學習交流心得體會
當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的學習交流心得體會 ，希望能夠幫助到大家。
學習交流心得體會 篇1
本人于20xx年x月x日星期四上午到延中聽了一節語文課，授課者是一位年輕的女教師，所講課文是我國最凄美的一位女作家李清照的《聲聲慢》。這個(高一，x)班級是延中高一年級的平行班。
這節課的大體教學思路是：
1、教師上課先做了簡單的導入引出-----作者。
2、用多媒體展示教學目標。
3、介紹作者及創作風格。(教師一人所為)
4、先讓學生聽錄音，再讓學生齊讀課文，強調“得”的讀音。
5、通過讀課文找詞的詞眼是什么?
6、通過詞眼照有關愁的句子。(學習課文分析句子)
7、讓學生找出自己喜歡的意象，說說意象象征的是什么?
8、綜觀全文，詞人是如何表現愁的?談談你的認識。(教師總結)
9、詞人的愁因何而來?探討詞人愁緒的內涵?(教師在這規定必須四個字，還沒有等學生說，答案就展示出來了)
10、你在平時接觸寫愁的詩句有哪些?
11、最后讓學生很動情的讀課文。
12、教師對本課作了總結。
首先從教師的上課來看，這節課還是傳統的教學模式，這節課有亮點，也有不足。亮點是教師教態大方，上課語速適中，知識銜接緊湊，時間合理分配。不足是給學生留的思考時間太短，還沒等學生回答教師就把答案展示出來。
從學生上課來看，學生不夠積極參與課堂，整堂課都是老師點名回答。舉手回答問題的`學生太少，和我們這里的學生一樣。但只要是老師叫起來的學生回答問題時，學生聲音洪亮，態度端正。這點是我們學生所缺少的精神。
總之，這一節課的學習，我要繼續加強自己的業務學習能力。培養學生善于表達的能力。讓學生上課大膽的回答問題，在回答問題時聲音洪亮，態度端正。
學習交流心得體會 篇2
詩意這個詞語，總能勾起許許多多的想象：“蒹葭蒼蒼，白露為霜;所謂伊人，在水一方”是古詩篇中撩動人心的詩意;“遇到你之前，我沒想過結婚;遇到你之后，我結婚沒有想過和別人”這是錢鐘書和楊絳之間決定一生的詩意;“草，在結它的種子，風，在搖它的葉子，我們倆站著不說話。”這是顧城的詩里淡然寧靜的詩意;“陽光下打盹，細雨中漫步，夜燈下讀書，或枕著幽窗入夢，夢回一次長安，和某個詩客，裁景對句，片刻光陰即是一世。”這是白落梅文字中淡然儒雅的詩意……對我來說，生活的動人，真的不止眼前的茍且，還有詩和遠方。
詩意的生活對每個人來說都是不一樣的。想想有人覺得老了以后隱居山林，釣魚伐竹捉蝴蝶，是詩意;有人覺得江南青石小巷油紙傘，伊人款款江邊行，算是詩意盎然的生活;甚至有人覺得滑翔跑酷降落傘，漂流滑板去探險，這種刺激的生活充滿激情的詩意，等等。每個人的心中都存在著一份難以言說的美好，但待哪一天，自己能夠有足夠的勇氣和充足的底氣向身邊的人說出來，那時就真真正正地能夠將這份詩意付諸實踐了，應該每個人都在期待著那一天的到來吧。
與我而言，那充足的底氣要靠時光的打磨和自身的努力來實現。今天晚上看到了馬紹敏同學日記中的一句話：努力是最好的'詩意。對于現在的我來說，每天的生活忙忙碌碌是艱辛地，但同時滿滿當當是充實的。這大概是在為我未來某一天能夠堅定地說出我心底地那份詩意做著漫長而又有意義的鋪墊，所以在做事情的時候更多的想到的就會是那靜謐的安然的小江邊，卻非窗外喧鬧的鑼鼓。
白落梅曾說：”在這個光怪陸離的人間，沒有誰可以將日子過得行云流水。但我始終相信，走過平湖煙雨，歲月山河，那些歷盡劫數、嘗遍百味的人，會更加生動而干凈。時間永遠是旁觀者，所有的過程和結果，都需要我們自己承擔.”詩意在遠方嗎?在，等待我們去追;在身旁嗎?在，全憑自己的意愿是否愿意同攜。
學習交流心得體會 篇3
集團、股份公司為推動各級工會重點工作推進，持續開展好班組創爭活動，加強班組各項建設，提升班組長綜合能力，進一步發揮班組在企業轉型發展中的作用，特組織班組長前往新安江電廠學習交流。
