學期學習計劃

時間：2021-11-28 17:22:08 學習計劃我要投稿

精選學期學習計劃合集九篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將迎來新的進步，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編幫大家整理的學期學習計劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選學期學習計劃合集九篇

學期學習計劃篇1

　　新學期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學能力和水平，促進教師成長，我們教研組將一如既往地開展好數學教研活動。

　　一、指導思想：

　　本學期的教研活動仍然以素質教育為中心，不斷深入課改實驗，把提高教育教學質量放在首位，嚴格執行“新課程標準”。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發展、教師業務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數學教科研工作。

　　二、教研目標：

　　1、以黨的先進性教育為契機，進一步提高教師的職業道德。

　　2、為教師們學習、交流、提高創設一個良好的研討氛圍，提供一個和諧的研討平臺。

　　3、繼承和發揚我組教師良好的師德修養、愛崗敬業的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創新之風。

　　4、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結新課程的實踐經驗，進一步提升本組教師的教科研能力。

　　5、扎實有效地開展課題實驗工作，規范數學教學常規，督促教學質量再上新臺階。

　　三、教研措施：

　　(一)扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動。

　　1、認真學習課程標準，研究新課標、新教材。提倡每位教師本學期在小組里講一節公開課，以新的教學理念來指導教學，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學規律。立足于課堂教學實踐，用好新教材，通過反復探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎實地落實到具體的課堂教學中。

　　2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、堅持推行聽課制度，加強數學常規課的常規考核，收集、整理優質課件資料，并及時總結課改經驗，確保課改工作落在實處。

　　(二)開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業成長。

　　1、采用集中學習、教師自學、網絡學習的方法，使教師及時了解最科學的教改信息，擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教師的教育教學理論，提升教師的理論水平和教學教研水平。

　　2、繼續以小組為單位開展每周一次的教研研討活動，開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。

　　4、開展聽課、評課的研討活動，通過互相聽課、說課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。

　　5、開展網絡教研活動，充分利用教師博客、QQ群、UC論壇進行教學研討，聆聽專家講座等活動。

學期學習計劃篇2

　　懷著激動的心情，迎來了一個人生新的階段，自己從一個小學生變成了一個初中生。期待著新的生活，結交新的朋友，掌握新的知識。

　　在這個新的學期里，努力并且盡快的適應初中的新的生活。容入這個大集體之中。和同學們一起來探討知識的海洋。積極的參加課外活動，爭取為班級爭光。做個德智體美勞全面發展的學生！

　　今年我要好好學習，爭取天天向上等等等等……

　　學習計劃：

　　1．每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發。

　　2．上課認真聽講，積極發言，做好筆記。

　　3．認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。

　　4．寫完作業后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。

　　5．對于副課及歷史、地理、生物每學完一課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

　　6．對于主課及數學（代數、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。

　　7．遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。

　　8．每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

學期學習計劃篇3

　　光陰似箭，一個學期的時光又要結束，期末考試即將來臨，我們這些學生早就有些迫不及待，因為寒假正向我們招手呢！

　　期末考試是對我們這一學期學習成果的鑒定和總結。我希望能考出好成績，順利地成為一名三好學生。這些要靠你平時的表現和學習態度。現在我決定制訂一份妥當的復習計劃。

　　1．在期末倒計時期間，認真復習語文書上各單元的詞語盤點和日積月累，讀熟背熟記在腦子里，并讓家長每天報聽寫，記住這些基礎知識。

　　2．在家中除老師布置的作業外，再做幾篇閱讀訓練，提高分析和概括能力，并積累一些好詞好句，在作文中加以運用。

　　3．每天晚上自主寫一篇日記（不論多少），記錄當天學校發生的點點滴滴的事情。

　　4．除復習語文，再復習一下數學知識，將書中重點部分畫下來記牢，并做一些練習題加以鞏固。我認為自己主要是做題馬虎，所以考試時必須克服它，認真檢查就沒什么大問題。

　　5．英語也同樣很重要，主要是單詞要多讀多記，讓家長聽寫并檢查背讀情況，適當做一些聽讀訓練。

　　6．簡單復習一下其他各科知識，品德在于讀，科學在于記，應付考試應該沒問題。

　　以上幾條復習計劃，我一定要認真去完成。此外，光有計劃還不行，關鍵是臨場發揮，只有鎮靜做題，開動大腦，達到人在心也在的至高境界，那么你一定會考出好成績的。

　　我要爭取在期末考試中取得高分，快快樂樂地度過美好的假期。

學期學習計劃篇4

　　1、單科

　　（1）語文：多注重于拓展提升一方面，做一些閱讀理解，古文題，用題堆積起記憶，加重閱讀量，提高作文檔次，使作文中多增加得分重點，提升作文分數。基礎知識做到多讀多背，詞語、生字寫法掌握古文背誦熟練為目標，課內古文中的詞語今義要學習舉一反三，古詩背誦力求字準背熟，體會意境，揣摸作者內心，理解情感。

