計算機學習心得體會

時間：2023-11-08 09:12:48 學習心得我要投稿

計算機學習心得體會

　　心中有不少心得體會時，寫一篇心得體會，記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編整理的計算機學習心得體會，歡迎大家分享。

計算機學習心得體會

計算機學習心得體會1

　　C語言是一種結(jié)構(gòu)化語言，是大部分編程語言的基礎，C語言學好了，以后的JAVA，C#以及更多的編程語言才有可能學好。下面就跟南寧達內(nèi)小編一起，要學好C語言必須了解的四點：

　　1、課前認真預習，把下一節(jié)要上的內(nèi)容先自己看一遍，把不懂的地方打個標記，等上課的時候可以請教老師。理解書上的例子，搞懂每個語句的含義，用法。看完后嘗試著不看例子自己編寫程序，編完以后再跟書上進行比較，看自己的程序還有哪方面的不足，再進行改正。想要真正學好C語言光看書是不夠的，一定要自己多動手。

　　2、上課認真聽講積極思考，提高上課效率。老師上課講述的都是課程的重點和難點，聽好課程可以達到"事半功倍"的目的。

　　3、課后復習。把每天的上課內(nèi)容回家再溫習一遍，獨立完成課后的作業(yè)，如果有時間，最好能找點課外書籍、課外習題什么的來鞏固所學的'內(nèi)容。

　　4、主動上機，多多實踐，提高動手能力。通過上機實踐來驗證所學的理論，通過在機器上查找錯誤來鞏固概念，通過提高上機能力來促進理論學習，開闊編程思路，提高反映速度，提高分析問題解決問題的能力，鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受能力。

　　學習C語言的初期重點要放在掌握語言的語法和規(guī)定上，一定要養(yǎng)成良好的編程習慣，平時寫程序注意語法規(guī)范格式控制，格式規(guī)范了，出了錯誤也容易找到出錯的地方，這是C語言的基礎；后期的重點要轉(zhuǎn)移到掌握編程的思路和基本算法上來。課后多做習題，找一些經(jīng)典例子嘗試自己編寫，寫程序切忌半途而費，想到一個思路，就要按自己思路把它寫完，就算錯了，也可以讓自己了解為什么這樣做會錯？錯在哪里？會出什么結(jié)果？以后自己也很難在這個地數(shù)組和指針是c語言的經(jīng)典之處，可以通用，并且互相轉(zhuǎn)換，具有非常強大的功能，但是使用不當?shù)脑挘瑫斐沙绦虺鲥e，打亂原有程序的規(guī)律，使可讀性明顯變差。

　　5、結(jié)構(gòu)體也是常用的一種數(shù)據(jù)類型，它的功能也比較強大，相對于指針而言，結(jié)構(gòu)體掌握起來比較容易理解和使用。

　　6、對于文件的操作是非常關(guān)鍵的，把輸入的數(shù)據(jù)保存起來，下次還能夠使用，這才是關(guān)鍵問題。所以對文件操作是否成功，使程序是否編制成功的重要因素。

　　我認為c語言是一門很基礎的語言，所有的計算機語言都是相通的，只要一門學會了，其他語言就會很容易學會。但是c語言是基礎中的基礎，掌握好c語言對于今后別的語言的學習是非常有好處的。

計算機學習心得體會2

　　為教師專業(yè)發(fā)展提供了愜機。不管是現(xiàn)在還是將來每個教育者應不斷地加強，不斷地給自己充電，才能不斷的開拓進取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。經(jīng)過14天的學習過程，我感到了學習的快樂，也嘗到了成長的快樂，這就是學習并快樂著吧！現(xiàn)在的社會日新月異，高科技的發(fā)展，需要老師掌握一定的計算機知識，利用網(wǎng)上的教育資源為教學服務，促進學生的發(fā)展。暑假教育局舉辦了計算機培訓，我積極參加了培訓。雖然感覺時間有點緊張，但很充實，學到了很多知識，可以說我很好的完成這次學習任務。對于計算機我可以說既熟悉又陌生，雖說經(jīng)常使用，但其中好多東西都還不懂，但我對計算機特別感興趣，經(jīng)過丁玉海老師的講解，使我對網(wǎng)絡世界有了更進一步的了解。可以說讓我大飽眼福，大開眼界。學習中，我學會了如何下載各種軟件，如何運用它進行下載，一些上網(wǎng)查找資料的技巧，并建立了自己的博客，擁有了自己的郵箱。學習是辛苦的，但我認真的去把的所有內(nèi)容學好，認真完成每一天的學習任務。這次培訓學校從教師的實際培訓出發(fā)，做到了通俗易懂，由淺入深。通過14天的培訓，我掌握了現(xiàn)代遠程教育技術(shù)的基礎知識和基本能力，通過這次學習我了解了中文windowsxp及officexp，學習了word的操作，excel的操作，演示文稿的操作。本次培訓時間雖然很短，只有短短的14天，但對我來說確是受益匪淺。這次培訓為全縣教師搭建了相互學習，相互交流的平臺，使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長。并能在以后的教學活動中熟練運用這些知識，不斷提高自己的教學水平，為孩子們的成長帶來福音。

