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語文新學期學習計劃

時間:2023-09-06 11:55:46 穎聰 學習計劃 我要投稿

語文新學期學習計劃(精選20篇)

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家收集的語文新學期學習計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

語文新學期學習計劃(精選20篇)

  語文新學期學習計劃 1

  1、上課要認真聽講,跟著老師走

  2、選擇一本適合自己的文言文輔導書

  3、學會適應初中生活

  4、把基礎(字詞,古詩,文言文注釋,文學常識)打牢

  5、多閱讀名著

  6、注意總結文言文的知識

  第一:主要是多看參考書,看字詞句。

  第二:提高閱讀能力的方法就是上課聽老師講多記筆記,把作者的意圖整懂,明白他寫的是什么,表達的是什么。

  寫作文不僅靠多讀書而且還要有寫作的基礎,就是寫議論文就要以一件事展開討論,比如這件事的好處壞處,對社會的影響等著手寫。

  我認為上補習班沒用,本來上了一周的課還要補習,身體和心理都著不住,心情也就不好,上課就沒有激情了。如果真要上補習班,那就是班上的尖子生,像我們這些普通人就耐不住板凳上的折磨。

  第三:文言文要多注意實詞虛詞總結歸納,基本上參考書上有

  語文新學期學習計劃書初三(二)金秋綻放,我們邁著夢想的步伐,踏入最后一個學年屬于我們的一鳴中學。

  到初三了,夢想的羽翼漸漸展開,等待著飛翔的那一天。你是畫家嗎?你有描繪你美麗而燦爛的未來嗎?可是,實現夢想需要時間,需要過程,中考則是一個必須跨過去的門檻,它高不高,則看你的內心,心中所想,不一定實現,但心中不想,一定不會實現,所以心中要有一個目標;你能不能跨過這個門檻,則看你的行動,有行動不一定成功,但不行動一定不會成功,所以一定要勤奮。

  ”寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來“。在學習的路上注定不是平坦的,當你面對困難是迎難而上還是望而卻步?過去的我雖沒有望而卻步,但也會半途放棄。沒有恒心,沒有毅力,我永遠只會在原地踏步踏。

  新學期中不但恒心、毅力是我的必修課,刻苦鉆研,不懂就問更是我路途中一個帶有所的門,只有找到鑰匙,我才能進入另一個新天地。

  在平時學習生活中,沒有絕對的.天才,只有努力的普通人,我不是少見的天才,所以要用汗水換取更多的知識,用辛勤創造未來。我要堅強,不被磕磕絆絆給打倒,我要力求上進,懷著一顆對知識不滿足的精神,力爭向上,我要奮斗,不能一味的用平凡來創造奇跡,那將被時間所控制,我要做時間的主人,讓我的每一分每一秒都活得有意義,更精彩。

  我不能完全被知識牽絆,要懂得勞逸結合,增加多種業余愛好,不要成為高分低能的書呆子,我不懂實踐,但相信勤能補拙。

  新學期,我容光煥發;新學期,我煥然一新;新學期,會有怎樣的驚喜等著我呢?我期待,我企盼。

  語文新學期學習計劃 2

  不知不覺,我已經踏入了新學期的門檻,開始了新學期的生活。新學期,收收心,要很快投入到緊張的學習中。為此,我決定列出以下的學習計劃,時刻提醒我在今后的學習中努力勤奮:

  1、每天都不能松懈。對于語文知識的學習不能馬虎,有不會的問題,要經過一番思考,如果真的不會再去請教老師或同學。

  2、每節課都要認真聽講,特別是老師分析題目的時候,更要仔細聽,不能心不在焉。

  3、上課認真聽講、認真記筆記、回家認真做作業。此外,要每天把當天所學了的`課程都復習一遍,還要把第二天要學的課程預習一遍。

  4、寫作業是一個非常重要的環節,認真仔細完成作業能發現不足并且可以鞏固知識。語文作業要字跡工整,仔細分析;書寫規范, 字跡工整。

  5、作為少先隊員,不僅要尊老愛幼,尊敬師長,還要樂于幫助,別人時刻緊記遵守規則。

  語文新學期學習計劃 3

  一.預習(特別是文言文與古詩詞)

  預習是學好語文的首個步驟,具體方法如下:

  1.將文章熟讀3遍,找出不會讀,不會講的字詞,注好讀音和意思。

  2.把文章里的重點字詞一一默出來,這樣寫起作業就順手了。

  3.將標好自然段的文章分成幾個部分,并說出每個部分的大概意思。如此就可大概了解文章的主要內容與結構了。

  二.準備工具書

  工具書是繼老師家長之后的另一個學習幫手。如《現代漢語詞典》,《成語詞典》和《古漢語常用字字典》······他們能在課堂上發揮重大作用。

  三.認真聽課

  學習每一門功課都必須要認真聽課,而且學習目標要明確,聽完后還要理解,記住。

  四.記筆記,作批注。

  這對以后的復習,寫作業有幫助。具體方法如下:

  1.筆記要簡潔明了。

  2.在課堂上做好筆記后,課后還要及時整理筆記。

  五.細致地完成作業

  語文作業不可馬虎,如果某個字寫錯了,沒及時發現就會失去一分。所以寫完作業后檢查也是十分重要的.。遇到不會做的題不要急于問老師,更不要抄襲。我們可以翻出之前做的類似的題目。下定決心獨立完成作業,對寫的題目記憶也會更加深刻。

  六.課后復習

  復習也是必不可少的一步,復習過后不僅鞏固了所學的知識,還可以在原來的知識上進行一些必要的修改。這也是有方法的:

  1.及時復習

  2.計劃復習

  3.課本,筆記和教輔資料一起運用

  七.堅持

  為了優異的成績,美好的青春,似錦的前程,我決心持之以恒,永不放棄!加油!