　　（2）數學：注重于題的類型積累，每一種題型要做到不漏，提高思維能力，課本例題細看，每做一題應想想它的變式，它的拓寬，練習冊等資料上的錯題典題，用本子單獨抄寫，重做一遍，力求錯題不錯，典題不忘。提升計算能力，計算題細心，不在不該失分地失分。

　　（3）英語：閱讀理解，完型填空，語法方面練習，多讀多積累單詞，多積累語感，語法多練習，以書為本，課文背誦，單詞背熟，力求不錯，作文方面多用新詞，多用精詞，字跡工整。

　　（4）物理：拓廣題型，筆記中的例題記好思路做法，不要光記答案，思路更勝一籌，再把練習冊上的錯誤抄寫，重做，理解性知識要死記，不能放松，資料、卷子上的重要題要重做。

　　（5）化學：新科目，要扎實基礎，作業細心，該背則背，能背則背，不輸在起跑線上，多練題，增加科目熟練程度，盡力把新科學為優勢科目。

　　（6）政治、歷史：背誦居多，理解較少，主要注意開放性的題。初三學習計劃600字_初三學習計劃作文600字

　　2、目標（月）

　　語文：105數學：110英語：117物理：95

　　化學：95政治：100歷史：100

　　中考：

　　語文：105數學：115英語：118物理：67化學：47政治：50歷史：50地理：30生物：30

學期學習計劃篇5

　　時光匆匆，初三新學期開始了.本人在此寫下自己的學習計劃：

　　新的學期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光里復習方法，要投入學習中去。升入初三后，學習更緊張了。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起了總結的作用，初三這一年的用功與否，直接關系著能否邁進高中的大門，要扎扎實實，為高中打好基礎。

　　即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣.因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來，"勝不驕，敗不餒才是成功的關鍵。作文金谷園不要被過去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。

　　“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，咱們應該把握住成功的關鍵所在，頑強拼搏，樹立自信，相信自己能夠創造奇跡。要知道“世上無難事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的`秀麗在山頂上會有更美的景色等著咱們，相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅定的路，讓時間去證明一切，黎明的曙光屬于你!

學期學習計劃篇6

　　一、指導思想

　　高一年級圍繞“挖掘潛能，主動發展”主題，從三個維度展開工作：要讓學生想學——通過系列主題班會激發學生學習的內驅力和主動性；要讓學生會學——研究和制定適合高一特點的學習和生活規范，用規范引領行為；要讓學生能學——開展各種活動，為學生的鍛煉和成長提供平臺。過程中，以教師和學生兩支隊伍建設為抓手、以學生良好習慣養成與鞏固為基礎、以提高課堂和作業效率為核心、以關注細節嚴格過程管理為保障，切實提高教育教學質量，實現學生個性發展、教師專業發展和年級創新發展。

　　二、工作目標

　　在高一第一學期各項指標已經達到一定高度的基礎上，下學期，我們將認真總結經驗，不斷創新舉措，穩住發展成果，獲取更大進步。

　　1.教學質量目標：教學質量趕超揚州中學，在尖子生、本一類學生、本二類學生等各項指標在揚州大市前列。

　　2. 教師發展目標：建設一支具有先進育人理念，能全面關心學生，有較強的心理疏導、情感調節能力的班主任隊伍和一支有先進教育理念，教學技能全面，有創新精神的教師隊伍。

　　3. 學生發展目標：圍繞“基礎扎實、和諧發展、特長明顯”的育人目標，以行為規范和道德培養為重點，淡化痕跡、強化滲透，造就一批品德高尚、學風純正、行為規范、有創新學習能力的學生隊伍。