8月10日清晨，大家整裝出發，懷著緊張激動的心情，期盼目睹一個曾經讓國人自豪的偉大工程。午時到達目的地，此時此刻它真真切切地立在我們的面前——新安江電廠，隔著距離就感覺到它的宏偉氣勢，為之興奮。在紫金賓館內走廓上，看到周恩來總理及多位國家領導人來電廠參觀的照片，無論是過去還是現在，這項工程都讓人感到驕傲，因為它們展現了國人拼搏奮斗為之犧牲的愛國精神，彰顯出我國第一家水利發電站班組建設的成功典范！
午飯后新安江電廠工會主席接待了我們，并簡單介紹了電廠的發展史和概況，以及工會和班組建設情況，讓我們了解新安江電廠是中國第一座自行設計、自制設備、自己施工建造的大型水利發電廠，中國水利電力事業史上的一座豐碑、中國人民勤勞智慧的杰作。現新安江電廠已成為愛國主義的教育基地和參觀旅游之地，感謝公司工會有幸讓我們走進這里，讓我們在心儀的新安江電廠進行學習、交流。會議后，工會主席帶領我們參觀了電廠俱樂部，班組活動大廳，員工工作辦公場所，從通道展板一睹勞模風采和一線員工的工匠精神；認識他們的企業使命，奉獻清潔能源，建設和諧社會等企業文化，從“三步走”的發展戰略體現出企業努力超越，追求卓越的精神。工會主席一路帶領我們，把電廠的班組建設情況一一進行講解，僅僅14人的班組成員，讓我們學習到很多，他們齊心協力，為打造“科技創新、和諧向上、努力超越”的班組而不懈奮斗，他們負責全廠自動化設備、熱工儀表的維護、消缺和效驗工作，保證監控設備的安全穩定運行，且始終把和諧向上作為班組建設的主旋律，努力營造團結友愛，培養快樂工作的氛圍，充分發揮班組成員的積極性、創造性，啟發和調動成員更好地關心企業，愛護企業，創新企業，形成誠信友愛、互相依賴、廣結人緣的大家庭。緊接著大家參觀了辦公區的工作看板，明確的崗位職責、生產計劃、班務公開、隱患排查、教育培訓等等班組亮點一目了然。讓我們更深入學習到自動化班組堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全方針，充分發揮敬業精神、寬容精神和創新精神，努力成為一支技術過硬、紀律嚴明、作風頑強、能打善戰的優秀隊伍。
從俱樂部出來，工會主席帶我們到新安江電廠展覽館進行參觀，室內面積約百余平方米。展館分四個展室，內容為工程建設、視察參觀、科技進步、綜合效益、多種經營、文明建設，以及電廠·千島湖，展出圖表照片資料260幀，錦旗獎狀獎杯等國家級及省部級榮譽實物六十余件。令我們印象最深刻的是制作的"新安江電廠·千島湖"模型和水利發電機組模型，讓我們了解到整個地貌的概況及發電的原理。
了解概況后，主席帶我們往大壩出發，乘電梯到達105米高的壩項。大壩長146米，西臨千島湖，從上往下有9根長度為93米直徑為5.2米的水管，湍急的水流沖擊下來推動轉子。從壩頂俯瞰，規劃井然的新安江新城與清澈見底的高峽平湖盡收眼底，寬廣的視野使我們忘卻了喧囂都市的煩惱，悠然沉醉于好山、好水、好風光。除卻登高遠眺，新安江電廠還為游人提供了近距離觀賞瀑布奇景的契機。由于良好的生態保護，電廠周邊環境綠意盎然，白鷺在碧水上穿行，無論是放松身心、避暑消夏，抑或是親近自然，這里都是不容錯過的江南勝地。新安江素以水色佳美聞名，而建于其上的新安江電廠更是為其增添了不凡的氣勢。
11日上午座談交流會，每一位來學習的班組長都踴躍發言，將自己學到的講出來與大家分享，借鑒別人的長處來彌補我們的短處。新安江電廠工會人員與我們共同分享了網站平臺以及班組建設多年來所作出的成績，我們也積極參與操作進行實踐，對班組建設方面進行激烈討論，學習如何高標準、嚴要求，有序開展安全生產標準化工作。在工作過程中如何發現問題，如何進行整改，包括如何開展評審等都進行了詳細地討論交流。“法不明，則令出不行”為使班組活動扎實有效開展，我們各抒己見，為如何得到有效務實，安全生產管理的提升，進行多方位討論，從而極大的調動了員工的生產積極性。
簡短的.兩天很快過去了，我們信心滿滿，感謝公司給予大家外出學習的機會，提高班組長綜合能力，這重要的一課給我們留下很深的印象，為此我也為我們工會組織提出兩點要求：
第一，增加人文上的關懷，豐富員工的日常生活，在單位即在家的感覺，使員工隨處都有溫暖的歸屬感；
