【精選】學習計劃模板集錦4篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候抽出時間寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編幫大家整理的學習計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學習計劃 篇1
為了提高自己的思想政治素質，職業道德水平，提高師德素質，提高自己教書育人的水平，本學期，制定自己的個人計劃如下：
1、深入學習學校《師德工作計劃》，明確目標，加強職責感和使命感。
2、學習并落實《中小學教師職業道德規范》、《中小學教師十不準》、《教師法》和《義務教育法》等法律，提高自己的職業道德素質，樹立正確的教育價值觀、質量觀和人才觀。
3、讀好書，提高自己的理論水平和業務認識。不斷充實和完善自我。充分利用網絡平臺，不斷學習專業知識和相關學科領域的知識，豐厚自己的積淀，使自己在業務上、思想上適應時代的發展需求，能夠與時俱進、勇于創新，做創新型、科研型教師。
4、工作中，盡職盡責，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學校的規章制度，認真完成學校交給我的各項工作。
5.尊重、愛護和信任學生，愛心育人，尊重學生人格，對學生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。
6.團結協作，為人師表。注意自己形象，衣著、舉止、行為都做到為人師表，與同事和睦相處，互相幫忙，有事與大家商量體現團結協作精神。注重提高教育教學效果。。
7.規范收費，嚴格執行有關教育法規。不擅自收費。不搞有償家教，不向家長索要或暗示饋贈錢物。
8、認真做好家訪工作，用心主動與家長取得聯系，尊重家長，做到和氣、平等友善，構成和諧共進的教育網，到達教育的目的。對班級中困難家庭、單親家庭、雙差生必訪。做好學生的思想工作。
在工作中，要認真落實，爭取早日成為一個學校滿意，家長和學生都歡迎的教師。
學習計劃 篇2
為縮短青年教師適應、熟悉教育教學工作，少走彎路，早趨成熟，本學期，學校繼續開展“青年教師拜師學藝”活動。本學期，學校安排陳凡老師指導我的教育教學工作。
本學期，在陳老師的指導和幫助下，我計劃開展以下幾方面的工作。
一、堅持理論學習
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，我覺得，教師如果不學習，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”。為加強修養，提高素質，我認真學習了“新課程標準”，學習學科刊物，了解教研改革信息，為自己能夠適應當前的教學形勢而不懈地努力。
二、積極參加和開展教研活動
第一次新教師上崗培訓，是我踏上教師這個崗位的第一課，培訓時間雖然只有短短的兩天，但卻使我受益匪淺，一個個精彩的案例，使我了解到教學不單單是一種行為，而更是一種藝術。做為一名傳道、授業、解惑者的教師則是教學行為的“藝術家”，因此不光要讓學生掌握知識，更重要的是怎樣讓學生學的輕松，學的主動，涉身處地的站在學生的角度上，多為學生想一點，使學習不在成為一種負擔，而是一種需求。酒鋼三中的嚴桂珍老師給我們上的一節課更使我堅定了自己當初的信念—“做一位合格的、愛學生、對每一位學生負責的教師”，而閆老師則成為我學習的榜樣。
我們每學期初教研活動有計劃，學期末教研活動有總結。為了改革課堂結構和教學方法，提高課堂教學水平，提高課堂教學效益，我堅持開展聽、評、說課活動，且把這個活動做為一個重要的教研活動。每次上課我都要把本堂課的教學目標、重點、難點銘記于心，采取突出重點、突破難點的教學措施，教會學生應掌握的解題規律、方法和技巧。初二英語組教師十分重視聽評課活動，聽課前認真備課、設計教案、互相溝通，聽課后認真評課，如教學內容安排是否恰當、難點是否突破、教法是否得當、教學手段的使用，教學思想、方法的滲透是否符合素質教育的要求，聽評課活動促進我的教學水平的提高。
三、改進教學手段，提高課堂教學效益
針對部分學生基礎差，對學習英語缺乏自信的特點，我要嘗試用“導言設計”，“自制教具”，“計算機輔助教學”等手段創設學習情境，調動學生興趣，激勵學生思維。
四、關愛學生,尊重學生
“愛是教育的根本”，不得不提到這一點，這是因為作為班主任的我更加深刻地體會到做好學生工作的重要性。班主任要善于接近孩子,體貼和關心學生,多和他們聊天，游戲，了解他們內心的想法，使他們真正感受到老師是愛他們，關心他們的。孩子們信任你，喜歡你，班級內的工作就很容易開展，當然對于班主任工作我也只是初出茅廬，在班主任工作的輔導老師陳老師給了我很多啟發和指導。