　　4.學科發展目標：突出“語、數、外”學科的教學，強化學習規范的落實，在有限的時間里努力提高課堂效率和作業效率，力爭所有學科在大市保持領先水平。

　　三、工作重點及落實措施

　　（一）教師方面

　　要從提高教育教學水平上下工夫，增強教育教學工作的計劃性、針對性、實效性。教師進一步強化服務意識，結合自身教學實際，努力提高教育教學服務水平。如：計劃制定，要有科學性和前瞻性，所有的計劃安排，放眼三年，是三年整體教學管理的一個打基礎的部分，那么作為學科教師，從本學科教學角度看我要怎么做，做什么。教師要深入研究自主導學模式下的學生的自我教育、自我管理和自我提升。從學科教學上研究如何進一步深入貫徹實施自主導學課堂，從形式上和方法上、具體操作步驟上進行創新。同時，把老師的管教轉變為學生的自主管理，把班級的管理和年級的學生自治管理委員會相結合。

　　1. 構建分工明確、團結協作的年管會隊伍。

　　按照學校統一部署，構建由年級主任、年級副主任、年級黨支部書記、年級工會主席、年級團xx等組成的年管會隊伍。增強四個意識：

　　（1）榜樣意識。年管會成員是年級組的領導層，一定要在教育教學、規范遵守方面做出表率。

　　（2）合作意識。在分工明確、職責明確的基礎上，要增強合作，相互補位。

　　（3）協調意識。在處理問題時，要防止出現隨意性，通過協商尋找解決矛盾的最佳方案。

　　（4）創新意識。調動、激發各成員工作的積極性和創造性，發揮每個成員的特長和優勢，各負其責、各展其長。

　　2. 構建具有先進育人理念、能吃苦、善奉獻的班主任隊伍。

　　班主任是學生管理的中堅力量，負責從上到下、從下到上的精神傳達和落實。

　　（1）加強班主任理論知識的學習。指導班主任認真學習育人理論，在班主任例會中多提供學習資料，加強研討和學習。

　　（2）有明確的目標意識，班級指標銘記在心。堅持從最后一名開始抓起，充分挖掘學生的閃光點，并不斷給予肯定與鼓勵，堅定每一位同學都可以成功的信心；

　　（3）認真備好每周主題班會和每日小班會。加強對學生的德育教育，班會主題要系列化。

　　（4）嚴格抓好學生的日常行為規范的養成。從準時到校、集會、跑操、午休、自習等各個方面嚴格要求學生，培養學生嚴謹的生活態度。

　　（5）定期召開班主任會議。及時總結班級存在的問題，商討下階段工作內容的重點內容，進行交流，形成班主任工作合力。

　　3. 構建有較強組織能力、協調能力的備課組長隊伍。

　　備課組長是各學科的把舵人，年級組要將年級目標分解到每個備課組，定期召開備課組長會議，增強其責任意識和工作的主動意識。

　　（1）制定并負責落實本備課組工作計劃。計劃要有指導性、超前性、可操作性強。形成本學科的教學思路和教學進度，以達到提高年級整體教學質量的目的；（2）創設備課組積極向上的工作氛圍。備課組分工明確，組員精誠合作，做到人人有事做，事事有人做，充分調動每位教師的積極性和創造性，集思廣益、形成合力；形成“老帶新，新促老”的局面，富有經驗的老教師率先垂范，樂于指導年輕教師，年輕教師要滯后一節課，堅持聽先行課；

　　（3）嚴格落實備課組工作環節，如集體備課、集體聽評課等，克服備課的隨意性，聽課做到師徒間每周互聽、同行間每周比較聽、每位教師主動聽。

　　4. 構建愛崗奉獻、技能全面、創新精神強的教師隊伍。

　　塑造敬業愛崗、團結協作的團隊精神，提升教師的專業素質和學術品位，進一步營造自覺奉獻、求真務實、科學高效的和諧氛圍。

　　（1）加強師德建設，營造艱苦奮斗、樂于奉獻的工作氛圍。年級組將采取措施促進年輕教師總結工作中的得與失、總結經驗、尋找不足，集思廣益，進一步挖掘自身的潛能增強責任心和事業心；促進中老年教師發揚模范帶頭作用，以自身的行動來帶動他人，形成團結協作、昂揚向上的工作局面。

　　（2）指導教師制定個人發展計劃。讓教師明確個人的奮斗目標，督促教師進一步加強理論學習，在工作實踐的同時參與教學科研，提高自身的教學水平和科研能力。組織好全體教師對高考的學習和研討，準確把握教學重點，課堂效率和作業效率。