  語文新學期學習計劃 4

  1、通讀課文是第一步

  2、再讀文言文和古詩詞,讀通順

  3、將重點解釋注釋到文中,三讀文言文

  補充下:

  定個時間目標,比如每天了解十個易錯拼音或字詞

  每周讀1—3篇名家散文

  最上面三個是總的計劃,平時讀書都按這三個方向做

  新的學期又到來了,為了提高我的學習,我給自己制定了一份學習計劃就是:

  1、上課認真聽講,認真記筆記。

  2、回家做作業,認真仔細、字跡工整。

  3、每天復習所學功課,并預習第二天學的課程。

  4、每天閱讀課外書半個小時。

  5、每天記日記。

  6、每天登錄博客一次,并上網查詢資料,時間半小時。

  7、利用課間活動看一看閱讀書。

  8、不會的問題要大膽的'問老師,不能就坐在位置上發呆。

  9、老師講完的課文要回憶一下。

  10、資源和練習冊上面的錯題要及時改正。

  我一定要按照我上面寫的去做,才能把語文提高。

  語文新學期學習計劃 5

  寒假已經過去了,新學期開始了。我們要把玩心收回來,把心放到學習上。我對我上學期的語文期末考試成績十分不滿,這學期,我要好好學習語文。我要做到以下幾個小目標:

  1、五年級以來,我的字退步了很多,遠遠沒有四年級開學時好了。五年級開學時,大家都說我的.字很漂亮,于是我開始驕傲了,在上學期,我從來沒有認認真真的描字帖。這學期,每個周末我都要描五章字帖,還要寫在字帖本上。

  2、對待語文,我不能馬馬虎虎。因為我的輕敵,導致一些不該錯的題錯了。我要把它當成“敵人”。只有知己知彼,才能百戰不殆。

  3、我要改掉上課不舉手發言的習慣。五年級上學期,由于我們新來的申老師不嚴厲,有時我們上課亂發言,老師也沒有注意。我總是搶著回答問題,雖然本質好,但方法不對。這學期我要改正過來。

  雖然我的目標不多,但我一定會堅持到底。只有完成一個個小目標,一點點努力,才能完成更大的目標!

  語文新學期學習計劃 6

  我喜歡語文,在我心里,語文是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返;語文是意境深遠的油畫,讓人驚嘆不已;語文是旋律優美的樂曲,讓人聽之動容;語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮。新的一學年,換了環境,也換了老師。此時此刻的我,對語文,對所有學科,充滿了期待。

  以前,我的語文還是不錯的,但在閱讀上還存在著不足。所以這學期開始,我會彌補這一點,爭取使語文成績達到更好。

  翻開嶄新的語文課本,我發現有近兩個單元都是文言文和古詩。語文中它們很難完全掌握,所以我決定在古文上下功夫。每學一篇文言文,就把詞匯積累下來,并記在心里,不僅要學好課本上的知識,還要靈活運用。因為中考,不可能出原文,所以背文言文詞匯是非常重要的.,我也相信自己可以做到。

  要寫好作文,最關鍵的是要廣泛閱讀,做好讀書筆記,記下優美的句子或段落。這樣,下次寫作時就不會無話可說了。

  對語文的期待也好,對其他科目的期待也好,我都希望可以突破自己,只有自己和自己比賽,才可以成功。

  新的一學期,全新的開始。從現在起,我要全身心投入到新學期的學習中去,現在的努力定會換來成功的喜悅。將盡自己最大的努力去做一件事,哪怕是失敗,也可以問心無愧。

  未來會面臨很多困難,但我相信:只要知難而進,所有問題終會迎刃而解。

  語文新學期學習計劃 7

  1、課前要提前做好準備工具。

  2、上課要認真聽講,不東張西望,不和周圍的人說悄悄話。

  3、每天堅持看半個小時課外書。

  4、資源和練習冊的錯題要及時改正,不能一天拖一天。

  5、學校老師布置的作業要按時時完成。

  6、生字或者寫話作業要寫工整,不能胡涂亂畫。

  7、把作文或雜文中的錯別字通通消滅掉。

  8、提前預習新課。

  假如我按照這些學習計劃去做,這學期我就會更棒!

