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《學習也可以很快樂》讀后感
當品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的《學習也可以很快樂》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《學習也可以很快樂》讀后感1
每個父母都希望自己的孩子學習成績優秀，將來擁有成功的人生。可是沒有成就感的孩子怎么會成功呢？
《學習也可以很快樂》這本書講述了：主人公金珠的理想是當一名宇航員，恰巧學校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動，參觀天文臺，學習宇宙知識。可是媽媽一聽說活動和金珠的英語培優課沖突了，便不同意她去，因為媽媽認為，金珠的夢想太遙遠了，還是學好英語更重要。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營”，金珠和爸爸展開了一次打動媽媽的“特別行動”，她開始為了自己的夢想而努力。在這個過程中金珠有了一個重大發現，那就是原來如果能在學習中享受一個個小小的成就，學習也可以很快樂。這個故事讓我懂得如果能通過獲得成就感讓為夢想而學習的過程變得快樂起來，那么我們最終會成為學習的主人。
生活中，通過有計劃的自覺學習而得到成就感的同學，和從沒有成就感或很少有成就感的同學對生活，人生的態度截然不同：有成就感的'同學對生活充滿著激情，愿意通過自己不懈的努力，達到自己的目的，對理想充滿著希望；而沒有成就感的同學在遇到困難時會有抱怨，也正因為沒有自信，遇事喜歡猶豫，拖拉。
一些同學因很少在學習中獲得成就感，從而缺乏自信，而父母還要讓孩子參加課外班，導致這些同學的生活可以用一句話簡明概括：整個周末，要么在補課，要么在補課的路上。課外班，是身體的限制，更是精神的限制。而讓孩子變成學習的奴隸，不如讓孩子變成學習的主人。
希望大家通過讀這本書，能學會從成就感中找到自信，在自我激勵中找到快樂，愛上學習，成就夢想。
《學習也可以很快樂》讀后感2
《學習也可以很快樂》從字面意思上來看，是講學習非常快樂，讓人高興的一件事情。文章從一位平凡的小學生說起。主要講：主人公金珠想當一名宇航員，恰巧學校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動，參觀天文臺學習宇宙知識，可是，媽媽一聽說活動和金珠的英語培優課沖突了，便不同意她去。因為媽媽認為， 金珠的夢想太遙遠了，還是學好英語更重要。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營”，金珠開展了一次打動媽媽的.“特別行動”，她開始為了自己的夢想而努力，在這個過程中，金珠有了一個重大發現，那就是原來如果能在學習中享受一個小成就，學習也可以很快樂。
我要像金珠學習，拔掉沒用的“雜草”，我同樣也總結了自己學習中、生活中的“雜草”，識字量少，考試馬虎等，這個假期，我制定了每天的學習計劃，開始做一些課外知識題，制定優先順序表，必須為了夢想而奮斗，夢想都是一步一步實現的，不管多么完美的計劃，只要不努力完成就沒有一點價值可言。這需要經常檢討自己，從小事慢慢做起。要尋找自信，有自信的人和沒有自信的人對待事情態度不同，獲得了成熟感的人心里就充滿了自信。尋找快樂，每次按照自己擬訂的計劃達到一個目標時，一定要給自己一個小小的獎賞，這獎賞可以是平時喜歡但不能經常做的事情，比如，看電影，玩游戲，吃零食等等。這些小小的獎賞會讓你更快樂地向下一個目標努力。
總之，《學習也可以很快樂》這本書告訴了我，如果能通過獲得成就感讓為夢想而學習的過程變得快樂起來，那么我們將最終會成為學習的主人，通過讀這本書，我能學會從成就感中找到更多的自信心，在自我激勵中找到快樂，愛上學習，成就夢想。從小事做起，獲得成就感，增強自信心，從學習中找到快樂，把學習趕上去。
《學習也可以很快樂》讀后感3
有些人覺得學習令人討厭，有些人卻覺得學習也是一種令人快樂的事情。
書中的金珠也討厭學習，一直有著宇宙少女夢想的她想去星座陣營，而媽媽卻讓她好好學英語，到外國考上大學。而金珠無意中在網上發現了一個小不點兒天文臺，認識了一個叫“斯比卡”的人。后來，在“斯比卡”的幫助下，金珠有了對自己的安排，英語也很好了。后來，媽媽答應了金珠去星座陣營。金珠又上了小不點兒天文臺，告訴“斯比卡”，讓他在星座陣營等她。到了去星座陣營那天，金珠、她的爸爸、媽媽和妹妹-銀珠來到了星座陣營，在那兒看見了許多種星星和星座，讓人不時的哇！啊！的叫了起來，因為那兒實在太美了！后來，他們來到了觀測室，那里沒有屋頂，里面還有許多種望遠鏡，可以看到行星、銀河系、星去、星團、月亮以及太陽的黑點等，那真是太多了，講三天三夜都講不完。他們一家看了一會兒，廣播上說到：“宇宙少女，斯比卡在一樓接待室等你好長時間了！”她們一家跑了下去，令人感動意外的.是：斯比卡竟然是她的爺爺！這時，金珠指了指爺爺說：“他可是一個大功臣呢！”把全家人都逗笑了。而這個故事就伴隨著一個圓滿的結局結束了。