第二，我們同樣可以學習新安江電廠的網絡平臺，各班組建設公開化、透明化，在一目了然的基礎上還可以及時學習到各班組的閃亮點，力求共同提高，共同發展。
在敬佩新安江電廠的同時，我們也更加明確自身在企業中扮演好角色的重要性。以“制度體系建設、安全設施標準化建設、安全生產基礎建設”為主線，按照“學習標準、對標自查、整改提升”三個階段實施，對班組管理與技術分級、分人管理，職責明確，責任到人，形成橫向輻射到邊，縱向貫穿上下級，積極拓展班組創建范圍，開展班組活動，提高員工綜合素質，爭做工作上的強者、能人，公司的模范標兵，為公司在日益激烈的市場競爭中突破創新，掌握未來，超越更高的目標而不懈奮斗！
學習交流心得體會 篇4
6月21日下午，因下雨，我項目部領導組織有關技術、施工、財務、安全方面人員，去巨鹿縣中交四公局一公司邢德項目經理部，和邢德項目部人員進行經驗交流學習。
在試驗室辦公室，最醒目的位置掛著一排原材料、混合料、現場試驗檢測臺賬，臺賬建立的完善，能使整個試驗檢測工作管理有條不紊、目的清晰。在今后的我們自己試驗工作也應建立健全試驗臺賬。
后來，又參觀了他們試驗室，詢問了自校試驗儀器的過程和哪些需要在計量所檢定的試驗儀器項目。
最后，在會議室，邢德項目部經理王琦智講了，我們做項目的目的、過程、結果的重要性。怎么培養有上進心的員工方面的先進經驗。
項目部常務副經理索傳政講了，認清領導思路，合理安排工作，分工不同，目的一致，員工之間加強交流的重要性。
項目部總工白峰說了員工在工作中應積極、各部門、環節順暢方面的先進經驗。
通過交流學習，我幾點心得總結如下：
一、項目隊伍建設要搞好，各部門負責人、核心人員和骨干力量，必須認真選擇，配置齊全。有團結、協作精神，不怕擔責任，若想贏得成功的喝彩，就要勇于承擔失敗的責任。
二、進度、質量、成本是工程的三大要素。明確工程項目中進度、質量、成本的三種關系，既是相輔相成、又相互制約。好多工程在進場
初期都是有質量第一的'想法，一旦工程進入實施階段，又只注重進度和成本。希望在本工程不要出現這種情況。
三、強化項目全員的質量意識，責任心，與經濟利益相掛鉤，施工前有針對性地進行各工種的技術培訓，提高施工人員的操作技能，為創優質工程創造條件。只有在質量上高標準，嚴格要求，進度上合理組織，確保合同工期，才能取得預期的收益。
四、工程施工質量影響因素很多，但施工質量控制的關鍵是人員、材料、設備的合理配置。在施工過程中善于總結，克服不良人為因素。對整個施工過程實施有效的動態管理，嚴格控制各種試驗及檢測，增加技術力量。施工當中發現問題及時處理，只有加強管理，精心組織施工，才能鋪筑出高質量、高水平的路面，創造優良工程。
學習交流心得體會 篇5
一、在學習方面的三點心得：
1、 就是所謂的“親其師，信其道”
作為由一年級新生過渡過來的二年級學生家長，我覺得我們現在比較迫切要做的事情就是，讓小朋友們愛上學習。讓孩子愛上學習，必須先要讓他喜歡上他的老師們、愛上他的學校、敬畏學校的校長。
每當放完暑假寒假，玩瘋了的孩子們只有想念他親愛的老師、可愛的學校和尊敬的校長，才會收心想回學校念書。可想而知，一個不愛學校的學生，他會有多喜歡重回學校的懷抱；一個不喜歡老師的學生，他的當科成績能有多好；一個不懂尊敬校長的學生，又怎會受這個學校的規章制度的約束。
2、開卷有益
我認為培養孩子一個良好的閱讀習慣對增強孩子的學習能力有直接的幫助。孩子從閱讀中找到了樂趣，愛上閱讀后，孩子有了從淺到深的閱讀，他對文字的理解能力提高了，學習能力必然也會得到提升。閱讀不但可以開闊孩子的視野、積累詞匯，只要家長做好閱讀引導，他還會在閱讀中逐漸找到他的人生觀、價值觀和世界觀，從而提高他的思想境界。
向愛讀書的孩子們推薦《中國寓言故事》《世界經典寓言故事》《羊皮卷》（猶其是這本《羊皮卷》，它能讓你明確自己的人生方向和如何找到自己的人生位置）；向愛讀書的家長們推薦劉稱蓮的《陪孩子走過小學六年》和李若辰的《一認真你就贏了》。這兩本書曾經在寶安日報上連載過，對小朋友的學習規劃、學習時間整合方面有很大幫助。
3、 以身作則 言傳身教