  本學期的教學任務繁重,為了達到預期的目標,我決定采取以下措施:

  1、建立良好的師生關系。親其師,方能信其道,教師要實現師生之間的良好有效的溝通。要理解學生們,尊重學生們,同時又要嚴格要求學生們。課堂上,要動之以情,曉之以理,使學生們一直保持強烈的進取心和求知熱情,努力克服高三特

  有的'緊張心理和壓力。課余用作業批語與學生們交流,給他們激勵。平時經常在作業本上、卷子上給學生們寫點短信,用貼近他們心理的話語來幫助他們,使他們明確不足,努力進步。另外,有時間就與個別困難學生們談心,幫助他們找出問題原因,樹立積極奮進的健康心態。

  2、努力提高自身素質。多鉆研教材,吃透教材的內容,理解其精神實質;多查閱參考資料,豐富自己的知識,提高對教學內容的理解,豐富課堂教學,提高學生們學習興趣,幫助學生們理解教學內容;多看有關教學藝術方面的資料,提高自己對課程設計、教學方法和教學過程管理能力;總之,我與學生們共同成長。

  3、加強教學常規的落實,把工作做實。

  備課

  (1)充分利用中學語文資源網等的資料和學校、個人資料,深入研究高考,保證備課質量。

  (2) 充分根據學生們實際實行有效教法,保證課堂上充分讓學生們活動。

  (3) 認真設計每課教案,精心設計各項練習,尤其是知識點匯總練習和錯處反饋練習。

  (4) 認真設計語文專題訓練,針對學生們弱點突出強化習題。

  上課

  (1) 一切圍繞學生們,讓每一個學生們動起來,讓每一個學生們落實扎實、練習有效、效率高、動手動口動腦。

  (2) 結合不同階段設計好新課、復習課、訓練課、閱讀課、寫作課、考試課、講評課。

  (3) 面向全體學生們,實行分層提問做題,努力促尖轉中補差。

  (4) 狠抓知識點落實,專題練習,補充大量高考知識。

  (5) 認真布置作業,突出重點和知識整理。

  (6) 嚴格課堂紀律,保證每一個學生們能認真學習、練習。

  輔導

  (1)培優補差,設計練習講究梯度和系列性。

  (2)對藝術生加強文化專題訓練和能力訓練。

  (3)課后抓名篇名句的落實。

  閱讀寫作

  (1)上好每周閱讀寫作課,要求學生們做好摘抄和讀書筆記。

  (2)印發每次學生們佳作,閱讀并討論,借鑒并提高。

  (3)分題材和體裁印發近幾年高考滿分作文,指導學生們欣賞學習寫作感悟。

  (4)印發美文專題,擴展閱讀視野,提升閱讀品位。

  (5)指導做摘抄筆記,定量定質定范圍,同時進行交流。

  語文新學期學習計劃 8

  在這新學期來臨之際,新年的鐘聲漸漸消逝,我們也從過節的快樂中走出,投入到緊張的學習生活之中,因此制定這個學習計劃

  首先,應該先糾正自己的學習態度。“態度決定一切!”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節,擁有好的心態,就會擁有好的成績!

  在這學期里,要加強自己不擅長的科目,在語文上,除了把課文中的內容、知識掌握好以外,還應多讀一些課外書,如名人名著等。還要再想些辦法提升自己的閱讀、寫作能力,不能只想課內不管課外了。“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記,認真對待每一次的習作練習,只有基礎扎實了,才能累計更多。數學,不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了,如果要學好它,就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些練習。上課仔細聽講,弄懂每一個問題,作業及時完成,追求質量和速度,回家做好預習、復習工作。早晚多聽讀外語,多積累一些單詞,提升英語各方面的水平。從良好的基礎上向著更高的目標出發。

  最后,也是最關鍵的`一點,就是要科學安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

  新學期,新打算,也為新的目標努力。

  語文新學期學習計劃 9

  瘋狂的寒假一天天的過去了,眨眼一個月就過去了,又到了開學的時候。我們又回到快樂、開心的校園里。學校的板報換了,變成了新的。

  在上個學期里,我犯了一個毛病,這個毛病就是上課開小差,愛說話,不認真的聽老師講課。我決心要在這個學期里把這個毛病改掉,爭取和這個壞習慣說再見。

  在這個新的學期里,我要比上個學期更加努力學習,爭取進步,不再落后,力爭取得好的成績。另外,我的作文水平也不是很好,在寫作文時還經常出現有錯別字,這也是因為我粗心大意引起的,所以,這也是我在這個學期里要克服的另一個困難。

  班里安排周一、周三、周五的語文作業是寫作文。我計劃這幾天放學回到家后就先完成作文,寫完作文后再看一些與語文課程有關的課外書,多做閱讀筆記,積累在閱讀過程中出現的一些好詞好句子,擴大知識面,還要在平時多寫一些閱讀的`觀后感,以鍛煉自己的閱讀能力,提高寫作水平。

  另外,我覺得最重要的還是要打好自己的語文基礎,這樣在寫作文的時候才能寫出好的文章。而打好語文的知識基礎,與平時上課的專心聽講是分不開的,所以,我更是要在上課時專心聽老師講課,課后按時的做好練習和完成作業。“努力的學習,爭取更大的進步!”――這就是我新學期的語文學習計劃,我也要監督自己努力去做到、做好!

