學習計劃

時間：2023-07-18 11:36:20 學習計劃我要投稿

關于學習計劃模板匯編五篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，是時候開始制定計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編整理的學習計劃6篇，歡迎大家分享。

關于學習計劃模板匯編五篇

學習計劃篇1

　　一、指導思想

　　樹立新的教育教學觀念，以課堂教學為課改主陣地，開拓進取，不斷提高課堂教學質量，進一步學習新課程標準，為把我校建成“現代化、高質量、有特色”的學校作出貢獻。

　　二、具體工作

　　(一)、加強理論學習，提高業務素質

　　1、繼續加強教學研究，深入學習和討論“新課程標準”，進一步學習“新課程標準”的通識培訓材料。

　　2、認真學習教育教學理論，在總結各自教育教學經驗的基礎上撰寫論文和案例小結。

　　(二)、加強專題研究，深化教學改革

　　1、積極開展生活化的教育研究，確立個人的研究課題，切實抓好研究工作，并注重平時的積累。

　　2、進一步加強新課程標準的研究和實施，認真做好小結工作，并不斷完善新課程標準實施過程中的手段。

　　3、加強課堂的組織、教學設計，使學生進一步得到鍛煉，以此來促進教育質量的'提高，并讓這些學生有展示自我的舞臺。

　　(三)、加強常規管理，促進素質教育

　　1、認真學習貫徹新課改的教學常規的要求，做好教學六認真：認真制定教學計劃;認真備課;認真上課;認真輔導;認真組織考試;認真總結反思。

　　2、加強教學質量的考核，每學期聽課不少于10節。

　　(四)、提高自身業務能力

　　1、積極參加教研組內的學習管理，利用多種形式進行學習，探索活動的形式，有組織、有計劃的進行，提高學習質量。

　　2、上好研究課并保證質量。

　　3、作好教材分析，以提高業務水平和能力。

　　4、加強基本功學習。

學習計劃篇2

　　我村黨支部按照鎮黨委關于在全體黨員中開展學習貫徹黨章活動的安排意見，為切實做好此項工作召開支委會，制定如下學習計劃：

　　學習內容

　　一、根據每個黨員不同的崗位，制定不同的目標責任，進一步加強對黨員的教育管理，發揮黨員的先鋒模范作用。

　　二、根據黨員集體學習和自學的內容，召開民主生活會。每位黨員結合自己的工作學習，談通過學習牢固樹立生活價值觀、世界觀，作為一名共產黨員如何在工作中、生活中發揮作用，起到帶頭作用，全面促進村內穩定、迎接奧運會勝利召開。

　　三、圍繞黨的中心工作，積極探索黨員學習的新路子，尋找新的活動載體，不斷增強黨員學習教育工作的實效性。

　　四、聯系實際，充分運用先進典型進行宣傳引導，不斷提高黨員學習的.主動性。

　　五、加強黨風廉政教育，引導全體黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、群眾觀、權力觀、利益觀，增強每個黨員遵紀守法、()廉潔自律和拒腐防變的能力。要警鐘長鳴，每個黨員都要時時警醒自己，嚴格要求自己，永遠做人民的忠實公仆，增強黨員學習的針對性。六、過學習，使村全體黨員進一步加深對自身道德素質提高的認識，在社會、群眾生活中做表率，要進一步明確公民道德建設的指導思想、方針原則和主要內容，自覺加強黨員自身道德修養，在精神文明建設中做出應有的貢獻。

　　學習制度

　　1、集中學習，平時個人自學、集體交流討論相結合的形式，要記好學習筆記或學習摘要。

　　2、學習要求。交流學習心得，黨支部集中組織學習時，要求做到參加學習不無故缺席、不遲到、不早退，集中思想、集中精力，認真學習，保證學習效果。全體黨員要統一思想，提高認識，把學習計劃搞好，確保黨員學習真正落到實處。要做好學習記錄，開展多種形式的黨員學習，增強黨員學習的吸引力和實效性，努力把對全村黨員的學習工作做好。

學習計劃篇3

　　一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和落實科學發展觀，認真學習貫徹教育局黨建工作會議精神，全面弘揚“大愛”理念，通過“三會一課”，引導廣大黨員進一步解放思想，求真務實，把黨的先進性建設的要求轉化為自覺行動、落實到具體工作中，為促進教育局的健康和諧發展作出新的貢獻。