以上就是我在這學期的教學計劃，作為一名青年教師，能夠得到學校領導的關心、得到學校各位老師的指導，我覺得非常的榮幸。總之，困惑中有欣喜，歡樂中有感悟，忙碌中有收獲，我覺得我成長了許多。也許有些事情我們會淡忘，有些話我們會模糊，但是灑過的汗水，走過的曲折，承受的恩澤，收獲的喜悅，它們不會褪色，更不會遺忘。在明天的征途上，我會帶著對于這份職業的熱愛，對于學生的承諾，勇敢地前進，幸福地微笑！
學習計劃 篇3
新的一個學期又緊張而忙碌的開始。乘著馬年新氣象，我制定了如下針對新學期工作的計劃：
首先，面對上學期的期末成績，總計一個學期的教學經驗，對課文內容從整體上把握，改掉難以取舍的毛病，詳略得當，合理安排教學。
其次，針對基礎較薄弱，接受能力較差的同學，及時給與課下指導。對于課堂的掌握效果，在發揮小組長作用的同時，定時不定時抽查，對學生的個別掌握情況做到心中有數，能夠讓他們及時的查漏補缺。
最后，針對自身情況制定一個新學期讀書計劃，平衡自己工作及生活時間，做到兩不耽誤。
學習計劃 篇4
造價工程師考試應該是工程類方面資格考試中相對較難的一門考試，所以，在學習過程中一定要認真對待，列出詳細的學習計劃和使用有效的學習方法是順利通過該門考試的必備條件。
第一、 學習計劃
首先要清楚該門考試的學習任務量和有效學習時間，造價工程師執業資格考試共4科，留出半個月時間專門做模擬試題和重點難點的學習，余下時間也就平均每科只有1個月的學習時間，考慮《工程造價案例分析》相對難度較大，再補充半個月的學習時間，繼續分解教材和學習時間，《工程造價管理基礎理論與相關法規》共計5章內容，平均6天學習1章，《工程造價計價與控制》共計8章內容，平均每章只有4天學習時間，《建設工程技術與計量(土建工程部分)》共計5章內容，平均6天學習1章，《建設工程技術與計量(安裝工程部分)》(考試時該科與土建任選其一)共計7章內容，平均4天學習1章，《工程造價案例分析》共計6章內容，一個半月時間平均每章學習7天，通過學習任務量和學習時間的進一步分解，雖然每章都有4、5天的學習時間，但我們在工作之余能充分利用的時間會有多少呢?可以看出我們的學習時間還是很緊張的，所以，我們必須充分利用工作之余的休息時間來保證學習時間，否則，您的可用時間真有可能連教材都不能通讀一遍。
第二、 學習方法
造價工程師考試的特點：涉及的知識面比較廣，知識點也比較多，主要是工程預算方面的內容，計算量較多，這也是大多數考試者的弱項，另外還涉及有關工程經濟和工程財務方面的內容，這對于學習理工科的考生來說相對具有一定難度，《建筑工程技術與計量》包含的內容很多，每一章都相當于大學時的一門課程，所以，應該針對這些特點、針對每門課程制定相應的學習方法。
總體的`學習方法應該是先把教材通讀一遍，對各章節的難易程度做到心中有數，然后再按章節學習，建議把教材認真學習一遍，再把配套的應試指南輔導教材中的重點、難點再學習一遍，然后把應試指南中的每章課后練習題做一下，通過這四遍的學習應該對知識點的掌握就差不多了，如果還有時間可以再在網上找一些練習題來鞏固知識，考前的半個月要多做幾套模擬試題，提前進入考試狀態，通過做題可以檢測到自己在哪些知識點上還需要進一步復習提高，可以及時彌補自己的知識漏洞。
該門課程的題型主要有計算和記憶分析兩種，但都需對知識點進行充分理解，在理解的基礎上學習起來是比較有效的。《工程造價管理基礎理論與相關法規》中第一、四、五章是側重于理解記憶的內容，第二、三章是側重于計算的內容，該部分內容還是相對較難理解的部分，建議聽一下網上的老師講解;《工程造價計價與控制》中均是記憶與計算相結合知識點，另外該科的知識點也特別多;《建設工程技術與計量(土建)》第一、二、三章也是側重于記憶的內容，可以結合工作實際進行理解記憶這樣更有學習效果，第四、五章側重于理解計算，相對難度不大，但需掌握的知識點較多;《工程造價案例分析》相對難度較大，但該科的知識點是對前三科中部分重點內容的單獨擴充，尤其是計算的量比較大，在通過前三科的系統學習后，再學習該科課程相對好理解一些，學習過程中如果某知識點不理解了可以再次查看前三科中相應的內容，前后結合，這樣學習起來效果比較明顯。
對于那些去年已經通過一科或幾科考試的考生，相對來說學習時間還是比較充裕的，但沒過的課程那也是您的弱點和難點，更應加倍努力把未過的課程認真學習，爭取考試一次性通過，否則會前功盡棄，否則，去年考過的課程會作廢的。考慮到年齡較大考生的時間和精力因素，該門考試對于他們來說難度更大，完全靠自己看書學習也是不現實的;在此，我再一次建議大家報名環球網校的造價工程師培訓課程，跟著老師的講課進程進行學習，不明白的地方可以多聽幾遍，有疑問的地方也可向老師進行咨詢，這樣通過考試的幾率就會大大增加。