  語文新學期學習計劃 10

  作文方面,在敘述、描寫和詞句的運用方面,都十分不錯,但在細節刻畫上略微欠缺。在閱讀方面,小學階段,尤其是高年級的時候,讀過不少名著,對于其中的一小部分,也有自己的理解與認識。除名著外,也讀過一些小說、智慧故事或關于科學、歷史、常識等的.書籍,可以說,閱讀量還是比較大的。

  總體來說,我的語文學得不錯,基本功也比較扎實,對于新生活的語文學習,我有以下幾點計劃、打算:

  1、作業考試中的字不僅要整潔,而且要漂亮,盡量不出現錯別字。

  2、在不使用字典的情況下,能聯系上下文,正確寫出詞義。

  3、句子的分析要更有思想和深度。

  4、加強對一段話的理解。

  5、作文要學會細節刻畫,并加入自己的思想,使文章更有深度且豐滿。

  6、一個月讀1-3本書。

  7、上課認真聽講,做好筆記。

  8、做作業前,先復習今天所學過的內容,再將書本及筆記合上,獨立完成作業,全部寫完后,再打開書本對照、檢查,將不會的填上。

  希望有了以前的根底,再加上自己定的計劃,在中學語文的學習當中,再創高峰!

  語文新學期學習計劃 11

  新的學期開始了,雖然美好的假期依舊讓人懷念,但開學的忙碌對作為初中生的我們而言絕不是一件壞事,至少我還算比較享受這久違的校園氛圍。

  如今,在這個全新的學期里,班級,甚至學校中的大部分同學都早已經做好了沖刺的準備,面對中考的一步步畢竟,他們都在積極的做著自己力所能及的事情,并努力將自己的學習興致提升到最高!同作為xxx中學的學生,在這個學期中,我也必須對自己有所突破,改進并突破自己的最大弱點——語文!

  針對自己過去的學習情況以及假期分析,我對本學習的語文學習做如下計劃:

  一、學習思想

  通過對自己的反省,我充分認識到自己在語文上的弱勢并不是因為天賦或是其他原因。但自身的性格和喜好卻對語文的學習造成了很大的影響!

  我并非特別喜歡語文的課程,但我并不應該排斥甚至逃避語文!過去,我正是因為自己的逃避心理,所以總是對語文的學習不上心,甚至散漫懈怠!這才造成了如今語文偏科的問題!

  為此,在這個學期中我要先從思想上改進自己,及時不喜歡,也不能讓自己逃避,甚至,要讓自己愛上語文!努力去客服自己不愿意面對的現狀!

  二、學習方法

  1. 加強閱讀

  本學期里我會準備一些閱讀類的書籍,通過在課外的閱讀來鍛煉自己閱讀能力,并累積一些好詞好句,提高自身的詞庫。

  此外,對于自己最不擅長的文言文和古詩、古詞等,我也不能逃避和放松,要積極的去面對,去適應,讓自己能從閱讀中累積,從累積中適應學習的節奏。

  2. 提高寫作

  寫作是我的第二大弱點,但考試中寫作必然會占去很大一部分分數!對此,我必須得改進自身。

  從這學期開始,我會在每天抽空寫今天的日記,努力鍛煉自己的寫作能力,并要積極引用自己累積的好詞好句,提高自身水平。

  三、加強反思

  在我的'學習上,肯定還不止這一個問題。為此,在改進自己的同時,我也要加強自己的反省,發現并認識自己的錯誤和不足,積極的在這個學期的學習上改變自己,提升自己!相信在改變之后,我能得到收獲的遠不止語文這一門課!

  新學期的道路已經開啟,我會馬上起程,讓自己能在激烈的學習競爭中,取得自己最好的成績表現!

  語文新學期學習計劃 12

  我在上學期語文課上不聽講、老跟同學說話、不舉手發言,寫語文作業時又差又慢;在課外也不自己寫日記、閱讀書。

  我要把上學期的`毛病改掉。我這學期要上課認真聽講、積極舉手發言,寫語文作業時又快又好;在課外要多讀書,經常寫日記。

  我覺得我能做到。我一開學就得到了語文進步獎。我要越來越好,讓老師和同學越來越喜歡我。

  媽媽的話:

  這是這周的語文小練筆作業。豆周五放學后就把除此而外的所有作業都完成了。今天上午10點半要去上視唱課。早飯后,豆抱著典范英語看了一會兒后,開始寫這篇作業。豆不準備打草稿,直接寫。拿起筆卻不知怎么開頭。媽媽問豆打算寫什么,豆說就寫上課聽講和完成作業。媽媽提醒豆學語文可不是就這點兒事兒。看課外書、寫寫日記都算。至于開頭,可以寫寫上學期的表現,然后再寫寫這學期打算怎么辦。結果,豆就寫成了這個樣子,倒是言簡意賅。把自己上學期寫得一無是處,有點兒過,呵呵。媽媽覺得至少有一點豆做得還不錯,就是課外閱讀。

  語文新學期學習計劃 13

  新的學期就要開始了,我給自己定了一份新學期開學計劃書,希望通過這份計劃書,我可以有一個好的開始。

  這學期我應該做到以下兩點:

  1、語文課,上課認真聽講,下課復習。

  2、在學習上不懂的問題問老師或同學,做到不一知半解。能夠確立自己的目標,并為此不懈努力。學習的路上,學會的不僅僅是知識更是做人的道理。雖然很累,但是它讓我收獲的卻是源源不斷。我為此一定要付諸行動讓學習變成是快樂的、輕松的。我一定要做到課前預習,課后復習。

  我相信上學期的課程比這學期的明顯簡單,數學的思維也要不斷開拓。所以這學期我明確了學習目標,端正了學習態度。背單詞不再拖拖拉拉,數學的問題不懂就問老師,語文上把作文寫好,多看一些名著,開拓自己的眼界。