　　（3）要求教師嚴格遵守學校的規章制度。努力養成良好的辦公習慣。遵守學校的各項規章制度，做到克盡職守、各司其職。

　　（二）學生方面

　　第一：夯基礎。

　　（1）突出語數外的學習。在全年級營造語文學習的氛圍，加強午間閱讀、鼓勵每天閱讀，指導學生背誦精彩片段并進行書評、進行每天100字摘抄并開展交流活動，促進學生知識的積累和學科素養的培育；對于數學學科，重點抓好兩個達成度，一是課堂達成度。通過每天課后選擇性的題目抽測促進課堂效率的提高；二是錯題訂正的達成度。每周增加一次典型錯題的糾錯練，提高錯題訂正的效率。對于外語，注重書寫與聽力。抓好書寫規范，評出等級；強化閱讀理解訓練，規定每篇時間；強化聽力檢測結果的考核量化記載，提高聽力講評效率。

　　（2）加強必修學科課堂效率的提升。特別是對于政史地生這些平時沒有作業的學科，把提高課堂效率作為重要突破點。首先要求班主任樹立學科整體意識，確立全面抓的思想；其次，端正對學生必修學科的態度，指導上課學習方法，課堂必須加強及時記憶；再次，和必修學科教師達成共識，明確重點關注的學生名單，齊抓共管。

　　第二：激斗志。

　　（1）通過開好班會激斗志。周一的大班會注重每周的總結與評價。每日小班會形式上要活潑多樣，鼓勵針對不同類別的形式創新；從內容上要嚴肅認真，避免娛樂化和隨意性，要有計劃有安排。一周一個主題，每周評出班級最佳班會主持人。

　　（2）通過學生成長小組評價激斗志。完善班級成長小組評價辦法，縮短獎懲的時間周期，豐富獎懲的形式。

　　（3）通過活動激斗志。年級組將舉辦語文專項知識競賽、數學小題競賽、英語單詞競賽，激勵學生不斷進取。

　　（4）通過年級領雁小組激斗志。小組成員在每次大考前解散，在考后根據成績頒發領雁之星徽章和榮譽證書。根據星級予以獎勵。

　　(5) 通過無問題談話激斗志。班主任梳理出臨界生名單，分給任課教師，每天安排晚值班老師對5位同學進行談話。重點關心學生的情緒和困擾。

　　第三：促規范。

　　（１）抓好課堂的抬頭率。在班主任輪流巡課制度的基礎上，特別是加強對政史地生的課堂的巡查，確保學生對所有學科的重視。

　　（２）抓早晚讀的朗讀和默寫。實行站坐結合，鼓勵大聲朗讀。把默寫納入小組考核評價。

　　（3）抓自習的“三有”。從形式上，繼續保持自習課安靜與有序；從內容上，指導學生自習方法，提高自習課的效率，做到三有：“有學習內容、有時間安排、有達成反饋”。

　　（4）抓跑操質量。繼續加強班主任對學生跑操的態度教育，依靠體育組和年級學生會成員，從緊密度和整齊度兩個維度進行評價打分，扣分最多的班級立即整改。

　　在抓學生規范行為的同時，也嚴格要求教師自覺遵守規范，嚴格遵守師德規范。

　　第四：抓自治。

　　（1）進一步完善學生自治管理委員會的職能。將更加重視班級干部在年級和班級管理中的重要作用，紀律讓學生查、結果讓學生反饋、班級通報讓學生主持。保障學校和年級組的紀律要求通過班主任和學生干部兩個渠道傳遞到學生中去，實現兩條線的管理，加強了教育的力度和效度。

　　（2）進一步完善班級成長小組考核機制。為保障規范的落實，對小組考核方案進行完善。根據階段性的規范實施重點，制定出配套的、切實的、操作性強的考核方案。如抓書寫規范時，就有A級加分、D級扣分的評價規則同時實施。