父母是孩子的第一任老師，他們的一言一行直接影響到孩子的行為。父母愛學習，小孩子也會受到感染，對他的學習主觀能動性起到很大的帶動作用。
二、在行為方面的六點心得：
1、讓孩子學會尊重“心存敬畏，行有所止”
懂得尊重他人。比如：上課好好聽講，是尊重老師；好好吃飯，是尊重父母……發現有不好的苗頭，立馬制止，防微杜漸，及時去除孩子行為上的瑕疵，以免造成她“目中無人”“飛揚跋扈”的驕躁劣性。
2、五講四美三熱愛
這個五講四美三熱愛更是老生常談了，從小就要耳提面命。“五講”就是所謂的講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德；“四美”，即心靈美、語言美、行為美、環境美；“三熱愛”，即熱愛共產黨、熱愛祖國、熱愛社會主義。
3、力所能及地勞動
只會學習，不會勞動的孩子缺乏獨立自理的`能力，一旦進入社會將會無法照顧自己。要從小讓她力所能及地勞動，比如洗自己的內褲和襪子、掃地丟垃圾、擇菜洗菜等等。
4、強化自我保護意識
從小要教會她如何保護自己，如何分辨好人與壞人，不吃陌生人給的食物，不去高危的地方玩耍；給孩子普及健康常識。
5、讓孩子認識到金錢與價值觀的區別
先讓孩子認識金錢在生活中的作用，告訴他錢只是為我們的生活提供方便的一種工具，要花在需要的地方才能體現它的價值。不能把賺錢當作將來的人生目標和理想，應當注重行為價值和人生意義。
6、讓孩子從小有著裝概念
不要讓孩子養成攀比的壞毛病，從小引導她的場合著裝意識。比如，在比較正式的場合應該穿禮服；體育運動時，穿運動服；平時可以穿輕便的休閑服；有表演時穿演出服……。絕不能混亂地一味濃妝艷抹，花枝招展。
學習交流心得體會 篇6
此次學習交流，以座談、參觀學習為主，期間還穿插了戶外運動，時間安排緊湊，形式新穎，主題鮮明，突出了交流學習的主旋律。首日的座談、參觀學習過后，我們來到了石臺縣，開展戶外運動訓練。
石臺縣雖小，但山清水秀，風景如畫，旅游資源非常豐富，在這里我們登百丈崖、淌怪潭水，忽將略顯緊張的身心，置身于池州山水旖旎的秀麗風光里，身臨其境的感受到了原生態的'自然景色。論語有云：“智者樂水、仁者樂山”，在這里感受到了山之雄偉、廣闊，水之靈動、輕盈。
從中我們獲得了更為廣闊的胸襟，以及更為敏捷的學習力與執行力，大大的激發了工作的熱情。
學習交流心得體會 篇7
前不久外出學習了，下面聽聽他的心得體會
一、備課要圍繞課標。
備課必須深入研究課標，吃透課標。教材是對課標的再創造，是為達到課標要求而提供的材料，對教材的處理必須達到課標的要求。即在吃透課標的基礎上再研究教材。在備課過程中必須研讀黃皮的地理課程標準解讀，深入到教材的每一節。
二、了解學生，滿足學生不同的地理學習需要。
學生是教學的主體，課程活動設計的首要目的是把學生吸引到教學中來，引導他們體驗情感，培養能力，構建自己的知識體系。因此，深入地了解學生是非常重要的，我們現在所面臨的學生好奇心強，有活力，情感單純而強烈，記憶力強，想象力豐富，處在形象思維強而抽象思維正在形成階段，由于學生們受到現代各種傳媒的影響，有較廣的知識面，對所學的內容有一定的知識儲備。如果能根據學生們的情感和年齡特征，找到學生們感興趣的'話題作為切入點進行教學，再開展多種多樣的活動，一定會得到很好的教學效果。
三、提高自身素質。
在未來的課堂上，知識將有三個方面組成，教科書及教學參考書提供的知識、教師個人的知識、師生互動產生的新知識。新課程將改變教科書一統課堂的局面，教師不再只是傳授知識，教師個人的知識也將被激活，師生互動產生的新知識的比重將大大增加。教師將從知識的傳遞者轉變到學生學習的促進者、組織者。因此，就教師而言，要適應新課程教學，就必須接受繼續教育。對新課程充分理解，誠心接受，熱情投入，有效實施并根據新課程要求，不斷提高自身綜合素質。在新課程實施中實現自身發展，教師的發展又將構成新課程實施的條件。
四、勇于實踐，實現學習方式多樣化。
我們不能只抓課堂而放棄課外，老師要鼓勵學生通過體驗、實踐、討論、合作和探究等方式，要把所學的用到生活當中去，學生可以通過探險，實驗，野外實習等來更廣泛獲得地理知識。讓學生走出去，既開闊了他們的視野，又培養了他們用地理的眼光觀察周圍世界的能力，運用所學地理知識解決現實問題的能力。