　　為了使所學的知識運用到教學之中，我要經(jīng)常與同層次同專業(yè)的學員組織起學習興趣小組，大家在一起交流討論學習問題、體會、經(jīng)驗。并由學習好的'學員帶領大家學習，這樣可以提高學習效率。遇到問題和同事們交流一下，可以讓自己更好的掌握知識點，而對幫助解答問題的同事來說也可以加深對知識點的理解。另外要充分利用網(wǎng)上答疑時間，在答疑前做好準備工作，對學習中的疑問事先有個總結(jié)，以便在答疑時能有的放矢。

　　首先拿到課本后，一定要先通讀一遍，讓自己了解這門課程有多少內(nèi)容和學習的重點。通讀之后在聽老師的課，就不會產(chǎn)生迷惑，能很快的跟上老師的講課進度。其次要做好筆記，在短時間內(nèi)學習很多知識，一遍不可能全部掌握，課后要對著筆記多練習以便達到鞏固。

　　平時的作業(yè)可能是大家比較頭疼的東西，我寫作業(yè)是每次在聽完一個知識點或者幾個相關(guān)的內(nèi)容后，就立刻做。遇到作業(yè)中不理解的知識點，可以翻過頭來查查筆記，還不能解決就請教同學或老師講，這樣幾次也可以很好的掌握知識點。

　　通過這次培訓，不僅學到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他學校教師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習，鞏固知識的機會，提高了學習的效率。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓，因為計算機知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。在工作中，我要利用所學到的計算機知識，設計課件提高了學生的學習興趣，提高教學質(zhì)量，取得更好的成績。

計算機學習心得體會3

　　一、在培訓中，我認識到作為一名教師，提高自身教育技術(shù)能力迫在眉睫。網(wǎng)絡、計算機作為新型的教學媒體，他們與學科之間的深刻聯(lián)系，它們?yōu)榻虒W創(chuàng)造的不一般的教學環(huán)境，這都是信息技術(shù)和學科整合的重要所在，信息技術(shù)改進課堂教學也會是當前教育改革的一個必要出路。

　　二、在培訓中，張老師的課堂生動有趣，思維活躍，著力培養(yǎng)學員們的合作意識。特別設立研討小組，既有趣又能激發(fā)大家的創(chuàng)新思維，迅速樹立團隊合作意識，增強團隊的凝聚力，為后續(xù)培訓打下基礎。學習領會了新的教學模式和教學環(huán)境，課堂開放氣氛輕松，各組員可以自由地發(fā)表自己的意見，打破了傳統(tǒng)課堂的教學規(guī)律。在這里我們見識了很多信息技術(shù)和課程整合的鮮活的案例，在集體討論和輔導老師的點撥下，我們進一步理解了信息技術(shù)對現(xiàn)代教學產(chǎn)生的重大意義，了解了信息技術(shù)和課程整合的優(yōu)化方法，學習了如何規(guī)劃主題單元設計，深知合理的.規(guī)劃有助于提高教學的實效性，對我們今后的教學活動有很大幫助，可以將這些知識運用到教學實踐中，對所任教的學科進行單元規(guī)劃設計，梳理教學思路，加深對教材的理解。

　　三、在培訓中，明白了把信息技術(shù)與學科進行整合，可以改變陳舊的教材觀和教學觀，改變教學環(huán)境、手段和方法，變革教學模式，也有利于面向全體同學，有利于學生獲取信息，處理信息，提高學生自主學習的能力。改變教師的教師的教育思想，教育手段，更快，更好地提高教師的教育能力。

　　培訓的時間有限，只能將我們領進教育技術(shù)這扇大門里，至于門的背后究竟隱藏了怎樣的風景，每個人又能看到多少美麗的風景，這就需要靠每一個人各自在今后的教學實踐中去努力探索了。我希望自己在今后的工作中能將教育技術(shù)學以致用，不斷更新自己的教育技術(shù)知識，提高自己運用多媒體的能力，成為一名不斷學習不斷發(fā)展的教師。

　　四、教學理念理解更加透徹，教學概念更加明確。在這次培訓中，我都認真學習了每一個模塊的理論板塊，這使我對教學理念的理解進一步提高，同時，我對教學中的學術(shù)概念的理解更加明確，這對于我來說是一種財富，做為工作在教育一線上的教師，我們的角色和社會斌予的責任決定了我們除了能上好每一節(jié)課外，我們還要對教學的概念理解應該熟練，還要具備更加淵博的理論知識，為教育事業(yè)服務。

　　五、增強了信心，磨練了意志。在這次培訓上，我認真思考培訓的每一個問題，認真完成培訓的作業(yè)。通過一個個培訓任務的完成，我增強了自信心，同時，通過一次次培訓任務和作業(yè)，我不斷地完善自己、超越自己，對自己來說，這也是一種磨煉。這種磨練對我的影響是重大的，它將鼓舞著我奮斗在教育戰(zhàn)線上。