　　二、主要內容

　　(一)組織黨員學習黨的基本知識、基本理論、時事政治，各項方針政策和科學文化知識。

　　(二)傳達貫徹教育局的決議、決定，討論制定完成工作任務的辦法。

　　(三)討論發展黨員工作計劃，制定入黨積極分子培養、教育和考察措施;討論發展新黨員和預備黨員的轉正問題。

　　(四)研究分析本單位教學、科研及管理方面的情況，積極提出合理化建議。分析本單位師生員工的思想狀況，提出加強思想政治工作的具體措施，并組織開展相關活動。

　　(五)組織開展“創先爭優”活動、民主評議黨員活動，召開民主生活會，認真開展批評和自我批評，提出對黨員獎勵或處分的意見，決定職權范圍內的對黨員的表彰和處分。

　　一、加強黨支部建設，落實三會一課制度區三會一課學習計劃區三會一課學習計劃。

　　為了進一步加強黨的執政能力建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，一年來我校黨支部堅持把“三會一課”制度落到實處，深入開展保持共產黨員先進性教育活動，每月至少召開一次支部委員會議，研究支部工作以及學校重大問題，堅持每月召開一次組織生活會，在黨員中開展批評與自我批評，要求黨員成為校園中良好風氣的帶頭人，按照十七大報告中的要求，一定要居安思危、增強憂患意識，一定要戒驕戒躁、艱苦奮斗，一定要刻苦學習、埋頭苦干，一定要加強團結、顧全大局。另外我們還堅持每季度組織一次黨課學習，比如;我們組織黨員干部以及黨積極分子深入學習了溫家寶總理在北京35中看課之后與教師座談的講話精神;學習了有關規范辦學文件精神，組織教師撰寫師德自查，簽訂了行風建設責任狀，做到警鐘長鳴，引以為戒。學習了黨的十七大報告精神，明確了黨在新時期舉什么旗、走什么路，以及改革開放，落實科學發展觀建設和諧社會的重大意義。支部委員平時帶頭學習，號召全體黨員大興學習之風，爭創學習型組織，在學習中做到了理論聯系實際，通過學習，深入貫徹落實科學發展觀，樹立了正確的工作觀，對待工作認真負責，以大局為重，以群眾為本，以團結為要，振奮精神，講究奉獻，提高了黨員的思想境界，明確了努力方向保持了忘我的工作熱情，全身心的.投入到教育教學之中，以苦為樂以學校的發展為自身成功的基石。

　　二、深入貫徹落實科學發展觀活動實施“凝聚力”力工程，創建和諧校園

　　通過召開貫徹落實科學發展觀動員大會，樹立身邊典型，向身邊典型學習，向仁愛之師學習，使我校黨員干部心靈受到了震撼，思想上受到了促動。在學習實踐活動中，我們從課堂教學、文化建設、師德建設、管理制度等方面查找不足，邊學邊改，比如：我校年級主任職責過去不明確，年級主任的作用沒有發揮出來，學校在落實科學發展觀活動中，重新明確了年級主任職責;我校操場從建校就沒有徹底的維修，每年到了刮風季節塵土飛揚，在落實科學發展觀活動中，學校不等不靠，自力更生徹底修整了操場，為師生帶來了好處;為了加強有效課堂教學的研究，我校在教學上強調了板書設計，課堂容量、面向全體、課堂氣氛等內容，為

　　此還組織全校教師到其它中學學習取經，學校工會開展了板書人人過關活動，促進了教師的板書設計和書寫水平，在落實科學發展觀活動中，能夠維護教職工的合法權益，敢于為教職工說真話，為教師辦實事，做好事，急教師之所急，對需要幫助的教師，對有困難的教師，總是義不容辭幫助他們。在“黨員走進千家萬戶”活動中，我們結合學校的實際，對困難的學生和教師及時地送去了溫暖，學校為困難學生提供了免費春游、秋游，學校五四助學金為他們解決很多困難，學校對困難教工年底發放了救濟款，與困難戶結對的黨員也伸出了援助之手。解決了學生、教師的后顧之憂，使教師在學校工作有了一定的安全感和歸宿感。開學初，我校參加了大合唱比賽，我校教職員工發揚了集體主義精神，通過共同努力，在比賽中我們的成績超過了兄弟學校，為我校爭的了榮譽，同時我們也把這種敢為任先的精神，這種集體主義榮譽感，轉移到了教育教學工作中，為我校本學期的工作起了好步、開了好頭。在一定程度上提升了我校教育內涵。

　　校黨支部始終把黨員的團結以及黨員干部團結群眾作為重點來抓，我們始終要求黨員注意自身形象，注意輿論導向，反映問題要通過正當渠道，在群眾中不說消極話，不說沒有根據的話，不做無利于團結的事，不做有損國家與集體利益的事。在黨員中實施“1+7”管理機制，即校長帶動7名干部，一名干部帶動7名教師，一名教師帶動7名學生，層層分工，責任到人，以語言為磁石，以關愛為基石，以正確的輿論為導向，以鼓勵與賞識為動力，互幫互學，共同進步。如：其“十一”前夕支委成員專門走訪慰問了老同志