學習交流心得體會 篇8
為加強城鄉幼兒園的課堂教學交流，實現教師間的有效教學互動。冒著初夏的炎熱，海南師范大學附屬幼兒園的丁博士和兩位骨干教師在4月28日上午送教到云龍鎮中心幼兒園。
本次培訓活動，中班數學活動《插花》，學習理解7以內數與量的對應。孩子們非常喜歡參加這節數學操作活動。孩子們在情境故事中，體驗幫助兔媽媽的快樂。
教師嫻熟的教學技巧、豐富多彩的組織形式，有效的師生互動，先進的幼兒園教學理念，贏得了觀摩活動的老師們的熱情贊譽。
小班數學活動《圖形寶寶找家》，寶寶們學會根據圖形的形狀、顏色進行分類，老師通過讓幼兒為圖形寶寶找家的游戲，引發幼兒活動的.興趣與操作的積極性。孩子們特別喜歡參與到數學游戲中，在游戲中體驗到了數學的樂趣。兩個精彩的教學活動結束后，丁博士針對這兩節活動作精彩的分析和點評。
本次送教活動，充分發揮了省級示范幼兒園教師的優質資源共享的效應，展示了幼教教師的風采，而且有效搭建了城鄉幼兒教育聯系的橋梁，提升幼兒教師教育教學業務能力。
學習交流心得體會 篇9
12月22日，__中學高三部分教師來我校交流，我作為高三語文學科組長參與交流，聽了錢校長和楊校長對__中學教育教學工作經驗介紹后，我們主要和__中學高三語文教研組長、集訓班班主任周主任交流。我們從上次聯考的試卷分析、復習資料的使用、高三后期的復習等方面進行深入交流。
語文試卷由常州一中和__中學共同命題，總體難度較大，成績弱的學生不會，成績好的學生也不會，這樣的試卷區分度不高。這樣的試卷對優秀學生來說并無優勢，以至于他們學校高分人數很少，在語言運用題、文言文翻譯、詩歌欣賞以及名句默寫幾大題上十分嚴重。學生答題不規范，十分嚴重。周主任認為，試卷難有難的好處，教學上既要關注難題又不能忽視基礎，讓學生有做難題的心理準備。
__中學用的資料主要是《核按鈕》，這一點跟我們一樣，除了《核按鈕》外，他們每周有閱讀材料，閱讀材料的選用和把關都是由錢校長一人負責，__中學比較重視學生的閱讀、積累，他們認為，如果沒有大量的閱讀積累，學生的寫作將無話可說，閱讀資料涉及的內容廣泛，體裁不一，閱讀同時也給予指導。
__中學高三從今年9月1日起（他們暑假為補課），開始復習，他們的語文并沒有依照常規的按考點復習，而是從文言文閱讀開始，一直到上次聯考才復習結束，歷時近4個月，其間順帶著將必修一至必修五教材有計劃的復習一遍，至于他們是如何將教材順帶復習，周主任講的并不清楚。聯考結束后，他們開始復習詩歌欣賞，計劃今年寒假前結束，一個多月時間，明年3月底4月初結束現代文閱讀，同時結束第一輪復習，考點中的基礎知識運用，他們打算在第二輪中再復習。
高三時間緊、任務重，要求高，勢必要求課堂高效，__中學對高效課堂的要求也很高，每節課抓重點環節，以學生為本，有比較具體的考評機制（如何考評，他們語焉不詳），課前、課后都有要求（具體如何做，周主任閃爍其詞）。
關于作文教學，周主任說，__中學比較側重于記敘文的寫作，作為優秀的學生，要想在高考中突顯出來，寫記敘文不失為得高分的捷徑，現在高考中大多數的學生都寫議論文，這類文章特別容易成為 “大路貨”，中等學生，語文素養又不高的，可以做議論文訓練，而優秀學生，或者是語文素養較高的.學生一定讓他們寫記敘文，寫自己的生活，這樣的文章有個性，容易得高分。
從與周主任交流來看，__中學語文的高分不是憑空得來的，他們抓重點，什么是重點？是課堂的高效，是課前課后的精細，是對高考的細致研究。
1.在今后的復習中，我們要認真研究考試說明，今年考試說明語文有5點變化，要把它研究透，多于外校、教研室聯系，了解考試信息，確保在信息上不閉塞。
2.以后我們的復習要更加的精細，細化到每一天，每一節課，認真做好課前、課中、課后的銜接工作，每周周練確保網上統一閱卷，研究數據，很好的使用數據，指導我們下一步復習。
3.不折不扣繼續推進高效課堂，將高效課堂作為提高學生成績的最主要陣地，將主動權交給學生，讓學生能在單位時間內學到更多的東西。