　　在學生管理方面，將進一步強化目標意識，狠抓常規，保持各項秩序井然。

　　狠抓學風，強化學法指導和交流。

　　（三）教學常規方面

　　1. 狠抓教學質量，重視過程管理。

　　（1）開學初，根據學校的要求對上學期各班級進行各項數據統計與分析；

　　（2）各備課組交流新學期的工作計劃，落實教學進度等，明確常規工作的要求；

　　（3）配合督導部門通過對教師跟蹤聽課，抽查備課筆記等措施進行年級組層面的常規檢查，以便及時發現不足，并提出整改措施；

　　（4）充分利用職能部門的檢查結果、考試結果，加強橫向、縱向對比分析，對有問題的班級和個人及時溝通，提出整改意見并進行跟蹤調查。

　　2. 針對不同班類的學生進行分類要求與統籌規劃相結合。

　　對于競賽班和實驗班的學生教師在綜合多種版本的前提下，在課上和教學案中對知識進行拓寬和深化。同時指導學生利用課余時間進行自我提高，要側重學生獨立分析、解決問題的能力的培養和提高。對于普通班的學生要側重基礎知識的夯實和基本技能的培養，切實抓好學生對高考內容掌握的每一個環節，準確把握教學起點，做好個別輔導、提尖補差工作，側重良好習慣的養成，要在課堂教學中強調反復訓練和及時鞏固，教師應加強對學生的方法指導和全程跟蹤。

　　3.提高課堂、作業效率。

　　（1）課堂是教學的主陣地，要提高課堂效率，就要增強“洗課”意識，將備課環節分為：三備一反思。

　　一備：A、B段各成員分頭研究教材、研究學生，集體備課時匯總，由主備人形成教學案。

　　二備：個人針對班級學生的特點，在教學案上備重點、備難點，討論如何引導學生分析、突破重難點（因為同樣的知識用不同的教學方法導致的效果是不一樣的），力求在教學中做到四兩撥千斤、事半功倍。

　　三備：在前面兩備的基礎上，每位教師在備課筆記上再次備課，這個環節貌視多余，實質必不可少，因為這一遍書寫的是最終準備上課的流程與思路以及時間的合理分配，如果不認真對待，則會導致課上知識點的遺漏，甚至無法完成教學任務。

　　一反思：每課時結束后，備課組的教師簡短地碰頭交流課堂落實情況，以便及時調整下面的教學安排。對于課堂反映不佳的重點內容，進行整理、記錄，以便在下面的教學以及復習中及時補到位。

　　四、計劃安排（根據學校安排再進行調整）

　　二月份：

　　1、各班認真總結期末考試成績，分析問題，創新舉措。

　　2、指導學生制定新學期發展規劃。

　　3、召開年級競賽工作研討會議，選拔參加競賽輔導的學生、制定各學科競賽輔導計劃

　　4、對學生進行一系列常規教育，包括一日常規（早、中、晚作息時間，行路、吃飯、睡覺等）和學習常規的教育；

　　5、組織校本課程、學生社團和特長生培養的選課；

　　三月份：

　　1. 重點抓好兩操和自習課紀律；

　　2. 早讀、午間管理、晚讀、晚自習、晚寢的管理督察安排到位；

　　3. 強化學生的生活常規和學習常規；

　　4. 組織語文讀書報告會、英語單詞競賽等學科活動；

　　四月份：

　　1. 繼續圍繞學校的各項要求對學生進行一系列常規教育；

　　2. 家長會，交流學生的學習和生活情況，形成家校教育合力；

　　3. 學生大會，談理想前途教育，自主、自律從小事做起，學法指導；

　　4. 做好期中考試的動員工作，重點抓學習規范。

　　五月份：

　　1. 學生大會，表彰期中成績突出的學生，學法交流；

　　2. 針對期中成績，教師與學生進行個別交流；

　　六月份：

　　1、期末考試宣傳與動員；

　　2、暑假作業編制；

　　3、暑假工作布置。

學期學習計劃篇7

　　新一學期來臨了，在這之際，新年的鐘聲也漸漸消逝，從過節的快樂中走出，投入緊張的學習。在這段過度期中，定制一個計劃，也是對以后學習的一個目標。首先，應該先糾正自己的學習態度。“態度決定一切！”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節，擁有好的心態，就會擁有好的成績！

　　在這學期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應該多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內不觀課外了。數學，不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。

　　上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業即使完成，追求質量和速度，回家做好預、復習工作。在空余的期間多看一本好書，適當做些娛樂。做到“少在電腦前一會兒，多看一兩本好書”，擴展知識面，提高閱讀以及協作能力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向著更高的目標出發。

　　“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記，認真對待每一次的口頭作業，只有基礎扎實了，才可以累計的更多。

　　同學們，你們知道嗎。只有知道了自己的學習計劃。你們在新學期的時候做什么。希望同學們了解什么是最好的，最需要的，語文新學期學習計劃。

學期學習計劃篇8

　　新的學期即將到來,為了使下學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科,我們需要制定一個新學期的計劃。