計算機學習心得體會4

　　初來深圳職業(yè)技術(shù)學院，觀其規(guī)模也不是很大，但是經(jīng)過幾天的觀察使我深深的領悟了一句話的含義，它就是“大學之大在于文化”確實在這個學校到處都散發(fā)著濃郁的文化氣息。不管是在路上還是在餐廳里你都能感受到它所蘊涵的文化氣息，路面非常的干凈沒有一片果皮紙屑更沒有什么亂扔垃圾的現(xiàn)象出現(xiàn)在眼前，在餐廳看到的還是整齊的隊伍和干凈的`餐桌。生活在這樣的一個環(huán)境中我們的心情也自然會感到非常的舒適。

　　通過幾天的學習我們收獲了很多的東西，尤其是在網(wǎng)絡的路由器方面，這幾天老師以講路由器為主這也使我們有了一個很大的轉(zhuǎn)變，從以前的對路由器一無所知到現(xiàn)在的對路由器有了很深的認識。同是還了解了許多有關(guān)CISCO的一些知識。這些知識對一個網(wǎng)絡專業(yè)的學生而言是非常有價值的，也許是受益終生的。

計算機學習心得體會5

　　現(xiàn)代信息技術(shù)是以計算機為基礎的，計算機的運用必將對傳統(tǒng)的教育思想、教學內(nèi)容、教學方法和課程體系產(chǎn)生巨大而深遠的影響。教育信息網(wǎng)絡化，教育方式遠程化，網(wǎng)絡教學將成為一種新穎的教學模式。不難想象，隨著計算機技術(shù)、多媒體教學技術(shù)突飛猛進的發(fā)展和教育思想、教育觀念進一步現(xiàn)代化，中小學計算機輔助教學將成為一種重要的教學手段和方法。

　　在當代，傳統(tǒng)教育面臨著許多挑戰(zhàn)，教育正經(jīng)歷著一場從體制到思想的變革。沖擊必須承認。長期以來，我們的教育滯后于經(jīng)濟的發(fā)展，不能較好地提供社會繁榮和個人發(fā)展所需的幫助。信息社會提出了最新的教育需求，即面向未來的教育，以開發(fā)人的智慧和知識創(chuàng)造力為目標的教育。

　　計算機輔助教學問題，歷來是教育工作者和任課教師都極為關(guān)注的問題，它直接回影響著計算機輔助課堂教學的方式和效果。回顧過去的教育，可以發(fā)現(xiàn)，在人們的視野中，較少有人想過教育技術(shù)和教育手段及教學工具對教育改革的影響。實際上，以傳授知識為目的的教學方法雖然可以再挖掘人才，但是這種潛力已近極限，已經(jīng)不能適應21世紀對創(chuàng)造性人才的需求。而日漸普及的電腦教育通過教育手段和教育工具的改革，可以促進學生個性的發(fā)展。隨著網(wǎng)絡化、多媒體技術(shù)等領域應用模式的形成，使未來的教育手段和教學方法充滿新鮮的活力和開放的功能。計算機教育具有以下特點：

　　1、有助于改善學生的知識結(jié)構(gòu)。

　　多媒體技術(shù)具有很多的輔助教學功能，只有了解它，駕馭它，才能為學校的教育教學服務。與傳統(tǒng)的封閉式教學體制不同，計算機幫助或代替教師執(zhí)行部分教學任務，向?qū)W生傳授知識和提供技能訓練，直接為學生服務，可以顯著改善教育者的教學負擔。這種打破地里限制、方便地訪問國內(nèi)或國際任何一個地區(qū)的教育信息的方式，使優(yōu)秀的教育資源達到“天下”共享，不論遠程教育內(nèi)容豐富，隨著網(wǎng)絡硬件水平的提高，可以輕易地獲取視頻信息，大量的教學圖片有助于提高學生的想象力及教學內(nèi)容的理解。

　　2、有助于激發(fā)學生的學習興趣。

　　教學媒體從最傳統(tǒng)的'黑板、粉筆、教科書到最現(xiàn)代的電子技術(shù)媒體，種類繁多，性能也各不相同。多媒體與互聯(lián)網(wǎng)的教學，可以有效發(fā)掘個人的潛力和價值，在內(nèi)容豐富的網(wǎng)絡空間里，學生可以探索任何令他們感興趣的問題。知識與信息的雜交、融合、互補現(xiàn)象的出現(xiàn)，使知識成為含金量很高的資本。VCD教學、電腦藝術(shù)、多媒體虛擬現(xiàn)實網(wǎng)絡遠程教育，使科學創(chuàng)造的“實在美”和藝術(shù)創(chuàng)造的“精神美”帶給學生對現(xiàn)實世界的新感受、新認識。

　　總之遠程教育任重而道遠，還需要從事遠程教育與關(guān)注遠程教育的同志同心協(xié)力，為我校開創(chuàng)遠程教育美好的明天而共同努力奮斗吧。

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