  上課不做小動作,坐姿端正,并且改掉以前的.陋習。從而是自己把學習的過程當做是一次人生的歷練。經過了這次人生的歷練,我相信我一定會了解到更多做人的道理與文明的為人處事。回看往昔,我只是一個懵懂的孩子,學校的生活不但約束了我,而且使自己明確人生目標。是自己成長成一個懂事并對事負責的人。

  希望我的新學期可以過得很充實,以上羅列的新學期開學計劃都可以做到。

  語文新學期學習計劃 14

  迎來了一個新的學期,每個人可能都會有一種期盼:學習要更進一步,或者是對美好的未來充滿了憧憬。相信大家可以在這種新氣象的感染和鼓舞下,在新學期取得新進步。

  那么首先,應該先平穩一下自己的心態,讓自己回到平常的學習狀態。還有就是要糾正自己的學習態度。“態度決定一切!”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節,擁有好的心態,就會擁有好的成績!

  在語文方面,要學會做課前預習,認識本課生字生詞,查找與課文相關的資料,并認真作筆記。課文中不懂的詞會提前查字典。課后,會及時溫習課文,做到“溫故而知新”。除此之外,還需要在課余時間閱讀大量的書籍,開闊知識面。同時,這樣做,也可以儲備一些語文常識方面的知識。

  其他的科目也需要做一些計劃來進行學習,上面只是給大家提供了一些建議,具體要怎么做,大家可以根據自己的想法來具體執行,也可以報一些輔導學校,讓專業的輔導老師來給你做一套適合你的學習方案。濰坊揚格教育老師,是根據每一個孩子的個性化成長制定學習方案,包括教育咨詢師、學習管理師、心理咨詢師、中高考專家等在內的團隊為針對家庭的長期的教育制定規劃。濰坊揚格“一對一”個性化課外輔導,教學個體針對性強,不同于培訓班的班級教學方式,”一對一”教學是一個老師只針對一個學生。這樣一來,老師對單一的學生會更加了解,根據每一個學生的特點來出題,相比培訓班的“平均用力”,其針對性更強。特別是有些初高中的老教師,對于學生的學習特點,歷年考試的標準、要求也比較了解.

  一、培養主動探索科學的精神和創新精神,樂做小小科學家。

  何謂“探索”?探索是一種心理傾向和行為方式,即人們對未知的事物有認知的愿望,想了解其“是什么”,或想了解已知事物的現狀,即“怎么樣”,在此基礎上,再進一步探究其來龍去脈,了解它“為什么會是這樣”。可以說探索的基本內涵就是人的好奇心和求知欲,只要是正常的人,都有探索的潛能。探索客觀世界和主觀世界,正是社會發展和人類進步的動力。

  七年級上冊第四單元設計了綜合性學習《探索月球奧秘》,因為本單元學習了《月亮上的`足跡》等課文,學生對月球產生了無限的遐想和興趣。我設計了“月球奧秘知多少”的擂臺賽和“我是月球小專家”的活動:組織學生分好小組,最好每組有班干部,讓他們在活動中起帶頭和監督作用;讓學生用二星期左右的時間進行材料搜集和整理;有意識地跟蹤某一小組,觀察他們搜集材料的情況;最后進行成果展示。這次活動將語文學科和地理、物理等其他學科有機結合在一起,拓寬了語文學習和運用的領域,使學生對宇宙中人類未知的領域產生了濃厚的興趣和探索的欲望:20世紀人類已經登上了月球,開始了對火星、土星等星球的探索,21世紀,人類是否有可能飛出太陽系,飛出銀河系,飛向無限廣袤的宇宙?同時在學習的過程中,學生不僅學會了獲得資料的方法,而且也學會了分門別類整理資料的方法,特別是在因特網上和多媒體光盤上資料的獲得,使學生倍感新奇,興趣盎然。

  語文新學期學習計劃 15

  語文,是我們在學習當中必須要學的一門課程,可見語文對我們來說是多么的重要。下面是我對語文學習的一種規劃:

  1. 勤奮讀書,必須做到珍惜時間,抓緊分分秒秒。歐陽修善于利用“三上”的時間讀書,即“馬上、枕上、廁上”,鄭板橋讀書則利用“舟中、馬上、被底”的零星時間讀書背誦。

  2. 平常得多看書,看一些美文,像記敘文相信大家都能看懂,但是美文需要找感覺,有的時候看多了,你的感覺就會來了。閱讀的多了,就對各方面有了了解,見到問題,以前閱讀遇到過類似的都出來了,自然就解決了。這是一種奇妙的現象。

  3. 讀書必須學會圈點勾畫,學會做讀書筆記,摘抄、摘錄,鉤玄養成不動筆墨不讀書的習慣。讀書要養成勤查詞典資料等工具書的習慣。把自己以前讀得不準確的字記在一個小本子上,考前再看一看,印象就比較深。

  4. 養成獨立思考的習慣,首先要善于提出問題,其次要善于分析綜合。培養獨立思考習慣要克服不良的思維定勢,防止思想的'僵化。所謂思維定勢就是一種固定的思維模式。好的思維定勢能使學習和解決問題變得容易、迅速;不良的思維定勢則會束縛人的思想,難以有所發現和創造。要善于從固有的思路中跳出來,變換角度去思考,往往會有新的思想。

