的重任。有理性批判，有積極建設(shè)；有深刻質(zhì)疑，有切實(shí)行動(dòng)；有多維想法，有有效辦法。在大學(xué)學(xué)生到社會(huì)公民的轉(zhuǎn)型中，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有抱負(fù)的全面而完整的人。我堅(jiān)信，你們的奮斗會(huì)使你們成為更好的自己！我堅(jiān)信，因著我們所有人的努力，我們將擁有一個(gè)更加美好而光明的中國(guó)！
最后我想說(shuō)，親愛(ài)的同學(xué)們，你們的人生才真正開始，你要啟程為每天的面包而奮斗了，為自己的理想而打拼了。帶著對(duì)母校感恩的心，帶著你的夢(mèng)想與執(zhí)著前行吧！需要提醒的是：當(dāng)你的才華還配不上你的野心時(shí)，在座諸位，此別應(yīng)須更努力。沒(méi)有真正的絕望，只有不完全的奮斗。“不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛(ài)生命，一切，都在意料之中。”時(shí)間會(huì)給你想要的。
未來(lái)的日子里，不管你身處何處，別忘了你人生中最美好的青春年華曾經(jīng)在這里度過(guò)。有空的時(shí)候，來(lái)學(xué)校看看；沒(méi)空的時(shí)候，在心里想想。
感謝杉達(dá)遇到你們，在我們彼此最美好的年華。金海路2727號(hào)曾經(jīng)有過(guò)你們這樣的學(xué)生：你們?cè)谶@四年中用自己的努力，一次次踐行著“勤奮、求是、開拓、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，證明著杉達(dá)的優(yōu)秀，見(jiàn)證著杉達(dá)的歷史，也一次次證明著杉達(dá)存在的價(jià)值和意義。你們未來(lái)在社會(huì)上所作出的努力和成就也將一次次證明杉達(dá)以及你們的價(jià)值！愿我們彼此在未來(lái)的歲月里綻放出更耀眼的光芒！
祝福杉達(dá)，祝福各位！感謝大家！
畢業(yè)演講稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
有幸作為教師代表，為畢業(yè)典禮致辭，我十分激動(dòng)，也覺(jué)得自己責(zé)任重大。因?yàn)槿绻裉斓陌l(fā)言也算做講課的話，它將是同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)中的最后一課。
從哪兒開講呢？我想起了就在本月初高考剛結(jié)束那會(huì)兒一條熱門微博：“每年高考出分，都哭一批、笑一批，只有上過(guò)大學(xué)的才知道，文憑只是一張火車票。北大清華的軟臥、普通本科的硬臥、民辦本科的硬座，專科的站票，成教自考的在廁所擠著。火車到站，都下車找工作，才發(fā)現(xiàn)老板并不太關(guān)心你是怎么來(lái)的，只關(guān)心你會(huì)干什么。”對(duì)于今天在座的各位，我想說(shuō)，你們終于到站了，你們辛苦了！
作為教師，作為這輛列車中的工作人員，9月份我們將繼續(xù)迎來(lái)新的一屆青蔥學(xué)子，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，一路風(fēng)景已成追憶，但四年歲月卻不會(huì)塵封。我相信，多年以后，每當(dāng)在你耳邊響起“嘉善”、“金海”甚至“浦東曹路”這樣的關(guān)鍵詞的時(shí)候，你的思緒依舊會(huì)不自覺(jué)的被喚醒：那里有一所叫做“杉達(dá)”的學(xué)校，我曾在那里生活了四年，寢室里有一群兄弟，圖書館坐著一個(gè)漂亮的女孩，食堂里飯菜的味道始終如一，池塘里還有兩只白鵝……這些光陰的故事已融入你的血脈，成為骨子里永不磨滅的“杉達(dá)印記”。
同學(xué)們，列車已經(jīng)到站了，請(qǐng)收拾好行李依次排隊(duì)下車。大家腳下所在的站名叫做“社會(huì)”。在那里，大家將成就自己事業(yè)，會(huì)擁有美滿的家庭，將享受幸福的人生。同時(shí)，那里不會(huì)再有老師為你勾畫重點(diǎn)，更不會(huì)再有補(bǔ)考，而是直截了當(dāng)?shù)膬?yōu)勝劣汰。
請(qǐng)?jiān)试S我再說(shuō)教一回，在這最后一課向各位贈(zèng)三句勉勵(lì)之言：
首先，無(wú)論將來(lái)在什么樣的崗位，都不要放棄曾經(jīng)的夢(mèng)想。不放棄夢(mèng)想，是所有成功者必須擁有的心態(tài)。在面對(duì)各種誘惑的時(shí)候，在抉擇“生活的壓力和生命的尊嚴(yán)哪一個(gè)更重要”的時(shí)候，在遇到機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)候，在面臨低谷和挫折的時(shí)候，必須要堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。心有多大，天就有多高；只要有夢(mèng)想，一切皆有可能。
其次，時(shí)時(shí)刻刻不要忘記繼續(xù)學(xué)習(xí)。無(wú)論你是否從事本專業(yè)工作，無(wú)論你是否從事所喜歡的工作，無(wú)論這么已有的知識(shí)是否能夠?qū)W以致用，都要記住，學(xué)校的學(xué)習(xí)只是一個(gè)開始，工作閱歷和技能的學(xué)習(xí)與積累是終生不息的。
第三，要“踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人”。在座各位當(dāng)中將來(lái)可能會(huì)有知名學(xué)者、政府高官、商業(yè)精英、企業(yè)高管等等，但更多的人將是平平淡淡地工作與生活，我希望每一位同學(xué)都能夠在平淡中創(chuàng)造自己的精彩。更要牢記：無(wú)論是怎樣的精彩，都是屬于你自己獨(dú)一無(wú)二的精彩。
只剩下最后一句話了。印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：“無(wú)論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。”親愛(ài)的同學(xué)們，天下很大，前方很遠(yuǎn)，四年同程，永念杉達(dá)！愿大家譜寫幸福精彩人生！
謝謝大家！
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