從這個故事中讓我有一個重大的發現：學習也可以很快樂。在我們平時學習的時候，在完成一個學習目標，給自己一些小的獎品或者獎勵，用來鼓勵自己，但是不要太過分。這樣，你們也可以像金珠那樣可以感受到學習的快樂、樂趣，你也會漸漸地喜歡這件讓你們以前頭疼過，又討厭的事情，那就是學習。
這本書我永遠忘不了，因為這本書讓我知道了怎樣學習，怎么能讓學習也很快樂！
《學習也可以很快樂》讀后感4
在寒假的尾端和開學第一周的時間里，我讀了一本書，名叫《學習也可以很快樂》，這本書和我之前讀《媽媽不是我的傭人》、《原來我這么棒》是一套的，《媽媽不是我的傭人》是讓我們養成好習慣，《原來我這么棒》是讓我們提高自信心，而這本書，是讓我們享受成就感，還要堅持下去。
這本書的作者是陳恩榮，繪畫是李京姬。陳恩榮畢業于韓國延世大學，曾編過游戲，創作過動畫劇本，在CJ集團的宣傳部做過分析師。其作品《誰都不知道的野花的旅行》獲得過MBC電視臺的'童話創作大獎。現在它主要為孩子們寫童話。
李京姬早年學習視覺設計，現在是著名作家集團“幸福聚會”的成員。曾經創作過《國王的衣服》、《睡覺的時間》、《屁股大將和愛放屁的老師》、《北極熊給的毛茸茸鞋》等作品。
這本書主要講了主人公金珠一直夢想成為一名優秀的宇航員，恰巧學校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動，參觀天文臺，學習宇宙知識。可是，金珠的一聽說活動和金珠的英語培優課沖突了，便不同意金珠去。因為媽媽認為，金珠的夢想太遙遠了，還是因該學好英語更重要。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營”，進駐開展了一次打動媽媽的“特別行動”——做作業不拖拉，晚上整理書包，早上早點起床去學校學習，為了有時間順序，她還制定了一個“優先順序冰激凌”，吧先要做什么，后要做什么的順序寫在了“優先順序冰激凌”上面，這個，就讓媽媽改變了自己的主意，同意讓金珠參加“星座陣營”的活動，不去上英語培優課。在這個過程中，金珠有了一個重大的發現，那就是原來如果能在學習中享受一個個小成就，學習也可以很快樂。
讀了這本書，我覺得我如果也能在學習中享受一個個小成就，那我的學習也就可以很快樂，這樣，我就可以愛上學習，愛上上學，愛上讀書，成績也就自然而然的提高了。
希望你們也可以在學習中享受一個個小成就，相信你們也一定會愛上學習，使學習也可以很快樂。
《學習也可以很快樂》讀后感5
《學習也可以很快樂》從字面意思上來看，是講學習，其實是非常快樂，讓人高興的一件事情。
文章從一位平平凡凡的小學生說起。主人公金珠想當一名宇航員，恰巧學校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動，參觀天文臺學習宇宙知識，可是，媽媽一聽說活動和金珠的英語培優課沖突了，便不同意她去。因為媽媽認為， 金珠的夢想太遙遠了，還是學好英語更重要。為了讓媽媽同意知己參加“星座陣營”，金珠開展了一次打動媽媽的“特別行動”，她開始為了自己的夢想而努力，在這個過程中，金珠有了一個重大發現，那就是原來如果能在學習中享受一個小成就，“學習也可以很快樂”。
我也從中感悟出了了一些道理，從中，我發現了作者有許多寫得非常好的，如：嘭!嘭!噼啪——嘭!聲音是從外面傳來的。金珠馬上跑到陽臺上朝外望去，她看到煙花噴出的一粒粒“金沙”在空中聚成一朵又一朵五彩的“花”。這些“花”從天而降，天空猶如春天的花園一般。這一段把放煙花給細致的描寫，寫出了煙花的漂亮。
我最近看了一本書，使我受到很多啟發，為什么我為了夢想而學習卻幾天都堅持不了?為什么我總是這么沒有毅力?看了這本書我終于知道了，因為我對任何事都不會堅持，凡是做事情都要達到最好。搜易我要從小事做起，在做大事，對任何一件事情都要有毅力，都要堅持住。
在書中我還學習到了自我規劃學習清單。文中金珠就自制了一個計劃，而且還寫了務必遵守的十個計劃：1.早上和魯彬一起運動。2.用英語和魯彬對話。3.閱讀關于科學的`書。看來她已經把她得夢想和實際行動聯合在了一起，制作成了一個完美的的努力學習計劃。我想我也要給我自己制定一下計劃，而且要嚴格遵守，不得有半點馬虎，和金珠一樣制作一個完美的的努力學習計劃。
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