  5. 朗讀背誦是我國傳統的學習語文的重要方法,是積累語言、培養語感的重要途徑。

  6. 養成求教于人的習慣,敏而好學,不恥下問,甚至是激烈的爭辯。問一切可能了解情況的人。

  7. 日記不但形式十分靈活,可長可短,可敘可議,可描寫,可抒情,可說明,而且內容也非常廣泛,能海闊天空,無所不談。日記是寫給自己看的,自己想什么就寫什么,不必進行過多的加工。日記往往記的是身邊的瑣事,但要注意從這些瑣事中表達出自己的思想感受,反映出自己的觀點、看法。

  8. 死記硬背(默寫這種一定拿分的東西花再多時間也不過分,關鍵是一定拿到,不要認為反正幾分無所謂,這里幾分那里幾分就很恐怖了)

  9. 古文本閱讀:要上課時認真聽記,老師講的一些詞意義記住,比如“以”有用來,來,憑靠等 意思,(老師上課都講過的),考試時翻譯也就考察了你的這方面的基礎(是基礎!)文言文翻譯其實無非就是掌握重點實詞和特殊句式,把“之乎者也”這些關鍵的虛詞和人名、地名什么的區分開來,所以平時的基礎積累很重要。個別解釋不會,只要用遷移和擴充兩種方法就沒錯。

  語文新學期學習計劃 16

  帶著對春天的渴望,我們又迎來了一個全新的學期,為了使自己的工作能夠按部就班的開展,特作本學期教學工作計劃如下:

  一、教學目標

  語文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分,語文素養是學生全面發展和終身發展的基礎。在八年級下學期力爭使學生達到以下學習目標:

  1、能熟練的使用工具書獨立識字,在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎上,學寫規范、通行的行楷字,提高書寫的速度。

  2、能用普通話正確、流利、有感情的朗讀;養成默讀習慣,有一定的速度,閱讀一般的現代文每分鐘不少于500字;在通讀課文的基礎上,理清思路,理解主要內容,體味和推敲要詞句在語言環境中的意義和作用;對課文的內容和表達有自己的心得,能提出自己的看法和疑問,并能運用合作的方式,共同探討疑難問題;在閱讀中了解敘述、描寫、說明、議論和抒情的表達方式。

  3、寫作要感情真摯,力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗;多角度的觀察生活,發現生活的豐富多彩,捕捉事物的特征,力求不創意的表達;寫記敘文,做到內容具體,寫簡單的說明文,休息到明白清楚,根據生活需要,能寫簡單的日常應用文。

  4、耐心專注的傾聽,能根據對方的話語、表情、手勢等,理解對方的觀點和意圖;自信負責的表達自己的`觀點,做到清楚、連貫、不偏離話題;注意表情和語氣,使說話有感染力和說服力。

  5、能自主的組織文學活動,在辦刊、演出、討論等活動過程中,體驗全作與成功的喜悅;關心學校、本地區和國內外大事,就共同關注的熱點問題,搜集資料,相互討論并能進行成果展示。

  二、教學資源分析

  本學期所使用的是全國中小學教材審定委員會審訂通過的《義務教育課程標準實驗教科書語文八年級下冊》。本教材分為閱讀和綜合性學習兩大部分,書后還有課外古詩詞背誦、名著導讀和附錄等內容。其中閱讀分為以下六個專題,即人生軌跡、自然、人與自然、民俗、古人的生活與思想;綜合性學習也有六個專題,分別是:獻給母親的歌、尋找春天的蹤跡、科海泛舟、到民間采風去、古詩苑漫步、背起行囊走四方。該教材有以下突出特點:(1)立足學生實際(2)體現現代意識(3)弘揚人文精神(4)突出開放性(5)注重策略引導。( 6 )學校有《教學參考書》,(7)上網可以隨時查詢資料。

  三、學生基本情況分析

  本學期的任課班級為八年級一、二班,其中一班有學生30人,二班學生30人。兩個班學生共同的特點是:絕大部分學生的語文素養不高,基礎知識掌握不扎實,沒有形成良好的學習習慣,缺乏濃厚的學習熱情。通過一年半的教學,只有個別學生有語文學習方面有了較大程度的提高,本學期希望在一學期的教學工作結束后,能使多數學生養成良好的自學能力,并且語文素養也有一定的提高。

  四、教學方法設計

  通過對本學期教學內容和學生實際情況的分析了解,預設以下教學方式、策略、方法與手段:

  1、默讀課文,迅速抓住課文中的人物、時間、地點、事件發生的經過,了解事件的梗概,把握課文主要內容。

  2、加強默讀方法的練習,重視語言的積累、體驗和評價。注重跨學科學習和現代科技手段的運用。

  3、八年級的學生,有了一定的預習能力,在教學過程中,要注重學生自主、合作、探究學習方式的進一步形成,合作交流應強調語言運用的規范性。

  4、語文學習重在積累。因此,平時將定期不定期地向學生推薦一些好的文章、好的詩詞等。增加學生的日常積累。同時,要求學生盡可能多接觸一些課外讀物,多關心一些時事,多看一些報紙雜志、時文,以拓展學生的眼界。本學期推薦名著《名人傳》、《三國演義》。