4.關注基礎知識，一輪復習一定要扎實，不留盲點，重視答題規范，為此我們要求教師自身就要規范，包括我們的教學語言、作業批改等都要規范，以自身的規范影響、要求學生。
與__中學教師交流時間雖然很短，但對我的啟發很大，在今后的學科組教學中，我們會逐步將從__中學教師那里得到的寶貴經驗運用到教學當中，力爭全面提高我校語文成績。
學習交流心得體會 篇10
20xx年4月11日——15日，我有幸到泰安市參加了“泰安市第六屆小學數學教學能手評選交流會”。通過短短四天時間的學習，讓我受益匪淺，感受很多。同時也從這些名師、青年教師們身上，學到了許多。現在談談我的幾點感受：
一、回顧教師們的優秀課堂，我可以看到每位老師的特點。
有的老師擅長設計各種活動環節提高課堂氣氛，有的老師課堂語言幽默豐富惹人好感，有的老師課堂緊湊重難點突出，還有的老師激情飽滿不僅令學生陶醉、癡迷，也讓聽課的教師們連聲贊嘆，佩服他們能在短短的四十分鐘內，不僅完成課堂教學的設計，還配有畫面優美的課件教學。我覺得先不論學生的配合與否，光從老師身上我們就能感受到數學課教學模式的多樣與精彩。
每一位老師的課都是實實在在的，不像以前的課滿堂灌，追求花樣，華而不實。講課的教師完全是站在學生的角度去考慮，了解學生的起點，通過學生已有的知識來獲取新知的。比如有位老師執教的《觀察物體》一課，他的設計完全是根據學生的實際觀察，通過大屏幕中的動畫效果，讓學生從中進一步獲取信息，并結合課件的展示，讓學生從這些具體的動畫效果中通過探討和理解達到體會數學學習的快樂，我覺得他講課很樸實，達到了相應的目的。他的一些做法，很值得我學習。
二、講課教師的課堂教學理念都很新，都體現了新課改的`精神。
新課標下學生的數學學習活動應該是一個生動活潑的課堂，注重了學習的過程性和實際效果。現在的數學課堂教學不再是單一的教師教、學生學的過程，而是學生在教師的引導下主動探究，師生間合作交流下進行教學的。在這次展示課活動中，我看到了每一位教師都體現到了這一點。師生在課堂中不再是原來傳統教學中的傳授者和接受者，而是學生在課堂中是學習的主人，教師只是學習過程中的組織者，引導者與合作者。
三、讓我感受最深的是教師們教學基本功的扎實勁兒讓我深受啟發。
通過聽課，我感覺到教師的風采就是不同凡響，無論是在課堂上，還是在交流中，言談舉止、無不流露出大師風范，回味他們課堂上的精彩之處，的確是值得我們每一位教師學習、反思。
在這次教學能手評選活動中，還有很多是值得我學習的。聯系到自己，在今后的教學工作中，我要以他們為榜樣，轉變教育思想、轉變教育理念、轉變教學方法。積極思考，精心設計，讓學生喜歡上數學課。力求體現以學生為本，處處為學生考慮，上出有價值、有質量的課來。同時，在教學中，要不斷學習，不斷反思，學習教師們新的教學理念、教學思想，學習他們對細微之處處理的獨具匠心，學習他們扎實的教學基本功底等等，反思自己的教學，真正提高自己各方面的能力。
總之，這次外出聽課學習，讓我在欣賞別人精彩的同時發現了自己的很多不足，在以后的教學中，一定要嚴格要求自己：做到課前認真解讀教材，根據本班學生的情況設計出合理的教學流程；課后認真反思，堅持寫好教學后記；多看書學習，多做筆記，不斷提高自己的文化底蘊和業務水平。爭取成為一名有思想、有特色讓學生、家長和自己都滿意的研究型教師。
我有幸到東莞和中山學習，在這四天的參觀和學習中，老師們的精彩展示，不僅令那些學生們陶醉，而且對于正在語文教學路途上摸索前進的我來說，收獲很多。以下是我的一些心得：
第一、吃透教材是最根本的
無論是低年級還是高年級，教師授課前首先要吃透教材。聽完不同學校老師的課后，我認為他們對教材的把握都有獨到之處，能夠抓住重點施教。無論是教師的引導還是朗讀，都能恰到好處的調動學生的學習熱情，同時突出教學重點。
第二、注重學習習慣的養成
如：東莞長安中山小學的老師，不僅教會學生學習，還很注重學習過程中良好習慣的養成。特別是上課時強調正確的坐姿，在課堂教學時注重學生正確的書寫習慣，在學習中，該校的老師也介紹書寫是需要全校長期堅持抓，并不是短期內可以出成果的工程，而且還要投入一定的資金。