　　計劃一

　　明天就要開學了，我就要是三年級的學生了，我非常高興。我給自己制定了一個新的學習計劃。

　　一、學習方面

　　1、老師布置的作業要按時完成。

　　2、每門功課的考試成績都要在98分以上(爭取吧)

　　3、仔細、認真的聽老師講課

　　4、老師上課提問時，要積極、大膽的舉手發言，哪怕是發言錯了，老師也不會怪你。

　　5、學習新課的時候，要做到課前預習，課后復習。

　　二、紀律方面

　　1、上課坐端正

　　2、上課不開小差，不說話，不打鬧

　　3、老師在講課時，不要亂發言

　　三、讀書方面

　　1、這個學期我要在閑暇時間多讀書，讀好書

　　2、每天寫日記、爭取多寫博文

　　四、其他方面

　　跟同學之間要互相幫助，團結友愛。多向那些學習好的同學學習，學習他們的優點。體育方面：我每天要爭取鍛煉半個小時，在體育各方面都要達標。新學期新的我，我會按照新計劃執行，我相信三年級會有一個嶄新的我展現在大家面前。

　　計劃二

　　1、上課認真聽講，不搞小動作，不和同學講話，上課做好筆記。

　　2、回家認真寫作業，把字寫端正、做完作業給媽媽檢查。

　　3、每天在家預習新課15分鐘，復習舊課15分鐘，堅持每天讀課外書15分鐘、讀英語20分鐘。

　　一、鍛煉好身體：

　　1、每天跳繩10分鐘。

　　2、保持正確坐姿，保護好視力。

　　二、培養好習慣：

　　1、愛惜時間的習慣。做事不磨蹭，吃飯在保證質量的前提下速戰速決，半小時內吃完，及時就寢，9點上床，保證9個小時的睡眠時間，上課不遲到，每天作業一般一個半小時做完，最多兩個小時內完成。

　　2、獨立思考問題的習慣。保持好奇心，要勇于發現問題，提出問題，敢于發表自己與眾不同的見解。

　　3、勇于表現的習慣。上課要積極主動發言，主動參加班級，學校的活動。

　　4、巧于學習的好習慣。每門功課做到課前預習，課后復習，及時鞏固;準備《錯題難題本》，及時整理復習。

　　5、熱愛勞動的習慣。整理自己的房間，周末做些小家務。

　　三、培養好性格：

　　1、自信、做到相信自己能行，大膽嘗試和接受挑戰。

　　2、毅力、做到碰到困難不退縮，能想辦法自己克服困難。

　　3、豁達、做到心胸開闊，樂觀開朗，容得下別人的批評。

　　四、學習好知識：

　　(一)語文

　　1、每天朗誦課文、預習課文、復習課文。

　　2、每天堅持讀課外書15分鐘。

　　3、認真完成老師布置的作業。

　　(二)數學

　　1、算，每天口算訓練一頁。

　　2、每天認真完成老師布置的作業。

　　(三)英語

　　1、每天讀英語20分鐘。

　　2、每天讀大山外語英語書20分鐘。

　　(四)興趣班每周六下午錫九美校2:30——4:30兩個小時。

　　總而言之，在新的學期里，我要更加努力，爭取獲得更好的成績。

學期學習計劃篇9

　　明天就要開學了，新的學期就要來臨了，下個學期就升到初一了，初一是最緊張的學習階段了如果一旦出了什么，那以后的初中和高中學習起來，那就更難了。所以我也幫自己計劃好了我的初一計劃。

　　上入高年級，也等于學習負擔變重了，爸爸也控制了我上網玩電腦是時間。除了做學樂中國，因為對爸爸來說只有做學樂中國，這樣上網才算是學習，我也是這么想的。我這個人做題目遇到不會時總是不問，每回只要我做作業的時候，爸爸總不會忘了一句“不會的過來問”，可是我就是不問，弄的老爸也沒辦法了，還是每回老爸檢查到時，教會了我。所以，以后我決定自己主動去問，只有養成了這樣的好習慣才行啊！英語單詞或者課文，我總是不會去到老師那兒去背，只有老爸去催了，我才會去背。所以，我以后也要養成一個這樣的好習慣，就是老師上完一課。

　　好了，我的學習計劃，就說到這里了，因為我覺得光說是沒用的，最重要的是實際行動啊！

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