  5、多給學生一些實踐的機會,如讓學生自己辦手抄報等,讓學生在實踐中提高自己的能力。鼓勵學生利用課余時間常練習字,養成書寫規范、端正、整潔的習慣。

  6、優化作業管理,培養學生自主學習,自我管理,加強課代表,小組長的模范帶頭作用和監督作用,力爭做到每課過關,單元過關。作業的布置和批改要有所區別,要因人而異,充分照顧到不同學生的特點。

  語文新學期學習計劃 17

  一、制定計劃

  計劃是行動的指南,也是目標實現的基本保證。為了保證學習目標的實現,就必須制定學習計劃。制定學習計劃有利于增強學習的主動性,避免盲目性,從而增強有序性。只要我們能制定一份詳細、周密的學習計劃,并且按計劃主動學習,形成良好的學習習慣,從而提高學習效率。

  二、主動預習

  強調課前的預習,是學會主動學習的一個重要環節,是學習的初始階段。—般的預習要達到以下四個目的:

  一是要對課文或下一課所學的內容及層次有大致的了解:

  二是要鞏圍復習舊知識,理解新知識,能把新舊知識進行粗層次的有機聯系:

  三是要找出課文中的重點、難點和自己感到費解的地方,尤其對那些似是而非、似曾相識的知識要特別引起注意:

  四是要了解課文后面的練習,對于難度較大的問題要做記號,等老師授課時注意聽講或提出。預習實際上是聽課前在思想上、心理上及知識上的準備。

  三、做好上課準備

  課堂學習的準備工作主要有幾個方面:

  (1)確立明確的課堂學習目標。明確的學習目標對課堂學習有很強的導向和激勵功能,能使學生集中注意力,活躍思維,提高學習效率。

  (2)調適良好的心理狀態。一要有旺盛的求知欲:二要有樂觀的學習情緒;三要有積極的思維定向。

  (3)做好身體上的準備,為了保證有飽滿的精神投入到課堂學習。

  (4)準備好學習用具,同時注意把課桌整理得井井有條,以免課桌上東西零亂而影響你的學習情緒。

  四、專心上課

  課堂是教育教學的主陣地。學生在校的大部分時間是在課堂上度過的。上好課、聽好課是學習各門功課的重要途徑。課堂學習是一頊艱苦的腦力勞動,只有講究策略,才能取得好的效果。

  行之有效的課堂學習策略主要有:

  (1)抓住老師的思路。

  (2)抓住關鍵內容。

  (3)積極思維,學思結合。

  (4)珍惜課上學習時間,完成老師布置的任務。

  (5)注意課堂小結。總之在課堂學習過程中要做到,眼到、手到、心到。只有在課堂上達到對老師所講內容的最基本的消化吸收,才有可能為知識的進一步掌握和鞏固打好基石出。

  五、及時復習

  復習是語文學習的重要環節,也是提高語文學習成效的重要因素。語文復習必須要主動,可以運用以下幾種具體方法:

  (1)系統整理。

  (2)獨立作業。

  (3)分析錯誤。

  (4)系統小結。

  六、課外學習

  (1)要盡可能與課堂學習內容相結合,有利于促進文化科學知識的學習和發展正當的興趣愛好。

  (2)課外學習活動的內容和時間要適當,不要影響正常的課堂學習和身體鍛煉。

  (3)在課外學習活動中,要盡力做到理論聯系實際,學練結合,腦手并用。

  (4)要爭取老師的指導,提高課外學習活動的效果。以上這些方法僅僅是語文學習、閱讀的常用方法,遠沒有包括全部的學習方法。特別是朗讀、背誦、摘要、筆記等重要方法都未列入。然而這些卻又是極為重要的`。我們應當在語文學習中全面、正確地運用,以求得自身的主動發展。

  七、高中語文必須養成的良好學習習慣

  1、勤讀課外書籍語文學習最重要的內容是讀書。要學好語文,光讀幾冊教材是遠遠不夠的,必須要大量地閱讀課外書籍,從書中獲取豐富的精神養料。勤奮讀書,必須做到珍惜時間,抓緊分分秒秒。歐陽修善于利用“三上”的時間讀書,即“馬上、枕上、廁上”,鄭板橋讀書則利用“舟中、馬上、被底”的零星時間讀書背誦。古人勤奮讀書的精神值得大家學習。

  2、勤做讀書筆記讀書必須學會圈點勾畫,學會做讀書筆記,養成不動筆墨不讀書的習慣。寫讀書筆記有助于培養勤于思考的習慣,提高思維的條理性和深刻性,有助于加深對讀物的理解、記憶。做讀書筆記有以下幾種方法:

  1、摘抄、摘錄,

  2、做卡片,

  3、提要鉤玄,

  4、寫讀后感。

  3、勤查詞典資料讀書要養成勤查詞典資料等工具書的習慣。工具書的種類很多,除了字典、辭典外,還包括文獻資料、索引等供查考使用的圖書。最常用的工具書為字典、詞典、辭典。如《新華字典》、《現代漢語詞典》、《古漢語常用宇字典》、《唐詩鑒賞辭典》、《宋詞鑒賞辭典》等。工具書不僅可以在碰到疑難問題時查閱,而且也可以作一般書籍一頁一頁地讀下去,同樣是大有收益的。