第三、構建“高效課堂”，提高課堂效率
在中山東方小學的學習中，使我認識到高效課堂的內涵，就是最短的時間獲得最大的效率。學校的老師對高效課堂有準確的把握和理解：優化課堂教學目標和要求，優化課堂教學內容，優化課堂教學過程。課堂教學圍繞這三個方面把三維目標落到實處，使教學過程民主、科學，使學生知識和能力得到最大提高。
在中山東方小學的聽課中，我發現他們的課堂是緊扣“高效課堂”理念，采用小組合作學習，促進學生進行自主學習，合作學習，探究學習。每個小組都有好、中、差各種學生，搭配學習，有利于后進生的日常學習，在教學過程中，課堂都分為自主學習、合作學習、探究學習、擴展訓練幾個板塊，充分調動了學生學習的積極性，也切實鍛煉了學生的能力。在課堂最后，有學生進行小結，梳理本課所學內容，加深學生的印象。教師也對學生知識掌握情況有了初步的掌握。尤其是在課堂環節采取教師少講，給予學生更多時間和機會進行必要的合作和展示，使全班學生分享彼此的學習成果。
總之，在今后的教學中本著吃透教材，吃透學生，提升自身素質方面去努力，不斷學習，博采眾長，充分利用學習機會積累教學素養。
學習交流心得體會 篇11
9月中旬，我來到了恩施市白楊坪派出所交流學習，在白楊坪派出所這個溫暖的大家庭里，不僅感受到了天下公安一家親，更在這交流學習中學到了新知識、新方法，雖然才短短一月，但收獲頗多。
恩施市白楊坪派出所地處恩施市東北部，距離恩施市城區35公里，與本市龍鳳鎮、三岔鄉、崔家壩鎮、太陽河鄉接壤，是東進建始、北出渝蜀的要塞。白楊坪派出所是一個國家二級派出所，承擔著全鎮的治安、交通及消防管理，轄區面積246平方公里，6萬多人口，其中更有G42滬渝高速、G318國道、S209省道、白奉省道和宜萬鐵路穿行而過，村組道路多達150余條，由于面積廣，人口多，交通網密集，這里的治安環境較為復雜，工作壓力較大。
“被盜”的相機
9月30日8時許，派出所接到報警稱，一家民俗酒店某游客單反相機被盜，請求處理!接警后，我立即與同事趕往現場。
經查得知，9月29日，山西籍彭某夫婦帶著女兒到白楊坪鎮麂子渡旅游，夜宿一家民俗酒店，第二天離開時，發現價值萬余元的單反相機被盜。根據被盜時間及相機特征，我們立即開展工作，詢問酒店管理人員，調取監控視頻，全面了解案發時段酒店及攜帶物品情況，爭取獲知有價值的.線索，但4個小時的努力卻未發現任何痕跡，案件一時陷入僵局。
調查“被盜”相機線索
下午13時許，接待旅游的司機劉某到酒店來彭某一家。搬運行李過程中，我們發現彭某夫婦攜帶了大量物品。試想這么多物品，搬運時稍不注意就可能被人拿走或者遺漏他處。循著這條線索，我們詢問了彭某夫婦昨日乘坐的車輛、行李搬運過程等，向接送司機劉某詢問了行李情況，最終判斷，相機極有可能遺忘在車上了。經過查找，果不其然，“被盜”相機正靜靜地躺在昨天的汽車上。看到失而復得的相機，彭某夫婦由衷感謝，我們也溫馨提示他們出門在外，一定要注意物品的安全和保管。
分戶背后
10月1日21時許，白楊坪鎮洞下槽村村委會報警稱，該村村民譚某琴賴在村委會不走了。接警后，我們迅速趕往現場處置。
經詢問得知，譚某琴與一名廣西籍的男子結婚多年，如今回家想把戶口分離出來單獨立戶，因村委會沒有做好解釋工作譚某琴就賴著不走了。了解情況后，我們立即向她宣講戶籍政策及規定，但一個多小時的勸解仍沒說動譚某琴。
在村委會勸導
醉翁之意不在酒，我們猜測她可能有更重要的訴求需政府解決，只是用賴著的方式尋求幫助。于是我們同她拉起了家常，一說起家里的事，譚某琴就打開了話匣子，她講述道，父母很早就過世，在恩施市六角亭留下一處房屋，如今房屋拆遷，同父異母的弟弟卻不愿分給她拆遷款，所以賴在村委會尋求解決。得知其真實情況后，我們向她耐心講解政府職能、解決方式等，引導她通過合法合理的渠道去解決問題。
經驗總結
一個月交流學習期間，經過大大小小的案事件處理，我總結到以下工作經驗。
一、做工作不要固守思維，生搬硬套，在工作中要不斷運用創新思維、發散思維去尋求方法，也要透過現象看本質，從事件表象看到更深層矛盾，從根本上解決問題;