　　區三會一課學習計劃工作計劃

　　。同時為了進一步創建和諧校園活動，我們在全校黨員及教師中開展了“靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師”活動，提高了我校黨員干部忠誠黨的教育事業、淡泊名利、無私奉獻的敬業精神，尤其語文組，十二名教師中半數以上是黨員它們能用仁愛之心來關心呵護每一個學生，時刻把學生放在心中，他們不僅愛少數學生，而且關愛全體學生，尤其是那些家庭困難、單親家庭的孩子。很多老師能夠義務為學生補課。

　　三、加強基礎建設，不斷地壯大黨員隊

　　一年來我校黨支部，在組織發展上，抱著對上級黨組織負責的態度，敢于堅持原則，以公心辦事，按照成熟一個，發展一個的標準，有計劃的發展黨員，在發展黨員的同時，我們注意做好入黨積極分子的培養工作，組織入黨積極分子參與黨員學習，落實培養人聯系人定期向黨組織匯報思想情況，另外以黨建帶團建，培養、幫助、團結年輕教師積極要求進步，提高崗位意識，增強緊迫感、責任感、危機感，堅決抵制有償家教，體罰和變相體罰現象，為學校的發展弘揚正氣。要求團組織在團員中開展黨的知識啟蒙教育活動，引導廣大團員堅定共產主義理想信念，走中國特色社會主義道路，爭取早日加入黨組織。為了加強黨性觀念，一年來全校黨員都能夠自覺地繳納黨費。

　　四、以黨支部為牽動，落實大德育觀，開展“養良好習慣，樹美好形象”活動

學習計劃篇4

　　一、專科疾病知識的培訓

　　1、護士長有計劃地安排自學，每日利用晨會或床頭交接班時間進行小提問。

　　2、各科室根據自己的專科特點制定業務學習計劃，每月安排專科疾病護理講課一次。

　　3、科室每周組織專科專病護理業務查房一次，護理部每月根據科室上報的特級護理病人隨時組織護理查房。

　　4、每月護士長組織專科理論知識考試一次。

　　二、專科技能培訓

　　1、各科室以護理部編印的《專科護理操作規程》，每月有計劃地組織培訓。

　　2、護士長每周檢查一次正規操作情況，對不按規程操作的護士給予登記處理。

　　3、科室每月考核一項護理技術操作項目。

　　三、專科急診急救能力培訓

　　1、以《臨床護理應急預案與程序》為指導，護士長有計劃地安排自學.

　　2、組織學習專科常用急救藥物的作用與用途、使用注意事項等。

　　3、每月組織講課和培訓。CPR （心肺復蘇）急救技術以及監護儀、除顫儀、呼吸氣囊（面罩）、簡易呼吸機的`使用方法。

　　4、護士長每月組織一次專科常見急危重癥的搶救配合或突發事件的應急預案與處理程序講座。

　　5、護理部有計劃地安排專科護士輪流到三級醫院ICU或CCU進修2-3個月。

　　四、專科護士素質培訓

　　1、積極參加醫院和科室組織的服務禮儀培訓，培養主動服務意識，提高服務能力。

　　2、參與或協助護士長做好科室管理，調解和處理各種糾紛或科內矛盾，逐步培養組織協調能力，當好護士長的助手。

　　3、通過現場演練、科內組織學習等方式，掌握護患溝通技巧，提高護患溝通能力。

　　4、承擔實習生或低年資護士的帶教工作，實習學生實習全部結束后，及時總結帶教經驗，不斷提高帶教水平。

學習計劃篇5

　　在今年招生過程中我們發現許多學生高考之后的估分高于高考實際成績，咎其原因有一點是共同的：考生覺得自己答對了，可是閱卷老師沒給分，這是為什么?我前邊的文章中寫過如何正確答題的策略，其實差距就在答題的'準確性上。我多次舉過這樣一個例子，一道政治試題，牽扯到了歷史知識，試題是這樣的：滿清末年帝國主義的堅船利艦打開了中國的國門和現在我們實行的改革開放政策兩者有什么本質的不同?許多同學答題寫的是：主動與被動，自愿與不自愿等等。其實考生在審題時沒有搞清這道題的題眼是“本質”，總是在“不同”上做文章，當然得不到分，得不到高分，本質是什么?是“主權”是“國家主權”，有了“主權”這兩個字，再加上幾句修飾，滿分就沒問題了。

　　答題一是學科語言，二是學科術語，三是語言的層次性，四是語言的邏輯性。在高考答題過程中要努力避免用“生活語言”干擾“學科語言”，復讀學生一定要汲取這些教訓。

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