  4、勤于朗讀背誦

  朗讀背誦是我國傳統的學習語文的重要方法,是積累語言、培養語感的重要途徑。朗讀要做到吐字清晰,音準氣足,節奏停頓合理,要有抑揚頓挫的韻律美,準確地體現出作者的情感。朗讀人物的對話,要力求模擬出人物的心情、口吻,使人物形象活生生地站立在聽者面前。朗讀詩歌要鏗鏘悅耳,語勢錯落有致,節奏抑揚回環,具有音樂美。通過瑯瑯地朗讀,文章的內容、情感、文句的優美、漢語音的韻律,也都能體會出來了。背誦要下苦功夫。可以分層背誦;可以化整為零地背誦;可以先抓要點背誦,然后連貫地背誦。

  背出以后還要經常復習運用,這樣就可以做到終生不忘。

  語文新學期學習計劃 18

  轉眼間寒假過去了,又到上學的時候了。剛開始上學,還有點不習慣呢,因為寒假里在家非常放松。所以現在我要寫一下我新學期的語文學習計劃,只要有學習計劃,每天按著它完成,就能很快的適應。

  我的計劃:

  1、每天早睡早起,要早讀,早起復習,背書,預習下一課要學的內容;

  2、上課專心聽講積極回答問題,發表見解,把講的內容知識點記在本子上,以便于課外復習;

  3、課間時間要多讀一些課外書,名人名著之類的書,可以提高作文水平;

  4、晚上放學回家先寫作業,寫完作業再背書,等到家庭作業全部完成之后才能玩,而且最多玩半個小時。晚上九點之前必須躺在床上睡覺,早上五點三十起床;

  5、考試的時候認真讀題不馬虎,爭取考高分,不空題,如果有題錯了,好好理解并記住以后再考試的時候不再錯那種題。

  6、不說臟話、粗話,不說謊、不作弊,懂禮貌。

  這就是我的'學習計劃,我要加倍努力地完成。我的語文上次考了96分,還是不滿意,我一定會認真努力完成,爭取考更高分。不光是語文,數學、英語我也是一樣,也要加倍努力的。我還要爭取拿全班第一。

  語文新學期學習計劃 19

  新的學期已經到來,從現在起,我要把全部精力都放在學習,認真學習,努力學習。尤其是我的語文成績不太好,所以,從現在起,我要有一份好的計劃書來輔導我學習,那就是新學期學習計劃,其內容如下:

  學習前先預習。在認真投入學習之前,先把要學習的內容快速瀏覽一遍,了解學習的大致內容及結構,以便能及時理解和消化學習內容。在重要的地方,稍微放慢學習進程。

  充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容,尤其重要的是要積極地獨立思考,跟得上老師的思維與節奏。

  課堂上做的筆記要在課后及時復習,不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容,還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本,并做一些相關的題目。

  找一個安靜的、舒適的地方學習。去圖書館,安靜而且沒有干擾。開始學習時,應該全神貫注于功課,千萬不能身在曹營心在漢。

  養成良好的學習習慣。改掉以往學習粗心、邊看電視邊寫作業、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。制定可行的學習計劃并嚴格遵守。

  嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活,除了上課時間外,晚自習時間做完各科作業,如:背誦語文課文,預習下一章的數學課本,復習本章內容,做適量習題,加以鞏固。背誦所有科目必背的課文及古詩詞。

  利用課外時間多閱讀中外名著,加強寫作,開闊視野,增加閱讀量。

  上課前預習,找不懂的`地方,上課時學習,解決不懂的地方,上課后復習,溫故而知新。

  認真上每一節課。集中注意力,思考老師講的每一個問題,沒有聽懂的地方課后向老師提問,做到當天的知識當天融會貫通。

  學習態度端正,認真改正自身的不良學習習慣,對待大小考試的成績要有正確的認識,深刻的自省,不驕不躁。

  積極參加學校和班集體組織的各種活動,團結同學,樂于助人。爭取以優異的成績考上理想的中學。

  這就是我的學習計劃書,希望我按照計劃書中的去做,在期末考試中可以取的優異的成績!

  語文新學期學習計劃 20

  新的學期就要到來了,為了使下個學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科,我新學期的打算如下:

  一、做好預習。

  預習是學好各科的第一個環節,所以預習應做到:

  1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯系,并復習這些知識;

  2、列寫出這節的內容提要;

  3、找出這節的重點與難點;

  4、找出課堂上應解決的重點問題。

  二、聽課。

  學習每門功課,一個很重要的環節就是要聽好課,聽課應做到:

  1、要有明確的學習目的;

  2、聽課要特別注重“理解”。

  三、做課堂筆記。

  做筆記對復習、作業有好處,做課堂筆記應:

  1、筆記要簡明扼要;

  2、課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記。

  四、做作業。

  1、做作業之前,必須對當天所學的知識認真復習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;

  2、認真審題,弄清題設條件和做題要求;

  3、明確解題思路,確定解題方法步驟;

  4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;

  5、及時總結經驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;

  6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業,要在復習功課的.基礎上,要通過層層分析,步步推理,多方聯系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業;7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。

  五、課后復習。

  1、及時復習;

  2、計劃復習;

  3、課本、筆記和教輔資料一起運用;

  4、提高復習質量。

  做好以上五點是不容易的,需要持之以恒,但為了美好的未來,我決心做到。

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