二、要不斷加強自身業務知識和人際交流水平。公安工作中我們常要與百姓交流，調解糾紛、調查線索都需要我們掌握與群眾的溝通能力，這樣才能更好服務群眾;
三、做好公安工作需要具備業務知識，更重要的是經驗積累，在自我總結基礎上，更多依靠老民警“傳幫帶”。另外，每個地方有自己的優秀經驗，通過交流學習，可以取長補短，實現優秀經驗的綜合和創新，促進彼此業務能力的提高。
寫在最后
作為一名參警三年的基層民警，我的警察之路還很漫長，要學習的東西還有很多，警帽上的國徽和肩上的責任時刻在提醒著要保衛人民群眾的生命財產安全和維護轄區治安穩定發展，我將在打擊違法犯罪和保護治安穩定上不斷前行，不斷提升自我，爭取做一名新時代的好警察，做一名讓組織放心、老百姓認可的合格警察。
學習交流心得體會 篇12
尊敬的各位領導，各位同仁：
大家好！近日我認真細讀了《“學壩頭，比發展，游世博”的通知》和第二十期簡報《老典型的新魅力——壩頭郵政支局業務快速發展紀實》兩篇文章，又讓我回想到了四年前的輝煌，激起了我心中那份往日的激情。
四年前我所帶領的“火車頭”南區速遞團隊連續兩年在業務發展中都牢牢占據了頭把交椅的位置，但在為了業務發展的需要，我帶領的團隊被劃歸到東、西區兩個業務分局當中。然而隨著速遞業務的再次擴大，需要對市區市場和網格重新劃分，于是又幸運的執掌了南區業務團隊的帥印，但過去的畢竟都已是歷史，我絕不會因為過去的成績來沾沾自喜。我要用實力和成績重振往日之雄風，來續寫屬于速遞同時也屬于自己的.傳奇。
有信心固然重要，但更重要的是為這份信心加份成功的籌碼，那就是科學合理的計劃和行之有效的措施。下面我就將自己下步的計劃和措施向各位領導匯報如下：
一、合理分工、強化培訓，增強隊伍綜合素質
一是堅決把業務能力強、綜合素質高的人員充實到速遞專業客戶經理的位置。二是根據實際情況，讓經驗豐富、業務熟練、社交面較廣且有較多的客戶資源的老同志帶領新同志，為此，我按照一老帶一新分成小組，互相學習促進，實現了取長補短、合理搭配。三是制定本團隊的規章制度和學習計劃，加強隊伍組織性和紀律性，并通過定期業務培訓提高個人的營銷技巧，使他們對速遞市場和業務有更深層次的認識，為速遞業務的營銷起到強有力的支持。
二、團結互助、協作配合，提升隊伍凝聚力
為全面打造一支健康、充滿凝聚力的優秀團隊，一定注重團隊精神的培養。一是堅持每日的晨會制度，晨會上評出本周營銷明星，鼓舞落后人員的士氣，并分享先進個人的經驗做法。二是不定期組織召開團隊內部的娛樂活動，在娛樂中提升隊伍凝聚力。三是在各小組間開展業務發展、通信服務質量對抗賽，對獲勝的小組進行集體獎勵。
三、增強服務理念、擴充服務方式，提高客戶滿意度
圍繞“一切為了客戶，為了一切客戶，為了客戶的一切”的服務理念，認真學習研究各項業務能為客戶帶來的收益并廣泛用于實際，使客戶利益最大化，讓“服務是郵政永恒的主題”深深扎根在我們分局每個員工的心中。
針對不同用戶開展個性化、差異化的服務，進一步延伸服務深度，深挖客戶資源，使客戶的滿意度最大化，逐漸培養客戶對速遞業務的依賴性和忠誠度。
四、發揚傳統，使“火車頭”精神延續并傳承
“業務發展快，全憑車頭帶”這一原南區團隊的口號和理念將繼續扎根并發揚在新南區團隊當中。我們將一如既往的用“敢干、巧干、苦干”的工作作風來面對新的機遇和挑戰。使這些優良的傳統在新的團隊中延續并發揚光大。
壩頭是一種精神，也是我們學習的楷模和典范，我們不僅要學習壩頭精神更要將之付諸于實際工作當中。通過學習壩頭精神，我更加明確了今后的工作方向和思路，激發了干事創業的熱情，明確了奮斗目標，進一步解放了思想，轉變了觀念。今年我們團隊的全年目標為100萬元，我相信，只有大力弘揚求真務實、真抓實干、艱苦奮斗、團結協作的精神，發揚“寧肯流汗不流淚，寧肯苦干不苦熬”的壩頭精神，以飽滿的熱情投入到業務發展中，我們團隊的全年目標一定會圓滿完成。
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